語文資源無處不在怎麼修改病句

Ⅰ 修改病句：語文資源無處不在。這些資源常常撲入我們的眼簾,如我們校園牆壁上的名人名言,充實人情味的警示語

「撲入」改為「映入」「充實」改為「充滿」在名人名言後加條幅「等」「......」去掉一處"十分"或「極了」去掉。

改為：

語文資源無處不在，這些資源常常映入我們的眼簾，如我們校園牆壁上的名人名言等，充滿人情味的警示語，大街上富有魅力的廣告詞，路旁的花草樹木，農村的田野風光，大自然的雨雪風霜等，只要我們做有心人，就會發現這些資源十分豐富。‍

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修改病句技巧

1、了解病句的幾種常見類型語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。要熟悉改病句的常規方法。

2、修改病句時，必須保留原意，不可改走樣了。因為修改病句是為了使句子表達准確，語句明白無誤。

Ⅱ 如何練習修改病句

修改病句，是提高學生表達能力的需要，也是語文試卷上的一種常見題型。但在實際教學中發現，許多同學沒有掌握到修改病句的要領，面對病句時因找不到病因而無從下手。
如何鍛練修改病句的能力呢？
一、知識儲備
1．將病句的病因進行歸類講解，便於學生形成整體印象。
常見的病句種類：
⑴詞序顛倒；⑵前後矛盾；
⑶成分殘缺；⑷指代不明；
⑸標點錯誤；⑹關聯詞用錯；
⑺重復啰嗦；⑻搭配不當；
⑼歸類有誤；⑽不符合事實。
「診斷」病句的八項注意：
⑴注意關聯詞的前後搭配。
⑵注意出現「禁止」 「防止」類詞的句子。
⑶句中出現多個否定詞時要注意。
⑷注意句中的介詞。
⑸注意並列短語的搭配、語序情況。
⑹注意有關數量增減的句子。
⑺注意出現「能否」「是否」等詞的句子前後搭配情況。
⑻注意句子中詞語的感情色彩。
2．修改病句的注意事項：
⑴不要隨意添加原句以外的其它內容和文字；
⑵一個病句常常只有一處語病；
⑶對病句的改動越少越好。
3．弄清修改病句的三種要求，避免做題時不必要的丟分。
⑴將修改後的正確句子寫在橫線上。此種要求現較為少見。
⑵在原句上修改。須正確使用修改符號。
⑶描述法。用一句話來說明這個句子如何修改。
二、專項練習
⑴課時：需投入一個課時；
⑵准備：收集足夠多的病句，印成小紙條（每個紙條上一個病句），拿在教師手裡；
⑶抽號：抽中的4個同學，各從老師手裡抽一個病句，依次站到黑板前，將病句准確抄寫到黑板上，並按要求修改。（抽號辦法詳見《「抽號檢查法」簡介》一文）
⑷評改：將4個同學按正確程度排序，分別進行表揚、批評，或者分別加分。
附錄一：病句集「錦
◇既然你來了，我也該走了。
◇為了防止疫情不再反彈，市領導要求各單位進一步加強管理，制定嚴密的防範措施。
◇科學發展到今天，誰也不會否認地球不是繞著太陽運行的。
◇通過醫生的精心治療，使她很快恢復了健康。
◇我們要及時解決並發現學習中存在的問題。
◇這次火災造成的經濟損失，據有關部門保守估計，直接損失至少在三千萬元以上。
◇我們的語文教材本子幾乎是世界上最薄的，比幾個主要國家同類教材少好幾倍。
◇能否根治網吧「頑症」，是保證青少年健康成長的條件之一。
◇學校熱情表揚了劉明見義勇為的行徑。
◇他那認真刻苦的學習精神，值得我們每個同學效尤。
◇做好生產救災工作決定於幹部作風是否深入。
◇經調查，某社區18歲以下青少年吸煙人數前年高達120人，經過廣泛宣傳教育，今年已下降到60人，正好減少一倍。
◇同學們懷著崇敬的心情注視和傾聽著這位見義勇為的英雄的報告。
◇從上述有目共睹的事實中，證明他們的所作所為是無可指責的。
◇網友們普遍認為，航母的戰略意義對中國來說不是非同一般的。
◇如何防止駐伊美軍免遭汽車炸彈的襲擊，這是美國政府頭痛的問題。
◇無論幹部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。
◇內容正確與否是衡量作品的一個重要標准。
◇這次演講比賽暴露出了很多才思敏捷的學生。
◇是否有「以農民為本」的理念，是解決「三農」問題的關鍵。
◇國家發展和改革委員會日前發出通知，大幅度降低24種常用葯最高零售價，平均降價幅度為30%，降價金額約35億元左右。
◇各種新發現的流行病，使我們改正並認識了自己不良的衛生習慣。
◇經過老師和同學的幫助，才使他打開思路，掌握了解題方法，成績有了明顯提高。
◇雷鋒精神當然要賦予它新的內涵，但誰又能否認現在就不需要學習雷鋒了呢？
◇我們應該遵守交通規則，以免不發生事故.
◇只有好好聽課，好好完成作業，學習成績就能大幅提高。
◇想像不是對詩人的創作是一種必要，而且對於讀者的欣賞也是一種必要。
◇本刊將洗心革面，繼續提高稿件的編輯質量，決心向文學刊物的高層次、高水平攀登。
◇機器質量的好壞，是保證生產安全的一個重要條件。
◇由於「非典」的影響，今年來我市旅遊的人數比去年同期降低了一倍以上。
◇只有堅持經久不息的冶煉和艱苦卓絕的開采，才有可能獲得一顆光彩奪目的金珠。
◇在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的願望破滅了。
◇在科學技術是第一生產力的觀念深入人心的今天，誰能不相信高科技不會給人類帶來福音？
◇學生寫作文切忌不要胡編亂造。
◇應用這種羅盤，無論在陰雲密布以及早晚看不到太陽的時候，也不會迷失方向。
◇這次會議規定每一位發言者的發言時間最多不能超過30分鍾。
◇小明犯了錯誤總好狡辯，你說他一句，他就舉一反三，還你好多句。
◇教育觀念能否從根本上轉變，是我們解決全面推進素質教育進程問題的重要保證。
◇材料廠經過技術革新，成本下降了一倍，而產值卻增長了10%。
◇老知青在這本書中看到自己經歷過的感受和狀態。
◇當聽到這個故事的時候，使我想起許多往事。
◇對於那些無視交通規則的人，難道不應該不受到責備嗎?
◇為了防止類似的惡性事故不再發生，我們一定要加強管理，採取嚴密的防範措施。
◇不管氣候條件和地理條件都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀上了頂峰。
◇即使學習上出現了低谷，生活中遇到了挫折，我們更不能意志消沉。
◇我軍識破敵人的神機妙算，提前趕到了瀘定橋，把他們消滅在河對岸。
◇小王對自己能否學好電腦，充滿了信心。
◇近200年來，地球上的森林大約已有三分之一左右被採伐和毀掉。
◇同學們明確了學習態度和目的。
◇通過初中三年的學習，使我掌握了許多知識，學會了許多做人的道理。
◇我們無論如何不能不承認，太陽不是從東方升起西方落下的。
◇一些家長沒有意識到這是一種病，而採用簡單粗暴的方式阻止孩子不上網。
◇「管住自己」，不僅是良好精神面貌的體現，更是日常行為規范的要求。
◇特異功能是否存在？超自然現象的背後是真理還是謊言？科學只能讓我們作出否定的回答。
◇讓國旗、軍旗和區旗邀游太空這一舉措的始作俑者，是兩位在五星紅旗下成長起來的青年人……
◇能否保護好水資源，是關繫到人類可持續發展的大事。
◇10年間，圖書年出版品種增加了一倍多，而總印數基本持平，說明圖書的平均數下降了一倍多。
◇晚會以後，她那優美的舞姿，動聽的歌聲還回響在我耳邊。
◇路旁大約每隔半里多，就有一個長滿鮮花的檯子，花叢中蜂飛蝶舞，煞是好看。
◇近年來經濟的發展，誰也不能否認這不是改革開放取得的成果。
◇睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌卧處不可當風。
◇在建設三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什麼樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。
◇紹興黃酒是全國最大的黃酒生產基地。
◇北京市將努力改善生態環境，保證了「綠色奧運」對北京環境質量的要求。
◇這次會議規定每一位發言者的發言時間最多不能超過30分鍾。
◇通過閱讀名著，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。
◇《標准漢語詞典》的主要讀者對象是為英語國家中國留學生子女及漢語愛好者編寫的一套漢語學習材料。
◇河南省的經濟騰飛，關鍵在於有沒有良好的一個投資環境。
◇北京奧運會組委會日前召開新聞發布會，宣布在今年4月15日起，舉辦第一屆奧運歌曲徵集活動。
◇網友們普遍認為，航母的戰略意義對中國來說不是非同一般的。
◇病癒復出不久的祁宏的在十強賽第一場就開始進球了，而且此後一發而不可收。
◇誰能否認保護我們的生存環境不是保護我們人類自己呢？
◇即使學習上出現了低谷，生活中遇到了挫折，我們更不能意志消沉。
◇特異功能是否存在？超自然現象的背後是真理還是謊言？科學只能讓我們作出否定的回答。
◇從孔乙己受封建教育毒害的悲慘一生中，有力地抨擊了封建科舉制度的罪惡。
◇聽了小宋的介紹，我在心裡真是由衷地感謝李芳。
◇有些炎症，西葯能治，中葯照樣能治。不僅中葯能與一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本也較低。
◇非常雪白的牆壁，晃得人眼睛都睜不開了。
◇善於調理心情，就會讓我們輕裝上陣，愉快學習。
◇語言通順，這是衡量一篇作文好壞的重要標准。
◇一進會場就看見許多面彩旗和一片歡樂的歌聲。
◇目前，廣大群眾的環保觀念比較淡薄，確實需要提高。
◇凡是在科學研究上有成就的人，不少是在客觀條件十分艱難的情況下，經過刻苦努力才獲得成功的。
◇經過大家的努力，使我們完成了製作班級網頁的工作。
◇加入WTO後，我們不排除那些不適應國際市場需要的企業不被淘汰掉。
◇對於批《英雄》這部電影，盡管在內容上有人持批評意見，但對它的氣勢、色彩，不能不說沒有震撼力。
◇寬頻網不僅能瀏覽信息，收發電子郵件，還可以提供網上視頻點播和遠程教學等智能化、個性化。
◇出版屆在出版創新方面進行了成功嘗試並取得突破性進展不在少數。
◇我們中學生如果缺乏創新精神，也不能適應經濟時代的要求。
◇專家告誡：觀看日食時要有防護措施，不能用眼睛直接去看以免不要灼傷眼睛。
◇人們被老人那清晰的思路、樂觀的情緒深深感染了。
◇一時間 ，漫天的大霧把什麼都遮沒了，遠處的電線桿也躲筣杳無音訊。
◇路旁大約每隔半里多，就有一個長滿鮮花的檯子，花叢中蜂飛蝶舞，煞是好看。
◇選擇最可靠、最恰當的材料，對一篇文章的成敗常常有很重要的作用。
◇鄧稼先、袁隆平等科學家身上所體現出來的敬業精神，不僅是每一個科技工作者應該學習和借鑒的，更值得每一個人學習。
◇學校開展了創建校園文學社的競賽高潮。
◇紹興黃酒是全國最大的黃酒生產基地。
◇從大量的事實中告訴我們，恐怖分子造成的災難是沒有國界的。
◇經過激烈的競選，上海市獲得2010世博會的主辦權。
◇最近 報刊上發表了1929年和1934年新發現的魯迅佚文兩則。
◇社會主義國家發展生產力的根本目的是改善人民的生活水平。
◇今天的青年擔負著在本世紀把我國建成現代化的社會主義強國。
附錄二：病句修改八項注意
辨析語病，是各地中考必考的題型之一。如何辨析語病，教學用書有介紹，不少教師也總結了不少方法，如語感審讀法、主幹枝葉梳理法、造句類比法等等。但是，這些方法操作起來較麻煩，而且有一定難度。筆者縱觀歷年有關修改病句的試題，發現一些似曾相識的「面孔」，仔細研究後發現它們具有相同特徵，現歸結為八項注意，在這里結合例子向大家介紹，如果我們掌握了其中規律，就能快速而有效的辨析語病，對症下葯，取得事半功倍的效果。
一.注意關聯詞的前後搭配。
在涉及到復句的病句中，我們要注意它們的關聯詞，考慮關聯詞搭配是否恰當，關聯詞有無放錯位置，語序是否合理等等。復句的關聯詞分單用和配對使用兩種，如果句子中使用了必須配對使用的關聯詞就要注意它們的搭配是否恰當，看有沒有張冠李戴的現象。如果是遞進關系的復句，則要留心兩個分句的語序是否合理，看有無語序不當的語病。
例1：想像不是對詩人的創作是一種必要，而且對於讀者的欣賞也是一種必要。
例2：無論幹部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。（92年高考試題）
分析：例1是一個遞進關系的復句，應用「不但……而且……」，而「不是」應與「而是」搭配，例句就犯了張冠李戴的毛病了。
例2「無論」是表示無條件的關聯詞，後面不能動並列性的片語，只能帶選擇性的片語，例句中「和」應為「還是」。
能力提升：
1.只有好好聽課，好好完成作業，學習成績就能大幅提高。
2.既然你來了，我也該走了。
3. 應用這種羅盤，無論在陰雲密布以及早晚看不到太陽的時候，也不會迷失方向。
4.不管氣候條件和地理條件都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀上了頂峰。
5.「管住自己」，不僅是良好精神面貌的體現，更是日常行為規范的要求。
6.在建設三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什麼樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。
二.注意出現「禁止」 「防止」類詞的句子。
有些詞語，如「禁止」 「防止」「忌」「避免」等詞語，本身就有「設法阻止」的意思，命題者常增設否定詞，造成句意相反，形成語病。在做題時一定要先審清題意，弄清本意是推行什麼，還是阻止什麼，再確定否定詞的去留。
例：為了防止非典疫情不再反彈，市領導要求各單位進一步加強管理，制定嚴密的防範措施。（2003年 北京海淀區中考試題）
分析：例句中本意是「阻止非典的反彈」，若再加否定詞，「防止」和「不再」形成雙重否定句，表示肯定，恰與原意相反，成為語病。應去掉「不」。
能力提升：
1.睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌卧處不可當風。 （94年高考題）
2.一些家長沒有意識到這是一種病，而採用簡單粗暴的方式阻止孩子不上網。
3.為了防止類似的惡性事故不再發生，我們一定要加強管理，採取嚴密的防範措施。
4.學生寫作文切忌不要胡編亂造。（2006年 廣東湛江中考試題）
5.我們應該遵守交通規則，以免不發生事故.(2004年 衡陽中考試題)
6.如何防止駐伊美軍免遭汽車炸彈的襲擊，這是美國政府頭痛的問題。
三.句中出現多個否定詞時要注意。
命題者也喜歡用多個否定詞來迷惑考生，因此我們對反問句要有清楚的認識：肯定的反問句表示否定的意思，否定的反問句表示肯定的意思；如果是雙重否定句則表示肯定意思。在出現多個否定詞時不妨算清究竟有幾個，然後運用數學「負負得正」的理念去理解，如果發現有多餘的否定詞把本意弄反了，那麼就可以確定有語病，就要把多餘的否定詞刪去。
例：科學發展到今天，誰也不會否認地球不是繞著太陽運行的。
分析：「誰也不會否認……」 這一雙重否定句已表示肯定意思，後面再套進「不是……」這一否定詞，最終表示否定的意思。（三重否定表示否定。）應去掉「不」。
能力提升：
1.雷鋒精神當然要賦予它新的內涵，但誰又能否認現在就不需要學習雷鋒了呢？
2.在科學技術是第一生產力的觀念深入人心的今天，誰能不相信高科技不會給人類帶來福音？
3.對於那些無視交通規則的人，難道不應該不受到責備嗎?
4.我們無論如何不能不承認，太陽不是從東方升起西方落下的。
5.近年來經濟的發展，誰也不能否認這不是改革開放取得的成果。
四.注意句中的介詞。
介詞的運用上，極易出現語病。這類句子常有兩部分組成，一部分由介詞短語做狀語，另一部分有正常的句子主幹，命題者就常在這里設陷阱，給兩個部分都加上介詞，使句子的主語隱藏了起來，造成成分殘缺的語病。修改時常會發現兩個介詞刪去任何一個都可以，這時仍要留心讀句子，尤其有上下文的句子，准確把握句子的真正主語後，才把多餘的介詞刪去。
例：通過初中三年的學習，使我掌握了許多知識，學會了許多做人的道理。（2004年廣東湛江中考試題）
分析：介詞「通過……」,「使……」與後面的短語組成介賓短語，使原來的主語變為狀語，整個句子沒有主語。應該去掉其中一個介詞。
能力提升：
1.當聽到這個故事的時候，使我想起許多往事。
2.通過醫生的精心治療，使她很快恢復了健康。
3.在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的願望破滅了。
4.經過老師和同學的幫助，才使他打開思路，掌握了解題方法，成績有了明顯提高。
5.從上述有目共睹的事實中，證明他們的所作所為是無可指責的。
五.注意並列短語的搭配、語序情況。
這類句子常出現由並列短語作謂語部分或賓語部分的情況，命題者常設置搭配不當或語序不當的語病。若由動詞性並列短語作謂語時，就要注意語序是否合乎邏輯；此外就要留心它們是否都能與前面或後面的中心語搭配。
例1：我們要及時解決並發現學習中存在的問題。（2004年 長沙中考試題）
例2：同學們懷著崇敬的心情注視和傾聽著這位見義勇為的英雄的報告。
分析：例1句中先「解決」再「發現」不合邏輯，屬於語序不當的語病。應改為「及時發現並解決」。
例2 「注視和傾聽著」這一並列短語中「傾聽」可以與「報告」搭配，可「注視」與「傾聽」就不能搭配了，句子犯了搭配不當的語病。
能力提升：
1. 各種新發現的流行病，使我們改正並認識了自己不良的衛生習慣。
2. 只有堅持經久不息的冶煉和艱苦卓絕的開采，才有可能獲得一顆光彩奪目的金珠。
3. 老知青在這本書中看到自己經歷過的感受和狀態。
4. 同學們明確了學習態度和目的。
5. 晚會以後，她那優美的舞姿，動聽的歌聲還回響在我耳邊。
六.注意有關數量增減的句子。
數詞有確數、概數之分，對此我們要掌握它們的使用規則：概數前面不能加上「至少」「最多」「最高」「超過」「最低」一類詞；使用「降低」「減少」「縮小」等詞語時不能用倍數，否則產生矛盾。我們平時掌握好這些規則，即可以避開命題者的陷阱了。此外還要注意出現重復啰嗦的語病。
例1：10年間，圖書年出版品種增加了一倍多，而總印數基本持平，說明圖書的平均數下降了一倍多。
例2：近200年來，地球上的森林大約已有三分之一左右被採伐和毀掉。
分析：例1使用 「減少」 「降低」「下降」等詞語時不能用倍數，應改為幾分之幾或用百分比。
例2「大約」「左右」都表示不確定，重復了，應該刪掉其中一個。
能力提升：
1.材料廠經過技術革新，成本下降了一倍，而產值卻增長了10%。（2005年 山東菏澤中考試題）
2.這次火災造成的經濟損失，據有關部門保守估計，直接損失至少在三千萬元以上。
3.我們的語文教材本子幾乎是世界上最薄的，比幾個主要國家同類教材少好幾倍。
4. 由於「非典」的影響，今年來我市旅遊的人數比去年同期降低了一倍以上。
5.國家發展和改革委員會日前發出通知，大幅度降低24種常用葯最高零售價，平均降價幅度為30%，降價金額約35億元左右。
6.經調查，某社區18歲以下青少年吸煙人數前年高達120人，經過廣泛宣傳教育，今年已下降到60人，正好減少一倍。
七.注意出現「能否」「是否」等詞的句子前後搭配情況。
如果句子中有「能否」「是否」「好壞」「有沒有」等詞時就要小心了，這個句子可能犯有搭配不當的毛病。因為這些詞提出了兩種情況，表示雙提，它們後面大多要從兩個方面進行承接，這樣才能搭配。可是命題者常在這里設置語病，有的在雙提詞的後面跟了「能」「否」等表示單承的詞，有的則在單提詞的後面跟了表示雙承的詞，造成前後表意不一致的邏輯錯誤。
例1：內容正確與否是衡量作品的一個重要標准。
例2：做好生產救災工作決定於幹部作風是否深入。
分析：例1前面的「內容正確與否」表示雙提，後面與之對應的卻是單承，前後不一致，產生語病。可以在「作品」後面加上「優劣」並刪除「一個」。
例2 「做好」是單提的，「是否深入」是雙提的，前後不一致。應該在「做好」前面加上「能否」。
能力提升：
1.能否根治網吧「頑症」，是保證青少年健康成長的條件之一。（2004年長沙中考試題）
2.是否有「以農民為本」的理念，是解決「三農」問題的關鍵。（2005年佛山市課改區中考題）
3. 機器質量的好壞，是保證生產安全的一個重要條件。
4.教育觀念能否從根本上轉變，是我們解決全面推進素質教育進程問題的重要保證。
5. 小王對自己能否學好電腦，充滿了信心。
6.能否保護好水資源，是關繫到人類可持續發展的大事。
八．注意句子中詞語的感情色彩。
有些句子沒有上述病態特徵，從語法上也看沒有語病，這時就要注意句子中的成語或詞語的感情色彩，讀題時要注意這個句子的褒貶義與使用的詞感情色彩是否搭配。
例：他那認真刻苦的學習精神，值得我們每個同學效尤。
分析：「效尤」的意思是「學壞的樣子」，是貶義，用在這里不合適，應改為「學習」。
能力提升：
1.學校熱情表揚了劉明見義勇為的行徑。
2.這次演講比賽暴露出了很多才思敏捷的學生。
3.本刊將洗心革面，繼續提高稿件的編輯質量，決心向文學刊物的高層次、高水平攀登。
4. 小明犯了錯誤總好狡辯，你說他一句，他就舉一反三，還你好多句。
5.我軍識破敵人的神機妙算，提前趕到了瀘定橋，把他們消滅在河對岸。
6.讓國旗、軍旗和區旗邀游太空這一舉措的始作俑者，是兩位在五星紅旗下成長起來的青年人……
這幾種辨析語病的方法，簡單易行、快速有效。當然，不是所有的語病都能通過這些方法辨析，做題時還要根據具體情況具體分析，靈活地運用解題方法。
答 案：
一． 1.把「就能」改為「才能」;2.把「也該」改為「就該」；3.把「以及」改為「還是」；
4.把「不管」改為「盡管」；5應為「不僅是日常行為規范的要求，更是良好精神面貌的體現」；6.把「卻能」改為「都能」。
二. 1.刪去三個「不可」；2.3.5.句刪去「不」4.刪去「不要」7.刪去「免」
三． 分別刪去1.「不需要」、2.「不會」、3.「不受到」、4.「不是」、5.「不是」中的「不」。
四. 1.2.3.句在沒有上下文的情況下，刪去「使」或前面的介詞都可以。
4.刪去「才使」，5.刪去「從……中」。
五． 1. 「改正並認識」應為「認識並改正」；2. 應為「艱苦卓絕的開采和堅持經久不息的冶煉」，3.刪去「感受和」；4.刪去「態度和」；5.刪去「優美的舞姿」。
六. 1.把「一倍」改為「二分之一」或「50%」；2. 刪去「至少」或「以上」；
3.把「 好幾倍」改為「幾分之幾」；4.把「一倍以上」改為「50%以上」
5.刪去「約」或「左右」；6.把「一倍」改為二分之一「或50%」。
七． 1.刪除「能否」； 2.把「 是解決」改為「是能否解決」；
3. 刪除「的好壞」；4.把「是我們解決」改為「是我們能否解決」；
5.把「能否」 改為「可以」； 6.刪去「能否」。
八． 1.「行徑」改為「行為」； 2.「暴露出」改為「涌現出」；
3.「 洗心革面」改為「調整版面」； 4.「舉一反三」改為「百般抵賴」
5.「神機妙算」改為「陰謀詭計」； 6.「始作涌者」 改為「首倡者」。

Ⅲ 修改病句（語文）

(1)只要我們認識到水資源的短缺，才能真正從行動上去節約每一滴水。

只有我們認識到水資源的短缺，才能真正從行動上去節約每一滴水。
(2)為了對抗沙塵暴，我們可以多多種樹、種草、種白楊……

為了對抗沙塵暴，我們可以多多種樹、種草。
(3) 每一個關懷生態問題的人，都會為全球變暖的問題而憂心。

每一個關心生態問題的人，都會為全球變暖而憂心。
(4)張華告訴我，這片花草的養護任務就交給你了。

張華告訴我，這片花草的養護任務就交給我了。

Ⅳ 語文修改病句~~~急！！！

1.熔合 改為 融合
文彩 改為 文采
2.即 改為 既
眼花潦亂 改為 眼花繚亂

Ⅳ 語文修改病句常見錯誤和例句示範

初一全科目課件教案習題匯總
語文數學英語歷史地理

43
、遵守紀律，是衡量一個學生好壞的重要標准。

44
、我國生產的糧棉，基本上完全能夠自給。

45
、在同學幫助下，我改正並認識了自己的錯誤。

46
、在同學幫助下，使我改正並認識了自己的錯誤。

47
、大掃除時，我們把教室打掃得乾乾凈凈，整整齊齊。

48
、這本書只有大致翻一下，也要花費很長時間。

49
、我們學校開展了學雷鋒。

50
、十一屆三中全會以來，廣大人民群眾的生活水平有很大改善。

51
、張海迪的精神是我們學習的好榜樣。

52
、他不但思想要求進步，可是學習成績也不錯。

53
、通過這次班會，使我受到了很大教育。

54
、我班同學基本上都達到了體育鍛煉標准。

55
、為了另外有任務，我今年寒假不能回家。

56
、面對這一派大好形勢，他不能不無動於衷。

57
、勇敢的三連戰士打退了敵人的陰謀。

58
、公社今年播種小麥的面積增長了。

59
、凡在科學研究上有成就的人，不少是在客觀物質條件十分艱難的情況下，經過刻苦的努力才獲得成功的。

修改病句（1
7
）

請在原句上修改下列病句

1
、我國的人口是世界上最多的國家。

2
、所謂共產主義風格，應該就是要求於人的甚少而給予人的甚多。

3
、學校熱情表揚王亮同學見義勇為的行徑。

4
、有沒有健全的體魄是能夠成為跨世紀接班人的前提。

5
、考場是在二（
2
）班舉行的。

6
、三月的南京是一個美麗的季節。

7
、老師嚴肅處理了我們的遲到。

8
、理解和閱讀大量的名著，有利於我們開闊視野。

9
、昨天晚上，我吃了一些水果和香蕉、梨子、蘋果。

10
筆記本電腦顯示了快捷、穩定、方便而成為奧運會新聞報道的重要工具。

11
、慶祝國慶演講比賽將於今晚七時半在學校大禮堂舉行。

12
、今年學校取得巨大成就的原因是全校師生共同努力的結果。

13
、是否具有安全保障措施這是韓、日兩國保證世界盃足球賽成功的重要條件之一。

14
、近日，在北京國際科技產業博覽會上，一種新型的「納米電池」喚來了不少觀眾的目光。

15
、他的作文不但在全校冒尖，而且常常居班之冠。

16
、從大量的事實中告訴我們環境災難是沒有國界的。

17
、誰也不會否認，地球繞著太陽轉的。

18
參加這次活動的都是共青團員的中學生。

19
、他們一路同行，一直走到十字路口才互相分手。

20
、多年來，老師對自己的思想和學習很關心，我很感激。

21
、經過專家組考核驗收，該市被授予「省級節水型城市」
。

22
、愉快的寒假生活，使我至今難忘。

23
、我們全班同學在討論並聽取班主任老師的報告後，立即行動起來了。

24
、春天的杭州是美麗的季節。

25
、最近，他們的工作作風有了明顯的提高。

修改病句（1
8
）

選出下列各組語句中句意明確、沒有語病的一句。

1
、
A
、國家隊的一位有
20
多年教學經驗的優秀的籃球教練來了。

B
、在新中國的建設事業上，發揮著他們無窮的蘊藏著的力量。

C
、裡面陳列著各式各樣列寧過去所使用的東西。

D
、這種種子要不要換，在領導和群眾中廣泛的引起了討論。

2
、
A
、我們來到這舉世聞名的博物館，看到琳琅滿目的藝術珍品，無不使人感到自豪。

B
、搖滾樂那強烈快速的節奏和迷離閃爍的燈光效果，讓人看得眼花繚亂。

C
、要是一篇文章里的思想是有問題的，那麼文字即使很不錯，也是要不得的。

D
、除非加強對抗性訓練，中國足球才有可能走向世界，否則連亞洲也沖不出去。

3
、
A
、我國棉花的生產，過去不能自給。

B
、我覺得這個答復，和對這個問題的調查處理，都表現出一種不負責任的態度。

C
、解放前，爸爸和哥哥掙來的錢還不夠養活一家人的生活。

D
、我們並不完全否認這首詩沒有透露出希望，而是說這希望是非常渺茫的。

4

A
、十月十一日，抱著向航空系學習的想法，我們的黑板報也出版了。

B
、會員家屬除憑發出的入場券外，並須有家屬徽章，二者缺一即不能入場。

C
、可見對工人階級的關心負責的態度到何等的薄弱程度。

D
、最近又發動了全面的質量大檢查運動，要在這個運動中完成建立與加強技術管理制度等一系列的工作。

5

A
、現在漁民自己選出了行政組長，負責掌握漁民的生活及生產的管理。

B
、老張逝世離現在已經十年了。

C
、中華人民共和國成立了，共同綱領頒布了，婦女在法律上是平等了。

D
、先生侃侃而談，他的音容笑貌雖然沒什麼變化，但眼角的皺紋似乎暗示著這些年的艱辛和不快。

6

A
、只有密切接觸社會，聯系群眾，才能對國家安危和人民憂樂提出具有真知灼見的意見。

B
、
「熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟」這句話，寫詩的適用，為文的也適用。

C
、對科學問題上的是非之爭，不應採取壓服的方式，尤其不能搞文字獄一類的東西，歷史上凡是這樣做了的，沒有
一次有好結果。

D
、駕車經過此地時，他發現一邊放著一個寫滿紅字的牌子，看上去字跡不很清楚。

7

A
、
《醫師法》明確規定，在世界上許多國家和地區注冊醫師必須要加入當地的醫師協會。

B
、用社會科學的理論和方法研究互聯網，是社會科學工作者面臨的新課題。

C
、牌匾格調低俗怪誕，固然不雅；崇洋媚外，帶有殖民文化色彩，也為國人所不恥。

D
、我國今年國債發行規
模一千九百五十二多億元。

8

A
、交通研究所研製的能凈化低標號柴油廢氣的過濾器，為環保作出了貢獻。

B
、為貫徹實施《教師法》
，萬壽縣於三八節前夕已報銷了所有拖欠教師的醫療費。

C
、木材加工廠的廠長匯報了他們如何引進先進技術，積極改進本廠設備，發動職工努力學習新設備的使用方法，從
而推出了一系列新產品。

D
、商店公然出售盜版軟體，對這種踐踏出版法的行為，我們必須嚴厲打擊。

修改病句（1
9
）

9

A
、中國人民自從接受了馬克思主義之後，中國的革命就在毛澤東同志的領導下從勝利走向勝利。

B
、我們要改革和完善符合科學技術發展客觀規律的與社會主義市場經濟相適應的科技新體制。

C
、今年
9
月份，
「西湖達利」有兩位不到
30
歲的年輕人推到了針織分公司和制衣分公司常務副總的重要位置上，這
意味著「西湖達利」開始在人力資源的培養上貫徹它的快半拍意識。

D
、
一百年前，
一位雖還聽得見雷聲但已聽不見大型交響樂隊演奏自己的樂曲的五十七歲的倔強的單身老人，
最後一
次舉拳向著咆哮的天空，然後逝去了。

10

A
、
張口
「人權」
閉口
「人權」
的那些議員老爺們，
請問美國的白人警察對黑人實施的
「人權」
究竟是什麼貨色？

B
、奧地利的登山俱樂部遍及全國。擁有
25
萬會員，根據會員每年的經濟收入況，繳納一定的會費。

C
、目前中國經濟面臨的問題，最根本的仍是需求不足。從這樣的宏觀經濟現狀出發，仍需要繼續實行積極的財政政
策，以促進經濟結構調整，加快基礎設施建設，包括推動西部開發。

D
、十年間，圖書年出版品種增加了一倍多，而總印數基本持平，說明圖書的平均數下降了一倍多。

11

A
、近三年，這個縣的糧食總產量，以平均每年遞增百分之二十的速度，大踏步地向前發展。

B
、河水的來源除了地下水等之外，還有雨水也是它的來源之一。

C
、懷素的奔放，八大山人的風骨是漢民族的驕傲，然而梵高的激情、馬蒂斯的韻律也早為中國人民所傾倒。

D
、
全國普通高校招生生源計劃編制工作會議近日在山西太原舉行。
根據計劃，
今年中央部門所屬普通高校面向西部
及少數民族地區的生源計劃將有所增長，全國各省、自治區、直轄市的高考錄取率都將超過
30%
。

12

A
、這是一個英雄的母親，是一個有著坦盪胸懷的母親。

B
、文章分析了無產階級和資產階級在各個歷史時期進行斗爭時所採取的戰略特點。

C
、香煙走私十分猖獗，我國海關已把打擊走私香煙列為重點。

D
、作者本人時代的和階級的局限，不能不在他的作品中有所反映，這是我們評價古代文學作品必須注意的問題。

13

A
、上網的誘惑令現代人無法拒絕，但昂貴的網上消費又使網迷們心痛不已。

B
、日前從有關部門證實，
2000
年
9
月入學的我國高中新生，將不再使用沿用
20
年的現行高中語文教材。各地中學
可根據自己的情況，自行決定在人民教育出版社編寫的《高中語文試驗本》和《高中語文實驗課本》兩種新教材中選
擇一種。

C
、要克服只顧發展旅遊，不重視保護旅遊資源的傾向，採取切實可行的措施，做好對江堤的保護工作。

D
、據統計：河南省載植泡桐至少二億株左右，農桐間作面積增加到一千萬畝以上。

修改病句（
20
）

14

A
、清華大學採用網路測試的方式，讓考生在網上與教授「高談闊論」
，然後由多名教授投票推薦，最後學校決定
是否錄取。

B
、中國要加入
WTO
，參與國際競爭，急需把保護知識產權和執行商標法管理好。

C
、製造鄭州花園口決口，直接淹沒豫皖兩省
13
個縣
619
萬多人口。

D
、魯迅十分重視少年兒童的文藝創作，他指出：兒童的命運便是將來的命運。

15

A
、本台今天中午將播出國家安全生產委員會主任就安全生產問題的電視講話。

B
、他的父母都是中學教員，他媽媽就在他的母校西鄉一中任教，這次千里迢迢地作為校方代表也趕到北京來了。

C
、這本雜志的對象，主要是面向中學語文教師及其他語文工作者。

D
、順著笛聲看去，只見一個青年坐在湖邊吹笛，這笛聲吹得那麼哀怨凄楚。

16

A
、誰又能否認英雄的品質正是在這一天天的努力學習中漸漸培養起來的呢？

B
、海灣戰爭初期，伊拉克通過設置大量假目標，迷惑了多國部隊的飛機和偵察衛星的偵察效果，最終使部分飛機保
留了下來。

C
、他未按學生會的決定，把比賽日期告訴給對方，以致產生了誤會。

D
、記得當年我認識他的時候，還只是一個七八歲的小孩子，天真爛漫，無拘無束。

、澳門漂離祖國
400
年，難道能否認澳門回歸祖國不是每一個炎黃子孫的共同願望嗎？

B
、沿江一帶的農戶為提高地力，確保來年糧食增產，自覺地擴種了綠肥的面積。

、對於普通人來說，每天喝溫的或涼的白開水，能很快被人體吸收，補充機體所需的。
祝你學習進步

Ⅵ 【語文、學習幫助】修改病句

這些資源常常撲入我們的眼簾--------撲入改為映入；
充實人情味的警示語-----------充實改為充滿；
大街上富有魅力的廣告語--------魅力改為哲理；
農村的田野風光---------田野風光改為田園風光；
只有我們用心做人--------只有改為只要；
就會發現這些資源十分豐富極了-------十分和極了 ，刪掉其中一個

Ⅶ 語文修改病句的方法

1.詞語搭配不當；2.句子重復；3.句子順序顛倒；4.關聯詞語用錯；5.缺少句子成分。1.前後矛盾

6.語序錯誤
7.字詞錯誤
修改方法：
1.用修改符號修改(用於前後矛盾、語句重復、語序錯誤、字詞錯誤、語句順序顛倒、關聯詞應用錯誤、用詞不當）

Ⅷ 關於語文的修改病句的問題

首先，病句有以下幾種：
（1）、句子成分殘缺：句子缺少了應該具備的成分，影響了意思的表達，就成了一種結構不完整的病句。常見的成分殘缺通常有主語殘缺、定語中心語中心語殘缺等。
（2）、句子成分搭配不當：主語和謂語的搭配，要注意謂語能不能正確的陳述主語；動詞和賓語的搭配，要注意動詞表示的動作行為能否支配賓語表示的事物；修飾語和中心語搭配，要注意對中心語的修飾是否合適。
（3）、語序不合理：漢語的各種句子成分的排列次序是比較固定的，如主語在謂語前頭，賓語、補語在動詞、形容詞後頭，定語、狀語在中心語前頭，幾個遞加的定語、狀語也有一定的排列順序。
（4）、句式雜糅：不同的句式可以表達相同的意思，但每次表達只能使用一種句式。把兩種說法，兩種句式雜糅在一起，往往會造成結構上的混亂。
（5）、前後表達不一致：在表達上不合情理，前後矛盾或前後不一致，也容易造成病句，前後矛盾大致有兩種；一種是用詞前後矛盾，同一句內使用了兩個含義相反的詞語。另一種是前後情況的表達，互相矛盾。
（6）、其他情況：指代不明、誤用詞類、重復羅嗦、濫用否定詞、用詞不當。

1.A.若想讓孩子長成有用之才，家族和學校教育首先應將孩子的自立精神培養放在首位。
【解析】：「首先」和「首位」重復。
B.無論遇到什麼樣的困難,我們卻能披荊斬棘,勇往直前。
【解析】：關聯詞誤用，應是「無論……都」
C.英語口語考試能否取得好成績，關鍵在平時注重學生口頭能力的培養。
【解析】：二對一，且好也關繫到它，壞也關繫到它，語義錯誤。舉個例子好解釋（病）：是否遵守紀律是評選三好學生的標准。（也就是說遵不遵守紀律都是標准，那是錯的。）但是，有時候可以二對一，例如（正）：中國能否降低碳排放量關系著中國經濟發展的進程。（能不能都影響進程，原句忘了，但是重點是「進程」這個詞）

2.A.誠信教育已成為我國公民道德建設的重要內容，因為不僅誠信關繫到國家的整體形象，而且體現了公民的基本道德素質。
【解析】「不僅」與「誠信」位置對調，最好「不僅」改為「不但」。當主語只有一個時，前面的關聯詞（只針對不但而且來說）要放在主語後面。同理，當兩主語不同時，前面的關聯詞不能放在主語後面。
B.蕎麥具有降低毛細血管脆性、改善微循環、增加免疫力的作用，可用於高血壓、高血脂、冠心病、中風發作等疾病的輔助治療。
【解析】「中風發作」不是「疾病」（名詞），搭配不當。
C.市政府決定配合亞運項目的實施，重點抓好地鐵建設、危舊房改造、污水處理等工程工作，加快現代化大都市建設的進程。
【解析】語序不當，應把「加快現代化大都市建設的進程」提到「重點抓好地鐵建設」之前，或者在「加快……進程」前加「以」，表目的。

3.A.此外，上海世博會還會對長三角地區以及全國有聯動效應，旅遊、酒店、會展、物流等服務業將受惠最多，並促進長三角地區的產業結構調整。
【解析】指代不清，結構混亂，第一句主語為「世博會」第二句為「服務業」，第三句省略主語，邏輯主語為「世博會」，故主語被偷換。另外，還應將「有」改為「產生」。
C.心理學家分析「偷菜」現象時說，現實中無法獲得的「違章竊喜」心理不僅可以在虛擬世界得以滿足，而且朋友間的交往模式也因此變得簡單而富有趣味。
【解析】語序不當，「不僅」應放到「現實」前，因為兩主語不一致，關聯詞不能放到主語後面。
D.此次主帥選拔是按照中國足協各級國家隊教練員競聘工作，經過報名和公開競聘，在專家組討論提出候選人名單的基礎上進行的。
【解析】成分殘缺，當為「按照……競聘工作程序」。

（註：【解析】部分摘抄自網路試題答案，部分自己寫的（很容易看得出來，啰嗦一點的就是我的。）
祝你早日搞定病句！兔年吉祥，萬事如意。