『壹』 一般的活動策劃方案怎麼寫具體點的。
首先大標題,接著是副標;主辦方,承辦方
一、活動目的
二、活動對象
三、活動時間
四、活動地點
五、活動准備工作(要詳細)
六、時間安排表(看情況決定要不要)
七、宣傳方式
八、活動流程(越詳細越好)
十、資金預算
假如是比賽類活動加上獎項設計,評分標准,參賽要求
你好，有範文，你參考一下吧
勤工儉學獻愛心活動策劃書
一、活動宗旨:
為了響應省勞動廳和省教育廳的號召，切實培養大學生的實踐能力，我系在沐林公司的贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學們真正走入社會深入社會。
二、活動策劃組：
總策劃：梁主任
副策劃：陳 建 劉益軍 孫 勇
審核人：李智輝
負責人：數字自動化系學生會
三、活動方式：
1. 首先在學生中宣傳本次活動的宗旨，學生以參加社會實踐鍛煉自己的社會實踐能力為目的。
參加者在本系同學中選拔。
參加者首先到辦公室報名。
參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。
家教對象為初中生全部課程。
2. 根據學生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。
3. 沐林公司以獻愛心為宗旨，讓美食遍布社會，愛心溫暖人間。
4. 本次活動經費開支由沐林公司獨家贊助。
四、活動時間計劃：
1. 本次活動計劃開展一至兩個月（從9月20日起至11月20日截止）
2. 9月20日至10月1日在學生中宣傳並組織家教人員選拔。
3. 10月2日至10月17日向社會進行宣傳。
4. 11月17日截止家教。
5. 11月17日至11月20日對本次活動進行總結。
五、活動人員安排：
1. 沐林公司贊助由主席團和社會實踐部負責。
2. 活動策劃由主席團和學習部負責。
3. 活動審核由團總之負責。
4. 活動通知由辦公室負責。
5. 活動傳單由網路部和宣傳部負責。
6. 活動人員選拔由主席團，團總之及各部部長負責。
7. 傳單發放由各部門派一代表負責。
8. 家教情況由生活部和體育部負責。
9. 家教情況由生活部和體育部負責。
六、活動總結：
活動總結以文藝節目的方式開展。我們將邀請院領導，系主任，沐林公司負責人員及相關家長參加。
勤工儉學活動策劃書
一． 活動背景
社會形式日新月異，人力資源是重中之重。當今社會對大學生們能力的要求越來越高。與此同時，大量在校學生又迫切希望走向社會，在勤工儉學的同時，鍛煉自己，服務社會！
二． 活動意義
通過開展勤工儉學活動，我院勤工儉學的學生將擁有鍛煉自己服務社會的工作平台。同時是他們從小事做起，為適應未來社會培養責任感，以及吃苦耐勞的精神。同時滿足用人單位的需要。
三． 活動時間
每周星期六或星期天以及法定節假日。
四． 活動內容
針對用人單位的需要，我院將選拔具有推銷、促銷（做廣告，發放傳單）、導購、禮儀服務、清潔工等的學生，並派遣至相應崗位配合工作。此過程我們會認真對待，盡最大可能把有責任心有經驗且能吃苦耐勞的學生篩選出來，並監督其工作，真正起到鍛煉自己服務社會的目的。
五． 活動主辦單位
江西理工大學應用科學學院
六． 工作安排
1． 根據需要，院學生會實踐與就業部面向全院招聘，通過嚴格面試，層層篩選，選拔出思想素質高，責任心強，能吃苦耐勞切有工作經驗的學生，組成服務團體。
2． 與用人單位達成配合協議，並簽定相應的合同。使雙方明確自己的權利與義務，並以雙方主要負責人為法人代表和聯系人。
3． 工作時間一般定在節假日，如有可能，可在其他時段推薦勤工儉學學生。
4． 每經過一個工作段，工作人員必須做好工作記錄，且考慮報酬問題。
5． 參與勤工儉學的學生須統一由實踐與就業部調度，必要時佩帶工作證。
6． 在校內外大力宣傳，一方面提高學生參與的熱情，另一方面增強社會影響力。
七． 相關人員：
1． 具體實施部門：實踐與就業部
總調度：劉紅（部長）
主要負責人：熊振偉、嚴月（副部長）
總策劃：王偉（委員）
八． 活動事宜
1． 每個走上崗位的人，必須經過實踐與就業部面試篩選，並登記其真實資料，確保工作人員的素質，確保其勝任工作崗位，並且在一定程度上為其行為負責。
2． 此勤工儉學活動，參考市場價格，保證工作人員獲得相應報酬。
3． 具體工作，由工作當事人負責，做到保證質量。學生幹部做好登記、監督工作。
4． 為確保活動長期、穩定、有規律、有組織的進行，我院將與用人單位共同協商簽定合同，以此使雙方明確自己的權利與義務，進而確立雙方良好的合作關系。
『貳』 大學社團活動策劃書怎麼寫
一、活動目的
二、活動對象
三、活動時間
四、活動地點
五、活動准備工作(要詳細)
六、時間安排表(看情況決定要不要)
七、宣傳方式
八、活動流程(越詳細越好)
十、資金預算
假如是比賽類活動加上獎項設計,評分標准,參賽要求
首先 要明確你活動策劃的原則
策劃前要明確的問題：
1 前提條件—— 切實保障會員利益 這是作為學生社團所必須具備的先決條件
2 目的性—— 明確活動舉辦的最重要和最終的目的是什麼
3 周密性—— 保證活動計劃書的周密性（這個周密性考察的原則是：隨便一個對這個活動不了解的人拿著你的計劃書都能把活動完完整整順順利利地照你的想法辦下來；考慮到了可能發生的突發事件 。）
具體的範文模板
鏈接：https://pan..com/s/1PXf0MxILicvqO43_4gqn4g
『叄』 活動策劃方案怎麼寫
1、確定活動主題
主題一定要鮮明，符合活動想要表達的思想、內容or風格，簡明而有創意。
2、活動設計思路
切合主題又有創意，可通過安排一些特定細節，整體活動串聯節奏等等方式實現。
3、活動場地推薦
符合活動主題定位，2-3個備選，常規是會議室、酒店、戶外基地等；創意的有主題活動場所、船吧、游輪、泳池等等。
4、參與活動對象
確定活動的人數以及活動適合和可以出席的人員名單。
5、活動主要內容
主體活動的想法、創意點展示
此次活動的亮點體現，安排一些什麼樣的活動內容，活動流程的確定和活動工作人員的分工安排。
6、相關注意細節
活動的一些內容預告，預告方式的呈現，需要提示參與者注意的事項（比如穿正裝出席，或者是活動解疑的聯系方式等等）。
7、成本大致預估
包含場地租賃；舞台、燈光、音響、背景板、簽到牆、指引等現場布展費用；以及演藝節目、禮儀小姐、攝影攝像、線下執行、各環節禮品或獎品等費用。
如果公司有預算，建議還是找活動策劃公司來承辦，省心省力。
『肆』 活動策劃書究竟怎麼寫
活動策劃書如何才能寫好呢,是很多的人都不是很了解的,下面我們就給大家介紹如何才能寫出比較完美的活動策劃書
1. 策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。
2. 活動背景
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。
3. 活動目的、意義和目標
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性。
4. 資源需要
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
5. 活動開展
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
6. 經費預算
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。
『伍』 活動策劃書怎麼寫
策劃書是每個公司都會做的文案，要寫好策劃書也是需要一定技巧的，出國留學網將為您奉獻很多策劃書的範文，包括活動策劃書匯總精選、2013策劃書格式大全匯總。以下提供的策劃書是校內活動策劃書怎麼寫。
一、活動背景：隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想像的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮斗的不標，然後坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。
據小道消息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。並取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強有力的支持。
二、活動目的：增強體質，促進友誼，提高團結意識。
三、活動時間：每周四下午2：00-3：40(即第五、六節課)
四、活點動地：(主要在)三期籃球場;
五、活動形式：
『陸』 策劃方案的格式及範文是怎麼樣的
策劃方案的格式主要就是以按照這樣子的一個部分作為順序，就是在最開始的時候就要寫出自己的一個活動主題，然後就是寫出相對應的活動，目的就是通過這個活動需要達成怎樣子的一個目標，然後就是把活動時間以及活動地點把它詳細的寫上去。
緊接著就是要做好活動前期准備的一個策劃以及活動過程內容的一個策劃，都是需要寫到策劃裡面的，然後，在這種策劃書裡面就是需要准備不同的方案才能夠應對一些突發情況。
然後在範文方面的話，一些寫的比較好的策劃案的話就會被作為範文，然後給其他人去參考借鑒，然後像這種范圍的話，一般都是會獲得一些獎勵的。
『柒』 活動策劃方案怎麼寫
盡可能具體的寫出策劃名稱，如「×年×月××大學××活動策劃書」，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。
2.活動背景
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
3.活動目的、意義和目標
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性。
4.資源需要
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
5.活動開展
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。
6.經費預算
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。
活動中應注意的問題及細節
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
7.活動負責人及主要參與者
註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。
『捌』 活動策劃方案
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要預先准備方案，方案屬於計劃類文書的一種。那麼大家知道方案怎麼寫才規范嗎？以下是我為大家整理的活動策劃方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動策劃方案 篇1
活動目標
1.通過觀察「絲巾」的圖案和色彩變化來感受美。
2. 能夠運用折疊、印染的方法製作美麗的「絲巾」。
3. 樂於操作，在活動中體會印染的樂趣。
活動准備
1.電子課件、「絲巾」範例1 個、展覽板1 塊。
2.資源包（宣紙）、筆刷、水彩顏料、調色盤。
活動過程
導入部分
教師出示「絲巾」範例，引起幼兒的製作興趣。
教師：教師節要到了，我們來給喜歡的老師做一份禮物吧！做什麼呢？今天老師帶來了一塊「絲巾」，你們看漂亮嗎？你們知道它是怎樣做出來的嗎？
小結：漂亮的「絲巾」是用印染的方法做出來的。
學習部分
1. 共同探索「絲巾」的做法。
（1）引導幼兒想出不同的折疊方法。
教師：我們今天用宣紙來代替絲巾進行印染，首先要將宣紙折疊起來，應該怎樣折疊呢？
小結：把正方形的宣紙邊對邊或角對角折疊。
（2）引導幼兒探索印染的方法。
教師：應該怎樣對「絲巾」進行印染呢？
小結：用筆刷在折疊好的宣紙上滴顏料。打開，美麗的「絲巾」就做好了。
2. 教師提出操作要求，幼兒操作，教師巡迴指導。
小結：印染的時候，注意宣紙上一定要留有一些空白，在打開宣紙的時候動作一定要慢。
結束部分
欣賞評價
教師：看看哪個小朋友做的「絲巾」最好看呢？你做的「絲巾」准備送給哪個老師呀？
溫馨提示
1.宣紙折疊時要對齊，印染時邊和角都可以印染。建議印染時宣紙上留一些空白，這樣會更好看。
2. 宣紙容易破，所以打開時動作要慢一些。
3. 在提供顏料時，教師可做一些隱形控制，如冷暖色、近似色、漸變色等。
活動延伸
1.給喜歡的老師送「絲巾」。
2. 可以嘗試更多的印染活動，比如扎染。
活動策劃方案 篇2
背景分析： 伴隨著電視娛樂時代的到來，全球颳起了一股泛真人秀的旋風。但是靜觀真人秀近十年的發展不難看出，娛樂色彩過濃，節目形式老套，觀眾審美疲勞成為真人秀節目發展的硬傷。與此同時我國真人秀節目缺少以就業和招聘為主題的招聘類真人秀。現針對這一真人秀節目空缺以及大學生就壓壓力大的問題，創辦一檔招聘型真人秀節目，在獲取經濟利益的同時兼顧社會效益。
節目名稱： 隱形的翅膀節目創辦：主辦電視台協辦航空公司：中國國際航空ca、中國南方航空cz、中國東方航空mu、大新華航空cn、海南航空hu、大新華快運gs、深圳航空zh、上海航空fm、山東航空sc、四川航空3u、廈門航空mf、春秋航空9c、東星航空8c、吉祥航空ho、聯合航空kn
節目長度以及播出周期： 60分鍾每期；每周六晚八點播出
節目定位： 招聘類真人秀
節目口號： 激揚青春放飛夢想
節目准備： （一）每三期節目為一循環，每一循環針對一家航空公司進行合作。首先將招募信息通過網路，電視廣告，報刊雜志或者高校招募海報等媒介進行傳播。（二）參賽者賽前可以通過網路報名，電視報名，簡訊報名，現場報名等方式進行報名。為提高節目質量，工作人員需對參賽者進行信息採集，以及資料初審且對符合參賽條件的合格者進行編號以及安排節目檔次。
參賽條件：
1、基本條件：（1）女性，未婚，系國家承認的大專(含)以上學歷。不接受現役軍人、武警報名。
（2）在讀人員畢業時間須在20xx年9月1日之前。
2、年齡、學歷
(1)大專學歷：18-24周歲(1986年1月1日至1992年12月31日期間出生)
(2)本科及以上學歷：18-25周歲(1985年1月1日至1992年12月31日期間出生)
3.身體條件(需同時滿足以下條件)
(1)身高：163-175厘米;
(2)裸視力：不低於0.1，無斜眼、無色盲;如裸視力不足0.5，須配備框架眼鏡矯正，矯正視力達到0.8以上。
(3)體重標准：(身高的厘米數-110)正負10%;
（4）符合中國民用航空局頒布的《中國民用航空人員醫學標准和體檢合格證管理規則》(ccar-67fs)所述體檢標准
節目流程
（一）初賽：為夢起航
海選及專業目測，該環節由協辦航空公司專業人員及vip客戶組成，主要考察選手的儀表形象，舉止行為以及微笑是否具有親和力。具體流程為每十人一組接受評委的目測考核：參賽者輪流報號；按照主持人要求做動作（向左轉向右轉，繞場一周等）；擼起頭發露出額頭依次說亞運空姐並保持口型。該環節採取單項淘汰制，由十位評委老師將合格選手的編號寫在評委表上，獲得六票及六飄以上的參賽者通過。合格人員將進行統一筆試及專業體檢。只有海選，筆試及專業體檢均合格者方有資格進入下一環節。
（二）復賽：激流勇進
該環節主要分三部分對參賽者進行考核，第一部分是無領導小組討論，由評委給小組一個題目，集體思考三十秒，然後每位選手用一分鍾的時間闡釋自己的觀點，集體討論三分鍾後推選一位代表進行小組總結發言。該環節主要考察選手的邏輯思維，語言表達能力，說服力以及溝通合作意識。第二部分是2：1面試，評委針對選手的背景材料進行隨機提問，從而了解選手的生活背景，性格趨向以及價值觀。第三部分是錦上添花，在該環節中，有才藝展示的選手可以通過才藝展示為自己爭取好的成績。該環節採取累計積分的方式進行考核，成績前十名者享有晉級權。
（三）決賽：展翅高飛
進入本環節的選手均可參加網路與簡訊支持活動，投票第一的人氣王享有直接晉級的權利。同時進入本環節的選手均可穿著南航空乘制服參加高壓測試與情景再現。高壓測試由一個選手分別接受六個考官的提問，又考官針對其回答問題的滿意程度選擇通過按鈕或者待定按鈕。情景模擬由選手和評委針對某一題目共同完成，根據選手的表現進行得分。最終依照兩輪考核的成績和進行排名，除了投票第一的人氣王外，排名前期七名的選手可以晉級為南航准空姐。
策劃可行性總結：（一）空姐是一個讓所有女孩都羨慕與渴望的職業，她們的端莊美麗以及優雅大方逐漸成為衡量一個女孩美麗與否的標志。針對這一大眾心理，可預測到《隱形的翅膀》這一空姐招聘真人秀節目將迎來無數女孩參與的熱情以及受到受眾的密切關注，市場前景可觀。
（二）這檔真人秀節目在為普通女孩提供了一個追逐夢想的平台的同時，也為航空公司提供了一個擇優錄取的機會。隨著我國航空航天事業的發展，各大航空公司積極拓展航線，提高企業競爭力，因此每年需要一批高素質的空乘人員。《隱形的翅膀》這一檔節目迎合了各大航空公司的需要，經濟收益可觀。
活動策劃方案 篇3
在重陽節來臨之際，為了豐富老年人的文化生活，讓社區老年朋友們愉快地渡過節日，經社區兩委會研究決定在重陽節前夕組織開展有益老年朋友參加的文體活動。
重陽節活動總負責：xx
重陽節活動總協調：x
重陽節活動負責：xx
一、麻將活動比賽。
負責人：袁德才、吳興成
工作人員三人。
二、象棋比賽。
負責人：鄭洪均、江朝義
工作人員一人。
三、門球比賽。
負責人：向華、程通明
工作人員三人。
四、參賽人員條件：參加以上三項活動人員原則上是本社區內的老年朋友們。
五、活動時間、地點和其他事項：
時間：20xx年xx月xx日。
地點：麻將和象棋比賽在社區綜合文化活動室，參賽人員必須於上午10:00時以前到場參賽;門球賽在社區門球場。
六、獎項。
麻將比賽：設一等獎一名;二等獎二名;三等獎四名。
象棋比賽：設一等獎一名;二等獎一名;三等獎一名。
門球比賽：設一等獎一名;二等獎一名;參賽獎一名。
活動策劃方案 篇4
一、設計意圖：
小三班幼兒聰明好學，年齡在3歲半-4歲半之間，這個年齡段的孩子對數字比較敏感，在學習中，能感知數概念的形成，並學習辨認1--10的字形，在游戲活動中，反復記數、點數，對數量的感知有了初步的認識。大海報可讓幼兒在輕松、主動的氛圍中學習規律數數，從而提高幼兒對數學的認知能力。我根據我班幼兒的實際情況，結合幼兒的年齡特徵，設計本次數學探究游戲活動，讓幼兒學習利用數字卡片、實物卡片、粘貼海報、開火車等游戲活動幫助幼兒認識6、7、8的 字形及辨認6、7、8的數量。
二、活動目標：
1、讓幼兒認識6、7、8的 字形。
2、讓幼兒辨認6、7、8的數量。
3、體驗數字游戲的樂趣。
三、活動准備：
1、教師自製海報一張、幼兒海報五張
2、與幼兒人數相等的6、7、8 數字卡片
3、實物數量卡片若干
4、光碟一盤，故事《動物選美》
四、活動過程：
(一)、活動導入
1、觀看故事《動物選美》導入活動；
2、教師出示海報，引導幼兒觀察；
3、提出問題：海報上出現的數字分別像什麼？引導幼兒分組討論；
4、請幼兒從桌面上找出與海報相同的數字。
(二)、教師依次出示6、7、8數字卡
1、引導幼兒認識6、7、8的字形，並說說是什麼數字
2、說說它們分別像什麼?
3、請幼兒找出與數字相符的實物卡片。
(三)、手指游戲。教師分別說出6、7、8的任何一個數字，請幼兒用手指比出與數字相符的手指。或反之，游戲重復進行。
(四)、引導幼兒分組學習使用數字6、7、8粘貼海報
(五)、小結:讓幼兒在活動中尋找6、7、8數量的對象，加強數字與數量的結合。
活動延伸：游戲《開火車》
活動評析：在活動前，小三班幼兒已對數字1-5認識和掌握，通過認知活動，多數幼兒能較快地正確地辨認6、7、8的字形，並配合6、7、8的字形，鋪排出正確的數量，少數幼兒需在教師引導下完成。教學活動中，師生互動較好，幼兒充分體驗到數字游戲的樂趣，從而達到教學目標。
活動策劃方案 篇5
一、活動背景：
隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年伊始，安徽師范大學正式將環保教育列為全校學生公共必修課程我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹，安徽師大一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式，致力把學生培養成環保理念的「踐行者」和「播火人」，而讓環保教育課程全面走進課堂，則是實現培養目標的重要載體。，作為當代大學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關系協會舉辦這次「校園環保行」活動。
二、活動目的：
1、增強我校學生參與環保的'意識
2、保護我們學校以及周邊的的環境
3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識
4、增強全校師生的環保意識
三、活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。」雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程：
1、活動時間：10月中旬到11月中旬
2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、大學生活的中心
3、具體活動：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關於環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備註：觀看影片大約30-40分鍾。影片觀看結束後，現場的同學們要互動起來，即現場徵集同學們關於環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過觀看影片後培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行」校園環保行」簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護。
流程三：放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九十分鍾以內，電影由辦公室提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然後由現場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是簡訊答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
流程四：環保知識pk賽。
1、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。
2、比賽過程。共分為五個環節，分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。現場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，等獎三名，最佳風采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。
五、經費預算
活動策劃方案 篇6
一、活動主題 ：猜燈謎、慶元宵
二、活動時間 ：20xx年3月5日(農歷正月十五)晚6:00
三、活動地點 ：一樓同仁廳會議室
四、活動准備：
1、3月5日前，人力資源部負責收集各種燈謎，准備獎勵員工的小禮品。
2、場地布置：2月17日上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。
3、3月5日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衛科負責維持活動期間的秩序。
五、活動規則：
1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤後，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之後，方可領取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。
4、謎語共200條：
第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設置：
共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。
六、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出後，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
七、活動費用預算：
1、元宵小燈籠20隻，5元x20=100元
2、紅絲帶兩盤，15元x2=30元
3、禮品200份，4元x200=800元
合計費用：約1000元左右。
活動策劃方案 篇7
一、活動背景：隨著時刻的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想像的那樣，我們都選取了適合自己發展的方向，選取了奮斗的不標，然後坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。
據小道消息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。並取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還能夠在院里爭取到強有力的支持。
二、活動目的：增強體質，促進友誼，提高團結意識。名人名言大全摘抄
三、活動時刻：每周四下午2：00-3：40（即第五、六節課）
四、活點動地：（主要在）三期籃球場；
五、活動形式：
1。由班委會徵集一些游戲節目供大家娛樂。符號名字
2。活動遵行自願原則，班上同學可根據具體狀況選取性參加；
3。根據每位同學的體育課專項，自帶「裝備」，分塊練習；
4。按照每個同學的興趣愛好由該項目「專業人員」帶動進行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…）
六、可行性分析：班上絕大多數人支持，可謂是群眾基礎較為牢固；活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響；活動本身很有好處和實踐價值。
七、具體流程：填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→徵集活動所需工具→籌備物資（一些常用的葯物）→媒體（校內網；班級博客…）每周通訊說個性活動→活動進行→宣傳部負責徵集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，並做好對內對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。
八、注意事項：
1。活動的進行可根據天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。
2。活動期間的人財安全。畢竟是戶外戶外，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
活動策劃方案 篇8
一、活動目的：
以三月份植樹節為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。
二、活動口號：行動起來，爭做護綠小使者。
三、活動時間：20xx年3月11日——3月18日
四、活動內容：
1。活動宣傳：學校向全體師生發出號召，人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
2。護綠行動：
（1）「校園環保小衛士」選拔賽
第一塊：「中隊環保小衛士」評比
班級評選方式：各班利用班會通過投票評選5名「班 級環保小衛士」，並頒發獎狀。
評選時間：3月15日（周二之前）填寫好「中隊環保小衛士」評選表（見附表一）
評選條件：
在學校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學校有良好的學習環境。
講究個人衛生，在每周的個人衛生檢查中獲得優等（沒有減分）。
在校內外做到不亂扔果皮紙屑，不亂塗亂畫。
不踩踏校內綠地，不在草叢中玩耍。
在學校能整理好自己的學慣用品。
家裡收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環境。
第二塊：校級「環保小衛士」評選
選拔方式：各班級推薦1名「班級環保小衛士」參加校級評選，學校從中評選出校級「校園環保小衛士」。各班級填寫好班級推薦表（見附表二）
評選時間：3月16日（周三之前）
評選的要求：每人准備一份演講稿，主題是「保護綠化，我有妙招」，時間3分鍾以內。根據成績評定校級「校園環保小衛士」。
（2）「我和樹木零距離」認養校內綠化植物，並為認養的植物命名，並進行開展揀落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各班級負責自己班級衛生區內植物的認養。本活動於3月18日進行評選。
3。開展「感恩自然」繪畫、手抄報評比活動，本周六、周日（3。12—3。13日）一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關於愛樹的手抄報。周一各班收齊後統一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。
4。各班開展「植物知識知多少」主題班會，進行交流活動。交流相關您所知道的樹木的資料，收集有關植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。
五、活動要求：
1。愛護環境衛生，不亂丟垃圾。
2。愛護學校的花草樹木，不隨便踩踏草地。
3。節約資源，不隨便浪費水、電。
4。積極 參加各項有意義的綠化、環保活動。
活動策劃方案 篇9
一、指導思想
為了進一步貫徹落實《3——6歲兒童學習與發展指南》以及《幼兒園指導綱要（試行）》，提高我園教師組織教育教學活動的能力，促進教師專業成長，提升我園的整體保教水平。
二、參賽對象： 全園所有進班教師
三、參賽時間： 20xx年10月15日起
四、比賽內容及要求
1、教學內容為幼兒園科學領域，執教班級為教師自己所在班級。執教完成後將教案設計的祥案上交至教研室（字體格式：標題黑體小二、正文宋體小四，1.5倍行間距）。
2、執教時間：小班10—15分鍾；中班20—25分鍾；大班25—30分鍾。
五、評委組： 姚新惠、邢繼英、胡敏、吳新芬
六、評課要求
1、目標明確：教學目標是否明確，是否符合現階段幼兒年齡特點及需要。
2、准備充分：課堂教具、教學材料等是否准備充分，有一定的操作性。
3、教師表現：教師精神面貌、教態、語言表現。
4、課堂氣氛：孩子積極性調動，是否對該活動保持一定的興趣。
5、教學效果：是否達到預期目標，孩子的接受度如何。
6、探索與創新：教學內容、形式、課堂組織方面是有進行積極的思考和創新。
7、教案設計：環節設計是否有效，流程是否清晰。
活動策劃方案 篇10
一、活動宗旨：
積極、向上、團結、奮進、運動、健康
二、活動目的：
增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛的大學生們創造運動機會，提供展現個人、集體風採的舞台。通過拔河比賽，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，使學生們體會集體的力量。
三、賽事主辦及管理
本次比賽由研究生部團委主辦，研20xx級五中隊二班承辦
四、比賽地點：
雁塔校區籃球場
五、比賽時間：
周一、周二、周三的下午4點（具體日期待抽簽結束後另行通知）。
六、參加要求
1、以班為單位組成各參賽隊伍
2、各班限報領隊1名，
七、拔河比賽規則
1、報到：
比賽開始前，各隊領隊必須到賽場登記台簽到。並交各參賽隊員的學生證，無學生證不得參加比賽。參賽隊伍按照比賽場次安排准時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前通知。
2、隊員人數的規定：
每一拔河隊上場比賽隊員20人，每隊位男、女各10人。參加比賽的隊員必須是本校研究生院學生，其餘人員不得參加。
八、比賽方法：
1）比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。
2）比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊隊長抽簽決定。
3）淘汰賽：每隊抽簽分成組。每組比賽採用三局兩勝制，每局後雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。視參賽隊伍的多少決定淘汰賽的輪數，最終勝利的四隻隊伍進入半決賽。
4）半決賽：由隊長進行抽簽分組，每隊按三局兩勝制進行拔河比賽，獲勝隊進入決賽。
5）決賽：採用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
九、注意事項：
1、每場比賽16:15准時開始，各代表隊需在16:00到達比賽場地（雁塔籃球場）。
2、賽前15分鍾點名檢錄，核對學生證，三次點名不到的代表隊視為自動棄權。
3、為避免損傷和力求美觀整齊，要求穿長袖運動衫、平底膠鞋，不準帶手套，不得穿釘鞋以及赤腳參加比賽。
4、參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。
5、比賽前由各班體育委員或者領隊抽簽決定對陣（抽簽時間另行通知）。
6、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，判輸。
7、獎勵辦法
比賽取前三名，給予一定獎勵。
十、本規程如未盡事宜，由五中隊二班負責解釋。
大學研究生部20xx級五中隊二班
20xx年5月25日