『壹』 疫情期間關於網課學習的心得體會作文5篇
相信隨著疫情的發展，同學們距離開學的日子也越來越近了，這個假期的網課學習一定給大家留下了深刻的印象，下面是疫情期間關於網課學習的心得體會作文5篇，希望可以幫助到各位同學。
與傳統的課堂相比，網課教育我覺得更能讓孩子們專注度提升。傳統課堂上一句悄悄話，一聲插科打諢，一點小動作，都可能影響這節課的專注程度，而在家裡，沒有過多的外界干擾，孩子們學習專注程度反而更加提升了。雖說與老師面對面交流的機會減少了，但當今通信方式如此發達，總會有辦法解決的。
而且現在黨和國家如此重視當今的教育，老師們也都兢兢業業奮斗在崗位上，並沒有因此說一句不耐煩的話，任勞任怨服務著學生，服務著社會，我很感激來自黨和國家的幫助，來自老師的無私奉獻。
說句實話，百業待興的時候總需要一束光來照著我們國家前進，奮斗在疫情前線的有醫生和防疫人員，遙望祖國未來則有這些園丁的保駕護航。我相信我們終會度過這場難關，迎來美好的明天。再次感謝為我們的孩子辛苦奮斗的_二中老師們，您們辛苦了!
這是一個特別的春節!一個讓我們清凈的春節，一個讓我們感到害怕的春節，一個讓我們反省的春節，一個此生難忘的春節......
往常每個假期還未結束，就該操心孩子開學前的各種准備。今年卻沒有這樣的感覺和過程......，作為母親的我最擔心高三的大寶貝，畢竟即將高考。正在我擔憂、心煩之時，孩子興奮的告訴我:學校老師聯系學生們，下載安裝網課程序了，要開始上網課。我心情就像近期美好的天氣——艷陽高照、晴空萬里一般。孩子也很想開學，快速進入學習狀態，於是開始了一種特別的興奮，積極准備，配合老師，預備上網課。早上比往常還要更准時的起床，吃早餐，上網課，下課後會和我們分享她的感受，完全看到了孩子慢慢又抓緊腳步，看見她開心的樣子，我們做為家長也很開心!學校組織好了學生在家自主學習，使學生認識到這段期間不等於放假，而是在老師的指導下，學生會繼續有條不紊地學習。
感謝學校各位領導和各科老師!你們比我們家長們還更關心和操心孩子的學習情況，花自己的時間和精力去准備網課，讓孩子們在家也能學習，並且完全進入學習狀態。在這個特殊時期，每個人要保護好自己的同時，還要保護好家人已經很不容易了，可學校的領導和各科老師不光要做到保護好自己及家人，還要心系自己的學生，花時間和精力為學生付出!真心感恩和感謝你們!願所有的孩子和老師們平安健康，願孩子們畢業季心想事成、創佳績!祝老師們桃李滿天下!
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間孩子們便到了人生中最重要的轉折點之一——高三。在原本應該已經回到學校里正常行課的時候，我們的孩子們卻因一場突如其來的疫情被困置在了家中，不能回到學校進行正常的復習生活。作為一名高三學生的家長，我更多的是對孩子學習進度的擔心，孩子們本就寶貴的復習時間更因為疫病的爆發而被縮短。時間緊迫的高三學子們經不起時間的浪費，不能讓因為極少數人引起的疫病輕而易舉的毀掉了孩子們兩年多來的長跑，毀掉了無數個奮斗的白天和夜晚。但延遲開學是我們無法改變的現狀，唯有尋找一個新的學習渠道，讓孩子們足不出門在家也能積極備考，決勝高考。
我從孩子那裡聽說_二中高三學生將在2月9日實施「網路教學」，我之前的擔憂減少了。當看到孩子能夠在家通過網路與老師們連線進行學習與復習，我非常感動!復習生活也沒有因為疫病而停滯，我作為一個高三學生家長的心也踏實了下來。家長們最大的顧慮不也就是孩子們的學習進程嗎，學習生活能夠在網路上正常開展了，也就不影響正常的
學習計劃
了。學校為孩子們積極尋找辦法度過這個困難的時期，我們作為家長也應在這個關鍵的時候發揮我們的作用，積極引導孩子自主學習，及時詢問復習的狀態，關心他們的生活。學校、學生、家長三方共同度過這個困難時期。
疫情期間關於網課學習的心得體會作文2
2020年，一場讓人始料未及的疫情襲來，全國封城，所有人留在家中，嚴格管控。
但是，這一年如同往年一樣，六年級的學生需要小升初，初三的學生需要中考，高三的學生需要高考......而我們，初二在校生，正值初中生涯中關鍵的時刻，要為初三以至終考奠定基礎。
為了讓學生不懈怠，保持學習進度，教育局決定通過網課的形式來學習，獲取知識。
學生們認真上網課，是另一種與病毒作對抗的方式，是我們學生的方式，這是我們對老師的支持對學校的支持，對祖國的支持。我們不能站在抗疫的一線上救死扶傷，也能在家中為抗疫獻出 一份微薄之力。
老師，同學和家長都不約而同地為網課貢獻著自己的力量。各科任課老師不能再寫板書，只能熬夜做PPT，來讓學生們更直觀的正視知識點;家長們時刻在微信群里觀察著老師們的「動向」，列印出來，督促著我們;同學們每天盯著電腦，認真地做著筆記，即使在沒有老師看管的環境下也自覺地學習。
學校還很好地規定了學生的作息時間，什麼時間該起床，什麼時間該睡覺，讓我們的一天充實，有意義，如同往日上學一樣，不會讓人鬆懈。
人們總是把各種事物冠上「雙刃劍」的頭銜，這也不無道理。網課也確實是把「雙刃劍」。在家中上網課，豐富學識，生活作息規律，好處一定是有的，而且很多，但是也不得不說一些弊端。其一，在家中上網課，沒有老師的時刻監督，沒有班主任的突擊檢查，家長也不是能時刻在自己身邊，我們很容易沒有自製力，更何況是在自己安逸的家裡;其二，網課畢竟是在電腦上，很容易出問題，給教學造成非常不良好的體驗，效果也不盡人意。許多同學可以明顯的感受到，網課的效果遠遠不如現實課堂的效果好，這也正是網路課堂的一大弊端。如果我們可以正視這些問題，網課，這場網上「抗疫戰」，一定會贏。
希望疫情早日結束，我們可以重回學校，見到久違的老師同學，重回課堂。
疫情期間關於網課學習的心得體會作文3
到了2020年，汽車不用輪子就能在大街上馳騁。
到了2020年，每個人都能配備上自己的小火箭，就不用擔心上學遲到了。
到了2020年，我們都不需要走出家門，就可以上學了。
......
現在，2020年終於到了。看到這些想像，或許會笑，或許不以為奇。這些以前對於2020年的想像有的已經完成，有的還在正在逐步實現。
2020年初，一種新型病毒擾亂了我們的生活。從武漢，到全國，宅家與口罩成為了熱門詞。同時，這又使一項曾經的想像變成了現實。病毒的肆虐，讓人憂心忡忡卻又無可奈何，只能宅在家中，讓人感到無聊。開學，都成為了一種期盼，一種渴望。
眼看就要到原定開學的日子了，學校卻發下來一道通知:為了防控新型冠狀病毒，開學時間將會推遲，2月10日開始線上課程......這不就是之前對於2020年的想像嗎!可此時看到這條消息，第一反應竟是一絲失望。見不到同學，沒有校園中的熱鬧，對網課的懷疑......
網課到底是怎樣的呢?我不知道，或許就是某網站上的某視頻吧。其他的，也只能等待開課之後了。
轉眼間，就到了開課的日子，之前的猜想，就要揭開答案了。第一節課是語文課，老師從網上為我們找了一個視頻，讓我們觀看並做好筆記。起初，看著視頻里的陌生老師，還帶著疑惑與好奇，跟著老師的進度聽著課。可是不久，心中的好奇消散了之後，漸漸開始感到無聊，不願再接著聽了——沒有互動，沒有平時上課時的玩笑，沒有樂趣，沒有那種熟悉的活躍的氣氛——一種無聊涌了上來，只是接著聽下去。
熬過第一節課之後，我不帶著一點希望迎來了第二節課。五十五了，該上課了，我看了一下時間。點開上課的軟體:「正在直播?」點進去後，第一眼就看到了老劉那張慈祥和藹的面容。老師給我們講課!太好了!課程進行的十分順利，時不時地，老師還會給我們開玩笑，活躍氣氛，同時，該掌握的知識也能夠理解。我漸漸喜歡上了這種上課方式，希望每節課老師都能這樣給我們上課。
到現在，網課已經進行了一周半了，老師上課的狀態由之前略微的「羞澀」漸漸的變得大方、熟練起來;課堂氣氛也能在活躍與嚴肅之間來回轉換。或是歌唱幾句，或是彈琴奏樂，再或是與我們一同暢聊幾句，老師們真正地做到了「亦師亦友」。既不失快樂，也不失嚴謹。
我喜歡這種課堂，也喜歡它的及時到來，既給足了假期休息的時間，又能在感到無聊的時候到來。它讓我在假期生活中完全喪失的規律的作息時間又來到了我身邊，與陽光同起，與月亮同睡，一日三餐，一頓不少。有休息，也有學習。
不過，這樣的方式也有弊端。沒了老師嚴厲的叮囑，沒了學校嚴格的看管，給了不少同學可乘之機，走神，曠課，自認為老師管不到，自己也不去約束，便放任自己。對於這樣，我們也只能靠加強自己的自律能力，把這次的網課作為鍛煉，以提高自己的自我約束，這樣也能對日後的學習生活有所幫助。
我希望，之後的課程能夠使網課與實課相結合，讓我們有更好的上課效果，讓我們有更好的學習氛圍。網課可能還會陪伴我們許久，希望之後網課效果會越來越好。
一場意料之外的病毒，讓曾經「未來的」2020變成了「現在的」2020，它是2020年的門檻，是2020送給我們的考驗。春天會來，只要我們抱緊拳頭，困難總會過去。加油!
疫情期間關於網課學習的心得體會作文4
當庚子鼠年的鍾聲敲響，迎接我們的，不是萬家燈火的其樂融融，而是新冠肺炎疫情的全面爆發。一場沒有硝煙的戰爭，打響了。
作為一名中學生，此時此景，國難當頭，我感到十分擔憂恐慌。為了響應教育部和省教廳的號召，縣教育和體育局做出了推遲開學的決定，成千上萬的學生留在家中由老師進行網路教學。
特殊時期的網課學習，讓我們充滿了憧憬。於是，我們一夜之間迅速切換狀態，當鬧鍾響起，我們都打整好自己——向著那個未知的世界。我們的第一堂課，由班主任主持。老師熟悉的面孔出現在熒幕上，老師熟悉的教誨又在耳畔響起，我們走進新課本的學習，「學校，好久不見」的感覺充斥在我心頭。接著，便是校長以及縣領導的教育工作安排。時代在進步，隨著基礎教育課程改革的發展，新課程實驗的深入實施，給我們帶來了全新的學習理念，全新的課堂，創造和問題都推陳出新、層出無窮。這是一個全新的充滿未知的開放的學習平台，它不受時間、空間的限制，實現了速度快，准確度高等信息傳遞效果。我明白，其實這種網課的學習方式，不僅能讓我們汲取知識，還能對疫情防控起到明顯效果。國難當頭，偉大的白衣天使紛紛請願，奮戰一線。而我們，中學生所能做的，也就是待在家裡。可是，這又何嘗不是一種報效國家的方式呢?
特殊時期的網課學習，對於我們畢業班的學生也是一種契機，是一次機遇。逝者如斯夫，學習不可能一蹴而就。在這個平台上，在這種新穎又具啟發性的學習中，在不同老師嘔心瀝血的教誨中。我們受益匪淺，抓住時間的衣角，一步一腳印，相互學習，相互交流，齊頭並進。
疫情期間關於網課學習的心得體會作文5
一隻蝙蝠打破了春節前的繁華熱鬧，讓全國上下生活在一片惶恐之中，一種新型病毒橫空出世，沒錯，他就是——新型冠狀病毒!
這場病毒的來源據調查是因為人吃了野生的蝙蝠，而把蝙蝠身上的病毒帶到了自自己體內，又因為病毒傳播力很強，通過人傳人，很快的便散步開來。從而爆發了這場「戰爭」。
還記得剛爆發的時候，那時只有兩百多例，但人們並沒有掉以輕心。國家下發了各種命令，通知。全國人民都戒備起來了，家家戶戶戴口罩。因為正趕上春節之際，免不了串親戚，可大家的防盜意識都很強，拒絕串門。更有一些有趣的網友編出來一些搞笑段子「拜年就是害人，聚餐就是送死」「帶病回家，牢底坐穿」......哈哈哈哈哈這標語中蘊含著樂趣，樂觀，堅強，還有心酸。不過更反應出大家的防範意識高超。
後來漸漸地，病毒越來越猖狂，人們開始大量購買口罩，酒精等消毒用品。於是有一些商家開始坐地起價，大發國難財，這種行為真是無恥至極，好在國家下發了禁止令和懲罰措施，加上大家也積極舉報，很快這種風氣就被遏制住了。隨之而來的是一些正能量的行為，大家紛紛為武漢募捐，成立各種基金會，捐贈各種物資，紛紛為這場戰爭盡一份綿薄之力。「一方有難八方支援」這八個大字在這場戰爭中格外凸顯，日本、俄羅斯等許多國家也紛紛為中國加油，捐贈物資，馳援武漢，馳援中國。因為他們認為——「山川異域，風月同天」!!!
國家也出台了各種醫護人員新福利，就是為了讓醫護人員安心奮戰在一線，在這里，我要對奮戰在一線的全體醫護人員說一聲「您辛苦了，向您致敬，加油!我們永遠是你的堅強後盾!」
今天是2月20日，是我們網課的第二周，因為疫情，我們延遲了開學，但學校，老師秉持著停課不停學的原則，繼續為我們傳道、受業、解惑。在這里同樣要對全體老師說一聲「您辛苦了」!
今天除了是網課第二周，也是疫情出現拐角的時間段，我今天中午打開手機，發現今天的治癒人數超過了確診人數，我心頭一顫。終於，春天就快來了，曙光即將照耀世界。我相信，一切馬上就會回歸正軌。
在這個危難來臨之際，我們中華民族要發揮我們自強不息，百折不撓，團結一致的民族精神，共同對抗危難。我們要相信今天強大的祖國，勇敢的人民會戰勝困難，迎來迎來燦爛的陽光。
加油武漢，加油中國!!!
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『叄』 教師上網課收獲和感悟
教師上網課收獲和感悟
教師上網課收獲和感悟，工作是一個人展示才華的舞台。不管他做什麼，只要他腳踏實地地工作，總會有所收獲。那麼你在工作中收獲到了什麼收獲和感悟呢？以下分享教師上網課收獲和感悟。
教師上網課收獲和感悟1
一、線上教學的壓力是更好完成教學任務的動力。
第一次嘗試線上教學，對教師來說有了新的壓力，包括設備運行、軟體使用、操作的熟練度以及新的課程設計和師生互動的多種考驗，難免有一些緊張和慌亂。經過一周多的授課實踐，基本適應了網路授課，並能更好地利用線上教學平台的特點，保證教學正常進行。
二、開課之後對學生聽課狀態的擔憂一掃而光。
通過課堂上的提問和互動，發現學生都能緊緊跟住老師，及時做出反饋，並能主動與老師互動，完成學習任務。學生們的表現，讓我很欣慰，也很感動。
三、我們可以把線上教學做的更好。
(一)由於網路授課難免遇到卡頓、掉線等問題，致使部分學生不能完全掌握所有的知識點，所以教師應該在每節課做好總結，並搜集學生的反饋信息，及時補充知識，保證課程內容的連貫和飽滿。比如在下課時發布問卷，及時詢問學生在課堂上的學習效果。
(二)適當發揮學生的自主選擇性，讓學生選擇學習或考核的方式，最大限度地調動學生自我約束、自主學習的積極性。比如設定幾種考核方式供學生選擇。
(三)及時回答學生的疑問，主動幫助學生完成學習任務，不忽視任何一個學生提出的問題和合理要求。
教師上網課收獲和感悟2
教師上網課心得小結
新型冠狀病毒依然還在蔓延，整個城市安靜了，卻進行著一場沒有硝煙的戰爭。病毒無情，人間有愛，所有抗擊疫情中出現的奇跡都證明著我們從未放棄。
醫護人員披上白大褂上了「抗疫一線」;公安、衛生各部門積極響應國家的號召，築牢疫情防護牆;政府機關和基層黨組織人員齊上馬「若有戰，召必回」.....看著一個個逆行者那堅定的背影，我一次次濕了眼眶，作為教育者的我們，也積極響應了教育部門「停課不停學」的`號召，老師們熬夜備課，我們向自己以前並不熟悉的網路教學發起了挑戰。
為了能夠順利開展線上教學，我們全身心投入到學習使用各新型平台之中，不斷摸索適合學生的教學方法，或自己製作知識膠囊，或尋找好的資源。騰訊課堂、QQ群視頻等成了我們新的研究課題。終於，我們學會了線上直播等各種新形勢下所必備的教學技能。
這段時間的線上教學，我們兩個班學生參學率100%，我們又和正式開學一樣，忙碌在教學第一線，只不過辦公場所從學校變成了家裡。每一天的教學生活也是忙碌又充實：直播講課、線上批閱作業、在線答疑解惑，鼓勵學困生、做好學習反饋情況等，一切在有條不紊地進行著。
對比在線教學和常規課堂，有何不同呢?除了形式上的不一樣，其實我覺得它對我們教師提出了更高的要求，自我反思，今後還需要從以下幾方面提升自我修養。
第一，提高自身技術水平。線上教學對於教師的技術要求是比較高的。要上好網路課，自己必須對網路有一定的了解，知道如何在網上搜索有關的信息，知道如何使用網上鄰居可以隨時切換看到各台電腦的情況，除此之外最好還能熟練地操作一些輔助工具，比如photoshop, flash等製作相關的課件。
第二，提升教學藝術。網路教學如何吸引學生的注意力，讓學生全情投入是非常值得關注的問題。所以我們就必須選擇符合學生現有的認知水平，而且能引起學生學習興趣內容，喚起他們的好奇心，讓他們願意去學，愉快地學，可以搜集豐富的學習資料，包括兒歌、歌曲、游戲、小測試、FLASH動畫等，想辦法滿足學生的好奇心，吸引他們的注意力，從而確保教學效果。
第三，充分利用網路共享資源，培養學生獲取信息的能力。網路信息化教學是一種與傳統教學有很大差別的全新教學模式。多媒體網路不僅具有各種媒體信息處理和人機交互功能。
而且實現了網上多媒體信息的傳遞和多媒體信息資源的共享，形成了一種理想的網路教學環境。另一方面，利用網上資源培養學生獲取信息，運用信息，傳遞信息的能力，更好地培養學生自主學習的能力，為終身學習打好基礎。
教師上網課收獲和感悟3
學生上網課收獲和感悟
學校這次的開學比較的遲，於是在這段日子裡，我們就在家裡學習，老師也是通過網上直播的方式來給我們講課，在上網課的日子裡，我也是感受到不一樣的學習方式，自己也是收獲挺多的，也有一些感想。
和在教室裡面不同，在上網課的時候，雖然我們可以看到老師，但是隔著屏幕，而且還是坐在自己的家裡來看，可以在電視上，也是可以在電腦上的，我就選擇了在電視上，屏幕大一些，而且也是可以坐在沙發上，更舒服一點，但我也是沒有偷懶，而是認認真真的聽課了，在學習之中，也是問了老師挺多的問題，以前我都是沒有這么積極的，除了比較的新鮮。
而且也是其他的同學也是會比較的積極，我也是覺得自己不能落後了，特別是我也是感受到上網課不用像在教室裡面，問問題還要舉手，那麼多人，也是有些緊張，但是上網課的時候，只要打字就可以了，而且老師講著的時候也是可以提問的，不用統一的問，老師看到了也是可以很快的回答我們，一節課下來，自己也是感覺到學到了東西更多了一些。
除了提問，我也是自己會更加主動的在一些學的不是那麼好的科目上，自己去看錄播，會比較主動的來學習，以前我都是不敢相信自己居然還是會主動學習的，以前都是回到家裡，作業都是拖了好久，父母叫了自己幾次之後我才去做的，而今我也是感受到，我對於上網課是挺有興趣的，學習起來也是格外的認真，老師在屏幕裡面的樣子也是和平時在課堂上是有一些區別。
而且我也是可以做一些小動作，只要是不影響聽課就行了，反正老師是看不到，給了我自由，我反而是認真學了，可能有些同學喜歡在教室里，但是我覺得上網課會比較的適合我。
雖然而今回到了教室裡面上課，但是我的興趣也是減少了一點，不過由於之前學好了，現在也是跟得上進度，而且自己本來就是有興趣的，回家之後也是會好好的做好作業，還會上網看一些其他老師的講課視頻。
這次上網課給了我很大的影響，讓我更加的想要把學習學好了，特別是一些科目我也是產生了很大的興趣，我知道了自己想要怎麼樣的方式來學習，效率更好一些，自己也是更加的主動了，我也是特別的感慨有這次上網課的機會，讓我對學習更加的願意去學了。
上網課的收獲
網路教育的各種資源跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為開放式教育。承載的信息量大，學習資源豐富，共享互動性強。任何人、任何時間、任何地點、從任何章節開始、學習任何課程，五個任何體現了主動學習的特點，它為我們節省了時間，使我們能夠自由的回家通過學習平台進行學習、交流。
利用空餘時間也可以學習所學課程，充實了自己，拓寬了自己的知識面。這種教學模式並不影響工作，比較適合於我們這些受特殊原因影響的學生。
我是比較懶惰的，且自製力也比較差，經常喜歡開小差，但是學習的重要性讓我戰勝了自己，圓了自己多年的夢想，並且我還一如既往地保持已經養成良好的學習習慣，迎接人生更大的挑戰，面對將來，無所畏懼，完成自己的學業，注重理論聯系實際，學到的知識應用到工作中去，使知識化為能力！
人生因有朋友而酣暢，因有事業而從容，因有成就而自豪，因有家庭而溫馨，因有希望而奮發，因有收獲而快樂。
網課學習感悟
最近網路又來了一股「清流」那就是老師，因為「新型冠狀病毒」學校無法開學，只好將假期加長。但是教育部卻發布的「停課不停學」的計劃，所以老師改成了主播，而我們每天也「抱」著手機上網課。下面我就來為大家介紹一下我每天上網課的課程。
早晨起床6：30，於是便打開語文書開始讀《北京的春節》，過了一會兒點到7：50了，利用課間10分鍾匆匆地吃飯便開始了上語文課。
語文是聽___老師的語文課。爸爸媽媽還在一旁討論，聽不懂的在本上寫出來，學完語文，把數學書拿出來，批註、圈畫、做筆記、整理、看視頻。看洋蔥視頻時，平板突然沒電了，我抓緊去充電，過了10分鍾總算有電了，便抓緊聽完課，做了一半兒筆記，英語學習即將開始。我把筆記速度加快，還好趕上了英語老師的直播。
看完直播，做完作業，下面是歷史時間，看課件，寫作業。寫作業到一大半就剩最後一個表格，媽媽的飯做好了，我聞著香味，於是便立馬拋下作業去吃飯了。
飯後本以為可以閑一會兒，但作業上傳時發現數學隨堂練習忘了寫，趕快補完。不經意一看錶，政治學習開始了，看電視去吧！
『肆』 請問一下怎麼把買到的網課保存到百度網盤啊
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