1. 能開發哪些科學教育資源
課堂教學的現實資源和課外資源的開發。
教學資源主要就是有課外資源和教學的課內資源兩個方面。
教育資源亦稱「教育經濟條件」。教育過程所佔用、使用和消耗的人力、物力和財力資源。即教育人力資源、物力資源和財力資源的總和。人力資源包括教育者人力資源和受教育者人力資源，即在校生數、班級生數、招生數、畢業生數、行政人員數、教學人員數、教學輔助人員數、工勤人員數和生產人員數等。物力資源包括學校中的固定資產、材料和低值易耗物品。固定資產分為共用固定資產、教學和科學研究用固定資產、其他一般設備固定資產。教育資源隨著信息化的發展與網路平台進行了有機的結合，新興的網路教育社區、教育博客、校園網等平台，已將教育資源在網上進行了共享，這樣打破了傳統意義上的時間與地域的概念。由於教育系統信息化平台的發展應用，尤其是根據教育部的十二五規劃，眾多教育資源將融入整體的教育雲平台當中，以學校教育社區為現有的教育網、校園網升級，為無網站的學校提供新一代教育網、校園網、班級網，同時將大量的教育資源整合一起，變成整體雲平台的一部分，必然成為其升級和新建的最佳選擇，亞洲教育網素質教育雲平台是國內首個實現三網合一的智慧教育雲平台，實現互聯網、電信網、廣電網跨平台使用並且手機簡訊支持聯通、電信、移動全網覆蓋。而在未來，教育資源將是這一系統的重要組成部分，同時也將成為這一系統當中重要基礎。
2. 開放教育資源的介紹
開放教育資源（Open Ecational Resources,OER）這個術語是在2002年的一次聯合國教科文組織會議上被採納的，意思指通過信息與傳播技術來建立教育資源的開放供給，用戶為了非商業的目的可以參考、使用和修改這些資源。這次會議的參與者表示「希望一起開發一種全人類可以使用的全球性教育資源」和「希望這種未來的開放資源能夠動員起全球的教育工作者」。
3. 開放教育課程學習資源包括哪些種類如何獲取學習資源
包括：文字教材、音像教材、CAI課件等，圖書館、視聽閱覽室、語音室、網路教室和教學資源庫等。為學生提供多種媒體教學信息：直播課堂；計算機網頁；E-mail；電話咨詢；VBI動態信息；語音信箱、BBS網上討論，面授輔導。
4. 開放教育學習資源種類有5種
不，文字教材、音像教材、CAI課件等，圖書館、視聽閱覽室、語音室、網路教室和教學資源庫等。為學生提供多種媒體教學信息：直播課堂；計算機網頁；E-mail；電話咨詢；VBI動態信息；語音信箱、BBS網上討論，面授輔導。
5. 除了本章提到的學前兒童科學教育資源你還能開發哪些資源
學前兒童；科學教育資源；家庭資源；園本資源；社區資源。
學前兒童的科學教育主要是指對幼兒的科學教育，教育資源是幼兒科學教育的重要因素。
教育資源是學前兒童科學教育發展的重要前提，依據教育資源所處環境的不同，學前兒童科學教育資源可分為家庭資源、園本資源、社區資源。
6. 什麼是開放教育，開放教育的特點有哪些
一樓的同學好像想歪了。
現代遠程開放教育是隨著現代信息技術的發展而產生的一種新型教育形式，是構建知識經濟時代人的終身學習體系的主要手段。而中央電大開展的「人才培養模式改革和開放教育試點」項目，就是在此基礎上應運而生的改革實驗。那麼，電大現代遠程開放教育的特點究竟是怎樣的呢？
一、什麼是現代遠程開放教育？
開放教育是相對於封閉教育而言的一種教育形式。它的本質是人人享有終身接受教育的權利，這不僅意味著教育對象的開放，更是教育觀念、教育資源過程的開放。開放教育可以實行遠程教學，也可以在面授教學的條件下進行，但相對於面授教育，現代遠程教育更適宜於實行開放教育。現代遠程教育和開放教育的結合，就是我們所說的現代遠程開放教育。它具有以下幾個基本特徵：
1、在教育和學習中是以學生學習為中心，而不是以教師教學為中心；
2、它採用各種先進的現代化技術、媒體教材和現代信息技術手段進行教和學；
3、它取消和突破了種種對學習的限制和障礙。比如對入學者的年齡、職業、地區、學習資歷等方面沒有太多的限制，凡有志向學習者，只要具備一定的文化知識基礎，均可申請入學；
4、學生對課程選擇有一定的自主權，在學習方式、學習進度、時間和地點等方面也可由學生根據需要決定。
二、電大現代遠程開放教育的特點
廣播電視大學自成立起，它的發展目標就是要盡快建設成為具有鮮明中國特色的現代遠程開放教育式的大學。30年來，電大發揮了現代遠程開放教育的優勢，多快好省地為我國改革開放和現代化建設培養了急需的大批專業人才。作為專門從事現代遠程開放教育的成人高等學校，電大也有著自身的特點：
1、電大具有現代遠程教育的特徵。它以現代化的教育技術和媒體手段為課程載體，使教與學的過程可以非同步或同步進行，學生可以根據自己的情況選擇課程、媒體教材、學習時間、地點、方法等，學習方式靈活多樣。
2、電大採用以文字教材為主，多種媒體教學為輔的現代教學方式。學生可以按照自身實際情況進行自主學習，同時也可以較多地利用遍布全國的電大網路系統、音像教材、CAI課件等輔助學習。
3、電大有來自全國高等院校的優秀教師和企事業單位的各方面專家，由他們擔任課程主講教師和教材主編，為全國各地的學生提供了高質量的課程及其教材。
4、電大具有靈活的辦學模式。廣播電視大學30年來的辦學成就和發展活力，昭示了中國遠程開放教育的強大生命力和廣闊發展前景。許多地方因地制宜，建立具有本土特色的、與遠程教育發展相適應的辦學模式。比如：瀘州電大現在就有包括現代遠程開放教育專本科、成人大專、中職教育等多種學習模式，同時在龍馬潭區、瀘縣、納溪區、敘永縣、古藺縣等還有六個工作站。辦學20多年來，瀘州電大已經為瀘州及全省、全國輸送了萬余名畢業生，並開展各種崗位培訓5000多人次。電大畢業生已成為我市社會發展和經濟建設各條戰線上「下得去、留得住、用得上、信得過」的生力軍。電大開放教育的畢業生質量得到社會認同，畢業生普遍受到用人單位的歡迎。
總之，電大是沒有圍牆的學校，其教學信息通過國家提供的衛星電視系統覆蓋全國。同時，由各級電大組成的遍布全國的現代遠程開放教育教學系統，可以在不同層面上分工協作，為各地的求學者提供必要的學習資源和學習支持服務。因此，電大辦學規模是任何一所普通高校都達不到的，這也使得廣播電視大學能夠把高等教育延伸到基層和邊遠落後地區，為這些地方培養了大批留得住、用得上的各類專門人才。
7. 1、什麼是開放教育資源
開放教育資源 有兩個意思 一個是放開的意思，還有一個是免費的意思的。
8. 常用開放教育資源有哪些
①數字化學習資源、資料庫
②學習內容管理軟體
③內容開發工具
④發布數字資源的標准和許可協議
⑤學習管理系統
9. 下列選項屬於開放教育網上資源的是（ ） A. IP（Internet Protocol）課件 B. 新聞網站 C. CAI課件
選A. IP（Internet Protocol）課件,題目意思斷句似乎為下列選項屬於開放教育的網上資源的是，主要是找網上資源。網上資源就需要使用TCP/IP協議，所以選擇A，課件放到網上，可以通過域名或者ip地址（非根目錄要加目錄）來訪問。新聞網站，不屬於開放教育范疇，CAI課件有本地運行的，不需要網路。
10. 網路上有哪些免費的教育資源
網路教育資源的作用
（1）構建超媒體教材
基於各種資源，可以構建結構化、動態化、形象化教學內容的超媒體學科教材。不但能夠從感官上增強教材的教、學性能，而且具有交互、虛擬和非線性的特點，把原來的「死書」變成地地道道的「活書」。
（2）優化教育環境
基於網路的教育資源構成了一個自由的、共享的、廣闊的教育環境，豐富的教育資源從內容、形式到檢索、應用都較傳統的教育資源提供的環境更優化。 真正做到了足不出戶就能「讀天下書」、「知天下事」。
（3）實施多模式教學
基於人工智慧的教學系統，能夠根據學生的不同個性特點和需求進行教學和提供幫助，實現個性化學習；
4、網易雲課堂
網易系旗下另一款綜合型在線教育網站，和Udacity有點類似，以實用技能為主，兼顧高等教育和職業應用。發展比較快，已經有近萬門課程資源，不過其中收費比例也比較大，免費的課程以實用技能、興趣愛好為主，比較特殊的是大學計算機專業課程也在其中。
5、學堂在線
清華大學自主研發的MOOC平台，相對於國內其他MOOC平台起步都要早些，原本都是清華大學自產的課程，受眾也都是校內學生，現在已經和斯坦福大學、台灣師范大學、復旦大學等國內外高校建立了合作和資源置換關系，課程數量超過500門，資源全部免費。
6、中國大學MOOC
這個平台是高教社和網易合作建設的，個人感覺就是國家精品課程的網路化，所以最特殊的地方是全部都是中文課程資源，合作高校也全部來自國內，目前，已經聯合北大、復旦等53所知名高校，有600多門課程，資源同樣全部免費。
7、iTunes U
蘋果設備自帶的網路公開課軟體，課程以哈佛、麻省理工、牛津等英文課程為主，中文課程比較少，只有香港中文大學、香港科技大學、中山大學、西安交大、國家開放大學等不到十個大學提供中文內容，內容完全免費。
8、可汗學院
加拉裔美國人薩爾曼·可汗創立的一家教育性非盈利組織，最主要的特點是講課人從不出現在屏幕前，只有電子黑板系統出鏡。可汗學院的課程包羅萬象，數學、歷史、金融、物理、化學、生物、天文學等學科科目都能找到，不過大部分都是比較基礎的知識，比較適合入門。
9、TED
美國的一家私有非盈利機構，最開始會邀請傑出人士以技術、娛樂和設計為主題進行18分鍾左右的演講，後來主題越來越寬泛，每年都會通過TED大會等各種項目，邀請各界人士分享他們關於技術、社會、人的思考和探索。主旨是Ideas worth spreading（讓思想長上翅膀），演講內容完全免費，國內訪問速度也不錯。
10、均一教學平
台灣創辦的一個類似於可汗學院的教學平台，其中有超過7800個免費視頻短片，涵蓋了從小學到高中各門學科的內容，同時還能根據用戶的學習程度隨機生成習題，很適合以「翻轉課堂」的形式，作為K12教育中線下教育的補充。
11、FutureLearn
來自英國由英國利茲大學、倫敦國王大學、伯明翰大學等多所大學的在線教育平台，全部課程都來自英國的大學，部分課程在考試或者發放證書時收費。與其他教育網站不同的是，比較注重社交，可以隨時關注感興趣的用戶在網站上的動態，留言點贊。