1. 是什麼導致了社會財富分配不公又有哪些負面影響
是國家的政策，貧富差距過大，過於集中，就會產生不安定的社會因素，每個朝代的更替都是從這些矛盾開始的。
2. 收入分配不均有什麼危害
收入分配不均容易產生兩極分化以及刺激人們為了金錢而不擇手段，進而導致社會道德水平下降，最終會導致社會解體。
3. 我國水資源時空分布不均對社會經濟發展帶來哪些影響
南多北少——空間分布不均
夏多冬少——時間分布不均
耕地主要分布在北方，所以不利於耕種
而且北方有很多工業需要大量用水，也不利於發展
拓展資料
社會經濟學的核心問題：我們把市場競爭中的弱勢群體及其轉化機制確定為社會經濟學的研究對象，包含著前後相關的兩個問題，一是市場競爭中的弱勢群體范疇是怎麼來的；二是這樣思考的依據是什麼。
經濟學是社會科學
盡管經濟學和自然科學使用的模型相似，但經濟模型並不像自然科學中的模型那樣可以作出准確的預測，主要有以下兩個原因。
經濟學中不可能做有條件控制的實驗。物理學家建立模型後可以用嚴格控制條件的實驗室實驗來驗證，然而經濟學家在研究經常變化的環境和個人、團體、機構等之間復雜的關系時，為了發展合理的簡單化模型，他們不得不做簡化的假設，比如一個常用的假設是「其他情況保持不變」。然而，與物理學家不同，經濟學家事實上不能讓那些被假定為不變的有關條件保持不變。
從這個意義上說，經濟學有點像氣象學等一些自然科學。由於眾多因素影響氣象系統的過程和發展，氣象學家不得不做出各種簡化，以便得出較為簡單的預測。不過，隨著近年來衛星和計算機的使用，大氣預報越來越精確。在經濟學中也是這樣，在計算機協助下，經濟學家發展了更復雜的模型，從而增強了經濟學的預測能力。
人的行為之間的差異是經濟模型面臨的又一個嚴重的困難。盡管在相似情形下人們會做出類似的反應，但這些行為卻時常會有一些差異。例如，做投資決策時公司對膨脹率會怎樣做出反應？這依賴於公司商業信用狀況等不可預測的因素。在經濟模型中，人們的行為往往被假定為相同，這就導致模型不可能得出精確的預測。
4. 分配不公的後果
法律分析：分配不公，會嚴重的影響我國社會的公平正義，老百姓對政府的尊重和信任，失去民心，失去了黨的生存基礎，失去了國家可持續發展的基礎源泉。二是分配不公簡單的說就是國民收入不公平，包括社會資源、社會保障、社會福利的不公分配，會對社會造成巨大的影響，嚴重的時候可直接到社會動盪。二是低收入、低效益、低消費水平的底層群體，長此下去，更加會增加社會負擔和社會矛盾，社會貧富差距會越來越大。
法律依據：《工資支付暫行規定》
第三條 本規定所稱工資是指用人單位依據勞動合同的規定，以各種形式支付給勞動者的工資報酬。
第四條 工資支付主要包括：工資支付項目、工資支付水平、工資支付形式、工資支付對象、工資支付時間以及特殊情況下的工資支付。
5. 人類不合理利用資源會產生什麼後果
後果：不合理利用資源會導致資源枯竭，資源在少數人手中的積累，環境退化，公地悲劇，資源詛咒。
中國資源總量豐富，但人均佔有量少，總體質量不高，分布不均（概括出的特點：總量大、人均少、開發程度和利用率低）。表現為資源危機、水危機，因使用不當造成浪費和環境污染。
今天人們對自然資源保證的估計，必須考慮高技術因素的影響。以智力資源為主要依託的知識經濟是世界經濟發展的必然趨勢，是不以人們的主觀意識為轉移的。
(5)社會資源分配不均造成什麼影響擴展閱讀
自然資源系統特點：
根據人類對自然資源的認知度，其主要特點是：
1、自然資源分布的不平衡性和規律性。
2、自然資源的有限性和無限性（現實資源是有限的，但開發利用及轉化是無限的）。
3、自然資源的多功能性。
4、自然資源的系統性。
解決方法：
1、「開源」與「節流」——用可再生資源代替非可再生資源，解決礦產資源用一點就少一點的問題；
2、努力發掘新資源，研製新材料；大力發展「廢棄物資源化」；跨區域調配——南水北調、西氣東輸；
3、立法保護——《土地管理法》、《草原法》、《森林法》等。
6. 社會的不公平體現在哪些方面
當前，人們反映最為強烈的不公平現象主要表現在收入分配方面。現有的研究結果顯示，改革前夕（1978年）全國基尼系數約為0.30，1988年上升為0.38，1995年進一步上升為0.45。1995年以來，收入差距還在繼續擴大。根據國際慣例，基尼系數在0.3左右收入差距較為適中，或者說收入分配較為公平，基尼系數高於0.4則表明收入差距較大，收入分配較為不公。基尼系數0.45是一個警戒線，就是說，如果一個社會的基尼系數超過了0.45，那麼這個社會的收入差距已經過大，貧富分化現象嚴重。根據最近兩年的調查數據，我國的基尼系數已超過了0.45，貧富之間顯現出兩極分化的趨勢，少部分高收入人群的收入和財富在快速增長，而大量的普通工人和農民的收入增長緩慢或不增長，還有一部分失業、下崗人員的收入減少甚至處於貧困狀態。這種現象引起了社會各界的極大關注，根據中國社會科學院社會學研究所的一項全國抽樣調查，有71.6%的人認為現在的收入差距太大，也就是說，絕大多數的人認為當前的收入分配不公平。這是當前社會不公平現象的一個最主要的表現，也是導致社會不安定的一個最重要的因素。
除了收入分配不公平以外，另外兩項資源的分配不公平也引發了社會公眾的不滿情緒，這就是教育不公平和醫療服務不公平。當前的教育資源是一種競爭十分激烈的稀缺資源。這一資源對於每個人來說都是極為重要的，因為獲得多少教育在很大程度上決定了一個人的社會經濟地位——獲得什麼樣的職業、獲得多少收入、獲得多高的社會地位等等。教育資源是一項主要由國家來提供的公共資源，它應該遵循著平等競爭的原則，但也需要扶助弱者，使每一個人都能有機會獲得教育。然而，當前我國社會的教育資源的分配存在著一些不公平之處，比如，城市居民，尤其是大城市的居民，享有的教育資源（如教育經費、教學條件和師資等）和教育機會明顯多於農村居民；再比如，各地大學數量的不同和高考招生的名額限制，使不同地區的人上大學的機會不等。另外，近年來教育收費的快速上漲，使一些貧困家庭的子女不得不放棄繼續求學的機會。從而，教育機會的分配也出現了貧富、城鄉、地區之間的不平等，這一問題也引發了人們的不公平感。
醫療服務作為一種重要的公共資源，是影響人們的生存狀況和生活質量的重要因素。因此，醫療服務資源的分配形態也是衡量社會公平狀況的一個重要指標。目前，醫療服務資源的分配存在著明顯的城鄉差異和地區差異，醫療資源集中於大城市，而邊遠農村地區醫療資源則十分匱乏。大城市居民易於獲得較好的醫療服務，而廣大的農村地區普遍存在著看病難現象。
近年來，由於醫療服務保障的城鄉差異，我國大城市的人均壽命比農村高了12年，貧困地區兒童死亡率為大城市的9倍。更為嚴重的是，醫葯費用的連年上漲，醫療基本保障覆蓋面窄，使得低收入人群和一些困難群眾無力就醫，還有一些家庭因病致貧。這一方面的不公平現象還在繼續發展。
各類資源分配的不平等只是當前不公平現象的一個方面，更為突出的不公平現象還表現在機會分配的不平等，突出表現在勞動力市場領域。公平競爭的勞動力市場應該以個人能力和素質高低來決定個人機會的多少，但目前我國的勞動力市場還存在著一些因素干擾著公平競爭。比如，戶籍制度和單位制度就限制了人才的自由流動和競爭選拔，有本地城鎮戶口的人的就業機會要多於外地的、農村戶口的人，一些單位的人員招聘不完全依據個人能力和水平，而是憑借個人的社會關系。出身於有權有勢家庭的人往往能獲得較好的工作和發展機會，而普通工農子弟，即使有大學文憑，也時常難以找到工作。
我認為，導致上述不公平現象的原因有多種。首先一個原因是與市場經濟相配套的社會政策沒有跟上。市場自發調節機制的作用，往往會導致資源分配的不均等現象。比如，勞動力市場的不規則競爭會產生收入差距，教育的市場化改革會引起教育機會的不平等，等等。在這種情況下，就需要國家採取一些社會政策——包括實施社會保障、社會福利以及稅收政策等，調節資源分配，避免差距過大，以保證社會處於既有自由競爭又是相對公平的狀態。然而，目前的社會保障體系還不夠完善，調節收入分配的社會政策還不夠有力，從而未能有效緩解不公平現象。
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7. 社會資源分配不公如何體現出來並導致貧富差距問題 最好有例子
比如：王某是一個焊工，他每天幹活沒有休息日，而一個月開支就1000元。李某是一個軟體工程師，他又自己的辦公室天天不用干苦力活，有休息日，而一個是5000元！這就是社會資源分配不公，同樣是一份工作，干苦力活的人就只能拿僅僅1000元，而用腦子乾的工作是能拿5000元！所以說貧富差距就是在與你有木有腦子！智慧是永遠控制著力量的！這就是差距！
8. 分配不公對社會有什麼影響
第一，增加了社會不安定因素。市場經濟是競爭經濟，競爭必然會拉開個人收入的差距。改革開放以來，我國人民生活水平有了很大提高，絕對收入都增加了，同時人們的收入差距也拉開了。差距的拉大意味著一部分人絕對收入可能並沒有下降，但相對收入下降了，由此引起了社會很大部分成員的嚴重不滿。由於我國目前的收入差距在很大程度上是由不合理、不合法因素造成的，這就更加劇了人們的憤恨與不滿。
第二，嚴重損害了經濟效率。因為，過大的差距只會損害效率。收入差距過大意味一部分社會成員的收入水平很低，僅夠維持生存的收入，很不利於低收入者及其家庭成員身體素質和文化素質的提高。而高素質的勞動者，是提高經濟效率、走向現代化的基本條件。其次是大差距會引起利益沖突，引發不滿情緒和越軌行為，這一切都會造成大范圍的效率損失。
第三，導致錯誤價值觀的形成。
當前，我國正處在社會大變革時期，傳統的價值觀體系受到很大沖擊，有的被擯棄，有的被懷疑，而新的現代價值觀體系尚未建立，正處於逐步形成階段。這個時期的社會存在對人們形成什麼樣的價值觀影響極大。當前我國灰色收入和黑色收入廣泛大量的存在，這表明違規者牟取不正常收入被揭露被處罰的可能性很小，即使受處罰數額也較輕。存在決定意識，這樣的社會存在必使人們形成錯誤的價值觀。不論是正確的還是錯誤的價值觀，一旦被人們普遍認同，它將決定人們普遍的行為方式，它對整個社會生活的作用深刻而久遠，並且很難改變。
第四，對社會和諧進步造成嚴重影響。個人收入差距拉大，造成貧富不均；影響社會穩定，社會出現仇官、仇富現象，戾氣嚴重；影響社會公平公正，打擊多勞動者卻收入很低者的積極性；同時更加嚴重的後果是不利於社會和諧，從而阻礙經濟發展和社會進步。
9. 我國人口分布不均的影響，後果，解決方法
不利於社會資源的調配，集中，和利用。不利於充分發揮行政管理效能，不利於政策的統一制定。因為各個地區的人口的環境不一而同。人口分布不均是種自然形成的過程，有其合理性。解決辦法應該有一：實現不同地區人口的教育均衡，縮小地區差異。二：通過循序漸進的方式實現人口的轉移集中，即加快城鎮化建設步閥，實現人口的集中管理。三：加強各地區間的人才交流，縮小地區實力差異，實現人口的穩定流轉。
10. 教育資源分布不均，對我們產生了什麼影響
教育資源分配受到經濟因素影響，的確是分配不均。但是高考還是相對公平的，因為雖然所謂高考試卷全國統一或地區統一，但是判卷，升學比例和各大高校的招生比例也會根據教育資源分配情況有所調整和傾斜。所以你不要輕易放棄自己，也不要放棄學習，於你而言，高考是可以讓你通向資源豐富的大城市的一條性價比最高的路。通過高考考出去，去更大的地方，見識更多，再慢慢的豐盈自己。