⑴ 怎么上传课程视频
上传录制的视频，需要先将视频上传进工作台视频素材库内能进行上传。目前视频仅支持MP4，flv两种格式的内容上传。所上传视频原文件名称必须为中文，不能带有数字、符号、空格等，否则将会出现转码失败的情况，导致视频无法上传。
⑵ 百度文库怎么上传资源
如何上传文件到网络文库?
第一步：登录
网络的用户可以直接登录网络文库，如果您还没有网络id，先注册一个。
请注意：被封禁用户将无上传文档和下载文档的权限。
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第二步：点击“分享我的文档”按钮
在首页和详细文档页等页面，有一个橘黄色的按钮，“分享我的文档”，点击后进入文档上传页面。整个文档上传操作简单快捷，主要包括两个部分：提交文档附件；填写文档简介。
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第三步：上传文档一——提交文档附件
A： 点击上传文档页面的“浏览”按钮上传文档
请从自己本地电脑上上传附件。
附件上传完成后，点击“开始上传”按钮，您提交的附件会进行自动上传。
B： 需要注意的是，目前文档支持的类型包括：
.doc/.docx；.ppt/.pptx/.pps；.xls/.xlsx；.pot；.pps；.vsd；.rtf
.wps；.et；.dps
.pdf
.txt
C： 为了保证用户的上传速度，我们允许上传大小小于 10M 的文档。
若您的文档大小超过10M。我们建议您对文档进行分拆，例如将一份word文档中的内容，分拆为上下两部分进行上传。
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第四步：上传文档——填写文档简介
A： 文档标题默认为您上传的附件的名称。您也可以进行修改。文档标题不能为空，最长可以输入50个汉字。
B： 对文档进行简要的介绍，能够方便其他用户快速了解您文档中所包含的主要内容。
文档介绍不能为空，最长可以输入300个汉字。
C： 每一份文档都有所属的正确分类，我们建议您为自己的文档选择合适的分类，这能够让您的文档得到更多的浏览和下载。
D： 您可以在上传时，选择您的文档被下载时对方所需付出的财富值，也即文档的售价。
我们建议您将售价设定为免费，方便文档的快速分享，同时也会获得系统的财富值奖励。
⑶ 乐教乐学优质课大赛上传教程
摘要 操作方法：打开乐教乐学1.0.187版本，点击大厅，选择才艺秀，选择类别填写作品名称，最后上传自己的作品即可。
⑷ 贵州省微课活动里的优质课的资源库如何添加
摘要 亲，正在为您查询了解相关信息，请稍等一会儿
⑸ 教学平台，资源库如何让教师用起来
除了更新教学内容之外，可以将优秀教师的优质教学资源，通过数字化建设实现共享，通过平台流程化的组织方式，实现优秀教师的优质课堂教学组织方式传承。在教师队伍相对薄弱的院校，可以利用标准化的优质教学内容资源，实现整体教学质量的提升。
⑹ 如何上传你的资源
但要求围绕“学生练习题量与质如何把握”这个主题，能充分调动学生的积极性，同时有利于教学，这样为大家以后建设一个有质量的习题资源库。 我们每个人在练习课的教学中都希望有自己满意的教学案例和教学方法，上课轻松，效率提高，但是凭自己总觉得有些力不从心，因此，想通过大家的交流合作，制作一些大家觉得有用的、有利于习题精炼的典型案例，便于教学，并将大家教学时的经验进行交流。在工作室中我也会逐渐放置了一些我个人和工作室成员的观点，希望对大家有用，同时也放置一些练习题设计的理论、微课、心得体会等，希望对各位同仁的研修有所收益。 在这里上传资源的方法是： 第一步：点击左上角的“上传我的文档”。 第二步：在弹出的框中填好所属栏目和填写标题 第三步：然后把文档内容粘贴至内容框内，并利用其中的一些功能对文档进行编辑。编辑好后点击“提交”按钮即可。 最后要注意点击：发布网站。 还有一种上传方法：一、二步同上。 第三步：点击内容格式后的小方框，此时弹出另一个方框，再点选择文件，此时会弹出另一个方框，在这个方框中选择你的文档所处的位置和要上传的文件，再按提示进行就行。（最好勾选 “允许下载源文件”） 最后要注意点击：发布网站。 谢谢大家的支持。希望大家一起学习探讨愉快！ 高安市小学数学名师成长工作室
⑺ 雨课堂资源库的视频如何发布
雨课堂资源库的视频发布方法如下：
1、登陆雨课堂网页版。
2、点击“我要开课”。
3、输入开课的名称，输入班级名称，这时课程创建完毕。
4、再次点击界面右边的“网页版”选项。
5、选择“资源库”，点击上传课程即可。
⑻ 教学资源库的常用功能
（1） 具备完善的库类别：专业标准库、网络课程库、精品课建设库、专业信息库、专业特色专题库、专业试卷库、专业图片库、专业视频动画库、专业合作企业库、专业文献库。用户可自己维护自定义资源库的类别。
（2）资源的共建共享：使用者可以随时、随地通过网络访问、上传下载存放和使用库中资源；
（3）WEB集成：基于WEB的应用模式，使教学资源制作、管理，信息发布、教学交流、资源共享与交流都能在网上进行。
（4）资源检索：为使用者提供资源库中资源的多种检索功能。如课程导航、资源库导航、专业专题导航等。方便学习者使用。
（5）网上交流：提供BBS服务、教育论坛、电子邮件服务系统，为网络教学实现在线或离线网上交流、辅导。
（6）自主学习：提供完善的讲授型网络课程库、多媒体课件库、素材和案例库、专家答疑辅导系统，使用者可以自主完成专业课程学习。 包括用户管理以及系统的基础数据，比如存储方案，机构设置，系统配置、积分管理、日志查询等等。作为WEB站点，还提供站点设置、界面定制及个性化，信息发布等功能。作为登录用户，还有人空间，包括个人信息（上传资源、下载资源、积分记录）、日程安排、消息留言、个人书签等功能。包含如下功能： 系统管理模块 存储管理：提供学校加盟参加共享共建功能，系统提供统一访问门户，但学校内部配置数据库服务器和FTP服务器，实现资源的多级分布式存储，保护知识产权。 专业管理：专业管理员能对专业参数进行修改配置，例如设置选择建立子库、指定子库管理员、配置专业首页布局等； 系统配置：提供个性化学校相关信息。 学校管理：学校管理员能对学校参数进行修改配置，例如设置存储方案、建立专业、指定专业管理员、配置学校首页布局等； 视图管理：提供多种视图来查看资源入库情况。 统计功能：统计资源访问率、入库率、积分等 界面定制：可以随心定制系统界面。 检索服务：提供多种检索机制。 积分管理：系统管理员可以设置积分规则。 用户管理模块：能建立用户、批量导入用户、删除用户、指定角色； 身份认证： 权限管理 用户注册 用户审核： 站点管理模块 站点设置 新闻管理 问卷调查 栏目设置 论坛设置
⑼ 优质课要求提交的资源库是什么
摘要 一般是指优质课设计过程中用到的资料合集呢
⑽ 资源库是什么样的，怎么做
教学资源建设可以有四个层次的含义，一是素材类教学资源建设，主要分八大类：媒体素材、试题、试卷、文献资料、课件、案例、常见问题解答和资源目录索引；二是网络课程建设；三是资源建设的评价；四是教育资源管理系统的开发，如数字图书馆系统；在这四个层次中，网络课程和素材类教学资源建设是基础，是需要规范的重点和核心；第三个层次是对资源的评价与筛选，需要对评价的标准进行必要的规范；第四个层次是工具层次的建设。
素材类资源的具体内容千变万化，形成多各具特色，对应的管理系统和教学系统必须适应这种形式的变化，充分利用它们的特色。所有素材建设都必须围绕组织和建设教学课程这个核心来进行，统一服从教学课程建设的要求。
教学资源建设是一个需要长期建设与维护的系统工程。为了更好更有效地建设教学资源库，使其在质量、效益、可持续发展等方面有更强的保证，使媒体素材、题库、课件、案例等信息，做到充分共享。
资源库可以用Access来做。
—在打开的Access 2007窗口中，单击Office 按钮，在打开的工作区中选择【模板类别】选项区域下的【空白数据库】选项卡，在工作区右下角的【文件名】文本框中输入创建数据库的名称，单击其右侧的文件夹图标，弹出【文件新建数据库】对话框，在【保存位置】下拉列表框中选择文件保存的位置，单击【确定】按钮。
—返回工作区，单击【文件名】文本框下方的【创建】按钮，创建数据库文件。返回Access 2007的操作界面，即可看到新建的空白数据库。