⑴ 如何利用社会资源
建立人脉网络、利用专业知识。
1、建立人脉网络：通过社交活动、专业组织、行业协会等途径，结交志同道合的人，建立有价值的人脉关系，这些人能提供信息、机会和资源，帮助实现自己的目标。
2、利用专业知识：通过学习和培训，提高专业知识和技能，增强竞争力，同时，关注行业动态和市场需求，了解最新的技术和趋势，以便更好地利用社会资源。
⑵ 如何充分利用社会资源，学校资源以及网上资源上好美术课
通过以上分析可以得知，美术新课程的实施是时代发展和社会进步的必然要求，新课程的设置也是符合以人为本的教学理念的，它遵循教育教学的规律和学生个性发展需要，根据不同学习领域、科目、模块的特点，合理设置选修课程，努力构建重基础、多样化的选修课程体系，为学生提供更多的选择机会和更宽广的自主学习空间。
高中美术新课程设置了5个内容系列和美术鉴赏、绘画、雕塑、设计、工艺、书法、篆刻、摄影/摄像、电脑绘画/电脑设计等9个模块，体现了课程的灵活性、开放性和个性化特点。
这种人性化的课程设置虽然满足了广大同学的发展需要，但同时也产生了一个亟待解决的问题--教学资源的不足。所以，如何开发利用教学资源对于高中美术新课程的顺利实施有着不可估量的作用。
二、什么是美术教学资源
我们知道美术课是一门技术课，是一门实践课，更是一门文化课。因此美术教学环境资源是一个由多种要素构成的系统，它是宏观的，也是微观的。既有“人”的资源，也有“物”的资源，它对学生学习过程中的认识、技能、情感、态度、价值观和审美观等有着隐性和显性的作用。所以它的资源应是极其广泛的，我们认为它不仅指的是教材，还应包括学校、社会等一切可供审美的环境，就是一切有助于美术教学实施的客观存在的事或物，包括有形的、无形的、自然的、社会的、精神的。以学校教育教学为中心，从课堂到校内外，社区的、地域的、民族的、古今中外种种事或物，经过合适的选择与处理，就可以构成美术教育教学的元素。
三、美术教学资源开发利用的途径和方法
（一）师资的开发和利用
在教学改革过程中，教师要用自己对课程与教学的专业理解，创造性地组织教学。再好的教学改革理论，离开教师的参与，就只能束之高阁，新课程改革也只能是浮于表层而无法深入。所以说教师在教学中有着不可替代的作用，解决师资不足也是首先要解决的问题。具体途径大致有以下几点：
1、发挥原有师资的优势，加强学习和培训，增强基本素质和基本技能。在新课程实施之前，大部分学校已经有自己的专业教师，但由于所学的专业不同，不可能胜任所有的模块，所以，在这种情况下，加强对原有美术教师的学习和培训，对于顺利开展新课程有着很好的作用。
2、培养本校非美术专业但有专长的老师，增强师资力量。比如，有的老师在书法、篆刻、摄影或者电脑绘画方面有专长，学校可以组织培训学习，增强师资。
3、加强和兄弟院校的沟通，互通有无，借调师资。在本地区内，有很多学校都有自己的专业老师，各个学校可以根据自己学校的不同情况，通过走出去，请进来的模式，进行交换、借调等来解决师资不足的问题。
4、充分利用社会资源，从社会上聘请师资。社会资源是一个大资源，学校可以根据需要从社会上聘请老师。比如“雕塑”“篆刻”“摄影、摄像”等专业就可以从社会上聘请。
5、发挥个人优势，请美术老师自己的同学、朋友代课，加强师资。
（二）教学资源的开发和利用
有效运用多媒体网络开发社会资源。我们的时代是开放的，现代化的，因此我们的资源也应该是社会化的，社会资源为我们的美术教学提供了更丰富的资源。而资源的获得应该是现代化的，因此我们完全有必要引进并发挥网络的作用，利用多媒体技术辅助教学提高教育质量，并对网上资源进行开发、利用，重视网络对教学的影响等。比如，在讲解世界美术的时候，就可以通过网络的力量，搜索到需要的素材，来丰富、强化教学资源。所以，网络是实施新课程必不可少的辅助手段和有效资源。
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⑷ 假如你要开展“认识泥土”(大班)的科学活动,可利用的社会资源有哪些为什么
假如要开展这个认识泥土大班的科学活动，可以利用的社会资源很多，比如说这个家长的地天地或者一些农庄，都可以带孩子们去接触。
⑸ 如何利用社会资源提高自己的工作业绩
1.目标明确：在社交中要明确自己的目标，知道你希望通过社交达到什么目的，例如建立业务合作关系、获取资源支持或与同行交流经验等。明确目标能够帮助你更有针对性地选择社交活动和与人交往。
2.优先选择：不是所有的社交活动都是必要的或对你有利的，因此要学会进行优先选择。根据自己的职业发展需要和工作重点，选择参加对你有意义的活动和与关键人物交往，而避免参与那些对你的工作没有直接贡献的活动。
3.建立有效的网络：职场中的社交并非无意义的社交，而是建立有价值的人际关系网络。重点关注那些能够为你提供支持、资源和机会的人，与他们保持良好的互动和沟通。
4.有计划的社交：将社交活动纳入你的工作计划中，合理安排时间和精力。避免随意参加各种社交活动，而是根据优先级和工作需要，有针对性地参与。
5.注意时间管理：社交活动可能会消耗大量的时间，因此要学会合理安排和管理时间。设定时间限制，避免无谓的聊天和拖延，专注于有意义的交流和合作。
6.提前准备：在参加重要的社交活动之前，做好充分的准备工作。了解参与人员的背景和兴趣，提前思考和准备好自己的观点和问题，以确保你能够有效地参与和交流。
7.知道何时退出：在社交活动中，要学会识别何时该退出或结束。当你已经达到了你的目标或感觉交流已经没有进一步的意义时，要有礼貌地告别并专注于其他重要的工作。
总之，职场中的社交需要有目的性和策略性，避免无效的浪费精力。通过明确目标、优先选择、有效网络建立、计划和准备，你能够更加有效地利用社交资源，并提升自己在职场中的影响力和发展机会。