Ⅰ 大学里与新能源相关的专业课程
新能源专业即开发利用或正在积极研究、有待推广的能源，如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等在各个行业中的应用技术。
1. 汽车减排－电子系
传统的电力电子技术将获得很大的发展空间。从去年开始，电子系不太热门的Power方向的招生规模相应扩大。现在的发展方向是：一方面，通过提高电力转化效率减少排放量，另一方面电动力汽车将进一步发展，尤其是新能源汽车电机及控制器的设计、试验及制造，美国政府、中国政府、日本、西欧都投入了大量的资金。美国大学以弗吉尼亚理工大学、俄亥俄州立大学、中佛罗里达大学、威斯康辛麦迪逊大学实力最为雄厚，亚利桑那州立大学和东北大学等也拥有不俗的科研力量。
2. 低碳－化学、化工系
化工是一个特殊的行业，节能环保是化工企业的核心问题。目前，哥本哈根会议的召开，给碳减排的承诺是肯定的。化工行业与碳排放密切相关，是低碳经济的核心行业之一。例如：氟化技术的发展，降低燃油中的含碳量，是减少传统能源污染的非常有潜力的办法。
美国德州很多学校都有实力强劲的化工系，当地有很多的跨国大石油公司和化工公司，就业前景非常好。（比如综合排名不太高的德州理工大学，化工系实力不容小视）
3. 太阳能，风能等新能源---电子系、材料系、物理系
太阳能虽然已经在生活中投入使用，但因为太阳能电池转化效率低、价格昂贵，不能大规模的推广。因此，太阳能的进一步研究也获得了较多的研究经费。其中光电材料、电子光声伏打学为研究领域之一。以Tufts大学为例，电子系就在该领域引入了新的教授。太阳能专业的同学，工作形势不错，尤其是美国中西部太阳能丰富的地区。比如新墨西哥和亚利桑那州，都有很大的太阳能研究中心。在美国北部，例如波士顿，也有很多从事太阳能开发的公司。University of Delare、Arizona State University、Georgia Institute of Technology、Penn State University、Caltech、 MIT、Cornell University等大学拥有太阳能研究中心。
欧洲（尤其是德国）、以色列、日本在太阳能开发上获得了政府很大的支持，因此实力也很强。美国位于科罗拉多州的National Renewable Energy Lab在太阳能研究方面是美国第一的研究中心。
风力发电方面，也是一个大的发展趋势。其中以北卡大学实力最为雄厚。德国和丹麦风力发电技术处在世界前列。
4.燃料电池－化学系、化工系、材料系、环境系
燃料电池显然是现在的研究热点。每年美国的物理协会年会、化学协会年会、材料协会年会上，到处可见燃料电池的研究进展。哥本哈根会议以后，必将加大这块领域的技术革新和产业化进程。
美国位于加州大学尔湾分校（University of California, Irvine）的National Fuel Cell Research Center （NFCRC）, 是美国最着名的燃料电池研究中心。康涅狄格大学（University of Connecticut）的Connecticut Global Fuel Cell Center资金和科研力量也很雄厚，另外还有，Michigan的Kettering University、Ohio的Case Western Reserve University、Stark State College以及南卡大学（University of South Carolina）的 Center for Fuel Cell Research。南卡大学的这个研究中心，是美国国家自然基金支持的唯一一个燃料电池研究中心。
除了美国以外，加拿大、德国、日本、英国的燃料电池技术发展也很迅速。比如英国的Imperial College of Science、University of Birmingham、University of Nottingham、University of Oxford, 德国的University of Stuttgart、Ruhr University – Bochum、University of Duisburg，日本的University of Miyazaki、Yamanashi University、Chubu University、Kogakuin University，加拿大的McMaster University、Royal Military College of Canada、University of Victoria University of Waterloo等。日本的本田汽车、德国的奥迪汽车都有自己的燃料电池研发部门。
5.智能电网－电子系（电力、通讯、控制技术、系统工程）、计算机系。
奥巴马上任后提出了新的能源计划，将着重集中对每年要耗费1200亿美元的电路损耗和故障维修的电网系统进行升级换代，建立美国横跨四个时区的统一电网；发展智能电网产业，最大限度发挥美国国家电网的价值和效率，将逐步实现美国太阳能、风能、地热能的统一入网管理；全面推进分布式能源管理，创造世界上最高的能源使用效率。
美国政府推行智能电网有三个目的，一个是由于美国电网设备比较落后，急需进行更新改造，提高电网运营的可靠性；二是通过智能电网建设将美国拉出金融危机的泥潭；三是提高能源利用效率。美国政府要建立一个信息化的新型能源系统，将能源资源的生产、储存、运输、转换（发电）、输电、配电、供电、用电，以及各种用电、用能设备信息化、联网化和智能化整合，解决各种能源资源之间的优化平衡、各种电源转换之间的优化平衡、各种能源需求之间的优化平衡，从而提高能源资源的利用效率、能源设备的使用效能、能源投资的经济效益，以及节能减排的实际效果，从而提高能源系统对社会经济发展的总体效益。
智能电网的发展，需要很多领域的交叉合作：
通信类：建立高速、双向、实时、集成的通信系统是实现智能电网的基础，因为智能电网的数据获取、保护和控制都需要这样的通信系统的支持。
材料、超导：智能电网中的设备将充分应用在材料、超导方面的最新研究成果，从而提高功率密度、供电可靠性和电能控制技术
控制技术：提供对输电、配电和用户侧的控制方法并且可以管理整个电网的有功和无功。
在这领域的主要美国大学有：北卡州立大学（最雄厚）、华盛顿大学、亚利桑那州立大学、德州A&M、康内尔大学、爱荷华大学、佐治亚理工等。加拿大的一些学校也有很强的科研实力。比如多伦多大学。
6. 微生物燃料电池（microbial fuel cell）－生物系
从生物/微生物中提取电能在20世纪初就被发现，直到20世纪70年代陆续有研究文章发表。因为能源危机的问题，现在MFC的研究表现的越来越热。在这方面做的比较好的是比利时的一个研究组，他们的电池功率目前是最高的。宾夕法尼亚州立大学的Bruce Logan以及麻省大学阿姆赫斯特分校的Dr Lovley是最为着名的。除此以外，密歇根州立大、亚利桑那州立大学、马里兰大学等也有相关的研究中心。英国Newcastle University的Microbial Fuel Cell Research Group和澳大利亚的University of Queensland在此领域实力也很雄厚。
7.传统石油工业：
短期看，靠新能源的发展并不能满足经济发展的需要，所以传统石油工业将继续保持原有实力。今后的发展重心是高效开采和利用的新方法。通过改进工艺，提高原油、成品油的质量，为社会提供清洁的石油产品，并降低成品油使用过程中二氧化碳的排放量。
实力雄厚的美国大学有德克萨斯大学奥斯汀分校、斯坦福大学、德州A&M大学、塔尔萨大学、科罗拉多矿业大学宾州州立大学、俄克拉荷马大学、路易斯安那州立大学、南加州大学、德州理工大学。尤其是德州的各个大学，拥有地理资源优势，几乎全部石油工业上有企业在德州都有工厂。就业前景非常好。加拿大的阿尔贝托大学实力也很雄厚。
新能源相关专业录取没有特殊要求，能源专业只是作为相关传统专业的延伸，因此录取要求也和传统专业基本一致。
目前来看，新能源专业相关学生的毕业方向大致有以下三方面：第一，工程学（engineering），比如开发新能源技术，这就要选择工程类院校，并且对新能源有一定侧重的；第二，能源经济学（energy economics），从经济的角度分析各种新能源的可行性，经济类别的学校都可以选择，有没有能源侧重都无所谓，经济原理到哪都适用；第三，能源政策（energy policy），主要从国家政策的角度研究环境保护政策，以及促进新能源开发政策等，这就要选择国家政策比较好的学校，并且有能源政策或环境政策侧重。
Ⅱ 新能源都学什么
新能源专业即开发利用或正在积极研究、有待推广的能源，如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等在各个行业中的应用技术。
目前来看，新能源专业相关学生的毕业方向大致有以下三方面：
第一，工程学（engineering），比如开发新能源技术，这就要选择工程类院校，并且对新能源有一定侧重的；
第二，能源经济学（energy economics），从经济的角度分析各种新能源的可行性，经济类别的学校都可以选择，有没有能源侧重都无所谓，经济原理到哪都适用；
第三，能源政策（energy policy），主要从国家政策的角度研究环境保护政策，以及促进新能源开发政策等，这就要选择国家政策比较好的学校，并且有能源政策或环境政策侧重。
主要分为以下几类：
1. 汽车减排－电子系
传统的电力电子技术将获得很大的发展空间。从去年开始，电子系不太热门的Power方向的招生规模相应扩大。现在的发展方向是：一方面，通过提高电力转化效率减少排放量，另一方面电动力汽车将进一步发展，尤其是新能源汽车电机及控制器的设计、试验及制造，美国政府、中国政府、日本、西欧都投入了大量的资金。美国大学以弗吉尼亚理工大学、俄亥俄州立大学、中佛罗里达大学、威斯康辛麦迪逊大学实力最为雄厚，亚利桑那州立大学和东北大学等也拥有不俗的科研力量。
2. 低碳－化学、化工系
化工是一个特殊的行业，节能环保是化工企业的核心问题。目前，哥本哈根会议的召开，给碳减排的承诺是肯定的。化工行业与碳排放密切相关，是低碳经济的核心行业之一。例如：氟化技术的发展，降低燃油中的含碳量，是减少传统能源污染的非常有潜力的办法。
美国德州很多学校都有实力强劲的化工系，当地有很多的跨国大石油公司和化工公司，就业前景非常好。（比如综合排名不太高的德州理工大学，化工系实力不容小视）
3. 太阳能，风能等新能源---电子系、材料系、物理系
太阳能虽然已经在生活中投入使用，但因为太阳能电池转化效率低、价格昂贵，不能大规模的推广。因此，太阳能的进一步研究也获得了较多的研究经费。其中光电材料、电子光声伏打学为研究领域之一。以Tufts大学为例，电子系就在该领域引入了新的教授。太阳能专业的同学，工作形势不错，尤其是美国中西部太阳能丰富的地区。比如新墨西哥和亚利桑那州，都有很大的太阳能研究中心。风力发电方面，也是一个大的发展趋势。其中以北卡大学实力最为雄厚。德国和丹麦风力发电技术处在世界前列。
4.燃料电池－化学系、化工系、材料系、环境系
燃料电池显然是现在的研究热点。每年美国的物理协会年会、化学协会年会、材料协会年会上，到处可见燃料电池的研究进展。哥本哈根会议以后，必将加大这块领域的技术革新和产业化进程。
5.智能电网－电子系（电力、通讯、控制技术、系统工程）、计算机系。
奥巴马上任后提出了新的能源计划，将着重集中对每年要耗费1200亿美元的电路损耗和故障维修的电网系统进行升级换代，建立美国横跨四个时区的统一电网；发展智能电网产业，最大限度发挥美国国家电网的价值和效率，将逐步实现美国太阳能、风能、地热能的统一入网管理；全面推进分布式能源管理，创造世界上最高的能源使用效率。
6. 微生物燃料电池（microbial fuel cell）－生物系
从生物/微生物中提取电能在20世纪初就被发现，直到20世纪70年代陆续有研究文章发表。因为能源危机的问题，现在MFC的研究表现的越来越热。在这方面做的比较好的是比利时的一个研究组，他们的电池功率目前是最高的。宾夕法尼亚州立大学的Bruce Logan以及麻省大学阿姆赫斯特分校的Dr Lovley是最为着名的。除此以外，密歇根州立大、亚利桑那州立大学、马里兰大学等也有相关的研究中心。
7.传统石油工业：
短期看，靠新能源的发展并不能满足经济发展的需要，所以传统石油工业将继续保持原有实力。今后的发展重心是高效开采和利用的新方法。通过改进工艺，提高原油、成品油的质量，为社会提供清洁的石油产品，并降低成品油使用过程中二氧化碳的排放量。
实力雄厚的美国大学有德克萨斯大学奥斯汀分校、斯坦福大学、德州A&M大学、塔尔萨大学、科罗拉多矿业大学宾州州立大学、俄克拉荷马大学、路易斯安那州立大学、南加州大学、德州理工大学。尤其是德州的各个大学，拥有地理资源优势，几乎全部石油工业上有企业在德州都有工厂。就业前景非常好。加拿大的阿尔贝托大学实力也很雄厚。
新能源相关专业录取没有特殊要求，能源专业只是作为相关传统专业的延伸，因此录取要求也和传统专业基本一致。
Ⅲ 能源与动力工程需要学什么课程
传热学，工程热力学，材料力学，流体力学，泵与风机，锅炉还有些辅助科目像环保和电厂之类的
Ⅳ 从事能源方面的工作需要学什么专业对口呢
目前看，专业分布与选择可以参考：
核能相关专业：北京大学、清华大学、哈尔滨工程大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、上海交通大学等。
风能与动力工程专业：华北电力大学、北京大学（能源与资源工程）、长沙理工大学等。
太阳能专业：山东建筑大学、北京大学（能源与资源工程）。 光伏材料专业：南昌大学等。 生物能源专业：北京大学（能源与资源工程）。
水资源专业：北京师范大学、北京大学（能源与资源工程）
Ⅳ 新能源专业有哪些主要课程
专业在全面学习燃油汽车维修技术的基础上，针对汽车纯电动新能源技术模块做深度学习和培养；（新能源动力系统、新能源驱动系统、新能源整车控制系统、新能源汽车故障与排除等）
主要学习：新能源汽车构造、电工电子技术、汽车电控技术、电动汽车、动力电池与驱动电机、汽车新能源与节能技术、汽车检测与故障诊断等。目前开设的新能源专业包括：
新能源科学与工程、能源经济、能源化学工程、资源循环科学与工程、新能源材料与器件、建筑节能技术与工程、海洋资源开发技术、海洋工程与技术、海洋油气工程、核安全工程等。
2、只要报考新能源科学与工程专业即可。
新能源汽车是个大的系统工程，方向有很多，研发岗位，如果是电驱动系统，建议学电子信息工程，电力电子、自动化、计算机等专业，电池部分肯定还是学化工类材料类等，电机方向需要机械设计 机械制造 车辆工程 动力类的，还有像电磁兼容，也是个很难的课题，需要学计算电磁学 通讯工程啊什么的，还有新能源车电池防护碰撞要求高。
一、新能源汽车技术专业就业方向：
毕业生可考取中（高）级汽车装配工、汽车维修工、汽车驾驶员（C照）、汽车配件销售员等职业资格证书。新能源汽车技术专业是国家大力发展电动汽车为主的新能源汽车紧缺人才专业，毕业生可到汽车制造厂、汽车4S店、汽车检测站、汽车运输管理等部门从事相关技术服务与管理工作，就业前景较好，发展空间较大。
二、专业培养目标：
培养具备良好的职业道德素质，掌握新能源汽车技术应用必备的基础理论和专业知识，能从事新能源汽车的装配与调试、性能检测、维护和技术管理等工作的高素质技
Ⅵ 如果大学想学习新能源专业在高中需要选什么科目
大学想选新能源专业，在高中只需要学好数理化等理科基础课(当然还有语文外语也很重要)就好，不需要再另外选什么科目了。
Ⅶ 新能源专业学什么
你好！新能源专业主要科目有：新能源汽车技术，智能网联汽车技术，汽车美容，汽车发动机，汽车底盘，汽车电器，汽车钣金，汽车喷漆，汽车保险，汽车营销，汽车售后服务，二手车评估，计算机等等，具体还是得看学校的课程安排。
Ⅷ 能源与资源工程的相关专业
按照学科代码，能源与资源工程（080110S） 属于 0801 地矿类，同类的专业有：
080101 采矿工程
080102 石油工程
080103 矿物加工工程
080104 勘查技术与工程
080105 资源勘查与开发
080110S 能源与资源工程
目前国内开办的能源动力学类专业有三个：热能与动力工程、 核工程与核技术、能源与资源工程（如前）
热能与动力工程
业务培养目标：本专业培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力机械、 动力工程等方面基础知识，能在国民经济和部门，从事动力机械(如热力发动机、流体机械 、水力机械)的动力工程(如热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程)的设 计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论，学习各种能量转换及有效利用的理论和技术，受到现代动力工程师的基本训练；具有进行动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力。
核工程与核技术
业务培养目标：本专业培养具备工程热物理及核工程技术基础知识，能在各 相关领域从事核工程及核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习工程热物理、核工程、核技术的基础理论，受到核工程、核技术方面的实践训练，具有从事核工程、核技术的实验研究、设计建造、运行管理的基本能力。
一清华大学工程物理系：该系是我国培养核工业人才的重要基地。本科设工程物理、核工程与核技术2个专业。工程物理专业课程设置面向新技术并具有工偏理的特色。核工程与核技术专业学生所学课程与工程物理专业基本相同，只是到专业课学习阶段，核工程方面课程有所加强。该系的一级学科为核科学与技术，下设4个二级学科：核技术应用、辐射防护及环境保护、核燃料循环与材料、核能科学与工程。上述一级学科和4个二级学科都有硕士、博士学位授予权。
二西安交通大学能源与动力工程学院：西安交通大学能源与动力工程学院的前身为西安交通大学动力机械制造系，成立于1952年。1975年与部分工程物理系专业合并，调整为能源与动力工程系和动力机械工程系。1994年4月全校院系调整，上述两系正式合并成立能源与动力工程学院。学院现有动力机械及工程热物理一级学科博士点和博士后流动站，包括工程热物理、热能工程、动力机械及工程等6个二级学科博士点以及2003年增设的能源环境工程、后续能源与能源新技术、航空动力与空间环境工程3个博士备案点，其中热能工程、动力机械及工程、流体机械及工程、制冷及低温工程4个二级学科为全国重点学科。设有核科学与工程二级学科博士点。此外还设有空调通风、供暖、供燃气和航空宇航推进理论及工程2个硕士点。学院设有热能与动力工程、建筑环境与设备工程和核工程与核技术3个本科专业，其中热能与动力工程和核工程与核技术2个专业为陕西省名牌专业，另设有热与流体教学实验中心。
三中国科学技术大学热科学和能源工程系：热科学和能源工程系创办于1958年，为国内大学中同类专业创办最早者。前身是工程热物理系，1992年更名为热科学和能源工程系。热科学和能源工程系本科生学制为4年。硕士专业学位点有：工程热物理、制冷和低温技术。博士专业学位点有：工程热物理。其中，工程热物理为科学院重点学科，设有工程热物理博士后流动站。
四、北京大学工学院能源与资源工程系：北京大学拥有厚实的理工科科研和教学实力，于2005年在工学院建立了能源与资源工程系，并于2006年开始能源与资源工程专业本科生的培养。能源与资源工程专业的科研和教学强调能源－资源的一体化，其本科专业系统讲授与能源和资源综合利用、生态环境综合保护密切相关的科学、技术、工程、政策与经济知识，注重培养学生分析和解决复杂的能源-资源-环境问题的综合能力。本系设立有能源与资源工程专业本科、能源动力与资源工程硕士和博士点。
Ⅸ 能源与动力工程 专业要学哪些科目
高级语言程序设计(C) 计算机文化基础A 高级语言程序设计（C）上机 计算机文化基础上机工科化学 企业管理 大学英语(一) 大学英语(二) 大学英语(三) 大学英语(四) 大学物理A(一)大学物理A(二) 大学物理实验A
概率论高等数学A(一) 高等数学A(二) 马克思主义基本原理 中国近现代史纲要 民族理论与政策 思想道德修养与法律基础
毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论 100111109 形势与政策 考试 0.25 4.0 学位课 Y 及格
100111209 形势与政策 考查 0.25 4.0 学位课 Y 无成绩
100111309 形势与政策 考试 0.25 4.0 学位课 Y 无成绩
100111409 形势与政策 考试 0.25 4.0 学位课 Y 无成绩
100111509 形势与政策 考试 0.25 4.0 学位课 Y 无成绩
100111609 形势与政策 考试 0.25 4.0 学位课 Y 无成绩
100111709 形势与政策 考试 0.25 4.0 学位课 Y 无成绩
100111809 形势与政策 考试 0.25 4.0 学位课 Y 无成绩
100411001 大学语文 考试 2.0 32.0 学位课 Y 无成绩
160111001 体育(一) 考试 1.0 30.0 学位课 Y 及格
160111002 体育(二) 考试 1.0 30.0 学位课 Y 无成绩
160111003 体育(三) 考试 1.0 30.0 学位课 Y 无成绩
160111004 体育(四) 考试 1.0 30.0 学位课 Y 无成绩
200011001 军事理论 考试 2.0 32.0 学位课 Y 无成绩
280111002 大学生职业生涯发展与规划 考查 1.0 18.0 学位课 Y 无成绩
分类 选课(组)要求 毕业要求
分类名称 说明 学分 门数 是否达到要求
实践教学 必修 34.0 12 未通过
课程编号 课程名称 考核
方式 学分 学时 课程
类别 开课学期 是否及格
1秋
2009 1春
2010 1夏
2010 2秋
2010 2春
2011 2夏
2011 3秋
2011 3春
2012 3夏
2012 4秋
2012 4春
2013 4夏
2013
010517004 机械设计基础(二)课程设计 考查 2.0 2.0周 学位课 Y 无成绩
030117004 锅炉原理课程设计 考查 2.0 2.0周 学位课 Y 无成绩
030117020 热能动力装置综合设计 考查 2.0 2.0周 学位课 Y 无成绩
030118014 科研训练 考查 1.0 1.0周 学位课 Y 无成绩
030118016 认识实习 考查 2.0 2.0周 学位课 Y 无成绩
030118017 生产实习 考查 2.0 2.0周 学位课 Y 无成绩
030118018 毕业实习 考查 2.0 2.0周 学位课 Y 无成绩
030119019 毕业设计(论文) 考查 13.0 13.0 学位课 Y 无成绩
190118001 文献检索实践 考查 1.0 1.0周 学位课 Y 无成绩
200018002 军事训练 考查 2.0 2.0周 学位课 Y 无成绩
300118002 工程训练B 考查 3.0 3.0周 学位课 Y 无成绩
300118006 电工电子实习A 考查 2.0 2.0周 学位课 Y 无成绩
分类 选课(组)要求 毕业要求
分类名称 说明 学分 门数 是否达到要求
学科基础课程 必修 53.5 16 未通过
课程编号 课程名称 考核
方式 学分 学时 课程
类别 开课学期 是否及格
1秋
2009 1春
2010 1夏
2010 2秋
2010 2春
2011 2夏
2011 3秋
2011 3春
2012 3夏
2012 4秋
2012 4春
2013 4夏
2013
010213001 互换性与技术测量 考查 2.0 32.0 学位课 Y 无成绩
010511003 机械设计基础(一) 考试 3.0 48.0 学位课 Y 无成绩
010511004 机械设计基础(二) 考试 3.0 48.0 学位课 Y 无成绩
010513006 机械制图A(一) 考试 3.5 56.0 学位课 Y 及格
010513007 机械制图A(二) 考试 3.5 56.0 学位课 Y 无成绩
010513010 计算机辅助设计 考查 3.0 56.0 学位课 Y 无成绩
020411004 微机原理及应用 考试 4.0 64.0 学位课 Y 无成绩
020511112 电工学B 考试 4.0 64.0 学位课 Y 无成绩
030113001 测试技术 考试 2.5 40.0 学位课 Y 无成绩
030113007 动力机械制造工艺学 考查 2.0 32.0 学位课 Y 无成绩
030413002 工程流体力学 考试 4.5 72.0 学位课 Y 无成绩
030413007 工程热力学A 考试 4.5 72.0 学位课 Y 无成绩
030413009 传热学A 考试 4.0 64.0 学位课 Y 无成绩
040213014 机械制造基础 考试 2.5 40.0 学位课 Y 无成绩
040213106 工程材料B 考试 2.5 40.0 学位课 Y 无成绩
090211007 工程力学 考试 5.0 80.0 学位课 Y 无成绩
分类 选课(组)要求 毕业要求
分类名称 说明 学分 门数 是否达到要求
专业课 必修 15.0 5 未通过
课程编号 课程名称 考核
方式 学分 学时 课程
类别 开课学期 是否及格
1秋
2009 1春
2010 1夏
2010 2秋
2010 2春
2011 2夏
2011 3秋
2011 3春
2012 3夏
2012 4秋
2012 4春
2013 4夏
2013
030114003 内燃机构造与原理 考试 4.5 70.0 学位课 Y 无成绩
030114004 锅炉原理 考试 3.5 56.0 学位课 Y 无成绩
030114015 热交换器原理及设计 考试 2.5 40.0 学位课 Y 无成绩
030114016 制冷与低温技术 考试 2.5 40.0 学位课 Y 无成绩
030114035 泵与风机 考查 2.0 32.0 学位课 Y 无成绩
分类 选课(组)要求 毕业要求
分类名称 说明 学分 门数 是否达到要求
专业选修课 限选 12.0 6 未通过
课程编号 课程名称 考核
方式 学分 学时 课程
类别 开课学期 是否及格
1秋
2009 1春
2010 1夏
2010 2秋
2010 2春
2011 2夏
2011 3秋
2011 3春
2012 3夏
2012 4秋
2012 4春
2013 4夏
2013
030115005 专业外语(英) 考查 2.0 32.0 学位课 Y 无成绩
030115006 汽轮机原理 考查 2.5 40.0 学位课 Y 无成绩
030115010 燃烧学概论 考查 2.5 40.0 学位课 Y 无成绩
030115011 热力发电厂 考查 2.0 32.0 学位课 Y 无成绩
030115021 风力机原理与设计 考查 2.5 40.0 学位课 Y 无成绩
030115022 风力机组检测与控制 考试 2.0 32.0 学位课 Y 无成绩
030115023 生物质能利用原理与技术 考查 2.0 32.0 学位课 Y 无成绩
030115024 太阳能热利用原理与技术 考查 3.0 48.0 学位课 Y 无成绩
030115029 太阳能光伏发电系统工程 考查 2.0 32.0 学位课 Y 无成绩
030115031 内燃机设计 考查 2.0 32.0 学位课 Y 无成绩
030115032 内燃机代用燃料 考查 2.0 32.0 学位课 Y 无成绩
030115036 单元机组集控运行 考查 2.0 32.0 学位课 Y 无成绩
030115040 能源概论 考查 2.0 32.0 学位课 Y 无成绩
030115045 振动与噪声 考查 2.0 32.0 学位课 Y 无成绩
030115046 能源清洁利用 考查 1.5 24.0 学位课 Y 无成绩
030115047 前沿专题讲座 考查 1.5 24.0 学位课 Y 无成绩
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