㈠ 中葯資源與開發的就業前景！！！
中葯資源與開發專業培養掌握中葯學與中葯資源學的基本理論、基本知識和基本技能，能夠在各類中葯和中葯資源研究開發機構、高等院校、制葯企業、流通領域及行政管理部門等單位從事中葯資源調查、開發、科學研究、綜合利用、生產加工、質量監控、營銷與管理的高級中葯資源學專門人才。
本專業培養具備中葯資源與開發基礎理論、基本知識和基本技能，具有中葯資源 調查研究、生產、保護、綜合評價、開發利用等能力，能在中葯及相關領域從事中葯資源的調查、鑒 定、生產、保護、管理、開發等方面的專門人才。
中葯資源與開發專業主要學習中葯的基本理論和基本知識，獲得調查分析中葯資源和中葯材培養生產、中葯資源的綜合開發和利用以及保護更新方面的知識和技能。學生將受到系統的中葯資源與開發的專業基本訓練，具有中葯資源調查，中葯原料的生產、加工，中葯新葯開發和中葯資源的綜合開發的基本能力。
就業方向：主要從事中葯資源調查、中葯材栽培、中葯材鑒定、中葯原料采購、中葯新葯研究開發、中葯資源的綜合開發和合理利用等方面工作。
通過學習，將具備了以下幾方面的能力：
1、 具備中醫葯學的基本理論知識；
2、 掌握中葯資源的調查規劃、開發利用、保護更新和經營管理的知識與技能；
3、 掌握葯用動植物的種質保存、引種馴化、栽培飼養的知識與技能；
4、 掌握尋找與開發中葯新資源的初步能力和與本學科專業相關的現代科學知識和技能；
5、 具有較強的自學和科研能力，並具有一定的外語水平和計算機應用能力。
㈡ 求解：中葯學和中葯資源與開發這兩個專業的區別拜託各位大神
唯一的解析！中葯學是研究中葯的基本理論和臨床應用的學科，是中醫葯各專業的基礎學科之一。內容包括中葯、中葯學的概念，中葯的起源和發展；中葯的產地與採集，葯材的概念，以及在保證葯效的前提下，如何發展道地葯材；中葯炮製的概念、目的與方法；中葯葯性的概念、中葯治病的機理，中葯配伍的目的、原則及葯物「七情」的概念、中葯配合應用規律；用葯禁忌的概念及主要內容；用葯劑量與用法，劑量與療效的關系，確定劑量的依據及中葯煎服法等內容
麻煩採納，謝謝!
㈢ 中葯學與中葯資源學區別
中葯學是研究中葯的基本理論和臨床應用的學科，是中醫葯各專業的基礎學科之一。內容包括中葯、中葯學的概念，中葯的起源和發展；中葯的產地與採集，葯材的概念，以及在保證葯效的前提下，如何發展道地葯材；中葯炮製的概念、目的與方法；中葯葯性的概念、中葯治病的機理，中葯配伍的目的、原則及葯物「七情」的概念、中葯配合應用規律；用葯禁忌的概念及主要內容；用葯劑量與用法，劑量與療效的關系，確定劑量的依據及中葯煎服法等內容。
中葯資源學：在生物分類學、生態學、地理學、生物化學、天然葯物化學和中葯學等學科基礎上發展起來的一門多學科、跨學科並兼有管理科學性質的新興學科，是十分重要的，綜合性的自然科學，是研究中葯資源的種類、數量、分布、時空變化、合理開發利用和科學管理的科學。 涵義:研究中葯資源的種類構成,數量,地理分布,時(間)空(間)變化,合理開發利用和科學管理的一門學科. 研究對象:動物,植物,礦物 主要任務:1.調查中葯資源動、植物的種類,數量,分布及其動態規律; 中葯資源調查的意義:中葯資源調查工作是對國家或地區中中葯資源的種類\分布規律和蘊藏量的考察\調查和測算工作,它對於進一步開發\利用和保護野生中葯資源有重要意義. 2.中葯資源的合理採取和充分利用; 最大持續產量原則:合理利用資源,使產量達到最大可持續利用(不危害其利用); 最大持續產量即不影響生態環境,可持續生產(採用)的最大產量. 3.研究中葯資源動態規律,提出科學經營與管理方法: 4.積極擴大與尋找中葯新品種新資源,擴大葯用部分.
如果你只是選修課建議你選中葯學，中葯資源學更偏重於植物學方向
㈣ 中葯資源與開發專業畢業都是做什麼的
中葯資源開發么，包括兩個方面也就是資源和開發兩個方向，資源方向包括了中葯資源的調查，中葯瀕危資源的保護（據說麻黃和兩面針都處於瀕危狀態？）以及再生，中葯資源（原材料）的保障供應（為開發提供原料嘛）等等，而開發方向則包括了如何將中葯資源加以有效利用，如葯品、保健食品和化妝品的製造。產品開發需要資源；尋找資源是為了開發產品，這就是結合點。中葯資源不僅包括葯材的調查、保護、培育與撫育，還應該包括葯材種質基因庫的建立、化學成分資源庫的建立；葯材的分布狀況、貯存量、開發與利用歷史與現狀。開發主要是把現有的資源開發成產品如葯品、保健品、化妝品等服務於社會。資源是基礎，開發是目的。所以一個產品的開始從立項之時就應該了解其資源狀況，如天然的冬蟲夏草從葯效和歷史的應用上看，開發葯品和保健品是很好的市場，但是只有知道冬蟲夏草資源的就會知道這個項目立項的可行性。
資源與開發的銜接點主要有幾點：
葯材來源及鑒定依據。
葯材生態環境、生長特徵、形態描述、栽培或培植（培育）技術、產地加工和炮製方法等。葯材標准草案及起草說明，並提供葯品標准物質及有關資料。
提供植物、礦物標本，植物標本應當包括花、果實、種子等。
這些對開發一個新葯是多麼的重要。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握中醫葯基本理論和熟悉臨床用葯的基本知識；
2．掌握中葯化學成分的提取、分離和檢測的基本原理和技能，掌握中葯質量鑒定分析的基本理論與技能；
3．掌握中葯葯理學與毒理學的基本理論與實驗技能；
4．具有中葯炮製加工、制劑制備和制劑分析的基本理論與技能；
5．熟悉葯事管理的法規、政策與營銷的基本知識；
6．了解中葯學科的學術發展動態。
主幹學科：中葯學、葯學、中醫學
㈤ 中葯的優勢在哪
我國中醫葯優勢特色
中醫葯是我國醫學科學的特色，也是中華民族優秀文化的重要組成部分，幾千年來為中華民族的繁衍昌盛做出了不可磨滅的貢獻，並且對世界的文明進步產生了積極影響。在社會主義現代化建設的新階段，要進一步發揮中醫葯的有是特色，更好地為人民健康服務。
一、中醫葯葯的特色和優勢
我國傳統醫葯之所以歷經數千年而不衰，至今在醫療保健中發揮著不可替代的作用，並且在世界傳統醫葯領域處於領先地位，是由自身理論的科學性和優勢所決定的。隨著疾病譜的變化，老齡化社會的到來和健康觀念的轉變，中醫葯學的優勢越來越顯現出來，其科學性和先進性越來越被學術界、產業界所重視。進一步認識這些特色和優勢，並在實踐中加以發揮極為重要。
1、中醫葯對生命活動的認識，提供了人類認識和把握人體復雜體系的有效途徑。中醫葯學整體觀念認為，人體的生命活動是機體在內外環境的作用下，由多種因素相互作用而維持的一種動態的相對平衡過程。而健康則是人體陰陽維持相對平衡的狀態，即「陰平陽秘」。平衡失調，就會導致器質性和功能性的疾病狀態。中醫學不是機械地孤立地看待人患的「病」，而是把「病人」看作是一個整體，把「病」作為人體在一定內外因素作用下，在一定時間的失衡狀態。治療上，既要怯邪、又要扶正，強調機體正氣的作用，通過調整機體功能狀態達到治療疾病的目的。這一健康觀念目前已被人們普遍接受。
2、中醫葯學研究人體生命活動規律的認知方法及其個體化診療體系，反映了整體醫學的特徵。中醫學認為，人和自然是「天人合一」的關系，人體本身是形神統一的整體：人體的功能狀態是肌體對內外環境作用的綜合反應，掌握人體的功能狀態就可以有效地掌握人體生命活動的變化規律。因此，中醫通過「望聞問切」以外測內歸納為證侯，作為臨床診療的依據，構成中醫葯因人、因事、因地的個體化診療體系。這是中醫葯的一大特點和優勢，符合現代臨床醫學發展的趨勢。
3、中醫葯豐富的治療手段和靈活的方法，符合人體生理病理多樣性的特點。中醫葯對疾病的治療主要採用葯物和非葯物療法，並用內治和外治法進行整體綜合調節與治療。中醫方劑是中醫最常用的葯物療法之一，方劑的多種有效組分，針對人體的多因素，通過多環節、多層次、多靶點的整合調節作用，適應於人體多樣性和病變復雜性的特點。非葯物療法以針灸、推拿為主，其中針灸療法是我國古代的一大發明和創舉，通過對人體體表穴位的刺激，進行整體調節，療效顯著，適用范圍廣泛。目前，針灸已經在世界100多個國家使用。中醫葯的「天人合一，形神統一、動靜結合」為主體的養生保健理論和豐富多彩、行之有效的方法，在提高人們健康素質和生活質量方面顯示了良好前景。
4、中醫葯浩瀚的經典醫籍，是人類生物信息的巨大寶庫。中醫葯現存古典醫籍8000餘種，記載著數千年來中醫葯的理論和實踐經驗。這是絕無僅有的，尚未被充分開採的人類生物信息的寶庫。
5、中醫葯充分體現了自然科學與社會科學的有機結合，展示了現代科學一體化的新趨勢。中醫葯的理論體系和臨床思維模式具有豐厚的中國文化底蘊，體現了自然科學與社會科學、人文科學高度融合和統一。中醫學這種以功能狀態為切入點，並在宏觀上藉助哲學、社會科學、人文科學來分析、把握其變化規律的方法，在人類歷史上是一種跨越，為人類認識自己提供了獨特的思維模式、符合現代科學一體化的新趨勢。
二、中醫葯在保障人民健康事業中發揮重要作用
中醫葯是衛生事業的重要組成部分，以其良好的臨床療效和防病治病的能力於現代醫學互相補充，共同為保障人民健康服務。
1、醫醫療納入城鎮醫療保障體系。長期以來，城鎮居民中70%的患者願意接受中醫或中西醫結合治療。全國各省、市行政區域，基本都設立了設施挑揀較為完善的中醫醫療機構。在醫療衛生體制改革中，中醫葯醫療服務已納入基本醫療保險。在社區衛生服務中，中醫葯服務已成為適合中國國情和具有服務特色的服務方法。
2、中醫葯在農村衛生工作中發揮重要作用。中醫葯具有適應症廣、醫療成本低、易推廣應用的突出優勢，在農村有著深厚的群眾基礎。目前在縣級醫院、鄉衛生院、村衛生室形成的三級衛生醫療服務網中得到廣泛應用，中醫葯適宜技術推廣工作取得了明顯成效，為實現「人人享有衛生保健」的初級衛生服務目標發揮了重要作用。在農村，中醫承擔了近三分之一的門診服務量和近四分之一的住院服務量。在113萬鄉村醫生中有50%以上的醫生運用中西醫兩種方法和葯物防治疾病。藏、蒙、維、傣等各民族醫葯也在農村為生服務中發揮著各自的作用。
3、中醫葯在某些治療領域發揮優勢。中醫葯學在中醫骨科、肛腸科、皮膚科、婦科等學科，在一些慢性非傳染性疾病、重大難治疾病和一些常見病、多發病的治療方面具有一定的優勢和特色，深受群眾的歡迎。中醫醫葯包括針灸、推拿、中西醫結合等特色療法，也日益受到世界人民的關注和接受。
4、充分發揮中醫葯在預防保健中的作用。中醫葯在養生保健和延年益壽方面擁有系統的理論和多種有效的方法，其中根據「葯食同源」的理論，可研製開發具有延緩衰老、調節免疫、抗疲勞等多種功能食品。蘊藏著廣闊的市場前景。
中葯資源，是我國具有獨特開發利用優勢和發展戰略產業的物資基礎。中葯材既是中醫治病的葯物資源，也是化學葯品、國際植物葯、食品工業等的重要原料。通過中葯資源的合理開發利用，可對農業結構調整，促進農業科技發展起到積極作用，同時可以帶動葯材加工業運輸業、儲藏業、飲食業等相關產業群的發展。
㈥ 中葯學是幹嘛的
中葯學是研究中葯的基本理論和臨床應用的學科,是中醫葯各專業的基礎學科之一。
《中葯學》課程介紹
1．課程基本內容： 中葯、中葯學、本草學、性味、歸經、升降浮沉、功效、主治和毒性的含義，中葯的起源、產地、採收及其炮製方法。配伍關系、用葯禁忌等中葯學基本理論知識。本學科的發展概況、主要炮製方法、用量、用法等。
2．在人才培養中的地位和作用： 通過本學科的學習，可使同學們掌握139種常用中葯的分類、葯性特點、功效、主治、配伍(指基本規律和特殊意義者)及臨床應用；某些特殊用法；並了解其來源(指一味葯因品種來源不同而效用有異者)；某些特殊炮製的意義、用量、用法及使用注意。熟悉86種常用葯物的分類、功效和主要應用、某些葯的特殊用法及使用注意。了解89種較常用葯物的功效、某些葯的特殊用法及使用注意。
3．中葯學是研究中葯的理論和臨床應用的學科。本課程是中醫葯各專業的專業基礎課，通過本課程的教學，使學生掌握中葯基本理論和常用中葯的性能，應用理論知識及技能，為學習方劑學及中醫葯各專業課奠定基礎。一個好醫生必須做到「醫理通，葯性熟」，由此可見中葯學在臨床醫學人才培養中佔有十分重要的地位。在中醫專業基礎課中，中葯學課學時最多（117學時）。
主要課程：中醫學基礎、中葯學、方劑學、葯用植物學、中葯鑒定學、中葯資源學、中葯化學、葯理學、中葯葯理學、中葯炮製學、中葯葯劑學、中葯分析、葯事管理學等。
學制：4年。
授予學位：醫學或理學學士。
相近專業：中醫學、葯學。
就業前景：主要到中葯生產、檢驗、流通、使用和研究與開發領域從事中葯鑒定、設計、制劑及臨床合理用葯等方面的工作。
㈦ 請問「中葯資源與開發專業」就業前景如何
中葯資源與開發 第二批本科，學制四年，理工類。主要學習葯用植物學、中葯鑒定學、中葯材加工與養護、中葯資源產品利用與綜合開發等40餘門課程。培養具備中葯資源與開發的基礎理論、基本知識和基本技能，運用現代科學技術在中葯資源的調查、開發、加工、鑒別、利用、保護以及中葯材的引種馴化、規范化生產、中葯資源的基礎科學研究、新資源開發以及創新葯物開發研究的專業技術人才。符合學士學位授予條件的畢業生授予理學學士學位。適用於在中葯材的種植基地、生產企業、科研機構、銷售經營以及行政管理等部門工作。
中葯資源開發么，包括兩個方面也就是資源和開發兩個方向，資源方向包括了中葯資源的調查，中葯瀕危資源的保護（據說麻黃和兩面針都處於瀕危狀態？）以及再生，中葯資源（原材料）的保障供應（為開發提供原料嘛）等等，而開發方向則包括了如何將中葯資源加以有效利用，如葯品、保健食品和化妝品的製造。產品開發需要資源；尋找資源是為了開發產品，這就是結合點。中葯資源不僅包括葯材的調查、保護、培育與撫育，還應該包括葯材種質基因庫的建立、化學成分資源庫的建立；葯材的分布狀況、貯存量、開發與利用歷史與現狀。開發主要是把現有的資源開發成產品如葯品、保健品、化妝品等服務於社會。資源是基礎，開發是目的。所以一個產品的開始從立項之時就應該了解其資源狀況，如天然的冬蟲夏草從葯效和歷史的應用上看，開發葯品和保健品是很好的市場，但是只有知道冬蟲夏草資源的就會知道這個項目立項的可行性。
資源與開發的銜接點主要有幾點：
葯材來源及鑒定依據。
葯材生態環境、生長特徵、形態描述、栽培或培植（培育）技術、產地加工和炮製方法等。葯材標准草案及起草說明，並提供葯品標准物質及有關資料。
提供植物、礦物標本，植物標本應當包括花、果實、種子等。
這些對開發一個新葯是多麼的重要。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握中醫葯基本理論和熟悉臨床用葯的基本知識；
2．掌握中葯化學成分的提取、分離和檢測的基本原理和技能，掌握中葯質量鑒定分析的基本理論與技能；
3．掌握中葯葯理學與毒理學的基本理論與實驗技能；
4．具有中葯炮製加工、制劑制備和制劑分析的基本理論與技能；
5．熟悉葯事管理的法規、政策與營銷的基本知識；
6．了解中葯學科的學術發展動態。
主幹學科：中葯學、葯學、中醫學
㈧ 中葯資源與開發 和醫學影像技術哪個好
從技術角度來說醫學影像這門學科的現代技術比較強，但是如何研究中葯資源來說，這是豐富，造福人民的身體健康，這是一項長遠的，但有著實際意義的工作。
㈨ 中葯資源與開發這個專業怎麼樣
中葯資源與開發專業就業方向有很多，就業前景也比較廣闊。
中葯資源與開發主要研究中葯學、中葯資源學等方面的基本知識和技能，進行中葯資源的調查分析、中葯材的培養生產、中葯資源的綜合開發利用和保護更新等。例如：中葯資源種類、數目、分布的普查，當歸、人參等中葯材的栽培養護，中葯新葯的研製，中葯材新品種的研發等。
中葯學專業的就業面廣泛，畢業生主要從事中葯資源調查、中葯材栽培、中葯材鑒定、中葯原料采購、中葯新葯研究開發、中葯資源的綜合開發和合理利用等方面工作。
中葯資源與開發專業需要掌握的能力
1、具備中醫葯學的基本理論知識；
2、掌握中葯資源的調查規劃、開發利用、保護更新和經營管理的知識與技能；
3、掌握葯用動植物的種質保存、引種馴化、栽培飼養的知識與技能；
4、掌握尋找與開發中葯新資源的初步能力和與本學科專業相關的現代科學知識和技能；
5、具有較強的自學和科研能力，並具有一定的外語水平和計算機應用能力。
㈩ 中葯學是干什麼的
中葯學是研究中葯的基本理論和臨床應用的學科,是中醫葯各專業的基礎學科之一。
《中葯學》課程介紹
1．課程基本內容： 中葯、中葯學、本草學、性味、歸經、升降浮沉、功效、主治和毒性的含義，中葯的起源、產地、採收及其炮製方法。配伍關系、用葯禁忌等中葯學基本理論知識。本學科的發展概況、主要炮製方法、用量、用法等。
2．在人才培養中的地位和作用： 通過本學科的學習，可使同學們掌握139種常用中葯的分類、葯性特點、功效、主治、配伍(指基本規律和特殊意義者)及臨床應用；某些特殊用法；並了解其來源(指一味葯因品種來源不同而效用有異者)；某些特殊炮製的意義、用量、用法及使用注意。熟悉86種常用葯物的分類、功效和主要應用、某些葯的特殊用法及使用注意。了解89種較常用葯物的功效、某些葯的特殊用法及使用注意。
3．中葯學是研究中葯的理論和臨床應用的學科。本課程是中醫葯各專業的專業基礎課，通過本課程的教學，使學生掌握中葯基本理論和常用中葯的性能，應用理論知識及技能，為學習方劑學及中醫葯各專業課奠定基礎。一個好醫生必須做到「醫理通，葯性熟」，由此可見中葯學在臨床醫學人才培養中佔有十分重要的地位。在中醫專業基礎課中，中葯學課學時最多（117學時）。
100802中葯學
主要課程：中醫學基礎、中葯學、方劑學、葯用植物學、中葯鑒定學、中葯資源學、中葯化學、葯理學、中葯葯理學、中葯炮製學、中葯葯劑學、中葯分析、葯事管理學等。
學制：4年。
授予學位：醫學或理學學士。
相近專業：中醫學、葯學。
就業前景：主要到中葯生產、檢驗、流通、使用和研究與開發領域從事中葯鑒定、設計、制劑及臨床合理用葯等方面的工作。
分布院校：
【北京市】北京中醫葯大學
【天津市】天津中醫學院
【河北省】河北醫科大學、承德醫學院
【內蒙古自治區】內蒙古醫學院
【遼寧省】沈陽葯科大學、遼寧中醫學院
【吉林省】吉林農業大學、長春中醫學院
【黑龍江省】黑龍江中醫葯大學
【上海市】上海中醫葯大學
【江蘇省】中國葯科大學、南京農業大學、南京中醫葯大學、蘇州大學
【浙江省】浙江中醫學院、浙江林學院
【安徽省】安徽中醫學院
【福建省】福建中醫學院
【江西省】江西中醫學院
【山東省】山東中醫葯大學、泰山醫學院
【河南省】河南中醫學院、河南農業大學
【湖北省】湖北中醫學院、華中科技大學、湖北民族學院
【湖南省】湖南中醫學院
【廣東省】廣州中醫葯大學、廣東葯學院、暨南大學
【廣西壯族自治區】廣西中醫學院
【重慶市】重慶郵電學院
【四川省】成都中醫葯大學、西南交通大學
【貴州省】貴陽中醫學院
【雲南省】雲南中醫學院
【陝西省】西北大學、陝西中醫學院
【甘肅省】甘肅中醫學院、蘭州醫學院
【新疆維吾爾自治區】新疆醫科大學
推薦報考院校：上海中醫葯大學、北京中醫葯大學、中國葯科大學、南京中醫葯大學、成都中醫葯大學