❶ 適合初中生學習的網站都有哪些
你看看以下的 希望對你你有用!
http://www.zxsxx.com/中學生學習網
http://www.zxsxx.com/名著學習
http://www.ejiaoxue.com e教學網
http://www.pep.com.cn/
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初中生學習網站初中數學資源網
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http://www.1230.org/
初中數學網
http://www.czsx.com.cn/
初中數學樂園
http://www.0618.org/
華師大初中數學網站
http://www.hsdczsx.com/Article_Index.asp
中學數學題庫
http://www.tiku.net/
這是初中的代數公式：
http://www.e3g.com/math/expressions/czds/index1.html
初中數學常用公式：
http://e.northeast.cn/system/2006/09/11/050545772.shtml
初中數學公式，這個需要下載：
http://www.hnmaths.com/Soft/czsx/200605/693.html
常用數學公式表：
http://www.wen8.net/html/307.htm
http://forum.heftye.com/viewthread.php?tid=740
另外關於學習方法的:
http://..com/question/18903134.html
❷ 有沒有適合初中學生學習的網站
現在的互聯網資源這么發達，到處都是可以使用的學習資源。而且這些學習資料通常都是很豐富，免費的，非常適合初中生學習，抓知識、激發學習興趣。當然要找一個全面點的還是有點不好找，但是巧了。叫魚與學習(學習王站)覺得你來我這里看看就行，語文數學英語歷史樣樣都有。前一句話頭幾個字就可以查到，希望對你有幫助。
❸ 教學資源，哪裡有比較全面的
教學資源是為教學的有效開展提供的素材等各種可資利用的條件，通常包括教材、案例、影視、圖片、課件等，也包括教師資源、教具、基礎設施等，廣義也應該涉及到教育政策等內容。 自從20世紀30年代視聽教育興起以來，媒體的種類越來越多，應用也越來越廣泛，教育觀念也正在發生變化。早期，教師被看成信息源，媒體只起單向傳遞作用，把知識傳授給學生，學生處於被動學習狀態；到70年代，人們認識到學生是學習活動的主體，媒體成為師生相互溝通的中介物，師生應該更多地交流；到了80年代，學習心理學的發展推動了教育技術的進步，媒體再也不僅僅是傳遞信息的「通道」，而是構成認知活動的實踐空間和實踐領域，人們更加註意和關心媒體環境了；到了90年代，人們認識到「教育技術是對與學習有關的過程和資源進行設計、開發、運用、管理和評價的理論和實踐」，教學資源已經被提到了非常重要的地位，關心教學資源建設，加強對教學資源的認識和研究是極其迫切的任務。 教學資源可以理解為一切可以利用於教育、教學的物質條件、自然條件、社會條件以及媒體條件，是教學材料與信息的來源。在教學資源構成的大環境下，學生的學習需求在教師的指導下，可以主動的利用資源來滿足。我們應該認識到，不僅教學媒體是教學資源，教師和學生也是教學資源，要充分利用一切可以利用的資源，為學生創造一個更完善的環境。
編輯本段分類
AECT』77定義曾經把教學資源分為兩大類：設計的資源和利用的資源。AECT』94定義對教學資源的界定有所修改，主要包括教學材料、教學環境及教學支持系統。 教學資源，通俗的說，是指一切可以幫助學生達成學習目標的物化了的顯性的或隱性的、可以為學生的學習服務的教學組成要素。比如教材，是學習中的物化了的資源。教材只是為教師指導學生學習可資利用的一個材料，必須有教師的二次加工，必須結合學生的特點，進行科學合理的開發利用。又如作為教學中的媒體要素，也是一個資源，如何將計算機與新課程進行整合，充分發揮現代信息技術對新課程的支持，不僅反映教師的認識問題，也反映了教師對現代信息技術的駕馭能力。學習情境則是要靠教師創造性地創設的教學組成要素。良好的學習情境，將有利於學生事半功倍的學習。 傳統的圖書館、資料中心這些學習資源環境已不能適應信息時代知識的日新月異的變化。網路技術的發展、網際網路的出現，為人類提供了最為廣泛的教學資源。 網上教育資源形式多樣、種類繁多，了解教育資源的分類及其特點，將有利於高效地獲取資源，也能更好的在實際教學中利用這些資源。 教學資源還可以認為包括教學資料、支持系統、教學環境等組成部分。 教學資料為蘊含了大量的教育信息，以能創造出一定教育價值的各類信息資源。信息化教學資料指的是以數字形態存在的教學材料，包括學生和教師在學習與教學過程中所需要的各種數字化的素材、教學軟體、補充材料等等。 支持系統主要指支持學習者有效學習的內外部條件，包括學習能量的支持、設備的支持、信息的支持、人員的支持等等。支持系統作為資源的內容對象與學習者溝通的途徑，實現了媒介的功能，它與資源組成的構成相關聯，是我們認識學習資源概念的結構性視角。 教學環境不只是指教學過程發生的地點，更重要的是指學習者與教學材料、支持系統之間在進行交流的過程中所形成的氛圍，其最主要的特徵在於交互方式以及由此帶來的交流效果。教學環境是學習者運用資源開展學習的具體情境，體現了資源組成諸要素之間的各類相互作用，是我們認識學習資源概念的關系性視角。
❹ 中教雲的學習資源都有什麼
提供電子版教材及音頻、圖片、動畫，還有為學生提供的微課資源；為教師提供的與教材同步的教案、學案、課例、試卷；為師生提供的學科類學習工具等。
❺ 中學生學習網站有哪些
英語（不止英語這種語言）：瀘江網。滬江網為全國學習者、教育者提供在線語言學習交流、相關資訊和服務的互聯網在線教育平台。
數理化：菁優網。一個非常優秀的數理化學習網站，基本上中小學生平時碰到的基本題目其中均有涉獵， 只要在搜索欄里打入不會的題目就能搜索出來，還可以搜索試卷並下載，非常方便。每道題都有詳細的解析，各種題型都有分類，該網站可以根據此分類有根據地提供此類題型的題目訓練。還有超過一萬份的數學試卷供選擇，非常方便，但部分收費。
語文：無憂無慮中學語文網，資料超全——凡所應有無所不有，針對性強。
祝你學習進步！
❻ 專業學習資源主要有哪些方面,分別起到什麼作用
一、我所知道的學習資源：
包括網路，各種媒體工具（如報刊雜志，電視媒體，書籍等）、課堂。
二、各自在學習中發揮的作用：
網路——：主要是資源豐富 ，知識面廣 知識點突出 ，能讓我們學生瀏覽到更多的資料 ，積累更多的知識，網路教育網站里的課程，可以不受限制隨時隨地的，滿足學生對在校學習的不足和疑難解答。它能更具體，更直觀，更詳細的服務於不甘心落後的學生。
各種媒體工具——除了可以讓我們獲得最新的時事政治新聞了解國內外發展信息外，還能從這些媒體中看到關於生活娛樂方面的信息，如服裝，明星，音樂等，在學習之餘還能放鬆心情娛樂娛樂。
課堂——課堂是學生獲得信息的第一來源，課堂教學能使得學生的人生觀、價值觀獲得不斷的發展，最終形成影響人生的世界觀。還能在課堂上使學生獲得基本知識，發展視野。
❼ 你所知道的有哪些適合學生黨實用的學習軟體
中國大學MOOC這個軟體的標語就是好大學沒有圍牆，在這個APP里可以看到各大名校名師的講堂，哲學、理學、生命科學等等每個學科都有，非常全面，而且幾乎都是免費的，只要你有毅力，報名跟著學，哪怕自己上的是一個三流的大學，也可以享受到一流名師帶來的知識盛宴。
❽ 有哪些渠道可以提供小學生學習資料
小學生的學習資料一般都是老師推薦或者是自己來選擇。
只要有一種差不多的就可以了，不用准備太多。
還是應該以課本知識為主，再結合做題練習，基本上就可以取得好成績。
❾ 支持學生完成作業的學習資源或工具有哪些
三維提分法 最近比較熱門 課前5分鍾的預習……課中仔細聽講……課後獨立完成作業……小學沒什麼難東西，努力一點兒，再努力一點兒，你一定至少是前三名,