Ⅰ GIS软件是干什么用的 怎样用啊 有谁知道呢
gis软件有很多种，对于gis工具软件比如arcgis mapinfo都是给专业的gis人员用得，用于做地图 图像处理二次开发和方案开发。
对于一些专项软件则是gis人员给某部门根据需要开发的，比如基于位置的环境监控系统等等
还有一中是面向大众的，比如google earth world wind等等，这个你该试过吧
Ⅱ 经纬度与我国54、80大地坐标转换的小工具怎么使用
在投影设置中，输入经纬度坐标，点击计算。如下图 (只需要一步，请看图）
从一种坐标系统变换到另一种坐标系统的过程。通过建立两个坐标系统之间一一对应关系来实现。是各种比例尺地图测量和编绘中建立地图数学基础必不可少的步骤。两个及以上的坐标转换时由极坐标相对参照确定维数空间。
(2)如何使用地理工具扩展阅读
坐标是地图上表示某点位置的，有秩序的排列，说明经纬度或垂直相交的纵横线的一组数字。军事上常使用的有地理坐标和平面直角坐标。地理坐标，是用经纬度表示地面点位置的球面坐标。军事上通常用于指示和确定舰艇、飞机和其他目标的位置，组织指挥海空协同作战等。
在小于1：20万比例的地形图上，都绘有地理坐标网，并注有相应的经纬度数值。在大于1 ： 10万比例尺地形图上，图廓间绘有分度带，图廓四角注记经纬度数值。
平面直角坐标，是用平面上的长度值表示地点位置的直角坐标。军事上通常用于从地图上迅速准确地确定点位，指示目标、量算距离和面积。我国地形图上通常采用的是高斯平面直角坐标。
Ⅲ 学习地理的方法
1、 确定目标，制度计划
目标就是方向，有了目标，同学们就有了刻苦努力的方向，因此，要在老师的指导下确定目标。同时为了达到目标，就要制定计划。学习目标有远期、中期和近期三级目标，为了便于检测、指导同学们训练以及了解地理教学大纲中课程安排的特点，应以近期目标为主。在教师帮助下明确自己在一个单元需要学习什么，知道能力水平要达到怎样的高度和自己采取怎样的办法措施等，每个单元目标实现以后（不论实现程度如何），都要及时进行学习小结，分析成败原因，发现问题及时纠正。
运用“制定目标计划—学习—目标检测—总结—调整学习策略”的模式，经过3至5单元的训练，使之成为同学们的学习行为习惯。
2、课前预习
课前预习是同学们接触新知识的开端，是学习新知识的第一环节。预习能培养同学们的自学能力、自学兴趣、自学习惯。第一步，先看教材中有几个黑体字标题，从中可以了解教材讲了几个方面的大问题；第二步，根据每一个标题下面教材篇幅大小，文字和图表多少，大体确定教材的重点和难点；第三步，在第一步、第二步的基础上，确定预习重点—即教材的重点和难点。预习时，对一般内容快速阅读，重点和难点内容则应详细阅读，要找出教材中知识结构的层次和各层次间的内在联系，分析、掌握重、难点知识的关键，从而在较高的角度上理解、掌握重、难点知识。例如：预习时作简要的笔记，将重点知识画线，疑难知识打问号或作标记，这样，可以大大提高听课效率。
3、课堂专心听课
听课是同学们获取新知识、复习、巩固旧知识的主要途径，是释疑解难的主渠道，是学习常规的最重要环节。因此，同学们要认真听好课。同学们听课时要做到五到：即心到、眼到、耳到、手到、口到。心到要求同学们听课要精力集中，全神贯注，不走神，紧跟老师的思路，认真思考，积极思维；眼到要求按照老师的意图，或看黑板，或看课本，或看地图等；耳到要求认真听课；手到要求或记笔记，或勾画课文重、难点，或做演示操作等；口到要求默读 、朗读、提出问题、回答问题等。同学们在听课的过程中，不仅要学会知识，解决疑难，更要学会掌握知识，解答疑难的方法。同时还要认真做好地理课堂笔记。做课堂笔记可采用三法：⑴标记法：把老师授课中的着重点画上红线、红圈等标记。⑵见缝插针法：在课文空白处记下老师授课时的注释，正确与错误的区别点。⑶归纳重点法：在笔记本上重点记录教师授课时对相关地理概念的解释。
4、课后及时复习和作业
复习和作业不是目的，而是为了及时巩固预习、听课所获知识而采取的一种有效手段。根据人类的遗忘规律，复习和作业需课后及时进行。一般来说，在复习完相关教材内容，笔记的基础上，再来独立完成作业效果较好。
5、搞好单元目标检测、总结
每学完一个单元完成目标检测和总结，从而明确自己的学习情况，以便确定今后的学习目标和制定计划。因而，单元目标检测、总结也是同学们学习中不可缺少的重要环节。
Ⅳ 怎样考察地理 要带什么工具
地质锤（敲石头用的），指南针，放大镜，地质图，相机，手机（GPS），差不多了
Ⅳ 收集地理信息的途径有哪些开展地理考察需要准备的地理工具有哪些
网上查阅
指南针 经纬度测量仪
Ⅵ 如何学好地理
1、要明确学习的内容。
学会使用地图，地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
2、要知道所学习的那个区域在什么地方
学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
3、要了解所学地理事物产生的原因。
重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。
4、要了解所学地理事物带来的影响。是有利，还是不利。
只有知道所学地理事物对现实的影响好坏，才能利用知识来解决现实中的问题，提供自己的常识认识。
温馨提示
除课本知识，还要留心观察自然和社会，看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。
多阅读地理书籍、报刊、观看电视节目和收听广播中有关地理的内容，从电脑网络上获取有关地理的信息，这些都能丰富我们的地理知识、锻炼我们的才智。
Ⅶ 如何运用地图在地理教学中的运用
地图对地理教学有着非常重要的作用，我是个地理爱好者，就个人认为，能够把地图看懂看透，学习地理其实超简单和有趣！书本讲的我认为都是学习方法，平时记在心上，再带到地图中去理解，你会有更深层次的领悟，而且你会永远记在心里不会轻忘记，不需死记硬背，学习异常轻松，我当年就是喜欢看地图，老师讲课，我看地图，书都不用看的，地理学起来好轻松，不用复习不用预习，考试都是前几名，我觉得这是种学习方法，就这样兴趣就培养起来了，我想你也会爱上地理的！