❶ 适合初中生学习的网站都有哪些
你看看以下的 希望对你你有用!
http://www.zxsxx.com/中学生学习网
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http://www.ejiaoxue.com e教学网
http://www.pep.com.cn/
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初中生学习网站初中数学资源网
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http://www.1230.org/
初中数学网
http://www.czsx.com.cn/
初中数学乐园
http://www.0618.org/
华师大初中数学网站
http://www.hsdczsx.com/Article_Index.asp
中学数学题库
http://www.tiku.net/
这是初中的代数公式：
http://www.e3g.com/math/expressions/czds/index1.html
初中数学常用公式：
http://e.northeast.cn/system/2006/09/11/050545772.shtml
初中数学公式，这个需要下载：
http://www.hnmaths.com/Soft/czsx/200605/693.html
常用数学公式表：
http://www.wen8.net/html/307.htm
http://forum.heftye.com/viewthread.php?tid=740
另外关于学习方法的:
http://..com/question/18903134.html
❷ 有没有适合初中学生学习的网站
现在的互联网资源这么发达，到处都是可以使用的学习资源。而且这些学习资料通常都是很丰富，免费的，非常适合初中生学习，抓知识、激发学习兴趣。当然要找一个全面点的还是有点不好找，但是巧了。叫鱼与学习(学习王站)觉得你来我这里看看就行，语文数学英语历史样样都有。前一句话头几个字就可以查到，希望对你有帮助。
❸ 教学资源，哪里有比较全面的
教学资源是为教学的有效开展提供的素材等各种可资利用的条件，通常包括教材、案例、影视、图片、课件等，也包括教师资源、教具、基础设施等，广义也应该涉及到教育政策等内容。 自从20世纪30年代视听教育兴起以来，媒体的种类越来越多，应用也越来越广泛，教育观念也正在发生变化。早期，教师被看成信息源，媒体只起单向传递作用，把知识传授给学生，学生处于被动学习状态；到70年代，人们认识到学生是学习活动的主体，媒体成为师生相互沟通的中介物，师生应该更多地交流；到了80年代，学习心理学的发展推动了教育技术的进步，媒体再也不仅仅是传递信息的“通道”，而是构成认知活动的实践空间和实践领域，人们更加注意和关心媒体环境了；到了90年代，人们认识到“教育技术是对与学习有关的过程和资源进行设计、开发、运用、管理和评价的理论和实践”，教学资源已经被提到了非常重要的地位，关心教学资源建设，加强对教学资源的认识和研究是极其迫切的任务。 教学资源可以理解为一切可以利用于教育、教学的物质条件、自然条件、社会条件以及媒体条件，是教学材料与信息的来源。在教学资源构成的大环境下，学生的学习需求在教师的指导下，可以主动的利用资源来满足。我们应该认识到，不仅教学媒体是教学资源，教师和学生也是教学资源，要充分利用一切可以利用的资源，为学生创造一个更完善的环境。
编辑本段分类
AECT’77定义曾经把教学资源分为两大类：设计的资源和利用的资源。AECT’94定义对教学资源的界定有所修改，主要包括教学材料、教学环境及教学支持系统。 教学资源，通俗的说，是指一切可以帮助学生达成学习目标的物化了的显性的或隐性的、可以为学生的学习服务的教学组成要素。比如教材，是学习中的物化了的资源。教材只是为教师指导学生学习可资利用的一个材料，必须有教师的二次加工，必须结合学生的特点，进行科学合理的开发利用。又如作为教学中的媒体要素，也是一个资源，如何将计算机与新课程进行整合，充分发挥现代信息技术对新课程的支持，不仅反映教师的认识问题，也反映了教师对现代信息技术的驾驭能力。学习情境则是要靠教师创造性地创设的教学组成要素。良好的学习情境，将有利于学生事半功倍的学习。 传统的图书馆、资料中心这些学习资源环境已不能适应信息时代知识的日新月异的变化。网络技术的发展、因特网的出现，为人类提供了最为广泛的教学资源。 网上教育资源形式多样、种类繁多，了解教育资源的分类及其特点，将有利于高效地获取资源，也能更好的在实际教学中利用这些资源。 教学资源还可以认为包括教学资料、支持系统、教学环境等组成部分。 教学资料为蕴含了大量的教育信息，以能创造出一定教育价值的各类信息资源。信息化教学资料指的是以数字形态存在的教学材料，包括学生和教师在学习与教学过程中所需要的各种数字化的素材、教学软件、补充材料等等。 支持系统主要指支持学习者有效学习的内外部条件，包括学习能量的支持、设备的支持、信息的支持、人员的支持等等。支持系统作为资源的内容对象与学习者沟通的途径，实现了媒介的功能，它与资源组成的构成相关联，是我们认识学习资源概念的结构性视角。 教学环境不只是指教学过程发生的地点，更重要的是指学习者与教学材料、支持系统之间在进行交流的过程中所形成的氛围，其最主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果。教学环境是学习者运用资源开展学习的具体情境，体现了资源组成诸要素之间的各类相互作用，是我们认识学习资源概念的关系性视角。
❹ 中教云的学习资源都有什么
提供电子版教材及音频、图片、动画，还有为学生提供的微课资源；为教师提供的与教材同步的教案、学案、课例、试卷；为师生提供的学科类学习工具等。
❺ 中学生学习网站有哪些
英语（不止英语这种语言）：泸江网。沪江网为全国学习者、教育者提供在线语言学习交流、相关资讯和服务的互联网在线教育平台。
数理化：菁优网。一个非常优秀的数理化学习网站，基本上中小学生平时碰到的基本题目其中均有涉猎， 只要在搜索栏里打入不会的题目就能搜索出来，还可以搜索试卷并下载，非常方便。每道题都有详细的解析，各种题型都有分类，该网站可以根据此分类有根据地提供此类题型的题目训练。还有超过一万份的数学试卷供选择，非常方便，但部分收费。
语文：无忧无虑中学语文网，资料超全——凡所应有无所不有，针对性强。
祝你学习进步！
❻ 专业学习资源主要有哪些方面,分别起到什么作用
一、我所知道的学习资源：
包括网络，各种媒体工具（如报刊杂志，电视媒体，书籍等）、课堂。
二、各自在学习中发挥的作用：
网络——：主要是资源丰富 ，知识面广 知识点突出 ，能让我们学生浏览到更多的资料 ，积累更多的知识，网络教育网站里的课程，可以不受限制随时随地的，满足学生对在校学习的不足和疑难解答。它能更具体，更直观，更详细的服务于不甘心落后的学生。
各种媒体工具——除了可以让我们获得最新的时事政治新闻了解国内外发展信息外，还能从这些媒体中看到关于生活娱乐方面的信息，如服装，明星，音乐等，在学习之余还能放松心情娱乐娱乐。
课堂——课堂是学生获得信息的第一来源，课堂教学能使得学生的人生观、价值观获得不断的发展，最终形成影响人生的世界观。还能在课堂上使学生获得基本知识，发展视野。
❼ 你所知道的有哪些适合学生党实用的学习软件
中国大学MOOC这个软件的标语就是好大学没有围墙，在这个APP里可以看到各大名校名师的讲堂，哲学、理学、生命科学等等每个学科都有，非常全面，而且几乎都是免费的，只要你有毅力，报名跟着学，哪怕自己上的是一个三流的大学，也可以享受到一流名师带来的知识盛宴。
❽ 有哪些渠道可以提供小学生学习资料
小学生的学习资料一般都是老师推荐或者是自己来选择。
只要有一种差不多的就可以了，不用准备太多。
还是应该以课本知识为主，再结合做题练习，基本上就可以取得好成绩。
❾ 支持学生完成作业的学习资源或工具有哪些
三维提分法 最近比较热门 课前5分钟的预习……课中仔细听讲……课后独立完成作业……小学没什么难东西，努力一点儿，再努力一点儿，你一定至少是前三名,