① 網課相比於線下課程有什麼優勢價格合理嗎
網課相比於線下課程有什麼優勢?價格合理嗎?
1.可以突破時間和空間的限制。我們可以在家中學習,隨時隨地學習,更加方便,不再需要去學校,往返於教學樓、宿舍、食堂之間,節省了很多時間。速度快,只要能上網,可以及時地開始學習,也無需擔憂學習資料的備份和同步問題,都在伺服器上。2.讓不同地區的學生享受到同等的教育資源。中小城市的師資有限,良莠不齊,與其去一些質量不敢確定的補習班,不如買網課聽專業的老師講課,課程更加標准化、統一化,小城市的學生也可以聽到名師課程。
在未來,受政策鼓勵、資本看好、技術革新等多重因素共同催化,在線教育行業用戶激增,滲透率將進一步擴大,成長潛力也是非常大的。
② 成本網課的課程截止了 我還沒學 有補救的辦法嗎
沒有辦法補救的,將無法進行重修、緩考、補考。如果沒過期是可以申請課程延期,但是需要一定的費用。
網校的課程都是有時間限制的,課程結束之後就不能再學了。延期的話也是需要在有效期內操作才可以的,但是課程過期的話就不能延期。 課程結束基本上就不行了。 這種事情還是聯系客服吧,自己肯定是沒有辦法的。
③ 為什麼現在上網課要跟在學校一樣
網課好處如下:是新時代的產物
1.成本低,方便!
2.可重復
3.跨時間跨空間自主式學習
4.個性化學習
5.豐富的交互性和協作性
6.社會化
但是又一些要注意的地方:
1.必須要能上網,在沒有網路的情況下,會帶來不便。
2.對網路的帶寬會有要求。
3.可能會浪費時間。
4.容易讓學員產生依賴心理,認為聽不明白還可以重學,從而導致學習效率下降。
5.對於學員的學習能力和自我約束能力要求較高。
6.缺少老師的現場指導和約束,容易走彎路。
7.適合對目標明確,方向明確的學員,否則根本不知道自己該學些什麼,也不知道該怎麼學。
8.知識混雜,良莠不齊,需要放出眼光,批判性接受。
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④ 你對線上教學課程開設,網路授課有什麼意見和建議
網路授課有以下問題:
1、線上教學教師面對的畢竟是一堆冷冰冰的「設備」,不能和大部分學生很好的互動,導致教師無法很好地根據學生的聽課狀態去調整授課步調。
2、管理失控。直播課上看不到學生,不能及時掌握學生的聽課狀態,不能及時聽到學生對知識的反饋,學生間也不能合作交流了。還有學生的作業,有一部分學生不交了,無論你在群里怎麼說他就是不交,打電話也不交,家長也不監管,沒有課下的練習教學效果可能好不到哪,怕最後是事倍功半。
3、還有的學生不聽課,不做作業,任你怎麼打電話也不接,要麼家長答應得好好地,到了第二天還是不聽課,不做作業,家長根本不理你,任你怎麼說,反正我沒空監管孩子。還有的家長去上班,把手機帶走了,孩子沒法聽課。還有的進入了掛上就完,不知道幹嘛去了,根本沒坐在屏幕前,點幾遍名字也沒人回應。
建議:
時間上靈活機動,結合農村實際情況安排教學時間和內容,加強監管力度,切實做好線上教學。
(4)網課成本怎麼降低擴展閱讀:
網路授課的優點:
1、擴大招生范圍
可招收「千里之外」的學生,不再有地域的界限。
2、豐富教師資源
提高教師教學效率,讓更多名師為你做「貼身」輔導。
3、降低教學成本
無需租用教室,降低學校運營成本。
4、排課簡明方便
可按教學計劃提前排課,系統自動提醒與課老師、學生。
5、管理一目瞭然
輕松管理學生、教室、課程,操作簡易方便。
6、學習身臨其境
完全模擬真實上課場景,無障礙學習。
7、授課形式多樣
除黑板講解外還可應用豐富的多媒體教學資源,教學生動有趣。
8、課程自動錄制
課程可自動錄制、回放,方便學生復習,教學存檔。
9、板書輕松保存
上課板書一鍵保存,高效又環保。
⑤ 如何搭建網校平台、做運營更省成本
你好
網校系統平台目前主要是通過SaaS系統搭建的,優勢在於穩定以及多樣化功能實用。
目前據我所知的有大象網盟、雲朵課堂、soho、暢想天空、超思維等,
國內目前較有實力的平台基本上就這些,當然 費用的話也都不同 還有功能方面會有一些差異化。具體的話 需要你去進行詳細對比。
另外 還有其他問題的話 可以私聊我或者追問即可。
望採納,謝謝
⑥ 在微博買網課會計入檔案嗎
不會,除非你是做了一些違法的事情,這種情況會上這種檔案的。
如何去選擇網課?第一點,選擇網課之前需要看看到底需要哪一種課程,不能人雲亦雲,要去尋找適合的課程,能夠滿足切實需求的課程才是最好的。在買課之前要想一想,到底需要什麼類型的課程,否則沒有用的課程也是浪費。第二點,可以提前試聽課程,網課基本上都是可以提供試聽服務,因為用小課進行體驗就可以避免買錯,不要盲目買大課,一定要自己去親身體驗一下課程的內容到底適不適合,到底能不能滿足需求,不要聽別人推薦就直接去買網課,有的時候花幾千塊錢出去都派不上用場,到時候退費也會很麻煩。第三點,在夠買網課之前也要考慮到網課的費用,要懂得如何進一步降低購買網課的成本。大家在買課的時候,當然是成本越低越好,能省一點是一點,可以選擇口碑比較好的課程平台,一般網課的內容和服務都很好,而且還會提供優惠,能省下來的錢還是挺可觀的。
對於沒有時間教孩子,又希望孩子的學習得到更好的訓練,這個時候就可以選擇優質的在線教育課程,不少網課的設置比較有趣,會激發孩子的學習興趣,整個過程都是系統設置好的,而且網課的成本比較低,相比線下的英語輔導班來說,網課一年的成本大多數家庭能承受。而且不用來迴路上奔波,時間成本低。
⑦ 為什麼那麼多人選擇買網課,你認為網課有什麼優點
網課教育的優勢:
利:網課,尤其是視頻課程比起線下授課來說,由於視頻課程時間大概在10多分鍾,老師會摒棄線下講課可能的吹牛空間,盡可能的講干貨。這樣一來,學生所學的知識將會更集中,對於自律性高的學生來說,是非常有效的學習方式。
同時,網課可以隨時回放,學生沒有聽懂可以多聽,一直到聽懂為止,這是線下授課所不具備的。
弊:網課的最大弊端在於缺乏學習氛圍,這也是最家長擔心的一點,總感覺孩子在家學不進去。對於那些自律性差的孩子,效果更加會大打折扣,但比起讓孩子無限制地玩手機來說,網課的學習顯然還是更好的一個選擇。
⑧ 孩子上網課家長變身幾種模式
網課有5種模式。
而隨著網路的發展,教育的輸出模式也在逐漸改變,線上教育模式成為一種新的教育模式,並受到大眾的歡迎。在線教育模式主要可分為五種。錄播、流媒體直播、OBS直播、一對一與codecademy模式。
課程錄播、就是事先將課程進行錄制,然後通過相關的剪輯後,配上相關的字幕便可以發布出來了。課程錄播的模式比較適合干貨的輸出,不需要很強的互動能力也可以將知識內容輸出成功的課程的使用。錄播模式的優勢在於後期可編輯性強,課程效果優質,內容連貫,不受時間地點限制,可以離線觀看,可復制傳播性強。
流媒體直播主要以流式協議將視頻文件傳輸到客戶端,供用戶在線觀看;也可從視頻採集、壓縮軟體接收實時視頻流,再以流式協議直播給客戶端。這種在線教育模式,比較適合傳統線下教師轉移線上授課時使用,通俗來說,流媒體直播就是將以往我們上課的課堂,從線下搬運到線上來,真正實現一對多的課堂模式。流媒體直播具有高質量的網路接入服務,實時的運營監控和預警;可針對服務具有完善的運營質量報告,靈活的彈性擴容;且有豐富的技術服務支持和性價比極高的靈活計費方式,可以大大減少人力、時間成本。
OBS直播全稱為OpenBroadcasterSoftware,是一個免費的開源的視頻錄制和視頻實時流軟體,是目前最好用的直播軟體,可以捕捉您的屏幕上顯示的內容或者來自攝像頭和麥克風等設備的內容,並將這些內容推流至直播以供學員實時觀看。OBS直播通過短書自行研發的手機APP,錄制現場畫面,實時傳輸給用戶,適合會議培訓、舞蹈培訓、互動直播等線下活動場景。具有高並發、低延遲的技術優勢。
一對一課堂模式是讓一個講師在一定時間內對一個學員進行輔導,學生按照時間支付費用。尤其在外語學習領域,讓以為外國教師一對一給學員講解外語,一兩百元甚至幾十元立刻擁有一個地道的外語環境,這種在線教育模式也頗受歡迎。一對一課堂模式收費容易,現金流好,產品難度不大,市場空間大。
codecademy模式是國外較為典型的編程類在線教育平台,而我們國內也有類似在線教育模式平台,慕課網就是其中一個。這種模式是讓學員在網站上直接邊學習邊練習,或者以練習的方式學習,在網站上就搭建起工作環境。比如學習某種語言,沒有講師滔滔不絕的講演,直接讓學生在指導下編寫數百個小例子程序串聯知識點,隨時在實踐反饋中進步。
⑨ 上網課的利與弊
一、優勢
1、學習不受空間和時間限制,大多數網課都能看回放,不需要家長風里來雨里去的接送孩子奔波在路上,能上直播的盡量上直播了,遇到有課程沖突或者有事,可以另外安排適當時間去看回放。
2、家長多了陪讀,實時而又真實的去了解孩子的學習進度和狀態。就像有老師提醒說,家長們不要說網課讓孩子沒有狀態好好聽課,網課可不背這個鍋,是不知道你的孩子在學校上課一直都是這個狀態而已!作為家長平時看不到孩子上各種學科的學習狀態,是否跟得上,是否認真聽了,是學不會,還是根本沒學,在家上網課,用心跟一天,自然一目瞭然了。
3、有一些Ai網課,教學形式豐富有趣,多樣而逼真,比如常見的一些英語課,還有智能識別,感覺是的確比我們上個世紀學英語要幸福很多,開闊眼界且寓教於樂。
二、弊端
1、有些家長比較忙的家庭,讓孩子自己上網課監督較少,不自覺的孩子可能完全跑神兒甚至摳手,睡覺也沒人發覺,畢竟學生越小,自製力越弱,沒有適當的監督,一定程度上等於放養了。
2、對孩子視力不太好,還存在逐步依賴電子產品和網路的心理。這點也是只需要家長監督引導的。
3、沒有一對一發言互動的機會,老師也觀察不到每個學生的吸收程度,無法做到因材施教。這點是筆者本人的孩子反饋的,三年級的小孩反饋說,上課時候積極發言,濃厚熱烈的那種學習氣氛網課時候體會不到,認為上網課「不刺激」。
(9)網課成本怎麼降低擴展閱讀:
總而言之,上網課利弊並存,在疫情過去後可以保持線上線下課程相結合的教學模式。孩子大部分時候是要保持集體的,線下教學方式,同時結合線上網課豐富孩子的知識寬度,開闊眼界。
網校課程的利是可以選擇性的學習,就是學員自己哪塊學習薄弱,就可以直接跳過其他的,直接學習薄弱地方;弊是無法取代教師聲情並茂的朗讀和規范書寫的示範作用。面授課程的利是學員可以和講師,和其他學員面對面的交流,學習氛圍濃郁;弊是有時候為了兼顧教室資源和老師的時間安排,而出現課程安排不合理的情況
遠程授課的特點是:自由學習。可以選擇性的學習,就是學員自己那塊學習薄弱,就可以直接跳過其他的。保證名師。能夠保證學員對名師的要求。循環聽課:學員可以循環聽六次課。這完全可以滿足學員的學習要求的。
⑩ 孩子的教育成本越來越高了,有什麼辦法能節約教育成本嗎
個人認為社會上流行的觀念對育兒成本有一定的影響。從我自己的成長經歷來看,父母在我身上最大的開銷都與社會流行觀念有關。就像「花錢買時間」一樣,我爸媽在我學校附近租了一套房子,特別是我高中的時候或者人大附中的時候,中關村,租金在那裡...而且身邊的人出國留學的越來越多,就送我去國外讀本科...各種機構越來越賣焦慮,補習班,中介等。,而且效果不是很好,但是父母的錢包越來越小。但是大城市的父母如果不買房租房讓孩子上學,不申請補習班,不把孩子送到國外,不強迫孩子去發展自己堅持不了的特長(樂器、美術),滿足基本的物質需求也不會花多少錢。
除了花錢,教育孩子還需要不斷的關注。照顧陪伴,走進孩子的內心,建立良好的親子關系。如果不這樣做,多花點錢也沒有意義。我的看法是:普通家庭給孩子的教育支持,是量力而行,是對自己和孩子負責任的態度。