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学校人力资源如何做

发布时间: 2022-07-22 20:37:52

① 人力资源管理工作如何开展

第一阶段 熟悉了解(两周)
1. 了解公司战略目标
2. 了解部门工作目标及公司高层对本部门的要求
3. 熟悉工厂环境
4. 认识各部门主要管理人员及工作相关同事
5. 了解各位下属人员情况、工作开展情况
6. 了解和评估人力资源管理现状
A) 各项人事事务的办理流程
B) 人才引进及普通职位招聘渠道的建立情况
C) 用人、留人政策及具体做法
D) 教育培训系统的建设情况及运行状况
E) 人力资源基础及增值建设情况
F) 各项规章制度的实用性和落实情况
G) 企业文化建设及宣传情况
7. 熟悉和评价后勤行政管理现状
A) 食堂管理
B) 宿舍管理
C) 清洁、绿化的维护
D) 康乐设施
E) 工业安全及保安工作
F) 车辆管理
G) 基础设施、物质器材管理
H) 文档、资讯安全管理

第二阶段 总评分析(一周)
1. 对第一阶段掌握情况进行整理分类
2. 评估各模块、各环节存在的问题和不足
3. 分析问题出现的根本原因和存在不足的具体情况

第三阶段 制订纠正、改善措施及具体的工作落实计划(一周)
1. 依据第二阶段工作寻找解决问题、缺口和达到迅速提升的突破点
2. 逐项制订整改、完善措施和方案
3. 将措施、方案转化为可执行、易执行的具体工作计划
4. 规划本部门工作职能、人员分工、人力配置
5. 重新统一布署部门工作,将工作计划分工落实
*对各项工作的落实进度和准确性进行跟踪、督导

请大家多多指导啊!
根据本年度工作情况与存在不足,结合目前公司发展状况和今后趋势,行政人事部计划从十一个方面开展2008年度的工作:
1、配合公司进一步完善公司的组织架构,保证公司的运营在既有的组织架构中运行。

2、根据公司组织架构及人员岗位的变化,完善公司各部门各职位的工作分析,为人才招募与评定薪、绩效考核提供科学依据;

3、完成日常人力资源招聘与配置,在考虑人力成本的前提下,做好人力资源调配工作;

4、根据新劳动法的要求,完善员工薪资结构,降低人力资源管理成本;

5、在现有绩效考核制度基础上,导入KPI考核体系,使绩效评价体系更加完善,从而提高绩效考核的权威性、有效性。

6、大力加强员工岗位知识、技能和素质培训,加大内部人才开发力度。

7、做好人员流动率的控制与劳资关系、纠纷的预见与处理。既保障员工合法权益,又维护公司的形象和根本利益。

8、弘扬优秀的企业文化和企业传统,用优秀的文化感染人,培养雇员主人翁精神和献身精神,增强企业凝聚力。

9、加强制度化建设,根据新劳动法的实施,对现有制度进行修订,并根据公司发展制订新的管理制度。

10、部门自身建设。

11、加大费用管控力度,降低行政管理成本。

注意事项:

1、人力资源工作是一个系统工程。不可能一蹴而就,因此行政人事部在设计制订年度目标时,按循序渐进的原则进行。如果一味追求速度,将无法对目标完成质量提供保证。

2、人力资源工作对一个不断成长和发展的公司而言,是非常重要的基础工作,也是需要公司上下通力合作的工作,各部门配合共同做好的工作项目较多,因此,需要公司领导予以重视和支持。自上而下转变观念与否,各部门提供支持与配合的程度如何,都是人力资源工作成败的关键。所以人力资源部在制定年度目标后,在完成过程中恳请公司领导与各部门予以协助。

3、此工作目标仅为行政人事部2008年度全年工作目标的基本文件,而非具体工作方案。鉴于企业人力资源建设是一个长期工程,针对每项工作人力资源部都将制订与目标相配套的详细工作方案。但必须等此工作目标经公司领导研究通过后方付诸实施,如遇公司对本部门目标的调整,人力资源部将按调整后的目标完成年度工作。同样,每个目标项目实施的具体方案、计划、制度、表单等,也将根据公司调整后的目标进行具体落实。

具体说明:

工作目标之一:完善公司组织架构

一、目标概述
根据公司的发展速度及变化的需要,配合公司进行各系统和各部门组织架构的调整及人员的优化,争取做到组织架构的科学适用,保证公司的运营在既有的组织架构中运行良好、管理规范、不断发展。

二、具体实施方案:
2008年元月中旬前与各部门沟通,完成公司组织架构图及各部门组织架构图、公司人员编制方案,报请吴总审阅修改。

三、目标实施需支持与配合的事项和部门:

1、需各职能部门完成本部门组织架构的制订与人员的定岗定编,行政人事部调阅公司现有各部门职务说明书;

2、组织架构草案出台后必须经吴总最终裁定。

四、附加:

文员组组建工作:

2007年×月完成方案初订,2008年×月开始进行人员情况调查,×月正式成立并开始实行。

工作目标之二:各职位工作分析

一、目标概述:
在现有基础上,根据公司的架构调整,及各部门岗位调整后出现的新情况进行工作分析,从而使公司各部门的工作分配、工作衔接和工作流程设计更加精确,也有助于公司了解各部门、各职位全面的工作要素,适时调整公司及部门组织架构,进行扩、缩编制。也可以通过职位分析对每个岗位的工作量、贡献值、责任程度等方面进行综合考量,以便为制定科学合理的薪酬制度提供良好的基础。详细的职位分析还给人力资源配置、招聘和为各部门员工提供方向性的培训提供依据。

二、具体实施方案:

1、2008年×月完成职位分析的基础信息搜集工作。×月初由行政人事部将职位信息调查表下发至各部门;在×月×日前完成汇总工作。×月×日前完成公司各职位分析草案。

2、2008年×月,分部门交各部门经理提出修改意见,修改完成后汇总报请吴总审批后备案,作为公司人力资源战略规划的基础性资料,整体计划预计在×月底前完成。

三、目标实施需支持与配合的事项和部门:

1、职位信息的调查搜集需各部门、各职位通力配合填写相关表单;

2、职位分析草案完成后需公司各部门经理协助修改本部门职位分析资料,全部完成后需请吴总审阅通过。

工作目标之三:人力资源招聘与配置
一、目标概述:

2008年需要完成的人力资源招聘配置目标,是在保证公司日常招聘与配置工作基础之上,基于公司在调整组织架构和完善各部门职责、职位划分后的具体工作。因此,作为日常工作中的重要部分和特定情况下的工作内容。将按照既定组织架构和各部门各职位工作分析来招聘人才满足公司运营需求,实行尽可能地节约人力成本,尽可能地使人尽其才,并保证组织高效运转是人力资源的配置原则。所以,在达成目标过程中,行政人事部将对各部门的人力需求进行必要的分析与控制。考虑到公司目前正处在发展阶段和变革时期,行政人事部对人事招聘与配置工作会做到三点:满足需求、保证储备、谨慎招聘。

二、具体实施方案:

计划采取的招聘方式:以网络招聘为主,兼顾现场、报刊、猎头、推荐等。

1、网络招聘:计划在现有“中国人才热线”和“前程无忧”两家大型招聘网站之外,有针对性的增加在通讯行业的专业网站寻找较为合适的合作伙伴进行专业人才的网络招聘。

2、现场招聘:针对目前深圳现场招聘的情况,适当减少现场招聘的场次,只是针对招聘需求急迫的常规形岗位采取现场招聘的方式进行。

3、报刊招聘,主要在08年三四月份间在南方都市报等影响较大的报刊刊登招聘广告,同时也是公司的社会影响广告。

4、猎头荐才与熟人荐才视具体需求和情况确定。

三、目标实施需支持与配合的事项和部门:

1、各部门应在2008年元月前将2008年本部门人力需求预测报行政人事部,以便行政人事部合理安排招聘时间。

2、应根据公司2008年人力需求预测数量做好后勤保障的准备。

3、在实施招聘过程中,对于应聘人员的薪资,统一由行政人事部作出明确答复,各部门只能提出薪资建议,不能对应聘人员作出承诺。

工作目标之四:薪酬管理

一、目标概述:
根据公司现状和新劳动法实施的到来,目前的薪酬管理制度将增加公司的管理风险,影响公司的社会美誉度,从而对公司的长远发展带来一定的影响。为降低管理风险,降低人力资遣成本,行政人事部将在×度完成公司的薪酬设计和薪酬管理的规范工作。

二、具体实施方案:

1、2008年×月中旬前行政人事部完成公司现有薪酬状况分析,提交薪酬设计草案。在×月底前呈报吴总审核通过;

2、2008年×月实施新的薪酬体系。针对今年在员工离职过程中出现的情况,明年薪酬结构的调整主要是调整工厂职员的薪资结构。

三、实施目标注意事项:
1、需要集团在深圳的几家分公司同时进行改革,以便管理的同步实施避免员工间的不满情绪;

2、详细了解新劳动法的相关规定,必要时外派人力资源管理人员进行法律培训;

四、目标实施需支持与配合的事项和部门:
各部门负责人需要配合行政人事部做好员工的思想工作,淡化因工资结构调整引起的员工关注和思想反弹。

工作目标之五:绩效评价体系的完善与运行

一、目标概述:

导入KPI考核体系,趋于工作结果导向的考核,目的就是让工作的重点指标明确化,使考核更加趋于合理化,同时考核指标的确定也是部门与员工的工作重点明确化。同时增加绩效管理的反馈部分,使得考评结果可以有效的起到改善工作的作用。

二、具体实施方案:
1、2008年×月底前完成对《公司绩效考核制度》和配套方案的修订与撰写,提交吴总审核;

2、自2008年根据新制订的KPI考核指标,利用半年左右的时间对指标进行跟踪式考核修订,按修订完善后将根据公司要求与预算、业绩部分实施挂钩考核;

3、2008年导入的KPI考核体系,建议公司实施到部门层,员工的考核以目标考核为主,导入季度工作重点,这样有利于目标实现,有利于团队配合。

4、针对在考核实施中出现的问题及时修订考核内容,以实现考核的实效性。

三、实施目标需支持与配合的事项和部门:
1、针对KPI的推行,需要各部门配合指标的检讨与修订;

2、各部门负责人需要重视绩效反馈的管理工作,这样才能起到考核与改善的效果,否则将使考核流于形式。

工作目标之六:员工培训与开发
一、目标概述:

员工培训与开发是公司着眼于长期发展战略必须进行的工作之一,也是培养员工忠诚度、凝聚力的方法之一。通过对员工的培训与开发,员工的工作技能、知识层次和工作效率、工作品质都将进一步加强,从而全面提高公司的整体人才结构构成,增强企业的综合竞争力。对员工培训与开发的投资不是无偿的投入,而是回报颇丰的长期投资。2008年计划对员工培训与开发进行有计划有步骤有目标地进行,使公司在人才培养方面领先一步。

二、具体实施方案:
1、根据公司整体需要和各部门2008年培训需求编制2008年度公司员工培训计划;

2、采用培训的形式:外聘讲师到企业授课;派出需要培训人员到外部学习;选拔一批内部讲师进行内部管理和工作技能培训;购买先进管理科学VCD、软件包、书籍等资料组织内部培训;争取对有培养前途的职员进行轮岗培训;以老带新培训;员工自我培训(读书、工作总结等方式)等。

3、计划培训内容:根据各部门需求和公司发展需要而定。主要应重点培训以下几个方面内容:营销管理、品质管理、人力资源管理、生产管理、财务管理、计算机知识、采购与谈判、心灵激励、新进员工公司企业文化和制度培训等。

4、为提高员工综合素质,与相关技术专训学校合作,对在职员工提供学历教育培训,增加职业竞争力。(目前在宣导中,看反响而定具体合作事宜)

5、为弥补教材与教师资源缺乏,计划与立普联合引进在线商学院,以网络形式对员工开展各项培训。(详细计划后期递交)

6、培训时间安排:外聘讲师到公司授课和内部讲师授课根据公司生产营销的进度适时安排培训。外派人员走出去参加学习根据业务需要和本部门工作计划安排;组织内部VCD教学或读书会原则上一个月不得低于一次。

7、所有培训讲师的聘请、培训课目的开发均由行政人事部负责。

8、针对培训工作的细节,人力资源部在2008年×月×日前完成《公司培训制度》的拟定。并报总经理批准后下发各部门进行宣贯。2008年的员工培训工作将严格按制度执行。

三、实施目标需支持与配合的事项和部门:
1、建议将培训的参加度与培训考核纳入考核部分,需要各部门负责人支持与配合。
2、鉴于各部门专业技术性质的不同,建议各部门均应挑选一名内部培训讲师。

工作目标之七:人员流动与劳资关系

一、目标概述:
协调处理好劳资双方关系,合理控制企业人员流动比率,是行政人事部的基础性工作之一。在以往的人事工作中,此项工作一直未纳入目标,也未进行规范性的操作。2003年,人力资源部将把此工作作为考核本部门工作是否达到工作质量标准的项目之一。

人员流动控制年度目标:正式员工(不含试用期内因试用不合格或不适应工作而离职人员)月流动控制在×%以内,职员部分控制在×%以内;
劳资关系的协调处理目标:完善公司合同体系,除《劳动合同》外,与相关部门一些职位职员签定配套的《保密协议》《培训协议》外,增加《竞业禁止协议》,熟悉劳动法规,尽可能避免劳资关系纠纷。争取做到每一个离职员工没有较大怨言和遗憾。树立公司良好的形象。

二、具体实施方案:

1、2008年×月底前完成《劳动合同》《保密协议》《培训协议》《竞业禁止协议》的修订、起草、完善工作。

2、为有效控制人员流动,只有首先严格用人关。行政人事部在2008年将对人员招聘工作进行进一步规范管理。一是严格审查预聘人员的资历,不仅对个人工作能力进行测评,还要对忠诚度、诚信资质、品行进行综合考查。二是任何部门需要人员都必须经人力资源部面试和审查,任何人任何部门不得擅自招聘人员及仅与行政人事部打个招呼、办个手续就自行安排工作。行政人事部还会及时地掌握员工思想动态,做好员工思想工作,有效预防员工的不正常流动。

三、实施目标需注意事项:

1、劳资关系的处理是一个比较敏感的工作,它既牵涉到企业的整体利益,也关系到每个员工的切身利 益。劳资双方是相辅相承的关系,既有共同利益,又有相互需求的差距,是矛盾中统一的合作关系。人力资源部必须从公司根本利益出发,尽可能为员工争取合理合法的权益。只有站在一个客观公正的立场上,才能协调好劳资双方的关系。避免因过多考虑公司方利益而导致员工的不满,也不能因迁就员工的要求让公司利益受损。

2、人员流动率的控制要做到合理。过于低的流动率不利于公司人才结构的调整与提高,不利于公司增加新鲜血液和新的与公司既有人才的知识面、工作经验、社会认识程度不同的人才,容易形成因循守旧的企业文化,不利于公司的变革和发展;但流动率过高容易造成人心不稳,企业员工忠诚度、对工作的熟悉度不高,导致工作效率的低下,企业文化的传承无法顺利持续。人力资源部在日常工作中要时刻注意员工思想动态,并了解每一位辞职员工的真正离职原因,从中做好分析,找出应对方法,确保避免员工不正常流动。

四、实施目标需支持与配合和事项和部门:
1、完善合同体系需请公司法律顾问予以协助;

2、控制人员流动率工作,需要各部门主管配合做好员工思想工作、员工思想动态反馈工作。人员招聘过程中请各部门务必按工作流程办理。

工作目标之八:企业文化建设

一、目标概述:

企业文化的塑造与宣贯,企业文化的形成是一个不断累积、不断传承、不断发扬光大的过程,在一个拥有良好企业文化的企业,员工的向心力和凝聚力会不断增强,企业的团队精神和拼搏精神也非常明显。企业文化塑造不只是文字工作或文体活动。行政人事部在操作中应抓住关键工作,确定工作目的。旨在利用一切可以利用的媒介,团结广大员工,将每个员工的思想和观念统一到公司的精神、宗旨、理念上来。使组织内所有人员共同认同万利达的价值观,统一全体万利达人的行为模式是行政人事部做好此项工作的标准。

二、具体实施方案:随后呈交《08年度企业文化建设计划》

三、实施目标需支持与配合的事项和部门:

各部门主管领导需要树立重视、正确的观念,才有利于企业文化的建设,因此需要从各级主管抓起,来带动整体的建设。

工作目标之九:加强制度化建设

一、目标概述:

完善的规章制度体系是约束员工行为,使公司的各类行为做到有法可依的前提,根据公司的发展情况,结合新劳法的实施,针对公司现行管理办法进行修订,并制订新的管理规章制度,从而降低公司的管理风险,在处理劳资关系时,更加具有说服力。

二、具体实施方案:

1、2008年×月底前,完成对现行制度及各项规范、规定的修订工作;

2、2008年×月底前,完成新增管理办法的制订工作;

三、实施目标需支持与配合和事项和部门:

各部门负责人需要配合行政人事部对新制度的实施起到正面宣传和以身作则的作用。

工作目标之九:本部门自身建设

一、目标概述:

完善部门组织职能;完成部门人员配备;提升人力资源从业人员专业技能和业务素质;提高部门工作质量要求;圆满完成本部门年度目标和公司交给的各项任务。

二、具体实施方案:

1、完成部门人员配备:在2007年×月×日前将部门人员编制与优化情况实施到位;

2、提升本部门作业人员专业水平,针对目前在工作中暴露的问题进行培训;

3、加大部门人员的思想态度与工作作风的考核力度,并着力对部门人员的素质提升进行培训,从而使部门的综合能力得到提高。

4、实施部门目标责任制。将部门的2008年将部门年度目标分解到部门每个职员。做到每项工作均有责任人、完成期限、完成质量要求、考核标准。做好每项工作的跟踪落实和结果反馈,及时调整工作目标,不断改进工作方法,确保年度目标的完成。

三、实施目标注意事项:

1、行政人事部的自身建设关系到公司人力资源工作的成败,人力资源工作做得是否成功也关系到企业长远发展的方向和后劲。因此人力资源部着眼于未来发展,尽可能地将本部门建设做到公司发展的前面。只有充分超前才能有准备地应对未来公司人力资源工作的战略需要。本部门人员必须树立危机意识,把工作做细做实。

2、行政人事部的人员配置要考虑公司目前所处的发展阶段。能兼并代合的要兼并代合。

工作目标之十:其他工作目标

一、目标概述:
行政人事部的工作涉及到各个部门和公司工作的各个层面,日常工作中还有许多不可预见的工作任务。此处其他目标是部门工作中比较重要的部分。包括:完善公司内部沟通机制;办公室管理;费用管控;×S管理等四部分。2008年行政人事部将此四项工作进行有针对性的加强。

二、具体实施方案:
1、完善内部沟通机制。

(×) 在2008年将加强员工晤谈的力度。在工厂平均每两个月,在天安平均每三个月进行一次员工座谈会,针对员工提出的问题给予合理解释,稳定员工思想情绪;

(×) 加强与各部门沟通,及时发现员工思想动态,针对部分员工的思想波动进行晤谈,晤谈掌握的信息必要时应及时与员工所在部门经理或总经理进行反馈,以便于根据员工思想状况有针对性做好工作。

2、办公室管理:

(×) 2008年起不再有特例和尺度放宽的行为,从部门经理抓起,从担任领导的职员抓起。

(×) 办公纪律管理。针对考勤的迟到、早退、私自外出等突出现象重点整治。

(×) 加强办公礼仪管理:对着装、工卡的佩戴、礼节礼貌的规范,都将在日常工作中加强监督检查。

3、费用管控:

(×) 改变办公用品采购渠道与采购方式,降低成本;

(×) 开展节约宣传活动,降低消耗成本;

4、办公室的×S管理。加强宣导力度,本部门人员采取主动姿态帮助部分员工养成良好习惯。

三、实施目标注意事项:

1、实施内部沟通机制时,应注意所有沟通机制应以发现问题、解决问题为原则,注意操作方式的可行性,不能因设置的沟通方法导致问题。行政人事部应多观察、多聆听、多思考,找出合理有效的沟通方法。对员工的思想工作,应把把握原则,不能循私,不能因个人感情放弃公司利益,不泄露公司秘密。对发现的思想问题能解决的行政人事部部负责解决,不能解决的必须及时向相关部门或上级反馈。

2、办公室管理工作必须坚持宽严相济的原则。既要一丝不苟地坚持原则,又要体现公司的人性化管理。不能因办公室管理导致员工的抵触情绪。要虚心听取员工的意见,不断修正工作方法,建立公司和谐、宽容、团结、自觉的办公室气氛。

五、目标实施需支持与配合的事项和部门:
需要公司领导和其他部门的通力配合;

建议:

1、2008年是新劳动法实施的第一年,在工作中需要谨慎,细致,处理劳资关系将是明年工作的难点之一。为适应新劳动法的规定,与华普行政人事部沟通后,初步商定,与员签订劳动合同时,职员是第一次签三年,第二次签五年;普工第一次签二年,第二次签五年,然后再根据实际情况签长期合同。

2、针对目前出现的各部门主管级以上管理人员对劳动法的不熟悉,造成处理劳资关系中出现一些困惑,需要加强这方面的培训。

3、在公司基本架构和人员稳定后,建议做人员培养计划,初步先确定各部门的重点培养人员,为稳定员工情绪,信息掌握在分管领导处,行政人事部可以配合进行人员关注及培训工作。

4、目前部分部门负责人在招聘过程中提前对应聘人员做出薪资承诺,给行政人事部对应聘人员工资的统筹安排造成困挠,建议公司明确规定,各部门对岗位薪资只能有建议权,统一由行政人事部确定应聘人员的薪资。

② 如何做好学校的人力资源

无论学校还是社会都大同小异,学校应该更重视职称、绩效。

③ 学生组织中的人力资源部应该做些什么

其实也这部门的工作还是挺多的```比如学生会招人后这个部门可以根据对人力资源的选择、使用、开发、配置、保护、评价等的管理活动。具体就是说有效的去利用人才,简单说就是用你去招的人去发挥最大的效益,其他的其实和组织部有点象,多组织活动,多发掘人才,在发现后如何培养和利用人才,这就是真道理!

④ 人力资源中介如何与学校合作学校要收取费用

人力资源中介去学校“就业办”谈毕业学生择业的合作。与学校合作学校要收取费用,用于支付劳务报酬给学校,要开具发票。

人力资源公司和学校的合作就是帮助学生就业,人力资源公司有资源,有哪些地方需要招什么人。然后就可以和学校联系,学校当然爱之不及,然后就组织把学生送到招人的地方。

校企洽谈会

可能一些刚入行的伙伴和做了没多久的伙伴并不知道有这个会议,这个会议就是一些机构把职业院校和企业人事经理聚集到一次,让他们沟通交流顶岗实习、校企合作、专业共建、毕业生安置的会议。

会有企业的人事经理或者总经理以及职业院校的招就办主任、院长、副院长参加。那么这也是一个像前面“人力资源服务展”一样,企业人事经理高度集中的机会。

但是这种会议参会都是需要付费的,一般在2000-3000不等。

⑤ 如何做一个好的HR

作为一名这个专业即将毕业的学生,虽说暂时还没有什么相关的人力资源实战经验,但根据这几年老师讲课的耳濡目染加上自己一点点对这个职位未来的感悟与体会,我觉得做一名好的HR应该具备以下几点特质,总结出来大家一起共勉。

1.尊重:HR对一个公司来说是非常重要的,平时接触的全是人,整个公司各个职位各个年龄的人都需要打交道,所以一定要学会尊重每一个人,平等的对待他们,不能趋炎附势,阿谀奉承,失去本心。

2.具备和掌握完善系统的专业知识,理论是要与实践相结合的,两者在发展中缺一不可,空有实践,而没有理论的基础作为根据,那一切就像空中楼阁,所以一个好的HR需要丰富的理论基础知识作为以后解决与制定公司相关规定的基石。

3.提升自己的综合能力以及为人处世的能力,在HR的工作中,琐事是很多的,需要跟很多人打交道,这个时候只靠自己的专业水平是很难管理好这么多人的,所以高情商是很重要的,以德服人以理服人,培养自己良好的为人处世能力,对以后的工作帮助是很大的。

4.对其它的部门需要一个综合了解。一名专业的HR,眼前不止是自己本岗位所应遵守与需要的原则,还应时刻掌握公司的最新动态,从而完善与发展自己之后的各个工作决定,学会多与各个部门交流,纵观全局,积累丰富的经验,结合经验与公司发展动态,才能做好接下来的工作。

⑥ 人力资源工作具体是做什么的呢

工作内容包括以下模块:

1、人力资源规划

人力资源规划是工作的航标兼指南,包含了战略与目标,编制平衡记分卡,人力资源现状盘点、调研、分析与诊断,中长期规划以及年度计划等。

2、工作分析与评价

工作分析常见的是职务和岗位分析与评估,工作分析是人力资源管理中非常重要的常规性技术,同时也是整个人力资源工作的基础。工作评估是评定其对企业价值的大小和重要性的高低,可以通过对某个岗位(非个人)多方面的分析得到数据。

3、制度建设

建立制度是为了维护正常的工作秩序,保证各项工作的顺利执行和各项工作的正常开展。比如《企业员工手册》,《生产部作业流程》,《销售部工作指南》的建立等。

4、人员素质测评

评估各类员工的能力与各项素质。通过专业的测评机构,或者运用专门的人员素质测评软件进行全面测评。

5、招聘与配置管理

执行企业经营战略规划的要求,把优秀的、合适的人招聘进企业就是招聘工作,然后把招聘进来的人员放在合适的岗位上就是配置管理。同时也要做好人才库的建设,招聘渠道的开拓与维护等。

6、绩效管理

对员工的工作状况进行评价,对员工的工作结果通过评价体现人在组织中的相对价值或贡献程度。从外延上来讲,就是有目的、有组织的对日常工作中的人进行观察、记录、分析和评价。

7、薪酬福利管理

员工为企业提供劳动而得到实物报酬的总和。工作内容包含制定薪酬策略,薪酬调查,薪酬结构设计,薪酬分级和定薪,薪酬制度的控制和管理。

8、培训开发管理

企业通过组织学习、训导的手段,来提高员工的工作能力、知识水平和潜能发挥,最大限度的使员工的个人素质与工作需求相匹配,进行促进员工的工作绩效的提高。比如《岗位培训》,《管理能力培训》,《潜力开发》等培训课程。

9、劳资关系管理

员工和企业在劳动过程中建立的社会经济关系,关系的建立要符合《劳动法》的基本原则。

10、人力资源会计核算与稽核

人力资源成本预算,核算,决算与过程管控;人力资源管理的月,季,年度报表体系与制度;人力资源利用情况与利用程度的经济活动分析等。

(6)学校人力资源如何做扩展阅读

模块之间的互相关系

各个模块之间是相互衔接、相互作用、相互影响的关系,从而形成人力资源管理的有效体系。

人力资源规划是人力资源管理起点,主要通过规划帮助组织预测预计未来的人员需求数量及基本素质构成。

招聘与配置,以人力资源规划为输入之一,相当于组织的血液,为组织提供营养,解决组织人员配置、人岗匹配的问题。培训与开发,其主要目的是“育人”,讲招聘进来的员工培养成适合岗位要求的“人才”。

绩效管理是六大模块的核心,是其他各模块的主要输入,主旨在于帮助人、提高人,解决组织如何用人的问题。

薪酬福利,旨在激励人,解决企业留人的问题。留人的政策不合理,会引发人员流动,这时要通过招聘来解决人才短缺的问题。

以上各个板块最终通过劳动关系管理,帮助企业形成合理化人力资源配置的有效循环。

⑦ 什么是人力资源,人力资源须要做些什么希望得到详细的解释

到“人力资源”时人们常常觉得既熟悉又陌生,不太清楚“人力资源”和“人事”之间的联系和区别。实际上“人力资源”谈的也是“人”的“事”,。不同之处在于,它是把“人”看成是一种“资源”。所以,就存在“规划”、“甄选”、“开发”、“评估”、“激励”、“战略”等管理问题,而不同于传统的“人事”管理中主要是“管束”人们遵守“制度”,并保管好“考勤”、“人事档案”、“工作纪录”等“事”。上述论述虽然不够严谨,但是较通俗地讲清了“人力资源管理的”基本含义。

下面给出人力资源管理的几个典型定义:
定义之一:是指影响雇员(工作人员)的行为、态度、以及绩效的各种政策、管理活动以及制度。(是“规则+行为”及其影响)
定义之二:是利用人力资源去实现组织目标。因此,所有层次上的经理都应该关心人力资源管理.(是“组织”的事)
定义之三:是指为了完成管理工作中涉及人或人事方面的任务所需要掌握的各种概念和技术,它包括:工作分析;制定人力需求计划以及人员招募;培训及开发;薪酬管理;奖金、福利管理、绩效评估;沟通;劳动关系管理等。(包括各种“概念和技术”)

其实,上述定义组合在一起能较全面地将“人力资源管理”讲清楚。广义来讲,在任何组织(盈利/非盈利组织,正式/非正式组织)中,所有对人的管理都可以划归人力资源管理的范畴。

当然人力资源管理还有企业人力资源管理及宏观人力资源管理之分,这里就不多说了,我想你问这个问题一定是想得到企业人力资源管理的相关答案,呵呵
总体来说人力资源管理需要干的工作包括招聘、培训、素质管理、绩效管理、职业生涯管理、劳动合同及争议处理、薪酬福利管理、人员异动管理等一些方面 吉林市芳竹职业技术 培训学校

⑧ 学生会人力资源部工作计划怎么写

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们: 大家好! 我是来自11班的11。我性格活泼开朗,处事沉着、果断,能够顾全大局(可以根据自己的性格写,我只是帮你做个范文)。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望:“我要竞选学生会宣传部部长(你想担任的职务。)”我在这里郑重承诺:“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。” 我已经在团委会纪检部(或班级的干部)工作了近一年的段时间,从工作中,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好纪检部各成员之间的关系,怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明:我有能力胜任学生会宣传部部长一职,并且有能力把学生会发扬光大。 假如我当上了学生会宣传部部长,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。 假如我当上了学生会宣传部部长,我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”,做到“日日清,周周结”,每周都对各部门的负责人进行考核,通过其部门的成员反应情况,指出他在工作中的优点和缺点,以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心,彼此交流对生活、工作的看法,为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评,自我检讨的活动,每月以书面材料形式存入档案。

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⑨ 如何通过编制管理达到学校人力资源配置的最佳效益

一、学校人力资源配置效益的实质是劳动效率问题 从最普遍的意义上讲,组织人力资源配制的最佳效益,就是在其他条件可以控制的情况下,以较少的人力资源成本换取组织收益的最大化实现。而学校的特性使得劳动力的成本收益关系演化为单纯劳动收益关系,学校人力资源配置效益最大化实质上成为提高劳动效率的问题,原因有以下几点: 1.学校人力资源不存在直接的市场收益 这是因为学校没有进入市场交换的产品,其招生——教学——毕业的每个周期都需要重新注入资源,而不是从市场收回成本与利润,因此,学校人力资源收益难以量化,无法进行成本收益比较。 2.学校人力资源效益难以定位 如果不考虑市场收益的问题,假设学校人力资源的劳动成果就是人力资源收益,它既包括学生人数,也包括教学质量,还包括科研成果等,甚至创收得来的经费,也可以归于其中;学校人力资源成本除了工资、津贴、带薪休假外,福利住房、公费医疗、职工食堂、高等学校附中附小等都可以纳入其中,那么学校人力资源成本与收益的范围不同,其中许多内容难以或不宜量化,除了选择替代指标之外,不可能全面地比较学校人力资源成本与收益。 3.学校劳动力效益最大化,不能用劳动力成本和收益比较,而应当用劳动力成本和效率比较 1.科学设计组织结构 学校的组织结构必须围绕教育教学这一中心环节来设计,首要问题是设置教学机构和配置教学人员。因此,学校的组织机构必须根据教学活动的特性设计。 (1)组织结构平面化。学校工作的主要特点是平行的、多侧面的。学校任务的平行性、劳动过程的个体化和非流程式决定了学校更着重于横向的组织结构。在设计学校的组织结构时,首先要根据学科或者课程的不同设立教育教学机构,它们承担调动教育教学资源的职能和完成教育教学任务的责任。其次,当学校规模比较大的时候,为了决策过程和资源调度过程的高效,可设置协调资源配置的协调机构,它们的存在是为了对教育教学机构共有或共同需要的资源进行集中配置,以避免分散的重复劳动。再次,可以考虑为学校决策层设置参谋机构,它们除了为决策提供服务与建议之外,还承担信息发布与反馈的职能。最后,为了节约成本,可以将为教育教学活动服务的职能集中起来,设置服务机构。 (2)组织机构职责单一,界面清楚。同样,由于任务的平行性、劳动过程的非组织化和非流程式,要求学校为此而设立的组织机构职能界面清楚,没有必要建立环环相扣、层层审批的机制。不同的类型之间、同一类型的不同机构之间,应尽量简化工作程序和管理体制,减少职能交叉和互相牵制,这完全建立在学校任务特性的基础之上,也是可以做到的。 (3)充分的授权。由于组织机构平行化、机构界面清楚,因此必须充分授权相应减少管理跨度以保持资源配置的高效。首先,学校的教学或科研机构应得到充分的授权,而学校组织的管理机构应尽量简化,承担绝大部分的协调、服务工作。其次,各种类型的机构内部应贯彻充分授权的原则,将职能和责任分解到每一个岗位而不是集中于少数管理人员身上。 (4)有效的控制系统。在平行的机构之上,必须形成有效的控制系统,但完善控制系统的关键,不在于设置专门的机构,而在于建立行为规范和畅通的信息渠道。 2.科学设置学校内部岗位,确定岗位职责 针对学校的特性,为提高效率,学校每一类职位的特征既应通过由平面的组织结构向职位过渡的横向流程得出,也应通过由组织目标向职位过渡的纵向流程得出。 (1)纵向流程解决职位的分类问题,学校的组织目标与每一个职位之间通过组织目标——工作族(包括教育、管理和服务三个部分)——任务——职位这种由总到分的过渡联系起来。 (2)相对其他组织而言,横向流程解决职位的比例问题,根据学校的组织目标,学校的工作族、工作、任务和职位各个层次都可以划分为教育、管理、和服务三个子系统,各个子系统之内的任务以及不同子系统包含的任务之间不是互斥的,而是统一于相同目标的平行层次。同时,对学校而言,如果将组织目标定位于教育服务水平,那么,必须由它的特征来直接决定将要进行工作的内容和数量,并由此建立和沟通工作之间的相互关系,规定承担一项工作的最低合格条件以及每项工作的价值。这种规范的职位设置过程,就是提高学校劳动效率的有效途径。 (3)学校的工作设计,是在职位设置后提高每种职位劳动效率的方式之一。这是因为工作设计量化了劳动效率,同时通过工作标准提高了工作效率,并且使学校岗位数完全与任务挂钩,有利于提高整个组织的效率。 3.规范学校人力资源管理方式 人力资源计划是学校编制管理和人事管理的结合点,既是编制管理的内容,也是人事管理的内容,它是根据组织任务和环境要求制订的人员提供和配置过程的控制体系,包括四项基本内容:(1)学校人力资源目标;(2)为达到目标需要采取的行动;(3)限制行动的外部、内部因素和行动修正的可能性;(4)评价体系。 4.提高人力资源管理子系统效率 与其它组织一样,学校人力资源管理子系统效率的提高有助于提高学校劳动力配置效率,而现实中学校往往不重视提高人力资源管理子系统的效率,大量的时间浪费在日常管理和过程上。完整的人力资源管理子系统包括吸引、录用、保持、发展、评价五个方面,它的高效率通过五个方面各自的规范和相互的协调达到。高效的人力资源管理子系统,也是学校编制管理落到实处的重要保证。 5.提高学校劳动效率的其他途径 (1)内部劳动力市场。组织内部人力资源配置问题起源于劳动者的差异,因此学校的人力资源计划要建立与工资与岗位特征挂钩的机制,通过工资差别引导人力资源流动。 (2)良好的人际关系和组织氛围。在学校这种非社会化和非经济化的组织里,提高劳动效率特别要强调人际关系和管理心理,找到学校工作人员竞争和合作的平衡点。学校劳动效率的提高,在很大程度上得益于教师与学生、学生与学生、教师与非教师人际关系协调程度的提高。 (3)人力资源的主观能动性。主观能动性是人力资源的重要特征,注意人的自我成就感与组织目标的一致是配置学校人力资源的重要问题。学校的组织控制不是靠简单的命令完成的,如果仅关注学校工作结构和职位设置,却忽略人对职位的适应,将给学校劳动效率带来损失。 (4)职业生活质量的其他内容。

⑩ 大学是人力资源专业,如何把学到的知识运用到工作中

从一个初出茅庐的大学生到未来的职场老鸟,一路走来,沿途的风景不重要,重要的是成长的过程,那么HR如何从初入职场的菜鸟进化成羽翼丰满的雄鹰呢?

一、不仅要学习,还要终身学习:

从学校走向社会,一般都会经历一段适应时间,直至你在一个组织里面崭露头脚,每个人情况不同,时间可能会是几个月到几年。这一段默默无闻的时间称作“沉潜期”,“沉潜期”是如何度过的,决定了你未来在职场能走多高、多远。

1、 毛竹的故事:

在中国的最东边生长着一种竹子,名叫“毛竹”。那里的农民到处播种,每天精心培养等待着种子发芽,即使农民几年来一直精心照顾,毛竹4年也只不过长3CM。别的地方的人看到这种情景,摇着头表示完全不能理解。会这样想:花这么长时间种它做什么,浪费时间和精力。

但是,竹子5年后以每天足足以30CM的速度生长着。这样只用6周就可以长到15米,这里瞬时间就可以变成郁郁葱葱的竹林。虽然4年间只长了3CM,但从第5年开始了暴风成长,6周时间好像发生了不可思议的变化。

但之前的4年间,毛竹将根在土壤里延伸了数百平米。

4、案例学习补充经验不足:

拥有了知识却没有经验,案例教学是一个很好的方式,获取案例的途径比较多。

比如:

可以多参加一些律所、机构举办的讲座,这样可以多接触一些相关劳动法、员工关系等方面的实战案例分享。