1. 嵩县早教班怎么收费的
早教课程的费用会随着选择的早教中心品牌、课程内容和课时包的不同有所变化。
早教中心的课程费用是按课程包来收费的，比如半年包、一年包等，课时包的具体课时因早教中心的不同有所差异。
通常，一个课时大概在30-45分钟。一年的课时包就会比半年包的课时单价便宜点，通常课时单价在100-300元区间内，一线城市的中高端早教品牌课时费通常都在200+元。在深圳，有很多早教中心的课时单价在300+，也有很多200+，100+的很少见。
2. 一分钟肉粒25包员工一小时13元如何算成本
从生产费用发生开始，到算出完工产品总成本和单位成本为止的整个成本计算的步骤。
成本是商品经济的价值范畴，是商品价值的组成部分。人们要进行生产经营活动或达到一定的目的，就必须耗费一定的资源，其所费资源的货币表现及其对象化称之为成本。 并且随着商品经济的不断发展，成本概念的内涵和外延都处于不断地变化发展之中。[1]从另一个角度成本上讲也可以是做出某种选择必须付出的代价，当人们“舍鱼而取熊掌”时“鱼”便是人们的成本，当商家投资时，商家的付出货币等便是商家投资的成本。
成本计算方法是指工业企业中计算产品成本各种方法的总称。成本计算方法在不同生产类型的企业中是不同的。成本计算的关键是明确成本计算对象，成本计算就是要计算各种产品的总成本和单位成本。
3. 课时费是一节课还是一个小时
“课时费”一般是以“课时”为单位收费的。不同的补习班收费标准不同，有些是论小时，有些是论课时，还有一些是包月制。
培训机构的小时费或课时费计算都有一个标准，有一个大概的参考价格范围，但是这些价格不是唯一不变的。
如果是包月制，无论每月天数多少，月费用都是固定的。相比小时计费，包月计费方式使用较少。多出现在寒暑假、小班、教育机构等。
影响培训班价格的因素：
1、是否有专业老师带领与辅导；
2、学习氛围的好坏；
3、是否能做项目，尤其是实训项目；
4、是否能够直接通过订单培训进入企业的机会；
5、成本的高低。
以上内容参考 网络－课时费、网络－补习班
4. 幼儿园的兴趣课怎么核算成本
1场地成本，主要指租金；
2人力成本，工资和课时费；
3后勤，水电等一系列，包括教师和孩子使用的耗材；
4税务，应该作预算。
5. 是怎样计算成本的
一般成本核算包括归集生产费用，设置成本项目：直接材料、直接人工、制造费用进行核算。
生产车间生产产品发生的费用计入到生产成本——基本生产成本中，
领用原材料，原材料减少记贷方。
借 生产成本 贷 原材料
发生人工及生产产品发生的间接费用则分别贷记应付职工薪酬和制造费用。
制造费用用于核算间接计入费用即无法正确区分哪种产品所用的费用，
发生时借记制造费用。贷记生产车间发生的机器折旧等。
由于制造费用也是因为生产产品而发生的，
所以制造费用要按照相关的分配方法分配至产品成本中：如人工工时、人工工资、机器工时、年度计划分配等方法。
借：生产成本 贷：制造费用。
产品完工入库时要结转生产产品所发生的成本，
即借：产成品/库存商品 贷：生产成本---直接材料、直接人工、制造费用。
完工的产品销售出去时会形成收入同时要结转成本。
借：主营业务成本 贷：产成品/库存商品。
另外：
成本核算可以分以下几个步骤。
1、你必须掌握一定的成本核算知识，了解成本核算的基本步骤。
2、你必须了解你要核算对象的生产过程，掌握它的工艺流程【很重要】。
3、建立一定的与其相对应的产品核算模式，科学的、按步骤核算产品成本。
4、科学的核算产品原材料定额、工资定额、工时定额，合理的分配费用。
5、随时掌握原材料市场行情，有降低材料成本的控制办法。
6、建立目标成本考核机制。严格的控制生产成本。
其他具体的，必须根据你们企业的具体的情况而定。
主要的成本核算报表有：
原材料分配表、费用分配表、单位成本表、总成本表等。
在企业的成本核算中使用的报表，应该根据企业生产的特性，和自己设计，选定的方式确定。
借鉴可以，但是不能生搬硬套，自己设计的才是最好的，也好用。
采纳哦谢谢
6. 成本怎么计算
成本的计算公式：期末成本金额=期初余额+本期增加额-本期减少额，不同的行业计算成本的方法可能会不一样。
成本计算是按一定的成本对象，对生产、经营过程中所发生的成本、费用进行归集，以确定各对象的总成本和单位成本的一种专门方法。
生产成本=直接的材料，直接的工资，直接的费用。就是组成产成品的直接费用。销售成本=生产成本+销售的费用(广告费用、运费、税费等等等）=买入价+为生产产品而发生的费用（销售发生的费用不作为成本核算）。
7. 琴行如何制定合理的课时包收费体系，以及教师工资提成体系
薪资构成=基本工资+工龄工资+绩效工资(课时费)+奖励-罚款+其他补贴 1、基本工资(单位:元)1800~2500元/月
备注:
(1)试用期为2个月,试用期工资为转正 后的80%。
(2)基本工资包含授课量20学时(此规则根据业务运营情况择时实施,在此之前基本工资不包含基本课时)。
(3)对于高三拔高课非常优秀的教师,最高基本工资可调整为3000元。
2、工龄工资(单位:元)
每满一年,基本工资加100元,公司每季度结束时进行核实、并从下季度第一个月开始实施工龄工资调整。
例如,小杨于2010年4月15日入司,则于2011年4月15日入司满一年,但是公司会在6月30日进行核实,那么该员工则从7月份开始享受增加100元工龄工资的待遇。
3、绩效工资:(单位:元),即课时费,发放方式:全额与工资同步发放
计算方法及资费标准如下:
(1)基本工资不包含课时量时:
课时费=课时量×课酬标准×月绩效考核分数%
备注:若是不同课酬标准的课时,则为其不同课时与课酬标准乘积之和。
(2)基本工资包含课时量实施后:
课时费=超课时量× 课酬标准×月绩效考核分数%
超课时量=授课总量-20
(关于课时费特殊情形的计算方法详见后面的说明2部分)
备注:入司满1年后,上高三年级课程,课酬为70元/小时。
4、奖励:(单位:元),即提成(次月发放 70% ,30%年底统一发放 )
情形一:学员续费(即加课):提成
计算方法:提成=续费总额×4%
情形二:招生奖励:提成
计算方法:提成=缴费总额×4%
情形三:课时奖励:200元
计算方法:课时数≥80小时(只计算课时数,包括基本义务课时20小时)
备注:
(1)若学员增加某一学科的课时,则该科任课教师享受学员续费的提成;
例如,
1)学员A目前参加数学课的辅导,经过一段时间后,学员A增加40学时数学课的辅导, 增加60学时英语课的辅导,则该数学教师只享受增加的40学时数学课的续费提成。 2)学员A目前参加数学、英语课的辅导,经过一段时间后,学员A增加80学时物理课的 授课年级
小三~小六初一、初二初三~高二高三课酬标准(元/小时)40405060
辅导,则两位教师均不能享受续费提成。
3)学员A目前参加数学、英语课的辅导,经过一段时间后,学员A又增加60学时英语课 的辅导、增加80学时物理课的辅导,则只有英语教师享受学员增加60学时英语课的续费 提成。
4)若学员A目前共报100学时,起初计划学习数学40学时,英语60学时,可是经过一段 时间授课后,决定将数学调整为50学时,英语50学时,则此时总学时未发生变化,因此 不存在续费提成。
(2)若学员在缴费后一个月之内退费,与该学员相关的所有提成不予以发放。
5、罚款(单位:元),(一次性扣除罚款,扣除方式:与工资发放同步扣除)
情形一:续费学员退费:罚款
计算方法:罚款=已领取奖励 — 已消耗课时部分奖励
=(续费总额×4%×70%)—(续费总额-退费总额)×4%×70%
=退费总额×4%×70%
备注:
(1)关于“续费学员退费”的“退费罚款”只对“已领取”了相关款项提成者实施,若
非领取过相关提成的学员退费,上述罚款不实施;
(2)年底不再计发该学员的相关续费奖励;
情形二:学员退费:罚款
(1)个人授课学员退费数≤3个,则当月扣除该任课教师200元。
(2)个人授课学员退费数>3个,则当月扣除该任课教师500元,同时公司有权辞退该 任课教师并不支付任何经济补偿金。
备注:当学员所报课时因客观原因无法消耗完时退费,经特殊审批后“情形二”的罚款项不实施。
情形三:授课迟到:罚款,每次10元
罚款= 情形一 + 情形二 + 情形三
说明1:
(1)同步发放是指同当月工资一起发放。例如,2011年1月30日为工资发放日,发放 2010年12月21日至2011年1月20日这个考勤周期的工资,那么课时费即为“2010年12月 21日至2011年1月20日”这个时间段内课时量(超课时量)的课时费用。
(2)次月发放是指随次月工资一起发放。例如,2011年1月30日为工资发放日,发放 2010年12月21日至2011年1月20日这个考勤周期的工资,同时发放2010年11月21日至 2010年12月20日的奖励(所有提成的70%)。
说明2:关于特殊情形的计算方法
同一教师讲授两个不同年级课程,且课时费用标准不同时,假设低课酬的课时总量为X,课酬为Min;高课酬课时总量为Y,课酬为Max;课时费为Z,计算方法如下:
(1)当X+Y≤20时,Z=0;
(2)当X<20,且X+Y>20时,Z=(X+Y-20)×Max;
(3)当X≥20时,Z=(X-20)×Min+(Y×Max);
上述描述可概括为,扣除基本课时量,应该从低课酬的学时开始扣除,即遵循课酬从低→高的原则扣除基本课时量。
6、其他补贴
(1)餐补:每工作日15元,以实际工作时间为准。
(2)享受公司规定的其它福利。
8. 一般中小学培训机构老师课时费是多少阿
综述：一般中小学培训机构老师课时费每小时25-50元(在校大学生)，每小时25-60 ( 兼职家教老师)。
影响课时费的主要原因有以下几点：
1、专业老师带领与辅导
大部分学生认为，花高价格上知名培训学校，最大的用处就是有一个专业的老师能给你指路，教你要学什么，带领你入门。对于ui设计学习而言，有专业的老师带领，确实能学的更快，也知道学什么，这一点很重要。
2、学习氛围
有不少人认为自学也能学会ui设计，为什么上培训班呢，就是因为有个氛围与约束，大家都奔着一个目标，学习同样的东西，这样就怕落后，有参照对象。对于坚持能力不行的人来说，学习氛围和约束很重要。
3、做项目，尤其是实训项目
很多学生认为，上培训机构最大的好处，就是能够跟着老师做实训项目，这样最好的和企业工作对接，更容易胜任企业真实的项目开发工作，也能更快的找到工作。
4、直接通过订单培训进入企业的机会
也有一些学生表示，通过培训机构能够获得一些便捷进入企业的机会，这个也属于他们交万元学费的原因。
5、成本导致涨价
成本导向的涨价是最常见的原因，机构的房租、物料、电子产品、人力成本都在涨，也就是说机构的运营成本涨了，这课程价格自然也会涨。
9. 怎么核算成本
借：生产成本
—原辅包材
生产成本
—人工工资
生产成本
—水电汽
生产成本
—折旧费
贷：原材料
—原辅包材
应付工资
预提费用
—水电费（一搬水电费都预提）
累计折旧
月未按完工程度结转完工产品成本（原辅包材直接分配，人工工资按人工工时分配，水电汽和机器折旧按机械工时分配）。
分录如下：借：产成品（成本价）
贷：生产成本
成本计算出来就有一个产品的成本单位，销售时当然就按你计出来的产品和单位成本结转你本月的销售成本：
分录如下：
借：主营业务成本
贷：产成品（成本价）
10. 如何计算成本价
成本价计算方法：
1、 生产成本=直接材料+直接工资+直接费用。
2、 销售成本=生产成本+销售费用，销售费用包括广告费用、运费、税费等。
3、 期末成本=期初余额+本期增加额-本期减少额。
4、 产品总成本=固定成本总额+变动成本总额=固定成本总额+单位产品变动成本×产品总量。
5、 单位产品目标成本=预测的出厂价格×(1-税率)-利润目标/预测产量。
6、 产品单位成本=（固定成本总额÷产品总量）+单位变动成本=产品总成本÷产品产量。
7、 完工产品成本=完工产品产量×分配率。
8、 股票成本=买入股票的价格+券商的手续费用+印花税+过户费用。
拓展资料：
1、成本价原指商家购入商品的价格，成本价并不是出厂价，成本价中含有一定的手续费用，有时还会加上其他费用，如果是自己生产的商品，其成本价包括转移到商品里的原材料、工人工资、应该分摊的折旧费、生产管理人员工资、水电费、维修费等；如果是购进的商品，成本价即商品的购进价值，有运费的话还会加上运费，某些时候也称出厂价。
2、但是在股票市场中，成本价指的是实际买入股票的价格，股票的成本价是买股票的价格和券商的手续费以及印花税和过户费的集合。股票中的成本价格是指用户在购买股票时花费的一部分。大陆的股市规定用户买入时不需要收取印花税的，只有手续费。无论投资者投入多少费用，只要有产生交易，就会产生成本。股票购买和商家购买商品是不一样的，商品的价格不会出现快速的变动，但是股票价格会在短时间内产生波动。
计算成本应遵循的原则:
1、合法性原则；
2、可靠性原则，包括真实性和可核实性；
3、相关性原则；
4、分期核算原则；
5、权责发生制原则；
6、实际成本计价原则；
7、一致性原则；
8、重要性原则。