A. 大學生如何有效的利用網路資源
在這其中大學這個一直以來最為活躍的地方，自然也就成為了網路文化滲透的主要領地之一。一方面網路以其超大的容量和瞬時性,即時性受到大學生的青睞，並為我們的生活帶來了諸多方便和快捷,另一方面在信息化社會中，海量的資源讓我們驚喜，同時也因其海量讓人們感到些許茫然。在大大小小的各類網站，我們往往為了尋覓一個信息卻因此而帶出很多的相關或不相關的信息，當你遇到這樣的海量信息時，會產生被湮沒的感覺，在尋覓的過程中耗費許多不必要的時間與精力面對茫茫的網路信息，我們不免會感嘆：網路，讓我歡喜讓我憂。
一、網路帶來的全新世界：
1、網路包括的信息量極大並且廣泛。網路內容涉及到政治、經濟、文化、天文，地理，娛樂，軍事、教育、科技、體育等等，可謂無所不包，無所不有。大量網上共享資源為我們的學習開了方便之門，也開拓了我們的視野，豐富了我們的生活。
2、網路傳播即時迅速快捷。網路信息的更新速度快，人們通過網路，隨時可以了解世界各地發生的事情。由於信息高效快捷的傳遞，即使千里之外的網友也可「當面」通過網路進行交流。
3、網路覆蓋全球。據相關不完全統計表明，截止到2004年我國國內上網人數已突破4000萬人，隨著政府上網、企業上網甚至於個人上網的浪潮一浪高過一浪，未來數年內網民將以幾何級數增長，而這其中上網人數之最多的就是學生尤其是大學生。
4、全世界開放，真正的地球村。互聯網是一個全球性的開放的系統，世界任何一個角落的哪怕一件小事都可以迅速波及全球，其影響力和滲透力不可小覷的；在網上，人們的性別意識、年齡意識、身份意識被逐漸淡化，網上交流表現出身份的虛擬性和神秘性；當具有不同民族、不同文化的網民用網路語言進行交流時，可以增進相互了解，突破了民族和文化界限，有助於人類文明的融合。
二、網路雙刃劍，既有有益的一面，也有其不利的一面。
網路作為現代科技的產物，但同樣具有其雙面特徵。如果正確利用網路，
互聯網對進入其中的大學生的成長、發展毫無疑問會起到了很大的促進作用；但是互聯網是一個並不真實存在的虛擬社區.
1、信息泛濫，精髓難尋覓。傳統的來源於報紙、電視、廣播等的內容是經過層層把關過濾，不正確不恰當的信息大都已被刪除。而在浩瀚如海的網路信息流中魚龍混雜，想在其中獲取有益的信息而不受沾染可謂困難。從《中國教育報》獲悉的數據：互聯網上的非學術性信息中，47%與色情有關；每天有幾萬張色情圖片進入互聯網；網上60%的青少年無意識地接觸黃色信息，而接觸過網上黃色信息的青少年中90%以上有性犯罪動機或行為。由於網路上的每個人都可以成為傳遞信息的來源，如何判斷信息的准確性和完整性便成為一個極為迫切的問題。
2、互聯網的隱蔽性。其結果是導致大學生不道德行為和違法犯罪行為增多。網路的技術使人們的身份可以變成電腦上的一串字元，任何人都可以隨便用不同的名字、性別、年齡與人交流而不會被人覺察。在這種毫無約束的狀態下，各種不負責任的行為很容易被誘發。近幾年來，我國網路犯罪以每年平均30%的速度遞增，這也引起了社會的廣泛和高度重視。
3、網路空間的虛幻性不真實性。有的大學生沉溺於網上聊天交友，陷入虛幻的情感世界不能自拔；有的則迷戀於網路世界的游戲，一上網就是十幾個小時，不但傷身體，也影響了學業。網路使真實社會之外存在著一種虛擬社會，這兩種存在的反差十分巨大，造成許多大學生尤其是貧困大學生逃避現實，不願回到真實世界中來他們更願意通過網路交流，而在這個過程之中真正的人際交往就會大大減少，從而導致部分大學生在處理人際關系時存在障礙。
面對資源的海量性，我們要學會「大海撈針」，要善於讓資源為己所用。一個新時代的學生，必須要學會有效地搜索和利用網路資源，提高自己的信息素養，顯然是非常之必要。也只有這樣我們才能在「網海」中健康成長。
1、學會有效搜索
在網路化的時代的今天，尋找資料有很多途徑，是而利用網路進行搜索無疑是最為方便和快捷了。如今不利用網路進行搜索信息的人並不多。要想找到所需的信息資料，我們第一要做的便是進行搜索。但事實上有很多人知道搜索，卻並不是很會搜索。搜索的效率很大程度上取決於我們輸入的詞語是否適當，適度增加需搜索內容的內涵，為我們提高搜索效益具有積極的意義。
當然我們要明白，網路資源雖然豐富，卻也並不是有「輸入」就一定有「搜出」。網路搜索還需要我們有針對性，注意所搜內容的選項，搜索引擎主要一般有主頁、圖片、新聞、音樂等。注意關鍵字的輸入和類別的選擇在很大的程度上可以縮減信息量，方便直接找到目標。
2、知道辨別判斷
當搜索出眾多的信息標題時，要能快速掃視，提綱挈領地看標題下的簡介，通常在簡介里都有類型說明，時間，還有點擊的次數等，可以為判斷提供條件，通常以專業性強，時間新，點擊率高作為我們的首選內容，達到「磨刀不誤砍柴功」的目的，這樣的工作會為整個搜索提高效率。對於打開的也要快速瀏覽，不一定一打開就要保存下來。可以快快速閱讀前幾句話，辨別一下是否為有用信息，再做處理。當然，網路資源不可窮盡，我們沒有必要把所有的內容都打開。因此，我們在保存若干個後，其餘盡可放棄，要能夠及時住手，以免耗費不必要的時間，在網路上必要的放棄是明智的。
搜索---〉判斷 ---〉選擇 ---〉保存
3、高效整理加工
例如，對文本性資料，整理時我們最好分兩個階段：淺層次瀏覽和深層次閱讀。淺層次瀏覽，也就是針對這個問題進行粗線條處理。方法是：打開一篇文章要善於「走馬觀花」「一目十行」。要學會抓住關鍵詞，摸清文章的脈絡。在網路時代，這樣的能力是十分必要的，這是一個人信息素養的體現。接下來要做的便是深層次閱讀，在這一階段，我們應摒棄浮躁，沉下心去細看、細究，學會分析，挑出優秀的，有價值的留下。同時作為教師要學會建立自己的資源庫，將自己收集整理的內容分門別類地存放，便於以後使用。
經過這些工作，資源的價值才能得到體現。
4、善於咀嚼生成
網路是無所不包，無所不容的。這也導致了同一事件，同一個問題，存在多種不同的看法，多種不同的表達。在這其中有優秀的，也有不足的。我們需要在利用資源的基礎上有自己的明確思考。網路資源只是幫助我們成熟，而不是代替我們成長。所以對於網路資源，要達到真正有效地利用，就必須要有個人的東西。網路資源的有效利用最終還是需要我們對之進行自我處理，融入自我的思考才是至上。只有經過咀嚼，才會有生成性的收獲。
總之，網路文化與大學生之間存在著某種密切的聯系，如今已經相互滲透到了沒有辦法分割的地步。這個現實性的就要求我們壓迫採取積極主動的態度，以一種樂觀的精神和飽滿的熱情去迎接網路文化的沖擊和挑戰。
B. 一個大學生應該如何利用資源去賺錢
大學生想要在閑暇的時候自己賺點生活費還是比較容易的，只要自己有足夠的能力，並且主動積極地去了解兼職市場，最起碼可以找到一份打雜的兼職，這也是最低級別的賺錢之道了。如果你不希望依靠體力活，那你起碼要有一技之長，比如你熟悉某種樂器、會寫文章，這些都能夠讓自己抓住一些賺錢的機會。除了自己找兼職這條出路以外，學校也會不定時地給學生提供企業的實習機會，能夠把握住這些機會也能夠獲得一條賺錢之道。我大學的一個同學在某一年的暑假裡去了學校安排的銀行實習，也給自己賺了一筆生活費。
大學生的生活是很悠閑的，有很多可以利用的時間，而有的工作單位也正是看中了大學生時間安排自由這個特點，所以特別喜歡找大學生當勞動力，只要你留意一些招聘信息，基本都能夠找到一份兼職，當然，一定要在有保證的渠道上了解情況，不要被不懷好意的人給騙了。除了找兼職以外，現在很多大學生也樂於在學校創業，比如在夜市上擺地攤、甚至送外賣、代課的都有，如果你不嫌棄浪費時間精力的話，倒是可以試一下這些賺取方式。
總之，大學可以利用的賺取資源還是比較多的，最重要的是你有一個去挖掘的想法，只要態度足夠積極，在大學里真的不愁沒有賺外快的方法，甚至你身邊的師兄師姐也可以是你獲取信息的來源。
C. 大學生如何利用學校的資源環境。
第一項學習：自修之道
教育家斯金納曾說：「如果我們將學過的東西忘得一干二凈，最後剩下來的東西就是教育的本質。」所謂「剩下來的東西」，其實就是自學的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。
自學能力必須在大學期間開始培養。大學生不應該只會跟在老師的身後亦步亦趨，而應當主動走在老師的前面，講課之前就把課本中的相關問題琢磨清楚，然後在課堂上對照老師的講解彌補自己在理解和認識上的不足。
應當充分利用學校里的人才資源，從各種渠道吸收知識和方法。除了資深的教授以外，大學中的青年教師、博士生、碩士生乃至同班同學都是最好的知識來源和學習夥伴。
應該充分利用圖書館和互聯網，培養獨立學習和研究的本領。首先，一定要學會查找書籍和文獻，以便接觸更廣泛的知識和研究成果。讀書時，應盡量多讀一些英文原版教材。其次，在書本之外，互聯網也是一個巨大的資源庫，可以藉助搜索引擎在網上查找各類信息。
當對自己的成績感到滿意時，我建議你開始自學一些國際一流大學的課程。例如，嘗試美國麻省理工學院（MIT）放在網上的開放式課程，當你可以自如地掌握這些課程時，你就可以更加自信地面對國際化的挑戰了。
第二項學習：基礎知識
在大學期間，一定要學好基礎知識（數學、英語、計算機和互聯網的使用，以及本專業要求的基礎課程）。應用領域里很多看似高深的技術在幾年後就會被新的技術或工具取代，只有對基礎知識的學習才可以受用終身。
數學是理工科學生必備的基礎。很多學生到了大學，一旦發現本專業對數學的要求不高，就會徹底放鬆對數學知識的學習。但大家不要忘記，絕大多數理工科專業的知識體系都建立在數學的基石之上。另外，數學也是人類幾千年積累的智慧結晶，學習數學知識可以培養和訓練人的思維能力。學習數學也不能僅僅局限於選修相關課程，而是要從學習數學的過程中掌握認知和思考的方法。
學習英語的根本目的是為了掌握一種重要的學習和溝通工具。在未來的幾十年裡，世界上最全面的新聞內容、最先進的思想和最高深的技術，以及大多數知識分子間的相互交流都將用英語進行。
我們該如何學好英語呢？最重要的學習方法就是盡量與實踐結合起來。讀書時，大家盡量閱讀原版的專業教材，並適當地閱讀一些自己感興趣的專業論文。提高英語聽說能力的最好方法是直接與那些以英語為母語的外國人對話。此外，大家不要把學英語當做一件苦差事，完全可以用有趣的方法學習英語。例如，可以多看一些演講、小說、戲劇甚至漫畫。初學者可以找英文原版的教學節目和錄像來學習，有一定基礎的則應該看英語電視或電影。聽英語廣播也是很好的練習英語聽力的方法。在互聯網上也有許多互動式的英語學習網站，大家可以在網站上用游戲、自我測試、雙語閱讀等方式提升英語水平。
雖然我鼓勵大家追尋自己的興趣，但仍需強調，生活中有些事情即便不感興趣也必須要做。打好基礎，學好數學、英語和計算機就是這類必須做的事情。
第三項學習：實踐貫通
無論學習何種專業、何種課程，如果能在學習中努力實踐，做到融會貫通，就可以更深入地理解知識體系，牢牢地記住學過的知識。因此，我建議同學們多選些與實踐相關的專業課。實踐時，最好是幾個同學合作，這樣，既可以經過實踐理解專業知識，也可以學會如何與人合作，培養團隊精神。 第四項學習：培養興趣
D. 大學生如何利用校園資源在畢業前賺錢
謝邀~
因為各方面原因，之前一直創業的我，從2016年4月開始，進入了到現在已經快一年的上班族生涯。
以前自己做生意的時候，基本上都做的有一定現金流能力的生意，所以隨時兜里都有錢。等到開始上班，驀然覺得，每個月的工資都遠遠不夠花。
於是想方設法提高自己的可支配收入。
到目前為止，梳理並嘗試出以下四種途徑是完全可行的。
最起碼對於時間上不是很自由，個人能力可能也沒有完全激發的大學生而言，完全可行！
一、 嘗試一些有收入的自媒體平台。比如我做的是「百家號」。
百家號是網路旗下的一個自媒體內容創業平台，和其它幾個內容創業平台（比如UC雲觀、今日頭條、一點資訊等）相比，當初我選擇百家號的原因是因為百家號的收益系統最快捷，只要你有流量，它就會自動給你轉換成對應的廣告費——也就是錢！
而其它平台基本上都需要你有一定的粉絲群，才給你開通廣告收益。
放一張我申請的百家號的截圖。
（比如這件衣服賣128元，返利64元，節省50%！）
如果你真是苦逼小白領一個，前面三種方法你都可以愛懂不懂，但是第四種「淘寶客」，一定要學會！
不論是自己買東西省錢也好，幫同事買東西賺錢也好，甚至通過淘寶客可以衍生出很多其它產業鏈，比如通過網路文庫、知道等做淘寶客，都是錢！
這一切，基礎都是你要最起碼嘗試一下淘寶客是個什麼樣的東西。
對於我，淘寶客每年最起碼幫我在淘寶上節省10%的支出。
而我當初差點被別人的長篇大論嚇到，而不敢了解淘寶客。
總之，對於一名大學生，沒時間又沒資源的話，你最好懂點技術；
如果不懂技術的話，你最好能有耐心；
如果又缺乏耐心的話，最起碼你要有足夠的好奇心；
如果你連好奇心都泛泛而缺的話……
活該你受窮！
E. 大學生怎麼樣充分利用學校資源
在學術上：主要利用圖書館資源、還可以上知網，同時還可以用GOOGLE。
在文娛上：主要是多參加一些活動，多參加一些社團。。
F. 在學校中怎樣更好的利用大學資源
師者是大學的靈魂
作為課堂學習的延伸，大學新生要善於向老師請教，勇於提出問題。不論是學習方法、技巧上的問題，還是課程本身內容上的問題，師者研究領域方面的問題，與老師熟悉了以後甚至還可以提出有關做人道理方面的問題。不要為自己的問題是否太幼稚而擔憂，只要這一問題是你經過深思，四處尋答案而「百思不得其解」的，就可以提出來。
在大學聽講座
每到周末晚上，某著名大學的講座場所路邊就停滿了首尾相接的轎車，前來聽免費講座的不少是普通市民，他們或全家或邀朋引類或獨自前來，稱這種活動是「吸氧」。市民們說，到大學聽講座，是為了「吸取最先進的思想，滌盪腦中的陳詞濫調」，享受「思維盛宴」。大學匯聚了大批的社會精英，是開社會風氣之先的所在，其他地方很難辦到。
圖書館是豐富的知識海洋
對於大學新生的學習來說，圖書館是第二課堂。與中學不同，大學的學習更多地要靠你的自覺性。單單掌握一本教材，背誦一門課的筆記，是遠遠不夠的。
G. 在校大學生可以利用校內資源做些什麼
大學生其實可以在校內做很多事情，只要你充滿自信，性格開朗，多參加一些社團組織，多與導師交流，能夠得到很多校內實習的機會，不僅鍛煉了自己，還有利於將來的工作。
H. 如何利用好大學里的各種資源
圖書館，另外大學可以自由的蹭課，還有就是大學時間其實很寬松，你可以課余時間去報自己喜歡的社團，或者報班充實自己
I. 大學生如何利用大學的資源發展自己
大學生主要任務還是學習。大學生活的時間也相對充裕，可以利用空餘時間發展自己，可以看一下大學周邊的環境，充分利用自己學校和周邊的資源。
J. 大學生該如何充分利用網路資源進行學習
運用馬克思主義辯證思維看待事物,我們需知網路的利與弊。網路作為一個載體,衍生出了多種形式信息傳遞的方式。網游作為其中的佼佼者,當仁不讓。一種聲音認為大多數網游充斥著暴力血腥畫面,無形中向社會傳遞著暴力的因子。另一種聲音則認為網游不過是忙碌生活中的點綴,我們無需如此上綱上線。網路之利在此則無須多言,我們應該思考的應該是如何利用網路進行學習、生活和工作。