㈠ 我国浪费资源的现象有哪些
1、不珍惜有限的资源，任意舍弃，如矿井只采块煤，扔掉煤末；技术不成熟或落后或操作不精细，致有用资源未经利用即作为废弃物扔掉；
2、利用方式不合理，致资源未能充分发挥效益，如作物桔秆经过发酵制沼气作能源，沼渣可培养食用菌，沼水肥田等，可受到多种经济、环境效益，但许多桔秆直接用做燃料烧掉；许多部门或学生中的废纸虽然是极大的造纸资源，但回收极少，废玻璃、废塑料、包装玻璃瓶等回收也很少。
(1)没有充分利用现有资源怎么回事扩展阅读
联合国环境规划署在5月22日“生物多样性日”来临之际发表《生态系统与人类福祉报告》说，近几十年，随着经济的发展，生物多样性遭到了严重破坏。 自工业化初期至今，全球渔业资源减少90%；1/3的两栖动物、1/5的哺乳动物和1/4的针叶树种濒临灭绝；
大自然调节气候、空气和水源的能力大幅下降；自然灾害对人类的冲击越来越多。 联合国千年发展目标中许多项目都与环境有关，保护自然环境的可持续性是实现各项目标的中心支柱，环境领域的千年目标不实现，包括脱贫、消除饥饿和疾病等方面的目标也无从谈起。
㈡ 垄断竞争中多余生产力没有充分利用社会资源该如何理解
张伯仑在《垄断竞争理论》一书中，对垄断竞争条件下的厂商利润最大化问题给予了较充分的论述。在长期中，由于超领利润的引诱，竞争者可以调整其产品和技术设备等，与保持超额利润的厂商进行竞争。在市场销售总量不变的情况下，因为厂商增多，使平均收益曲线向左下方移动。而原有厂商将会增大销售成本，以期保住超额利润，又会使平均成本曲线，也包括边际收益曲线上升。当平均收益曲线同平均成本曲线相切时，超额利润消失，各厂商均只能获得正常利润。
㈢ 电脑硬件资源无法充分利用,请支招.
除了显卡之外您的配置基本上属于中端图形工作站的配置，这么说当然不是否定掉当前显卡的性能，但如果是运行专业3d绘图软件的话还是推荐工业显卡搭配高精度的显示器。您的资源调用状况基本属于正常的范畴，但是看到下面的回复发现问题的所在是：''主机呈现出的性能无法和硬件资源的性能水平达成正比。''以下按照症结出现原因提出几点分析
：1、民用A卡的催化剂面板中，默认开启的某些3d游戏特效对专业3d设计软件的兼容性不够完善，这里建议使用排查法依次降低、关闭或者更换标准和特效，如：镶嵌模式和镶嵌级别一栏默认是amd优化，这里可以选用程序优化或者覆盖。
2、看到您使用了ssd+机械的硬盘配置，建议将您的图形设计软件安装在机械硬盘中，由于读写原理的限制，ssd最好只是作为系统盘，且尽可能的避免将其作为下载盘或者大型软件的安装路径。
3、xp系统对高性能硬件设备的限制体现在：当代多核心的配置即使在xp64bit的环境中也不可能完全发挥效能，这是不争的现实，资源调动能力有限导致了性能无法与硬件匹配就是最大症状成因！微软官方很早就已经放弃了xp环境下针对高性能配置的补丁开发。原因很简单：谁也不会为一款已经无法再盈利的产品进行维护。更何况是xp64bit本身就在兼容性上了留下了一大堆的问题和漏洞，补齐这些漏洞实在是费力不讨好！所以这里建议您更换到win7 64bit的系统，经历了三五年的沉淀已经很完善，系统本身就对多核心技术有优化，兼容性方面几乎做到了相较之下无差异的境地，并且能最大限度的发挥主流硬件性能！
4、睿频技术（自动升降主频）！直接到bios里把他锁住吧，如果你执意使用xp的话，可以很明确的告诉你:由于xp日薄西山之时多核心技术才开始兴盛，所以在xp是不太能“看懂”主频“跳来跳去”的cpu的，换句话说因为睿频技术的出现所以系统无法决定该如何高效提取资源。
㈣ (宏观经济学)乘数理论限制条件到底是有剩余生产力还是资源没充分利用为什么
应该是有剩余生产力吧，因为即使在资源得到合理的利用后，政府采用减税等财政政策，以增加投资，通过乘数增加产出。主要是政府减税等财政政策降低了企业的成本，而我们知道即使在资源充分利用的情况下，还是有失业和资本剩余的情况存在，所以企业是有剩余生产力的，可以增加产出
㈤ 为什么电驴没充分利用网络资源呢(有时快有时慢)
额，大家都知道用电驴下载的速度是和上传速度成正比的，你上传的慢的原因也可能是你共享的资源并不热门吧，教你一招，去下一些很火的片子或资源，然后放在那里，这样你的上传量就有保证了，下载的东西除非是资源很少，不然只要上传的够，电驴一定不会亏待你的。
㈥ 贸易顺差如何体现出资源未被充分利用
贸易顺差的通俗解释就是卖的多，买的少，意识就是我们有足够的购买力，但是没有发挥出来，通常这样的情况有两种，一是自己不需要，另外一个原因是别人不卖，现在我国就是第二种情况，高新技术和产品人家都不卖给我们，我们想买买不了，巨大的贸易顺差只能看着贬值，浪费了国家的财富，或者说我们的国家财富没有得到充分的利用，也就是你所说的未被充分利用
㈦ 俄罗斯国土辽阔，土地资源丰富，但是土地却不能被充分利用的原因是为什么 如题
纬度过高，天气寒冷，大部分土地都是永久冻土层，无法利用。所以传说全球变暖的话俄罗斯就变鱼米之乡了。
㈧ 如何简单地表达“没有充分利用现有资源”这个意思
现有条件已经可以实现“网上政务”和“无纸办公”，而现在仍然使用陈旧的纸纸档案管理，不仅没有物尽其用，而且浪费严重。
㈨ 面对当下资源丰富的情况下，为什么还有很多教师或学生认为没有资源可用
从小学数学教师课堂教学的现状来看，对课堂教学改革的新要求，课程标准的新理念，贯彻落实的不够彻底。特别是把纲要，标准中的基本理念和核心概念没有很好的吃透，达不到融会贯通的程度。往往是头痛顾头脚痛顾脚，遇到实际问题，才搜索解决问题的若干办法。缺少对解决问题的预见性和系统性学习把握。在遇到课堂教学中需要用理论来指导实践时，显得力不从心。不能从心理学，教育学以及数学学科的特点去把握学生的内心世界，促进学生的全面发展，激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。对学生课堂教学的组织实施略显被动，缺乏创造性和个性化的特点。对教材的使用缺乏创造性，个性化的处理，教教材的现象多于用教材教，对学生学习状态的把握缺乏动态把握，学生被动的学习状态多，主动的学习状态少。
一是教材解读不够准确。只关注教材的例题讲解和练习处理，不关注教材中渗透的数学思想和方法挖掘，只关注教材的知识点教学，不注重数学核心素养的培养。二是课标理念领悟不够深入。只了解学段目标的总体要求，不能够准确把握课时目标的基本要求。三是教学手段的创新与实践不足。有了现代化的教学设备和教学手段，教师自制教学用具，学具的创造与发明越来越少。教学手段的使用不能够与时代发展同步。部分学校教学设施设备基本实现了现代化，但是部分教师对教学设备的熟练化使用程度还不达标。四是课堂教学中不注重对学生的评价。教师课堂教学评价形式单一，内容不够丰富，目标不够多元，不能够真正达到促进学生学习和改进教师教学的目的。
一是学生资源利用不够，留守儿童学习成绩差一些，但他们的自理能力，与人相处的能力，语言表达的能力和综合实践的能力应该是很强的。教师在课堂教学，班级管理中就应注意挖掘其潜能。二是教师的优势互补资源没有得到充分的发挥，现在的村镇学校，高学历年轻教师多，他们学识渊博，思想进步，热情较高，如何发挥他们的长处，把现有的资源搞活，就可以真正实现教学相长，人尽其才，才尽其用。三是学校现有资源没有得到充分利用。学校的电脑就是可以用来解决问题的最好的资源。但要合理利用，定期评比，召开大讲堂活动，让不会的人会使用，会一点儿人，为我所用，为我的教学所用。四是校际间的交流也相对较少，很多优质的教育资源教学经验，管理经验，科研经验未能很好地实现区域间的优势互补，取长补短，融化吸收，合作共赢。
㈩ 为什么资源得不到充分利用，如何解决失业，实现充分就业
目前的情况下，欧美金融危机的爆发使得发达国家的进口需求减弱，相对的，主要依赖出口的发展中国家必然受到影响，企业减产，外资的撤出都是导致失业的源头。所有现在各国都努力通过刺激本国经济，增加基础设施建设，创造就业岗位，度过难关！中国的4万亿扩大内需的举措当然也是处于这个目的