① 汽車美容這個行業怎麼樣學習成本高不高
最新統計表明，我國私人汽車的保有量已經突破了5000萬輛，汽車正在日益發展成為一種大眾消費品。與此同時，人們對自己的愛車也愈加呵護起來：「三分修七分裝養」的觀念落實到一種實實在在的消費行為上，使汽車美容養護業成為一個新興陽光產業據業內專家測算，這一有待挖掘的金礦可能蘊藏著數百億甚至上千億元的巨大商機…… 市場調查表明，目前我國60%以上的私人高檔汽車車主有給汽車做外部美容養護的習慣，30%以上的私人抵檔車車主也開始形成了給汽車做美容養護的觀念；30%以上的公用高檔汽車也定時進行外部美容養護，50%以上的私車車主願意在掌握基本技術的情況下自己進行汽車美容和養護，不難看出汽車美容業在我國有著巨大的市場發展空間。 2、行業現狀 汽車美容，這個充滿科技含量和人文意蘊的舶來品在中國的土地上變成了僅僅停留在洗車——打蠟——交；一[ 檔一介低水平循環上的粗製濫造品，業內人士指出，作為新興行業，由於沒有明確的主管部門，並缺乏有關的技術標准和法律規范，汽車美容養護業存在著諸多問題，目前汽車美容企業，沒有任何一傢具有全國性的品牌效益；第二，目前汽車美容企業還沒有實力建立自有全國物流配送系統。 3、行業機會 （一）日益繁榮，幅員遼闊的中國必將成為輪子上的國家，產品市場潛力巨大。 （二）汽車美容業和汽車美容護理品是市場上升期的行業和產品，是創業的機遇。 （三）汽車美容護理品行業還遠遠沒到強烈的品牌認知程度，這也是投資創業的一個契機。 （四）汽車美容護理品行業，尚未制定產品國家標准，投產的門檻很低。 （五）國內外產品把價格抬的很高，汽車美容護理品具有驚人的生產利潤，這也是市場上升行業的利潤特點。 4、行業前景 在一個完全成熟的國際化汽車市場中，汽車的銷售利潤在整個汽車業的利潤構成中僅佔20%零部件供應的利潤佔20%，而50%~60%的利潤是從汽車市場中，汽車報務業中產生的，美國汽車服務業的營業額已經超過汽車整車的銷售額，單單一個汽車美容業年產值就已超過3500億美元。 記得汽車後市場有一家生產車載影音產品的企業曾經打出這梯狀的廣告語——「樂於車，智於人」！短短的六個字一度成為企業界熱捧的廣告典範。而這家企業也在車與人的完美結合當中，實現了自身的騰飛。其實絕不僅僅是汽車影音產品，只要身處汽車後市場，所有的一切都要圍繞「車」與「人」來運轉，汽車美容養護行業的特點更是如此。
② 如何學習成本會計
一、 在學習基礎會計學的基礎上學習成本會計學
成本會計學的內容包括成本會計的基本理論和方法。這些理論和方法是基礎會計學中會計的基本理論和基本方法在成本會計中的具體應用。不了解會計的基本前提、一般原則、復式記賬，以及會計的憑證、賬簿、報表和核算形式等會計的基本理論和基本方法，不可能學懂學好成本會計學。因此，在學習成本會計學之前，必須先學習基礎會計。
二、與中級財務會計相互聯系地學習成本會計學
成本會計學與中級財務會計之間有著密切的聯系：如成本會計計算成本所需的各項費用資料，要通過財務會計流動資產和長期資產的核算取得；成本會計算出的產品成本，又要轉入流動資產（產成品），進行財務會計流動資產的核算；成本會計計算出的期間費用，還要計入當期損益，進行財務會計利潤的核算。因此，要學好成本會計學，並且很好地掌握財務會計學的全面知識，必須將成本會計學與中級財務會計聯系起來進行學習。
三、通過網上教育學習成本會計學
現在東奧和中華會計函校都提供在線教育服務，可以通過網上下載視頻進行學習，大家網上面有比較多的免費資源，有空的話可以去瀏覽下。
四、公司成本會計的目的是真實的成本核算以及最終的成本節約。
首先仔細的學習成本歸集的方法和各種成本理念。成本會計核算比較繁瑣。但每一個成本的歸集和核算都離不開業務，按照製造業的模式進行系統學習。
③ 如何學習成本會計
一、 在學習基礎會計學的基礎上學習成本會計學x0dx0a 成本會計學的內容包括成本會計的基本理論和方法。這些理論和方法是基礎會計學中會計的基本理論和基本方法在成本會計中的具體應用。不了解會計的基本前提、一般原則、復式記賬，以及會計的憑證、賬簿、報表和核算形式等會計的基本理論和基本方法，不可能學懂學好成本會計學。因此，在學習成本會計學之前，必須先學習基礎會計。x0dx0a二、與中級財務會計相互聯系地學習成本會計學x0dx0a 成本會計學與中級財務會計之間有著密切的聯系：如成本會計計算成本所需的各項費用資料，要通過財務會計流動資產和長期資產的核算取得；成本會計算出的產品成本，又要轉入流動資產（產成品），進行財務會計流動資產的核算；成本會計計算出的期間費用，還要計入當期損益，進行財務會計利潤的核算。因此，要學好成本會計學，並且很好地掌握財務會計學的全面知識，必須將成本會計學與中級財務會計聯系起來進行學習。x0dx0a三、通過網上教育學習成本會計學x0dx0a 現在東奧和中華會計函校都提供在線教育服務，可以通過網上下載視頻進行學習，大家網上面有比較多的免費資源，有空的話可以去瀏覽下。x0dx0a四、公司成本會計的目的是真實的成本核算以及最終的成本節約。x0dx0a 首先仔細的學習成本歸集的方法和各種成本理念。成本會計核算比較繁瑣。但每一個成本的歸集和核算都離不開業務，按照製造業的模式進行系統學習。
④ 3Dmax學習費用
游戲建模的學習方法一般分為線上和線下兩種方法：線下通常是指對游戲建模進行線下培訓的機構。 這種學習的成本是最高的。 它取決於不同城市中不同機構的學習內容和學習成本。 一般在3w-5w之間，學習時間一般在6個月左右。 線上課程分為線上自學和線上課程注冊。 線上教學機構進行在線課堂注冊的費用一般為幾百至十或兩萬元。 這些課程多種多樣，可以反復觀看，但是學習效率不如線下，師生之間的交流不暢通。
⑤ 我在阿里巴巴網站上看到手工加工產品，說需要到公司考察和學習一天，首次要支付1萬元成本費，做好後連本
做好後各種理由不合格，就是賣東西給你了。這套路早就有了。
⑥ 我是女生學的產品設計，現在後悔了（今年上大學），想大二去考試學環境設計，雖然產品設計分高，但是我後
學視頻剪輯！理由很簡單，容易學（不像其它行業學習成本高，難度大），適合短期3-4個月短期學習，而且行業缺口非常大，無論是找工作還是自己在家裡接私單，月收入輕松過萬，兩三萬也是稀鬆平常。【點擊進入】免費「短視頻剪輯後期」學習網址：
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因為現在短視頻的崛起，任何企業，任何工作室或者個人都需要製作剪輯大量的短視頻來包裝品牌，發抖音，發朋友圈，發淘寶等自媒體渠道做展示。因為每天都要更新並發布新內容，所以剪輯師根本招不夠，，供需失衡就造成了剪輯師高薪水。
而且剪輯這個技術並不需要高超的電腦技術，也不需要美術音樂造詣，基本都是固定套路，要什麼風格的片要什麼節奏，經過三四個月的培訓都可以輕松掌握。但凡有點電腦基礎會用滑鼠拖拽，會點擊圖標，會保存除非自己不想學，沒有學不會的。但是要學好學精，就一定要找專業負責的培訓機構了，推薦這個領域的老大：王氏教育。
在「短視頻剪輯/短視頻運營/視頻特效」處理這塊，【王氏教育】是國內的老大，每個城市都是總部直營校區。跟很多其它同類型大機構不一樣的是：王氏教育每個校區都是實體面授，老師是手把手教，而且有專門的班主任從早盯到晚，爆肝式的學習模式，提升會很快，特別適合0基礎的學生。王氏教育全國直營校區面授課程試聽【復制後面鏈接在瀏覽器也可打開】： www.huixueba.com.cn/school/yingshi?type=2&zdhhr-11y04r-1832069740491295340
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⑦ 干貨.產品體驗到底從哪些要素切入
現在的互聯網產品上市之後，用戶都會去談論產品的用戶體驗，都在強調優秀的用戶體驗能夠為我們的產品提升用戶量，提升產品口碑。那麼當我們要開發一個產品，我們要提升用戶體驗，到底要從哪些方面去切入呢？一些初級產品開發者或者設計師在開發互聯網產品的時候都會從用戶界面的漂亮程度，動效炫酷程度等界面要素進行分析。如果已經有產品工作經驗的設計師或者產品開發者，會從功能流程上，界面轉化率，後續運營等多方面來考慮問題。這里必須要承認，從這些方面去思考用戶體驗是不錯的，但是在產品開發初期用這種方式去考慮用戶體驗是存在缺失的。這里簡單介紹關於用戶體驗分析研究的方法。幫助我們的產品經理和設計師在產品設計階段，從哪些方面去思考用戶體驗。
當我們在開發互聯網產品的時候，可以把用戶體驗分為用戶體驗收入、用戶體驗成本、用戶體驗風險。如果用一個數學公式進行表達，即 用戶體驗=體驗收入/（體驗成本+體驗風險） 。用戶體驗的數值越高，則體驗越出色。從公式中可以看出體驗收入起到正向作用，而體驗成本和體驗風險是其負面影響。
我們首先從用戶體驗收入去分析產品的用戶體驗。用戶體驗收入即用戶在體驗中所能得到的東西，對用戶體驗產生正能量。針對互聯網產品，包括
有用性：功能是否滿足用戶；
易用性：用戶用得是否方便，簡單；
娛樂性：感覺這個產品是否好玩；
時間便利性：使用這個產品是否真正提升用戶的使用效率；
服務兼容性：其他平台上所享受的服務是否可以在互聯網端得以延續，形成服務閉環；
安全性：安全地使用互聯網產品是用戶最基本的服務保障；
創新接受：這個產品對於一些前衛的，喜歡新潮的創新人士特別受歡迎；
普遍連接性：這個產品可以隨時隨地不受到時間、地點的約束（移動互聯網特有）；
情感價值：這個產品對用戶來說提供了一種歸屬感；
我們再從用戶體驗成本去分析產品的用戶體驗。用戶體驗成本即用戶在使用該產品所必須產生的消耗。這里的消耗不僅僅是用戶需要支付的費用，包括時間、精力等等，其中包括
學習成本：用戶學會使用這個產品需要花的時間、精力；
時間成本：用戶使用這個產品從而實現自己的目標所消耗的時間遠超過了使用其他產品帶來相同價值所花去的時間；
費用成本：用戶使用這個產品，要花多少錢；
最後我們從用戶體驗風險進行分析。用戶體驗產品會遇到未知的風險，他和體驗成本的區別是他不一定會發生，但是會對用戶的心理造成使用影響，使得用戶不願意去使用產品。其中包括：
安全風險：使用一個產品，降低了自己個人信息的安全度；
功能風險：產品不能達到人們所期望的性能或者產品比競爭者差帶來的風險；
身體風險：產品可能對自己或他人的健康與安全生危害；
財務風險：產品定價過高或有質量問題等經濟上蒙受損失所產生的風險；
社會風險：因購買決策失誤而受到他人嘲笑、疏遠產生的；
心理風險：因決策失誤而使用戶自我情感受到傷害的；
以上內容是用戶體驗分析的一個切入點，我們可以從這些方面去思考。每個行業都有每個行業的特殊性，其思考點需要根據實際情況展開。
⑧ 轉化成本如何計算
轉化成本=實際消費/轉化次數具體什麼是轉化，需要自己定義，可以是咨詢量、預約量、上門量、繳費量等
⑨ 如何學習工業企業成本計算
成本核算程序一般分為以下幾個步驟：
（1）生產費用支出的審核。對發生的各項生產費用支出，應根據國家、上級主管部門和本企業的有關制度、規定進行嚴格審核，以便對不符合制度和規定的費用，以及各種浪費，損失等加以制止或追究經濟責任。
（2）確定成本計算對象和成本項目，開設產品成本明細賬。企業的生產類型不同，對成本管理的要求不同，成本計算對象和成本項目也就有所不同，應根據企業生產類型的特點和對成本管理的要求，確定成本計算對象和成本項目，並根據確定的成本計算對象開設產品成本明細賬。
（3）進行要素費用的分配。對發生的各項要素費用進行匯總，編制各種要素費用分配表，按其用途分配計入有關的生產成本明細賬。對能確認某一成本計算對象耗用的直接計入費用，如直接材料、直接工資，應直接記入「生產成本--基本生產成本」賬戶及其有關的產品成本明細賬；對於不能確認某一費用，則應按其發生的地噗或用途進行歸集分配，分別記入「製造費用」、「生產戰本--輔助生產成本」和「廢品損失」等綜合費用賬戶。
（4）進行綜合費用的分配。對記入「製造費用」、「生產成本--輔助生產成本」和「廢品損失」等賬戶的綜合費用，月終採用一定的分配方法進行分配，並記入「生產成本--基本生產成本」以及有關的產品成本明細賬。
⑩ 如何有效降低新產品成本
用戶學習成本是指用戶對一款產品從認識到熟練操作所花費的時間和精力。越來越多同類產品可供用戶選擇的情況下，用戶會更加註重他們使用這些產品過程中所需的學習成本，難學難上手的產品很容易會被放棄。在競爭激烈的移動互聯網領域，這個現象更加明顯。
降低用戶學習成本意味著產品更方便推廣和普及，節省了用戶時間，提高用戶對產品的接受程度等。 我們天天把要以用戶為中心設計產品這話掛在嘴邊，卻很少有做到，或者不知道如何去做。今天就通過觀察市場上一些app，來看看他們是怎麼降低用戶學習成本的。
尋找產品的共性並尊重用戶的認知習慣在移動互聯網火爆的這些年裡，用戶在使用各種app過程中會潛移默化的形成對應用的使用感知，不管是哪種類型的app，都有相似的地方，了解和掌握這些共性可以讓用戶降低對新產品的學習成本。
以tabber導航欄的設計為例，導航欄是用戶獲取功能或內容的重要入口，一個好的導航欄設計可以清晰地展示產品的功能內容，並合理引導用戶使用產品。使用tabber導航欄的應用很多，不管是社交類應用、購物類應用還是視頻類應用都很常見。這個設計也被用戶廣泛接受和認可，用戶不用花很多的時間便能從中了解和使用產品。
導航欄欄目個數不超過5個，從左往右多是以主要內容、主要功能、用戶中心這個順序進行排列，這就是tabber存在的共性。用戶在使用過程中會對此產生一種認知，他們習慣性的認為第一個欄目可以獲得最常用的東西，最後一個欄目可以進行個人賬戶信息的管理和設置等，並可能會將這種認知帶到使用其他新產品過程中去。通過了解和掌握用戶的這種認知習慣，我們設計產品的過程多考慮一下這種認知習慣，也許就能降低用戶對產品的學習成本。
其實我們多觀察產品間的這種共性並尊重大部分用戶的使用習慣，會發現很多設計不需要考慮太多就能很容易被用戶接受和使用。像社交類應用即時通訊相互對話的模式、社區應用發貼或動態編輯方式、購物類應用的購物車等等。
源自生活的產品設計我們在絞盡腦汁的想如何降低用戶學習成本的時候，卻往往忽略了最好的設計其實來源於生活。當我們把用戶一些生活經驗搬到我們的產品中的時候，會發現很多時候用戶學習的成本基本為零，因為這就是他們生活中常見的。
我們不用細心觀察都可以發現很多產品的設計原型都可以在生活中找到，這些設計把日常生活中大家都熟知的一些事或物通過模仿、形象化等方式嫁接到產品中。下面就簡單介紹幾種來源於生活經驗的設計案例，希望能給大家帶來一點啟發。
在上面這些應用中可以看到，無論是電影海報、活動海報、書籍封面、專輯封面都是和現實生活中的實體是一致的，這樣的設計將用戶線上線下的認知結合在一起，互相影響，保持了對事物認知的一致性，避免了重復學習認知的成本。舉個例子，小明對地鐵站廣告欄上一張活動海報很感興趣，當他在豆瓣活動上再次看到這張海報，他就可以省去很多文字引導或者搜索快速的找到該活動相關信息。
不僅是在用戶獲取生活中相關信息方面，在一些操作設計上，大部分的app也採用了和現實生活中類似的操作行為。比如微信拆開紅包的時候，紅包設計的和平時看見的中一模一樣；圖中看到的手機電筒應用和平時常用的電筒操作也是一模一樣的；再比如音樂播放採用了以前的老式唱片機的樣式，圖書閱讀保持了人們翻書的習慣……
通過這些例子我們可以看到，互聯網源自生活又離不開生活，它在迅速改變人們的生活習慣和認知的時候又被人們的生活習慣和認知影響著。當我們把生活和互聯網真正結合在一起的時候，用戶就不會覺得學習使用互聯網是一件很困難的事情了。
總結為了降低用戶學習成本，我們會在新產品推出或者每次迭代的時候給出用戶說明、更新說明、會在啟動頁用華麗的文案引導用戶、會在app內通過各種小氣泡或者其他形式引導用戶如何使用…但是不是每一個用戶都會花時間閱讀更新說明或者使用說明書之類的，他們也可能會快速跳過這些啟動頁或者直接關閉這些提示氣泡。如此說來這些引導設計不是白做了，其實也並不是，這些都是降低用戶學習成本的做法，只是有時候用戶不願意買單罷了。
當然我們不能因為用戶不願去看說明書而忽略用戶學習成本，此時我們應該更多在產品設計過程就就該考慮如何讓用戶更簡單容易接受使用我們的產品。尊重用戶在使用互聯網過程中形成的認知和習慣，把產品與生活更好的結合在一起，或許可以從一定程度上降低用戶對產品的學習成本。