『壹』 冶金是學什摸的
冶金工程
一、概述
冶金工程領域是研究從礦石等資源中提取金屬或化合物，並製成具有良好的使用性能和經濟價值的材料的工程技術領域。
冶金是國民經濟建設的基礎，是國家實力和工業發展水平的標志，它為機械、能源、化工、交通、建築、航空航天工業、國防軍工等各行各業提供所需的材料產品。現代工業、農業、國防及科技的發展對冶金工業不斷提出新的要求並推動著冶金學科和工程技術的發展，反過來，冶金工程的發展又不斷為人類文明進步提供新的物質基礎。
冶金工程技術的發展趨勢是不斷汲取相關學科和工程技術的新成就進行充實、更新和深化，在冶金熱力學、金屬、熔鋶、熔渣、熔鹽結構及物性等方面的研究會更加深入，建立智能化熱力學、動力學資料庫，加強冶金動力學和冶金反應工程學的研究，應用計算機逐步實現對冶金全流程進行系統最優設計和自動控制。冶金生產技術將實現生產柔性化、高速化和連續化，達到資源、能源的充分利用及生態環境的最佳保護。隨著冶金新技術、新設備、新工藝的出現，冶金產品將在超純凈和超高性能等方面發展，在支撐經濟、國防及高科技發展上發揮愈來愈重要的作用。
冶金工程與許多學科密切相關，相互促進發展。冶金工程包括：鋼鐵冶金、有色金屬冶金兩大類。冶金物理化學是冶金工程的應用理論基礎。該工程領域與材料工程、環境工程、礦業工程、控制工程、計算機技術等工程領域及物理、化學、工程熱物理等基礎學科密切聯系，相互促進，共同發展。
二、培養目標
培養冶金工程領域科學研究與開發應用、工程設計與實施、技術攻關與技術改造、新技術推廣與應用、工程規劃與冶金企業管理等方面的高層次人才。
冶金工程領域工程碩士生應有扎實的現代冶金技術的基礎理論和系統的專業知識，對冶金工程技術的國內外現狀和發展趨勢有較全面的了解。能熟練運用先進的科學技術和實驗方法，具有從事工程技術研究、改造、開發與應用(包括工程設計與工程管理)的能力。
三、領域范圍
冶金工程的領域范圍，可分為兩大類：鋼鐵冶金和有色冶金。從研究方向和技術性質可細分為：
(1)冶金過程和材料合成的物理化學理論及應用。
(2)礦物的資源綜合利用及冶煉過程中的環境保護。
(3)鋼鐵冶煉工藝、技術、裝備及生產系統的設計、施工等。
(4)凝固加工技術。
(5)冶金過程模擬模擬。
(6)純潔鋼製造技術。
(7)鋼鐵製造流程的解析和綜合集成。
(8)有色冶金過程電化學冶金原理、工藝、技術的應用、固態離子學及其相關理論在冶金和材料中的應用。
(9)有色冶過程中濕法冶金和粉體工程。
(10)有色金屬功能材料的開發與應用等。
四、課程設置
基礎課：科學社會主義理論、自然辯證法、外語、計算方法或數理統計或數理方程或模糊數學及其應用、計算機技術應用基礎等。
技術基礎：冶金物理化學、冶金傳輸原理與反應工程、近代物理化學研究方法、材料科學與工程導論、企業管理或工程經濟等。
專業課：鋼鐵冶金、有色冶金新技術、冶金過程數學模擬及模擬、冶金資源綜合利用及環境保護、現代冶金和材料的測試技術、塑性加工物理冶金理論、凝固原理與連鑄工藝、冶金質量控制、泡沫冶金熔體、耐火材料結構與性能、軋制工藝與設備、濕法冶金物理化學、有色冶金原理與方法、有色金屬材料與加工等。
上述課程，可定為學位課程和非學位課程。亦可由培養單位與合作企業根據實際需要確定其他課程，課程的總分不得低於28學分。
五、學位論文
結合冶金企業的實際課題進行研究工作，可以是冶煉新技術、新工藝、新設備、的研究和開發，可以是原冶金工藝和設備系統的技術革新，可以是冶金過程檢測技術和質量控制，可以是冶金工藝設備的狀態監測和故障診斷系統的研究，可以是大型冶金企業管理模式革新等。根據研究結果撰寫論文：對於新產品設計與開發技術的結果，論文應該具有設計方案的比較、評估，設計計算書，完整的圖紙；對於重大技術改造和革新的成果，應該具有對原設備與技術的評價，改造和革新方案的評述和結果的技術和經濟效果分析；對於產品質量控制和試驗的成果，必須有試驗方案、完整的實驗數據、數據處理分析方法、結果分析；對於生產設備管理成果，必須給出新的管理理論體系，對企業產量和質量作效果分析，並給出創新管理信息系統等。
女孩子沒有什麼不可以學的，也沒有什麼不合適的，只要自己堅定信心，也很喜歡這門專業，那你就好好考慮一下~~~~
『貳』 關於冶金技術專業······
冶金工程領域是研究從礦石等資源中提取金屬或化合物，並製成具有良好的使用性能和經濟價值的材料的工程技術領域。
包括：鋼鐵冶金、有色金屬冶金兩大類。
一般課程設置：（我拿一專業冶金院校給你個舉個例子哈）
基礎課：科學社會主義理論、外語、計算方法，計算機技術應用基礎等。
技術基礎：冶金原理、冶金傳輸原理與反應工程、物理化學、材料科學與工程導論、企業管理或工程經濟等。
專業課：物理化學、金屬學、冶金傳輸原理、冶金原理、鋼鐵冶金學、有色金屬冶金學 、金工實習、生產實習、認識實習、冶金傳輸原理、冶金物理化學、冶煉工業、礦相岩相結構分析、課程設計、畢業設計等，以及各校的主要特色課程和實踐環節
不過我感覺你說的職業技術學院的學的理論應該不會很深哦．如果你有一定的物理，化學基礎（不需要很好），學起來會更輕松．雖然你是學文科的，但上了大學如果肯努力，學好也不是很難．
我之所以這么說是因為我有一朋友他是學文科的，但大學他讀的是土木工程．本來是讀的三年的專科，現在他已經在讀一所本科院校的建築學了，而且成績還可以．
『叄』 武漢科技大學材料與冶金學院的專業介紹
學院是我國材料與冶金領域重要的人才培養與科研基地，設有無機非金屬材料工程系、冶金工程系、金屬材料工程系、材料成型與控制工程系、熱能與動力工程系、材料化學系，擁有耐火材料與高溫陶瓷省部共建國家重點實驗室培育基地、鋼鐵冶金及資源利用省部共建教育部重點實驗室、湖北省高等學校材料學實驗教學示範中心、中央與地方共建材料結構與性能基礎實驗室、中央與地方共建材料成型及控制實驗室、湖北省耐火材料產品質量監督檢驗站、湖北省中小企業共性技術冶金材料研發推廣中心、武漢市耐火材料與高溫陶瓷工程技術研究中心、武漢市鋼鐵工程技術研究中心，以及納米材料與技術研究中心、高精度軋制技術與新材料加工、材料表面與界面等三個校級重點科研基地。
冶金工程
國家級特色專業建設點、湖北省本科品牌專業，其所在學科為湖北省重點學科和優勢學科，鋼鐵冶金為湖北省有突出成就的創新學科。
培養目標：培養能適應社會主義市場經濟建設需要，在德、智、體等方面全面發展，具備冶金物理化學、鋼鐵冶金和有色金屬冶金等方面的專門知識，能在冶金及相關領域從事生產、設計、研究、開發和管理工作的高級工程技術人才和管理人才。
主要課程：物理化學、金屬學及熱處理、冶金原理、傳輸原理、濕法冶金原理、鋼鐵冶金學、連鑄工藝、有色金屬冶金學、鋼鐵廠設計原理、有色冶金爐、冶金實驗研究方法等。
材料成型及控制工程
湖北省本科品牌專業、湖北省重點學科。
培養目標：培養適應社會主義經濟和社會發展需要，德、智、體等方面全面發展，具備材料成型及控制專業基礎知識與應用能力，能從事材料成型與控制工程領域技術開發、工藝和設備設計、生產及經營、管理等方面工作的高級工程技術應用人才。
主要課程：物理冶金學基礎、材料成型力學、金屬學、材料加工CAD/CAM、材料成型數學模型、材料成型過程計算機控制、材料成型設備、材料物理化學、軋制原理及工藝、材料加工過程的傳輸原理、焊接原理及工藝、鑄造原理及工藝、模具設計原理及工藝等。
金屬材料工程
培養目標：培養德、智、體、美全面發展，具有金屬材料科學與工程等方面的知識，能在材料合成與制備、材料成型與控制、材料組織結構等領域從事研究、技術開發、工藝與設備設計、生產以及經營管理等方面的高級工程技術人才。
主要課程：材料科學基礎、金屬材料學、金屬熱處理、材料研究方法、材料力學性能、材料物理性能、材料表面工程學、材料腐蝕與防護、材料合成與制備、粉末冶金等。
無機非金屬材料工程
國家特色專業建設點、湖北省本科品牌專業，其所在的材料學學科為國家重點培育學科、湖北省優勢學科，材料科學與工程為湖北省重點學科，《耐火材料工藝學》被教育部批准為國家級精品課程。
培養目標：培養德、智、體、美全面發展，具備無機非金屬材料及其復合材料科學與工程方面的基礎理論和相關技能，能在本領域從事科學研究、技術開發、生產運行、工程設計及經營管理等工作的高級工程技術人才。
主要課程：材料科學基礎、材料物理性能、材料研究方法、材料合成與制備、材料設計、熱工基礎、粉體工程、耐火材料工藝學等。
熱能與動力工程
培養目標：培養適應社會主義經濟和社會發展需要，德、智、體等全面發展，掌握熱能工程、動力工程、熱工設備、工藝過程的熱工理論和節能技術，能在熱能與動力工程及相關領域從事生產、設計、研究、開發和管理工作的高級技術人才。
主要課程；工程熱力學、流體力學、傳熱學、燃料及燃燒、熱工儀表監測及控制、能源系統工程、工業爐窯熱工及構造、新能源、工業生態學等。
多年來，學院各學科已形成了一些具有特色優勢及相對穩定的研究方向：
在無機非金屬材料工程專業方向，以耐火材料為研究特色。在此領域，形成了包括冶煉新技術用耐火材料及相關基礎研究，高技術陶瓷技術在耐火材料中的應用，耐火材料熱性能及熱應力的研究，耐火材料的可持續發展研究等相對穩定的研究方向。在這些方向上，學術水平處於國內同行領先地位，在國際上有一定知名度。
在冶金工程專業方向，已形成了包括冶金過程數學物理模擬及計算機控制，潔凈鋼冶煉理論與工藝、冶金資源綜合利用及生態冶金、金屬材料的特殊制備工藝、煉鐵原料准備、直接還原與等離子冶金、有色金屬冶煉等研究方向。其中高爐過程數學模型及計算機控制及等離子體熔融直接還原冶煉等方向的科學研究學術水平處於國內領先地位。
在材料成型與控制工程專業方向，已形成了計算機輔助材料成型工程，金屬成型過程的數值模擬及計算機控制等研究方向，其研究方向及科研水平在中南地區具有特色優勢。在材料加工過程組織性能控制、形狀尺寸控制及表面質量控制研究成果居國內領先地位。在高精度板型控制軋機的設計上具有先進水平，並獲得國家發明專利。
在金屬材料工程專業方向，形成了包括新型金屬材料、材料表面與界面、鋼鐵材料的強韌化機理及新鋼種研究、材料的腐蝕與防護等研究方向，其中在溶質原子晶界偏聚、等離子體化學氣相沉積、激光及離子注入等高能表面強化改性、納米功能材料和金屬基復合材料等方面的科研學術水平處於國內領先地位。
學院注重科技創新與成果產業化相結合，與寶鋼、武鋼等國內多家大中型冶金企業建立了良好的穩定合作關系，為科研成果的產業化提供了良好的保障。學校的發展規劃已把材料學與鋼鐵冶金確定為重點發展的龍頭學科。學院將通過積極進取、務實向上的工作，謀求學院學科建設的進步與發展，為我國培養從事材料與冶金行業優秀的高素質人才做出更大的貢獻。
『肆』 冶金工程專業是學什麼的
冶金工程專業學生主要學習黑色和有色金屬(包括重、輕、稀有和貴金屬)冶金的基本理論、生產工藝和設備、實驗研究、設計方法、環境保護及資源綜合利用的基本理論和基本知識受到冶煉工藝制定、工程設計、測試技能和科學研究的基本訓練。具有開發新技術，新工藝和新材料及工業設計和生產組織、管理的能力。
冶金工程專業主要課程：《高等數學》、《線性代數》、《概率論與數理統計》、《無機化學》、《物理化學》、《大學物理》、《大學英語》、《電工技術》、《電子技術》、《大學計算機基礎》、《C語言程序設計》、《計算機制圖》、《機械設計與原理》、《工程力學》、《冶金概論》、《冶金原理》、《傳輸原理》、《金屬學》、《金屬材料及熱處理》、《金屬材料性能》、《冶金與材料物理化學》、《鋼鐵冶金學》、《有色金屬冶金學》、《材料分析方法》、《材料分析測試技術》、《金屬電化學腐蝕與防護》、《金屬材料成形加工》、《工業生態》、《功能材料》、《無機非金屬材料》、《耐火材料》、《冶金研究方法》、《冶金質量分析》等。
『伍』 誰知道冶金，或者材料科學與工程是學什麼的還有就業方向前景
冶金工程就是冶煉，分有色和黑色，黑色就是鐵、鐵、錳，有色的顧名思義就是帶顏色的，比如銅，鋁……前景還行，目前很好就業，就是行業艱苦。可以干冶煉，金屬加工，金屬的熱處理等。北科大的鋼鐵冶金赫赫有名，不錯的。材料工程，主要就是材料方面的東西，有，納米材料，陶瓷，建築材料，有機材料等等，材料的發展前景個人認為比冶金的好，工作環境也好，我就是學冶金的~~
『陸』 昆明理工大學材料與冶金工程學院的學院下設專業
學科簡介：我校冶金工程學科是我國本領域高層次人才培養和科學研究的重要基地之一，在國內外享有很高的聲譽。現有真空冶金國家工程實驗室1個，雲南省重點實驗室1個，國家級重點學科1個，省級重點學科1個，省院省校共建重點學科1個；建有博士後流動站1個；擁有冶金工程一級學科博士、碩士學位授權點，下設有色金屬冶金、冶金物理化學、鋼鐵冶金、材料循環工程、應用電化學工程、冶金能源工程、冶金控制工程、冶金資源與生態環境、生物冶金、生產過程物流學10個二級學科博士學位授權點，並有3個二級學科碩士學位授權點和1個工程碩士授權領域；招收高等學校教師在職攻讀碩士學位研究生。形成了從本科到碩士、博士、博士後的完整人才培養體系。該專業培養的畢業生遍布全國冶金及相關領域的生產、科研、設計單位和大專院校。畢業生中，涌現出了以徐祖耀、殷之文、張國成、戴永年4位院士為代表的一大批傑出人才。
該學科具有一支高學歷、高水平、結構合理的師資隊伍，現有教師47人，其中教授20人（包括中國工程院院士1人，省級特聘教授1人，博士生導師12人），副教授19人，其他教師8人。近年來該學科承擔了國家級、省部級及企業委託科研項目138項。獲得國家級科技獎勵3項、雲南省科學技術突出貢獻獎1項、省部級獎勵30餘項，國家發明專利44項，推廣轉讓技術成果數10項，創經濟效益數億元。出版學術專著和教材30餘部，發表學術論文1,100餘篇。獲省部級教學成果獎多項。完備的學科體系、雄厚的師資力量和良好的育人氛圍為學生的成長和成才創造了優異的條件。
培養目標：培養德智體全面發展，基礎理論扎實，具備冶金物理化學、冶金傳輸原理、冶金過程式控制制、鋼鐵冶金和有色金屬冶金等方面的知識，能在冶金、化工、材料及相關領域從事生產、設計、科研、管理等工作的高級工程技術人才。
主要課程：大學英語、高等數學、線性代數、概率論及數理統計、大學物理、物理實驗、無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、工程制圖、機械設計基礎、計算機基礎、程序設計語言、計算機網路技術與應用、金屬學及熱處理、電工及電子技術基礎、熱工儀表及控制、技術經濟學、工程力學、冶金原理、傳輸原理、冶金設備基礎、冶金工程設計基礎、冶金實驗研究方法、重有色金屬冶金學、鋼鐵冶金學、輕稀貴金屬冶金學等。
業務范圍：冶金工程科學是研究從礦石和二次金屬資源中提取金屬或金屬化合物，用各種加工方法製成具有一定性能的金屬材料的學科。冶金工程專業屬材料類學科，畢業生可以獲得以下幾方面的知識和能力：1、掌握本專業所必需的制圖、機械、電工與電子技術和計算機應用的基本知識和技能；2、掌握黑色和有色金屬冶金過程的基礎理論和生產工藝知識；3、具有黑色和有色金屬冶金生產組織、技術經濟、企業管理、環境保護的基礎知識和工業設計的初步能力；4、具有分析解決本專業生產中的實際問題以及進行科學研究，開發新技術、新工藝、新材料的初步能力；5、了解本專業和相關學科的科技發展動態。
就業前景：畢業生的就業方向為各類冶金企業的工程技術、科研、設計、生產管理、技術經濟管理崗位；科研設計院所、高等學校的相關學術領域；還可在材料、化工、環保、機械等行業所屬的相近專業性質的崗位工作。近年來畢業生一直供不應求，深受用人單位的歡迎和好評。優秀畢業生可免試推薦攻讀碩士學位。 學科簡介：材料科學與工程學科為昆明理工大學傳統優勢學科之一，是我國材料學科人才培養和科學研究的重要基地之一，在材料行業具有重要的影響，為相關企業、部分科研院所培養了大批技術骨乾和學術帶頭人。本學科現有教育部稀貴金屬材料重點實驗室1個，固體廢棄物資源化國家工程中心1個，雲南省新材料制備與加工重點實驗室1個，授牌省級重點學科1個；建有材料科學與工程學科博士後流動站1個，擁有材料科學與工程一級學科博士、碩士授權點，下設材料物理與化學、材料學、材料加工工程3個二級學科博士學位授權點以及多個自主設置學科博士學位授權點，並有3個二級學科碩士學位授權點，1個材料工程的工程碩士授權領域；擁有材料學與材料加工工程2個高校教師碩士學位授權點，具有突出的學科優勢和基礎，學科特色鮮明，在材料行業具有重要的影響。
昆明理工大學材料科學與工程學科經過30多年的發展，已具有工學博士、工學碩士、工程碩士、本科、繼續教育等多層次的系列完整教育體系，擁有一支學術水平高，學術思想活躍，知識層次與年齡結構合理的師資隊伍，現有教職工48人，其中教授18人、博士生導師5人，碩士生導師22人。曾承擔了包括國家863計劃、國家科技攻關項目、國家自然科學基金項目、國家教育部重點項目、雲南省國際合作、雲南省自然科學基金重點項目、雲南省自然科學基金項目等科研項目，近三年來，獲得過省部級獎共10項、獲其他科研獎4項。在本科人才培養方面，「材料工程專業學生工程能力培養的研究與實踐」項目2005年獲國家教學成果二等獎和雲南省教學成果一等獎。本學科擁有廣泛的國際國內合作交流基礎，與多個國家（地區）的大學和科研院所有長期合作交流。雄厚的師資力量和良好的學術氛圍為學生的培養提供了有力的支撐。
培養目標：培養具有良好的政治素質、文化素質和身體心理素質，具備堅實的材料科學與工程方面的基礎理論與專業知識，全面掌握材料的組成、結構、性能、制備、加工、應用、開發等方面的綜合知識及相互關系，具有工程意識和創新能力，能從事材料科學與相關工程技術領域的生產技術、工程設計、新產品與新工藝研究開發、質量控制、生產組織管理、營銷與貿易及材料科學與工程教育等工作的復合型高級工程技術與研究人才。
業務范圍：材料科學與工程以物理、化學以及力學、數學等自然科學學科為基礎，以工程學科為服務和支撐對象，是一個理工結合、多學科交叉的活躍學科，其研究領域涉及自然科學、應用科學以及工程學，主要研究材料的組成與結構、合成與加工、性質、使用性能等要素和它們之間相互關系的規律，並研究材料的生產加工過程及其技術。本專業畢業生能夠獲得以下幾方面的知識和能力：1.掌握材料科學的基礎理論和基本技能；2.掌握材料的研究制備方法、測試技術，具有正確選擇和合理使用材料的知識與能力；3.具備研製、改善傳統材料，研究開發新材料、新工藝、新技術、新設備及新產品的初步能力；4.基本掌握材料工業生產工藝及設備基本原理，具備從事工程設計、工程技術、經濟、管理、營銷與貿易的初步能力；5.掌握材料及其製品的質量控制和檢測能力；6.了解材料與工程學科領域發展趨勢和應用前景，具有綜合應用工程技術方法解決工程實際問題的工程實踐能力和技術創新能力。
就業領域：本專業具有廣泛的就業方向，凡與材料及相關領域如：材料工業、汽車工業、航空航海、電子電器製造、煙草工業、輕工業和建材等行業中工程技術、科研、設計、新產品與新工藝研究開發、質量控制、生產組織管理、營銷與貿易等崗位均有就業和發展機會，也能從事材料學科科研（設計）院所（校）的相關的教學和科研工作，優秀畢業生可免試推薦攻讀碩士學位。近年來畢業生供不應求。 培養目標：培養面向21世紀、適應現代經濟和社會的發展要求、德智體皆備、具有堅實的寶石及材料工藝基礎理論與專業知識，較全面地掌握寶玉石的礦產資源、物質結構、款式設計、加工工藝、經濟管理等方面的綜合知識。本專業培養具備現代首飾材料與礦物加工和檢測的基本理論，掌握珠寶首飾設計與加工的工藝技術，具有珠寶首飾的檢測與鑒定能力，能夠從事珠寶首飾的鑒定與營銷的高級專門人才。
業務范圍：本專業以翡翠和貴金屬珠寶首飾的設計、加工、鑒定、營銷為主要方向。學生在校期間，主要學習結晶學與礦物學、寶石礦床學、寶石學、翡翠學、設計學與設計美學、素描、色彩、首飾現代加工工藝學、貴金屬首飾加工、現代檢測儀器與技術、計算機輔助設計和加工、市場營銷學、珠寶首飾評估等專業課程，還要經過生產與商貿實習等實踐教學環節。
就業領域：學生畢業後的就業方向為與珠寶首飾有關的加工、檢測、貿易、旅遊、拍賣等行業，能夠從事珠寶首飾的設計和加工、檢測和鑒定、貿易和營銷及市場評測等工作。
『柒』 冶金專業是什麼
冶金工程專業
本專業培養具有較扎實的冶金工程專業基礎理論和專業知識，能夠在鋼鐵冶金、有色金屬冶金及冶金與材料物理化學領域從事產品開發及工藝設計、生產組織與管理、技術開發、科學研究等方面工作的高級工程技術人才。
專業特色
冶金工程專業學生主要學習黑色和有色金屬(包括重、輕、稀有和貴金屬)冶金的基本理論、生產工藝和設備、實驗研究、設計方法、環境保護及資源綜合利用的基本理論和基本知識受到冶煉工藝制定、工程設計、測試技能和科學研究的基本訓練。具有開發新技術，新工藝和新材料及工業設計和生產組織、管理的能力。
知識領域
1．掌握本專業所需的制圖、機械、電工與電子技術和計算機應用的基本知識和技能。
2．掌握黑色和有色金屬冶金過程的基礎理論和生產工藝知識。
3．具有黑色和有色金屬冶金生產組織、技術經濟、科學管理、環境安全的基礎知識和工業設計的初步能力。
4．具有分析解決本專業生產中的實際問題以及進行科學研究，開發新技術、新工藝、新材料的初步能力。
5．了解本專業和相關學科科技發展的動態。
就業前景
畢業生適合到大中型冶金企業、冶金相關設備製造、冶金原輔材料生產銷售等行業從事產品設計、生產、技術開發、生產組織和管理、產品銷售、科學研究等方面的工作。
『捌』 昆明理工大學冶金工程系的專業設置
冶金工程系有1個「有色金屬冶金」國家重點學科，2個省級重點學科；設有1個博士後流動站；具有冶金工程一級學科博士、碩士學位授權點，下設有色金屬冶金、冶金物理化學、鋼鐵冶金、材料循環工程、應用電化學工程、冶金能源工程、冶金控制工程、冶金資源與生態環境、生物冶金、生產過程物流學10個二級學科博士學位授權點，並有3個二級學科碩士學位授權點和1個工程碩士授權領域；招收高等學校教師在職攻讀碩士學位研究生,形成了從本科到碩士、博士、博士後的完整人才培養體系；具有1個國家級「第一類特色專業建設點」和1個省級重點專業；擁有1個真空冶金國家工程實驗室，1個雲南省重點實驗室，1個雲南省高校重點實驗室和1個雲南省高校工程研究中心。
冶金工程系在科學研究方面形成了「真空冶金」、「特種場冶金」、「冶金過程節能減排」、「濕法冶金」、「冶金過程物理化學」等研究方向。近年來該學科承擔了國家級、省部級及企業委託科研項目138項，年均科研經費超過1,000萬元。獲得國家級科技獎勵3項、雲南省科學技術突出貢獻獎1項、省部級獎勵30餘項，國家發明專利50餘項，其中內熱式多級連續蒸餾真空爐和連續結晶機被國內外冶金界譽為「二十世紀錫冶金工業中的重大發明之一」。推廣轉讓技術成果數10項，創經濟效益數億元。出版學術專著和教材30餘部，發表學術論文1,100餘篇，獲省部級教學成果獎多項,其中被SCI、EI、ISTP等國際權威學術檢索刊物收錄300餘篇。
『玖』 冶金算什麽專業
冶金工程是一個比較容易讓人「誤解」的專業。
一提到它，人們往往會將它和那些數不清的煙囪高爐，掃不盡的漫天塵土，看不完的冰冷的鋼板鐵材等聯系在一起。因此，很多考生在面臨專業選擇時，往往視其為「畏途」，鮮有將它作為首選志願專業的。那麼，冶金工程專業究竟是怎樣一門專業學科呢？它的培養目標是什麼？就業前景如何？在科學技術高速發展的今天，各種新材料的研發和應用，冶金工程是否成為當今世界的「夕陽產業」？等等，帶著這些問題，我們一同走進冶金工程這個廣袤的世界。 一、歷史的驕傲、現代的支柱 說起冶金工程，在我國可以追溯到商周時期的青銅器時代。那時，豐富的冶銅技術就成為了中國冶金行業的源頭，並迅速把整個青銅技術推到更高的階段，建立了世界上最為光輝燦爛的「青銅文明」。
之後，我國的冶金技術在世界上又率先取得了突破：人們在漫長的冶煉過程中逐漸掌握了金屬冶煉所需要的高溫技術和較高水平的冶金處理技術。如柔化處理技術、炒鋼技術、百煉鋼技術、灌鋼技術等。公元十五世紀，在明帶中葉我國已大量開始生產金屬鋅。宋應星的《天工開物·五金》中有關於密封加熱冶煉「倭鉛」（即鋅）方法的記載。明代的錢幣「永樂通寶」也具有較高的含鋅量。而歐洲到了十八世紀才開始冶煉鋅。此外，宋應星的《天工開物》記載了我國古代冶金技術的許多成就，如冶煉生鐵和熟鐵的連續生產工藝，退火、正火、淬火等鋼鐵熱處理工藝等。
新中國成立以來，國家一直非常重視冶金工業的發展。近年來，我國的鋼產量連續居於世界前列，足見國家的重視和其迅速穩健發展的良好勢頭。誠然，現代科技的進步催生了一些高科技新材料的誕生和應用。但是，冶金材料在未來相當長的一段時期內，其優勢和特性依然是其他材料所不可比擬和替代的。 二、高新技術與學科發展完美結合 冶金工程專業是一門什麼樣的學科呢？它是一門研究從礦石提取鋼鐵或有色金屬材料並進行加工的應用性學科，培養的是冶金工程領域科學研究與開發應用、工程設計與實施、技術攻關與技術改造、新技術推廣與應用、工程規劃與冶金企業管理等方面的高層次專門人才。
高新技術和學科發展相結合是本專業的一大特點。主要體現在以下兩個方面：一是通過冶金過程的優化和新技術開發最大限度地滿足相關產業對高品質冶金材料的要求，二是最大限度地減少冶金生產的資源和能源消耗，減少對環境的污染。這也是本專業的前沿主攻方向。考慮到我國冶金行業清潔化生產水平低和特有的復合礦資源多樣化的特點等因素，該專業不僅要致力於研究流程中廢棄物的「四化」（即減量化、再資源化、再能源化和無害化）處理綜合技術，而且還要對復合礦冶煉技術進行環保和經濟意義上的評價和指導，並在此原則下開發復合礦的綜合利用技術，最終實現我國高品質冶金材料的生態化生產。
根據以上特點，冶金工程專業主要有三大研究方向。一是冶金物理化學方向：學習內容包括冶金新理論與新方法、冶金與材料物理化學、材料制備物理化學、冶金和能源電化學等。二是冶金工程方向：學習內容包括鋼鐵和有色金屬冶金新工藝、新技術和新裝備的研究、現代冶金基礎理論和冶金工程軟科學、冶金資源的綜合利用、優質高附加值冶金產品的製造和特殊材料的制備技術等。三是能源與環境工程方向：學習內容包括冶金工程環境控制、燃料的清潔燃燒與能源極限利用、工藝節能與余能回收、工業固體廢棄物、城市垃圾處理、大氣污染控制、技術及新產品的開發與試驗工作等。這些廣泛的分支領域構成了冶金工程的重要組成部分，極大地推進了冶金材料行業的發展與國家的工業建設。
與此同時，冶金工程技術也在不斷汲取相關學科和工程技術的新成就進行充實、更新和深化，在冶金熱力學、金屬、熔鋶、熔渣、熔鹽結構等方面的研究會更加深入。隨著冶金新技術、新設備、新工藝的出現，冶金產品將在超純凈和超高性能等方面發展。 三、就業前景十分廣闊 目前，全國僅有20多所高校開設有此專業，每年培養的專業人才非常有限，而市場需求量又特別大。有關統計數據顯示，市場對冶金工程專業人才的需求是實際該專業畢業生人數的10倍。如此大的市場需求也為該專業的學子提供了廣闊的就業前景。
由於冶金工程專業培養的學生基礎寬厚、理論扎實、技能全面，同時，又具備冶金和金屬材料加工等方面的知識和技能。加之，冶金行業屬於國民經濟的基礎和支柱產業之一，因而，畢業生擇業面寬，適應能力強。畢業生可以到冶金、化工、材料、環境保護及其相關行業的生產、科研和管理部門從事生產技術管理、工程設計、技術開發、新型結構材料和功能材料的研製和開發等工作，也可以到高等院校和高等職業學校從事專業教學工作。「感覺現在鋼鐵、冶金類專業的大學生太吃香了。」在東北大學2005舉辦的一次畢業生雙選會上，一位鋼鐵冶金類專業畢業生述說了該專業畢業生的就業好機遇。的確，祖國蓬勃的建設事業需要冶金工程方面大量的專業人才，眾多的鋼鐵冶金，有色金屬冶金企業等都是學子們一展身手的好地方。
隨著現代科技的迅猛發展，該專業對從業人員的綜合素質也提出了較高的要求，如計算機技術在冶金工程領域的廣泛應用，也就使得學生在大學里就要逐步接觸並掌握到豐富而實用的計算機知識。另外，該領域在國內的發展與國外先進技術的交流也日益頻繁，對學生外語的使用也提出了相當高的要求。
『拾』 冶金工程學什麼
冶金工程是研究從礦石等資源中提取金屬及其化合物、並製成具有良好加工和使用性能材料的工程技術領域。其工程碩士學位授權單位培養從事冶金技術及其理論、冶煉過程及控制、冶煉工藝及裝備設計、生產技術改進、冶煉成品性能改進和檢測及冶金企業管理的高級工程技術人才。
一、領域介紹
冶金工程領域是研究從礦石等資源中提取 冶金企業金屬或化合物，並製成具有良好的使用性能和經濟價值的材料的工程技術領域。
冶金是國民經濟建設的基礎，是國家實力和工業發展水平的標志，它為機械、能源、化工、交通、建築、航空航天工業、國防軍工等各行各業提供所需的材料產品。現代工業、農業、國防及科技的發展對冶金工業不斷提出新的要求並推動著冶金學科和工程技術的發展，反過來，冶金工程的發展又不斷為人類文明進步提供新的物質基礎。
冶金工程技術的發展趨勢是不斷汲取相關學科和工程技術的新成就進行充實、更新和深化，在冶金熱力學、金屬、熔鋶、熔渣、熔鹽結構及物性等方面的研究會更加深入，建立智能化熱力學、動力學資料庫，加強冶金動力學和冶金反應工程學的研究，應用計算機逐步實現對冶金全流程進行系統最優設計和自動控制。冶金生產技術將實現生產柔性化、高速化和連續化，達到資源、能源的充分利用及生態環境的最佳保護。隨著冶金新技術、新設備、新工藝的出現，冶金產品將在超純凈和超高性能等方面發展，在支撐經濟、國防及高科技發展上發揮愈來愈重要的作用。
冶金工程與許多學科密切相關，相互促進發展。冶金工程包括：鋼鐵冶金、有色金屬冶金兩大類。冶金物理化學是冶金工程的應用理論基礎。該工程領域與材料工程、環境工程、礦業工程、控制工程、計算機技術等工程領域及物理、化學、工程熱物理等基礎學科密切聯系，相互促進，共同發展。
二、培養目標
培養冶金工程領域科學研究與開發應用、工程設計與實施、技術攻關與技術改造、新技術推廣與應用、工程規劃與冶金企業管理等方面的高層次人才。
冶金工程領域工程碩士生應有扎實的現代冶金技術的基礎理論和系統的專業 地理知識，對冶金工程技術的國內外現狀和發展趨勢有較全面的了解。能熟練運用先進的科學技術和實驗方法，具有從事工程技術研究、改造、開發與應用(包括工程設計與工程管理)的能力。
三、領域范圍
冶金工程的領域范圍，可分為兩大類：鋼鐵冶金和有色冶金。從研究方向和技術性質可細分為：
(1)冶金過程和材料合成的物理化學理論及應用。
(2)礦物的資源綜合利用及冶煉過程中的環境保護。
(3)鋼鐵冶煉工藝、技術、裝備及生產系統的設計、施工等。
(4)凝固加工技術。
(5)冶金過程模擬模擬。
(6)純潔鋼製造技術。
(7)鋼鐵製造流程的解析和綜合集成。
(8)有色冶金過程電化學冶金原理、工藝、技術的應用、固態離子學及其相關理論 冶金工程在冶金和材料中的應用。
(9)有色冶過程中濕法冶金和粉體工程。
(10)有色金屬功能材料的開發與應用等。
四、課程設置
基礎課：科學社會主義理論、自然辯證法、外語、計算方法或數理統計或數理方程或模糊數學及其應用、計算機技術應用基礎等。
技術基礎：冶金物理化學、冶金傳輸原理與反應工程、近代物理化學研究方法、材料科學與工程導論、企業管理或工程經濟等。
專業課：鋼鐵冶金、有色冶金新技術、冶金過程數學模擬及模擬、冶金資源綜合利用及環境保護、現代冶金和材料的測試技術、塑性加工物理冶金理論、凝固原理與連鑄工藝、冶金質量控制、泡沫冶金熔體、耐火材料結構與性能、軋制工藝與設備、濕法冶金物理化學、有色冶金原理與方法、有色金屬材料與加工等。
上述課程，可定為學位課程和非學位課程。亦可由培養單位與合作企業根據實際需要確定其他課程，課程的總分不得低於28學分。
五、學位論文
結合冶金企業的實際課題進行研究工作，可以是冶煉新技術、新工藝、新設備、的研究和開發，可以是原冶金工藝和設備系統的技術革新，可以是冶金過程檢測技術和質量控制，可以是冶金 冶金工程工藝設備的狀態監測和故障診斷系統的研究，可以是大型冶金企業管理模式革新等。根據研究結果撰寫論文：對於新產品設計與開發技術的結果，論文應該具有設計方案的比較、評估，設計計算書，完整的圖紙；對於重大技術改造和革新的成果，應該具有對原設備與技術的評價，改造和革新方案的評述和結果的技術和經濟效果分析；對於產品質量控制和試驗的成果，必須有試驗方案、完整的實驗數據、數據處理分析方法、結果分析；對於生產設備管理成果，必須給出新的管理理論體系，對企業產量和質量作效果分析，並給出創新管理信息系統等。
編輯本段
國內專業排名
1.北京科技大學
2.中南大學
3.東北大學
4.昆明理工大學
5.上海大學
6.重慶大學
7.武漢科技大學
8.北京理工大學
9.內蒙古科技大學
10.四川大學
編輯本段
歷史地位
說起冶金工程，在中國可以追溯到商周時期的青銅器時代。那時，豐富的冶銅技術就成為了中國冶金行業的源頭，並迅速把整個青銅技術推到更高的階段，建立了世界上最為光輝燦爛的「青銅文明」。
之後，中國的冶金技術在世界上又率先取得了突破：人們在漫長的冶煉過程中逐漸掌握了金屬冶煉所需要的高溫技術和較高水平的冶金處理技術。如柔化處理技術、炒鋼技術、百煉鋼技術、灌鋼技術等。公元十五世紀，在明代中葉中國已大量開始生產金屬鋅。宋應星的《天工開物·五金》中有關於密封加熱冶煉「倭鉛」（即鋅）方法的記載。明代的錢幣「永樂通寶」也具有較高的含鋅量。而歐洲到了十八世紀才開始冶煉鋅。此外，宋應星的《天工開物》記載了中國古代冶金技術的許多成就，如冶煉生鐵和熟鐵的連續生產工藝，退火、正火、淬火等鋼鐵熱處理工藝等。
新中國成立以來，國家一直非常重視冶金工業的發展。中國的鋼產量連續居於世界前列，足見國家的重視和其迅速穩健發展的良好勢頭。誠然，現代科技的進步催生了一些高科技新材料的誕生和應用。但是，冶金材料在未來相當長的一段時期內，其優勢和特性依然是其他材料所不可比擬和替代的。
編輯本段
專業特色
專業領域
冶金工程專業是一門研究從礦石提取鋼鐵或有色金屬材料並進行加工的應用性學科，培養的是冶金工程領域科學研究與開發應用、工程設計與實施、技術攻關與技術改造、新技術推廣與應用、工程規劃與冶金企業管理等方面的高層次專門人才。
高新技術和學科發展相結合是本專業的一大特點。主要體現在以下兩個方面：一 英語課程是通過冶金過程的優化和新技術開發最大限度地滿足相關產業對高品質冶金材料的要求，二是最大限度地減少冶金生產的資源和能源消耗，減少對環境的污染。這也是本專業的前沿主攻方向。考慮到中國冶金行業清潔化生產水平低和特有的復合礦資源多樣化的特點等因素，該專業不僅要致力於研究流程中廢棄物的「四化」（即減量化、再資源化、再能源化和無害化）處理綜合技術，而且還要對復合礦冶煉技術進行環保和經濟意義上的評價和指導，並在此原則下開發復合礦的綜合利用技術，最終實現中國高品質冶金材料的生態化生產。
研究領域
根據以上特點，冶金工程專業主要有三大研究方向。一是冶金物理化學方向：學習內容包括冶金新理論與新方法、冶金與材料物理化學、材料制備物理化學、冶金和能源電化學等。二是冶金工程方向：學習內容包括鋼鐵和有色金屬冶金新工藝、新技術和新裝備的研究、現代冶金基礎理論和冶金工程軟科學、冶金資源的綜合利用、優質高附加值冶金產品的製造和特殊材料的制備技術等。三是能源與環境工程方向：學習內容包括冶金工程環境控制、燃料的清潔燃燒與能源極限利用、工藝節能與余能回收、工業固體廢棄物、城市垃圾處理、大氣污染控制、技術及新產品的開發與試驗工作等。這些廣泛的分支領域構成了冶金工程的重要組成部分，極大地推進了冶金材料行業的發展與國家的工業建設。
與此同時，冶金工程技術也在不斷汲取相關學科和工程技術的新成就進行充實、更新和深化，在冶金熱力學、金屬、熔鋶、熔渣、熔鹽結構等方面的研究會更加深入。隨著冶金新技術、新設備、新工藝的出現，冶金產品將在超純凈和超高性能等方面發展。
編輯本段
就業前景
中國僅有20多所高校開設有此專業，每年培養的專業人才非常有限，而市場需求量又特別大。有關統計數據顯示，市場對冶金工程專業人才的需求是實際該專業畢業生人數的10倍。如此大的市場需求也為該專業的學子提供了廣闊的就業前景。
由於冶金工程專業培養的學生基礎寬厚、理論扎實、技能全面，同時，又具備冶金和金屬材料加工等方面的知識和技能。加之，冶金行業屬於國民經濟的基礎和支柱產業之一，因而，畢業生擇業面寬，適應能力強。畢業生可以到冶金、化工、材料、環境保護及其相關行業的生產、科研和管理部門從事生產技術管理、工程設計、技術開發、新型結構材料和功能材料的研製和開發等工作，也可以到高等院校和高等職業學校從事專業教學工作。「感覺現在鋼鐵、冶金類專業的大學生太吃香了。」在東北大學2005舉辦的一次畢業生雙選會上，一位鋼鐵冶金類專業畢業生述說了該專業畢業生的就業好機遇。的確，祖國蓬勃的建設事業需要冶金工程方面大量的專業人才，眾多的鋼鐵冶金，有色金屬冶金企業等都是學子們一展身手的好地方。
隨著現代科技的迅猛發展，該專業對從業人員的綜合素質也提出了較高的要求，如計算機技術在冶金工程領域的廣泛應用，也就使得學生在大學里就要逐步接觸並掌握到豐富而實用的計算機知識。另外，該領域在國內的發展與國外先進技術的交流也日益頻繁，對學生外語的使用也提出了相當高的要求。