Ⅰ 在大學里怎樣有效利用圖書館的資源
大學圖書館的資源主要有兩種，一種是傳統的紙質圖書、期刊等，另外一種是圖書館自己購買的或者建立的電子資源。大學圖書館號稱是大學裡面的另外一種教授。在大學期間如何利用大學圖書館資源？給你一下幾點建議：首先：你要養成良好的閱讀習慣，把閱讀看作是一種生活的享受。其次：你要知道如何查找圖書館的資源，這要求你要掌握圖書館的總體藏書架構，掌握圖書分類規則（中國的大部分圖書都是用中圖法來分類的，所以你要了解下中圖法），掌握信息檢索的技術。再次：把與你專業相關的書籍盡可能多的涉獵。這對你未來非常有好處。接下來：廣泛涉獵哲學、管理學、經濟學、法律、文史學 、英語、計算機等方面的書籍。最後：紙質書籍和電子書籍都要看，大多數時候紙質書籍很少有的知識和資料往往在電子資源裡面很豐富，如專利、研究生畢業論文、政府報告、學術報告等。另外，電子資源反映的知識往往比較新。 補充一點：以上是我個人的看法。並不是很充分，下面摘錄一段如何利用圖書館的文字 圖書館是大學生順利完成學業的重要保障。圖書館是公共資源，由於高校不斷大規模擴招，圖書館在高校也逐漸成為緊張資源，所以，每個同學為了保證自己的學習需要，必須科學計劃使用學校的圖書館資源，尤其是非網路、非電子資源。為了幫助大家如何科學使用圖書館資源，現提出以下建議：
①有計劃地閱讀圖書。進人大學以後，一定要制訂讀書計劃。每學期准備讀什麼類型的書籍，有計劃地借閱。圖書館藏書很多，有鑒別地進行閱讀。
②提高資源利用率。圖書借出以後，一定要盡快閱讀，盡快還借，以便他人借閱。有些同學只借書，不讀書，白白浪費資源。
③多用網路資源。現在的高校圖書館都實行了網路化管理，在條件允許的情況下，盡可能多使用圖書館的網路資源和電子資源，節省時間和空間，提高效率。
④利用圖書館多了解一些專業知識。很多同學泡在圖書館是看文學、地理等方面的書籍，很少涉獵專業方面的知識。大學生應該很好地利用圖書館資源開拓自己的專業知識面，培養專業興趣，為將來就業和繼續深造打下堅實基礎。
⑤正確利用圖書館的視聽室。視聽室是為大家學習英語提供方便的，有些同學利用有限的寶貴資源打游戲、看電影，完全是對資源的浪費。
⑧正確使用圖書館網路，不瀏覽不健康的網站，不玩網路游戲。 ——————大學生就業指導》教材組編著. 大學生就業指導. 安徽科學技術出版社, 2007.05. 祝你大學期間學習愉快，學業有成！O(∩_∩)O~
Ⅱ 大學生怎麼才能充分利用圖書館資源
怎麼才能充分利用圖書館資源？1.多看書，不管是哪方面的書籍，根據個人實際情況，選擇泛讀還是精讀。2.圖書館除了書籍，應該還會有一些網上資源，這也是一個利用的入口。3.有時圖書館可能會舉辦相關的講座，如果有時間，不妨聽一下。4.圖書館的環境適合學習，所以也是一個自習的好地方，不僅有氛圍，而且方便查閱資料。
Ⅲ 怎樣利用好大學圖書館
1、要知道圖書館有哪些資源，知道圖書館的館藏布局（這點很重要）
2、了解查找文獻或知識的方法為以後的便利使用提供方便。
3、培養閱讀興趣，看你自己喜歡的書、多看與自己專業相關的書。
4、廣泛涉獵哲學、管理學、經濟學、法律、文史學 、英語、計算機等方面的書籍。
5、有計劃地閱讀圖書。進人大學以後，一定要制訂讀書計劃。每學期准備讀什麼類型的書籍，有計劃地借閱。圖書館藏書很多，有鑒別有選擇地進行閱讀。
6、提高資源利用率。圖書借出以後，一定要盡快閱讀，盡快還借，以便他人借閱。有些同學只借書，不讀書，白白浪費資源。
7、多用網路資源。現在的高校圖書館都實行了網路化管理，在條件允許的情況下，盡可能多使用圖書館的網路資源和電子資源，節省時間和空間，提高效率。
8、利用圖書館多了解一些專業知識。很多同學泡在圖書館是看文學、歷史等方面的書籍，很少涉獵專業方面的知識。大學生應該很好地利用圖書館資源開拓自己的專業知識面，培養專業興趣，為將來就業和繼續深造打下堅實基礎。
同志們讓我們放下手機好好利用圖書館吧，不斷充實完善自己！
Ⅳ 如何充分利用學校圖書館的資源
關於怎樣充分利用圖書館的資源。給你以下幾點建議：
1、充分了解圖書館的館藏資源和布局。即知道圖書館有哪些資源，知道圖書館的館藏布局。有些圖書館的藏書分為基藏書、流通書、電子書。基藏書文獻質量高，不外借，只能在閱覽室閱讀。流通書和電子書外借。你可以根據你的實際需要借閱何種書。
2、了解查找文獻或知識的方法。這里你需要了解文獻分類法、了解世界三大檢索工具的檢索方法、了解國內外期刊的大致情況和檢索方法、了解搜索引擎的基本用法。
3、培養閱讀興趣，看你自己喜歡的書、多看與自己專業相關的書。
4、廣泛涉獵哲學、管理學、經濟學、法律、文史學 、英語、計算機等方面的書籍。
從第五點起：不是我的觀點，僅作為作為補充。
5、有計劃地閱讀圖書。進人大學以後，一定要制訂讀書計劃。每學期准備讀什麼類型的書籍，有計劃地借閱。圖書館藏書很多，有鑒別地進行閱讀。
6、提高資源利用率。圖書借出以後，一定要盡快閱讀，盡快還借，以便他人借閱。有些同學只借書，不讀書，白白浪費資源。
7、多用網路資源。現在的高校圖書館都實行了網路化管理，在條件允許的情況下，盡可能多使用圖書館的網路資源和電子資源，節省時間和空間，提高效率。
8、利用圖書館多了解一些專業知識。很多同學泡在圖書館是看文學、歷史等方面的書籍，很少涉獵專業方面的知識。大學生應該很好地利用圖書館資源開拓自己的專業知識面，培養專業興趣，為將來就業和繼續深造打下堅實基礎。
9、好好利用圖書館的電子閱覽室。如果你自己沒電腦，那麼去圖書館電子閱覽室看書、看電影、查找資料，那是一件很愜意的事。
Ⅳ 大學生如何利用圖書館
大學圖書館是大學地住與實力的象徵，是大學文化的重要組成部分。大學生如何利用圖書館：
圖書館是辦學的三大支柱( 師資、圖書資料、實驗設備 ) 之一 , 圖書館有良好的學習環境和濃厚的學習氣氛 , 有豐富的文獻資源 , 有較多的檢索工具 , 有現代化的電腦設備 , 有熱心輔導的圖書館工作者 , 理應成為高等學校學生接受專業教育的第二課堂和素質教育的第一課堂。大學生的學習生涯中有幾個不同的主要階段:
1 、新生入學階段
新生入學伊始對圖書館的認識, 是整個大學學習階段利用圖書館的第一步 , 也是極為關鍵的一步。這一時期對圖書館的認識和使用正確 , 大學生就能較快地掌握打開知識寶庫的鑰匙 , 從而就會充分利用寶貴的、有限的幾年大學時間去學好專業、豐富知識、了解社會、塑造人生 , 這樣 , 也就達到了充分利用圖書館的目的。新生入學階段要考慮了解以下幾個內容：
（1 ）了解本校圖書館的建館歷史。
（2 ）本校教學科研水平、研究成果，圖書館根據學校專業設置而配置的藏書體系及特點。
（3 ）了解圖書館的工作流程、分類規則 , 了解一本書、一冊刊、一份報從訂購到利用 , 中間要經過多少道工序，珍惜愛護圖書館的每一份文獻 , 尊重工作人員的辛勤勞動。
（4 ）了解各閱覽室、書庫的藏書情況、借閱方式、規章制度 , 能自覺保持公共場合的整潔、安靜 , 維護良好的讀書秩序 , 做文明讀者。
（5 ）愛護圖書館的公共物品，有公德心。認識到圖書館歷來是一個汲取文化知識、掌握科學知識、陶冶情操的神聖地方 , 任何損書現象都有悖於社會主義精神文明建設 , 為大家所不齒。
2 、平常時期
大學生不同於中學生, 僅僅掌握老師在課堂上講授的內容是遠遠不夠的 , 需要了解本專業的最新發展動態、最新科研成果 , 需要了解相關學科知識來補充 , 也需要其它各科知識來豐富自己、充實自己 , 這就要求大學生必須充分利用圖書館。大學生入學後 , 圖書館就成了學生們除課堂教育外的最主要的課堂 , 怎樣快速獲取所需信息 , 成了大學生面臨的最實際的問題。
（1 ）熟悉圖書館文獻檢索。較熟練地使用中外文工具書、了解國內外主要檢索刊物和聯機檢索內容 , 了解文獻檢索的基本理論、檢索途徑、語言和方法 , 有觸類旁通、舉一反三的變通動力和檢索能力。
（2 ）熟練使用計算機檢索系統。隨著計算機技術和現代通訊技術的不斷發展 , 一些紛紛建立了國際或國內聯機終端和光碟檢索系統 , 光碟的網路化趨勢和校園網乃至地區網、國家網的建成將使用戶上機檢索成為必然 , 學生對計算機檢索這種快捷而新穎的檢索方法充必須能熟練操作。
（3 ）了解圖書分類法。圖書館的藏書是根據中國圖書分類法加工入庫，大學生應對此有基本的了解，如圖書館的藏書怎樣分類，有哪些檢索工具 , 檢索工具的編排體制、查閱方法等 , 大學生應走進圖書館 , 理論指導與實際操作相結合 , 效果會更顯著。
3 、畢業階段
撰寫畢業論文，是對大學生幾年來知識、能力、素質的綜合考核。學生需要大量的文獻，作為大學生，首先要做的是與任課老師作好溝通，了解大學生寫論文的時間、選題的范圍和要求等。其次，要要到圖書館查找有關資料，准備好所需文獻，根據論文需求，集中可能要用的文獻資料，包括各種文獻索引和工具書。知識分為兩種，一種是需要記憶的知識，一種是「知道從哪裡獲取知識」的知識。後一種知識的學習是非常重要而且終身受用的。知識面的拓展，學習研究的深入等都要求當今的大學生有強烈的圖書館意識和豐富的圖書館利用知識，所以大學生掌握對圖書館的利用知識是十分迫切的，且具有重大的現實意義。
Ⅵ 如何合理有效地利用圖書館資源
我校圖書館擁有豐富的館藏資源，包括古今中外各類印刷型文獻和數字文獻。館藏文獻的學科範圍涵蓋人文科學、社會科學、自然科學與應用技術等學科領域，尤以教育學、地理學、文史哲等學校重點學科領域的文獻見長。截止2009年底，圖書館擁有印刷型文獻總量404萬冊，其中期刊合訂本33.8萬冊，線裝古籍約32.2萬冊。此外，網路資料庫97個（含261個子庫），其中電子期刊3.3萬種，電子圖書114萬種，學位論文157萬余篇。你可以：使用圖書館的自習室；復印文獻資料；使用圖書館的電子閱覽室，目前，圖書館兩校區的電子閱覽室共有600多台微機提供讀者訪問圖書館資源、校園網資源及網際網路資源。在開架閱覽室，閱覽較新的圖書、期刊和報紙雜志；在圖書館借閱圖書、光碟，並通過網上預約調閱本校另一校區的可借資源；通過圖書館主頁查詢、使用電子文獻，包括期刊文獻、學位論文、古籍和文物的電子資料、影像資料、音頻文件等；通過文獻傳遞服務獲得其他圖書館的文獻資源；遠程訪問本校數字圖書館；獲得使用本館資源和文獻檢索技術的培訓；在圖書館主頁或圖書館咨詢台進行咨詢；向圖書館推薦購置圖書。
Ⅶ 圖書館是大學生必去場所，如何有效利用圖書館
確實在大學當中，圖書館是大學生們必須要去的場所，想要如何有效的利用圖書館的資源的話，那麼現在我就給大家好好的講一講吧！那麼圖書館是你的首選，其實就是你想看一些文學類作品的話，直接去圖書館裡面戒賭就可以了，根本就不需要再自己花錢買了，所以說圖書館裡面的資源是應有盡有，而且有了圖書館，裡面還有咖啡館，還有休息區。這些都是我們同學們可以去的地方。
Ⅷ 怎樣正確使用大學圖書館
1、充分了解圖書館的館藏資源和布局。即知道圖書館有哪些資源，知道圖書館的館藏布局。有些圖書館的藏書分為基藏書、流通書、電子書。基藏書文獻質量高，不外借，只能在閱覽室閱讀。流通書和電子書外借。你可以根據你的實際需要借閱何種書。2、了解查找文獻或知識的方法。這里你需要了解文獻分類法、了解世界三大檢索工具的檢索方法、了解國內外期刊的大致情況和檢索方法、了解搜索引擎的基本用法。3、培養閱讀興趣，看你自己喜歡的書、多看與自己專業相關的書。4、廣泛涉獵哲學、管理學、經濟學、法律、文史學 、英語、計算機等方面的書籍。5、有計劃地閱讀圖書。進人大學以後，一定要制訂讀書計劃。每學期准備讀什麼類型的書籍，有計劃地借閱。圖書館藏書很多，有鑒別有選擇地進行閱讀。6、提高資源利用率。圖書借出以後，一定要盡快閱讀，盡快還借，以便他人借閱。有些同學只借書，不讀書，白白浪費資源。7、多用網路資源。現在的高校圖書館都實行了網路化管理，在條件允許的情況下，盡可能多使用圖書館的網路資源和電子資源，節省時間和空間，提高效率。8、利用圖書館多了解一些專業知識。很多同學泡在圖書館是看文學、歷史等方面的書籍，很少涉獵專業方面的知識。大學生應該很好地利用圖書館資源開拓自己的專業知識面，培養專業興趣，為將來就業和繼續深造打下堅實基礎。9、好好利用圖書館的電子閱覽室。如果你自己沒電腦，那麼去圖書館電子閱覽室看書、看電影、查找資料，那是一件很愜意的事。
Ⅸ 大學生如何利用圖書館
一、明確利用圖書館學習研究的必要性
1、學會享受學習
大學圖書館是學校的文獻信息中心．醫學院校圖書館是為教學、科研、醫療服務的學術性機構。國外把現代化的大學圖書館視為現代化大學的三大標志之一、稱為「大學的心臟」。大學生利用圖書館的目的，就是為了提高自學能力和科研能力，啟迪思維，增長知識，開闊視野。改善自己的知識結構和技能水平。
「學海無涯苦作舟」。「苦」是人們在工業時代的邏輯。在信息時代。要換一種心態來學習。學習沒有那麼悲觀，沒有那麼消極。沒有那麼可怕，學習、研究應當是一種享受，當人們想起享受這個詞的時候，就會感覺很輕松，因為「秀才不出門，能知天下事」。所以要用享受的心態來對待專業學習。
2、避免盲目性和隨意性
過去相當多的人以為，學習就是往腦子里不斷地添加東西，因此人們很樂於接受加法的學習．甚至是乘法的學習。但在信息時代。知識的半衰期很短，更新換代的速度很快，所以不要太留戀已經得到的東西，要不斷地清理腦海中的「垃圾」，堅決地剔除已經用不上的東西，要學會減法的學習，甚至是除法的學習。
圖書館豐富的信息資源具有比課堂教學內容更大的自主性、適應性和靈活性。大學生應把學習過程視為一種對信息獲取、加工、存儲、轉化和再生的過程。尤其是新生。進人大學後要盡快適應高校的學習氛圍。改進學習方法，在讀書時切忌盲目性和隨意性。
博覽群書是求知慾強的表現．但更要有目的、講效果，否則生吞活剝，書讀得再多也沒有用。選擇課外書應根據自己的專業目標和發展方向．要遵循有益性、定向性、多樣性和選優等原則。尤其是低年級學生，在利用圖書館與課程學習齊頭並進的同時，要注重基礎知識的掌握，自覺地培養獨立思考能力和自學能力；學習要有嚴密的計劃．圍繞主課利用與課程有關的參考文獻和對口資料，並根據自己的起點注重適應性、針對性。
二、掌握利用圖書館的入門知識
1、熟悉圖書館的服務形式
大學圖書館開展了許多為讀者服務的項目，如書刊借閱、信息咨詢、網路信息資源檢索、館際互借、文獻復制、傳遞服務等。圖書館通常都備有館藏資源的印刷型目錄，這些目錄是檢索館藏文獻資料的最好工具。不同的讀者目錄，有著不同的檢索功能。但須掌握其編排體例和檢索方法。從而獲得獨立獲取知識的主動權。我國大多數圖書館文獻資料的分類都採用國家標准《中國圖書館分類法》(第四版)，學會熟練地檢索目錄，無論當前在學校，還是今後從事科研和技術工作．都會使你終身受益。圖書館的分類目錄、書名目錄、作者目錄把浩如煙海的文獻資料科學有序地聯系在一起。任何一種館藏文獻都可以通過這三種檢索工具找到，當然還可以通過聯機公共目錄查詢系統(OPAC)和CALIS聯合目錄等網上書目查詢系統進行文獻檢索。
2、熟悉館藏和網路資源
一般的圖書館，實行全方位的開架閱讀和開架借閱。文獻的載體形式也由傳統的紙質文獻發展到多載體並存，豐富多彩的文獻直接展示在讀者面前。這種開放式的管理方式為師生查閱文獻資料節省了大量時間。也給不熟悉圖書館館藏布局、初涉圖書館的新同學帶來了一定的困難。新生對圖書館的書庫、閱覽室、借書處、基藏室、典藏室的各種圖書的排架規律、標識、目錄體系了解有限，找書、借書不能得心應手，翻來翻去仍然所獲不大。
無論館藏文獻還是網路資源。一般均採用分類排列，它符合多數讀者的習慣，有利於宣傳推薦文獻，熟悉研究藏書。還要注意排架的規律。什麼庫存有哪類書，每種文獻資料具體擺放在書架的什麼方位．要做到心中有數，並能隨著課程的進展和個人興趣愛好的增長到相應的部門去瀏覽自己所需要的文獻知識信息。
三、形成利用圖書館的素養
1、提高自學能力
現代大學教育的主要任務是培養學生的能力，包括社會活動、專業學習、科研、臨床、自學、生活等各種能力，而作為其他能力的一個基礎的自學能力則必須通過利用圖書館才能得到充分培養。大學生求知慾強、好奇心盛、愛幻想，但有時表現得過於自信、主觀片面，情緒豐富強烈而不穩定，在獲取知識上也有較大的自由度。利用圖書館，可以使大學生學會自己學習、自己找書、自己鑽研、獨立思索、消化吸收。圖書館是大學生自學成才、實現理想的良師益友。
2、掌握信息檢索的基本技能
「最有價值的知識是關於方法的知識」，學會和熟練地掌握信息檢索的基本技能是大學生開展學習和科研活動的一項基本功．對完成畢業設計和畢業論文撰寫尤為重要。因為畢業設計和論文撰寫需要利用有關學科的現有基礎和最新信息。而這些知識信息散布在各種圖書、期刊和電子文獻中，要想廣、快、精、准地搜集該學科領域中的相關核心文獻，必須熟練地運用各種檢索工具。這雖然與個人固有的學術素質和勤奮治學有著密切的關系，但絕不能低估收集文獻信息、利用圖書館能力的作用。故認真學習和實踐信息檢索知識和檢索技巧，將會使他們終身受益。
隨著改革開放的不斷深化，科學技術作為第一生產力的觀點日益深入人心。大學圖書館都比較重視信息檢索知識的普及和傳授，在本科生、研究生、青年教師中開設信息檢索與利用課。注重培養學生的文獻檢索技能和運用科學技術信息的能力。信息檢索課屬於方法指導課，要求學生結合本校專業特點和性質，通過課堂教學和到圖書館實習，掌握信息檢索的基本方法和技能，逐步培養起信息意識和信息利用能力，增強利用圖書館的自覺性。
Ⅹ 怎樣有效利用圖書館的資源
我們需要了解你所在學校圖書館的組織法。現在大部分學校的圖書館以及城市公共圖書館都是依照中國圖書館分類法進行分類的。從A到Z有22個大類，每一個大分類下面又有各自的小分類，幾乎現在的所有知識類別都在其范圍之內。圖書館所採用的的這個分類法的優秀之處就是可以將同一個學科的資源匯聚在一起。也就是說，當你想學習某一個范圍的知識的時候，可以在那個分類法裡面找到。非常的方便，不會像一個無頭蒼蠅一樣，不知從何下手。