Ⅰ 資源和學習，哪個更重要
今天，精讀君想問你3個問題：
你為什麼而學習？
為什麼學習既靠毅力，也不靠毅力？
資源，學習力，哪個更重要？
3、學習靠毅力，也不靠毅力。學習要毅力，或許是很多人曾有過的學習體驗。古有「頭懸梁，錐刺股」，今有「通宵學習教室」。對於終身學習者而言，學習其實是一種快樂，因為學習從最純粹的角度來看，是滿足人的好奇心；從實用層面來看，能夠「學以致用」。
學習不靠毅力，是因為你會從學習中收獲很多，學習的難度則是一種樂於接受的挑戰。當然，達到這個層次需要一定的階段，但很多人在中學期間，因為「填鴨式學習」而充滿了痛苦的學習體驗，反而很難成為一個終身學習者。當今的所謂「快樂學習」，則走入了另一個極端，過份追求所謂的「好玩」和「歡樂」，其實也不利於深刻理解和學習。
因此，在精讀君看來，兩個極端都不可取。在你沒感受到學習的快樂時，你需要毅力幫助你；在你面對學習的挑戰時，你也需要毅力幫助你。只不過，你不能簡單靠蠻力，人性都是懶惰的，你需要思考的是，選擇一種怎樣的學習模式，會更容易堅持和有效？《成長日課》這種形式，你覺得如何？
4、學，就對了。怎樣才能提高學習能力？這並不是簡單幾句話可以談得清楚的。你可以說整個《成長日課》體系都在回答這個問題，每個日課都是回答這個大問題中的某個小問題。當你有了學習動機，當你有了基本的學習毅力，當你開始閱讀《成長日課》，當你開始思考並寫評論，當你開始養成輸出的習慣，恭喜你，你已經在提高學習能力。
套用耐克的那句廣告語：Just do it。學，就對了；做，就對了。大巧不工，大智若愚。一開始，最好的學習方法，就是每天讀點什麼，寫點什麼，做點什麼，每天進步一點點，後面的事，就水到渠成了。
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