1. 卓越工程师班怎么样
卓越工程师班是很好的，卓越工程师班是根据国家卓越工程师计划而设立的。以广东工业大学卓业工程师班为例，其主要培养目标为面向工业界、面向世界、面向未来，培养造就一大批具有创新意识的工程技术人才。
“卓越计划”专业学制四年，部分课程聘请企业高水平的专家进行授课和指导。学生在学期间，累计1年时间在企业联合培养基地学习和进行毕业设计，培养能解决生产现场工程问题的实践能力与意识；企业学习阶段实行学校导师和企业导师的双导师制，以企业实际项目驱动进行学习和训练。
卓越工程师教育培养计划培养模式介绍。
卓越工程师教育培养计划遵循工程的集成与创新特征，大力推进工程教育的人才培养模式改革。学生的学习包括在校内学习和在企业学习两个阶段。
在校内学习阶段，高校要以强化工程实践能力、工程设计能力与工程创新能力为核心，重构课程体系和教学内容，加强跨专业、跨学科的复合型人才培养，着力推动基于问题的学习、基于项目的学习、基于案例的学习等多种研究性学习方法，加强学生创新能力训练。
在企业学习阶段主要是学习企业的先进技术和先进企业文化，深入开展工程实践活动，结合生产实际做毕业设计，参与企业技术创新和工程开发，培养学生的职业精神和职业道德。
以上内容参考广州工业大学——卓越工程师班（2020年）
2. 中国石油大学的大大们： 1.创新计划实验班、卓越工程师班是什么样的班是不是要放弃原来选的专业
1如果你来自高考大省，考试对你来说不是难题，我相信你。
2棉被自己自愿购买，也可以自己带。床上用品一套300左右。台灯自己买。
3创新班与卓越工程师班均是固定专业的班，比如创新班，只能选择地质、石工、化工之一。所以你要放弃你的专业。
社团好玩的很多，如果你喜欢骑单车，可以选择流云车协。其他社团很多很多。不清楚的可以追问，我在石油大学第7年了。
3. 北京石油化工学院卓越工程师教育培养计划怎么样
说实话，感觉就那样了，让你多实习一年 想考研就别想这个了 你那个学校的
4. 卓越工程师计划对考研影响大吗
不会,只要符合考研的条件即可报考,没有影响。
研究生（Postgraate）是国民教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校开展，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。
在中国，研究生分为硕士研究生及博士研究生。按照学位类型的不同，分为学术型研究生及专业型研究生两种。学术型研究生一般是指拥有学术型学位的人员，按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员为主。
专业型研究生，与学术型学位研究生处于同一层次，是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。
普通高等教育统招研究生包含全日制研究生和非全日制研究生，是通过全国硕士研究生和博士研究生统一招生考试或推荐免试、申请考核等方式来进行招生；在职人员读研在2017年以前指的是在职研究生，主要通过十月联考、同等学力申硕等方式进行招生。
传统在职研究生不具有研究生学历仅有学位证书；从2017年起，传统在职研究生取消，在全日制研究生教育基础上设立非全日制研究生，非全日制研究生与全日制研究生一同参加12月底的全国硕士研究生统一招生考试（全国统考），划定相同录取分数线，实行相同培养毕业标准。
毕业时同样获得普通高等教育学历证书及学位证书双证，两者仅学习形式不同，学历类型均为普通高等教育（统招学历），两者学历证及学位证证书具有同等法律地位和相同效力。
5. 卓越工程师教育培养计划怎么样加入后有什么优势和弊端
我是个学生还 前两天刚帮我弟弟保了志愿 就有这个 从我个人角度看 没什么必要 原因如下：
1其实大学还是一个学习的地方，大学的主题依然是学习，所谓的什么能力，什么经验，你进入社会半年之后，只要你用心，就不会比什么大学里去找能力的那些差；
2那个学费要贵不少的，个人认为没什么意义；
3增加了不少的实践机会，但是大学期间的实践就是以花费学习时间为基础的，你会比别人少上很多文化课，之后你的考研必然会受到影响，有个学校没法找教育部去要考研名额了 不知道要上没也
4你大学期间少了实践，工作了可以补，你要是少了文化课知识呢？工作期间补？？除非有特别强的个人控制力，否则就是扯淡；
5如果我没记错的话，好像是一些二本的，贴近实际的大学专业在做试点，说明这个还没有特别明确的优劣，你认为你去帮别人做实验是好事？......
总的来说 我认为：近期，这玩意是扯.....淡.....
6. 卓越工程师前景怎样
很不错，以下是近期的相关材料，你可以参考下：
卓越工程师即中国“卓越工程师教育培养计划”拟用10年时间，培养百余万高质量各类型工程技术人才，为建设创新型国家、实现工业化和现代化奠定人力资源优势。
编辑本段实施高校
作为中国教育部落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》的重大改革项目，“卓越计划”的实施期限为2010-2020年，参与计划的全日制工科本科生将占当年毕业生总数的10%，全日制工科研究生将占当年毕业生总数的50%。包括清华大学、上海交通大学、浙江大学、北京理工大学、同济大学、华中科技大学、西安交通大学、天津大学在内的61所高校，成为首批实施“卓越计划”的高校。
编辑本段特点
“卓越计划”具有三个特点：一是行业企业深度参与培养过程，二是学校按通用标准和行业标准培养工程人才，三是强化培养学生的工程能力和创新能力。中国教育部将遵循“行业指导、校企合作、分类实施、形式多样”原则，从创立高校与行业企业联合培养人才的新机制、创新工程教育的人才培养机制、建设高水平工程教育师资队伍、扩大工程教育的对外开放、制订“卓越计划”人才培养标准等五方面推进该计划的实施。
7. “卓越工程师计划”到底有什么用
“卓越工程师计划”，这一计划的实施，意在能够引导工程教育的改革方向，让工程教育回归工程。相比较，卓越工程师计划所提倡的教育注重于工程技术标准的衔接。校内学习阶段，以强化学生工程实践能力、工程设计能力与工程创新能力为核心，重构课程体系和教学内容，加强跨专业、跨学科的复合型人才培养；企业学习阶段，主要是学习企业的先进技术和先进企业文化，深入开展工程实践活动，结合生产实际做毕业设计，参与企业技术创新和工程开发，培养学生的职业精神和职业道德。
此外，学校热衷于“卓越工程师计划”，主要是国家制定有鼓励高校参与卓越工程师教育培养计划的若干政策，可以给一部分拨款。
8. 卓越工程师教育培养计划怎么样确实好吗
当然好了。学生是最大受益方，学校也会受益。因为教育部、学校都会重视，因为比其他学生多投一些钱去培养。
卓越工程师教育培养计划核心就是：企业深度参与人才培养，要求学生在企业进行工程实践不少于1年。
所以培养的学生工程实践能力强，这样就业质量就高（工资高）。
9. 卓越工程师计划的缺点
1、对于一心想考研的学生来说，有一年在企业，复习看起来比较困难。另外有些学校可能要课程设置上对考研学生有点不利，比如考研课程少开课时或少数课程没开。因为卓越工程师计划主要是为培养学生综合实践能力（工程应用能力），为社会培养具有工程师知识与能力的毕业生，所以有利于就业。
2、其他没有缺点。
10. 我是一名大二的本科生，现在有个卓越工程师培养计划，不知道加好还是不加好请给我点建议。谢谢啦！
卓越工程师教育培养计划核心就是：企业深度参与人才培养，要求学生在企业进行工程实践不少于1年。
所以培养的学生工程实践能力强，这样就业质量就高（工资高）。卓越工程师计划的培养是注重实践能力的，这并不代表就没有理论基础，也不代表只适合做技术不适合做研究，需知很多优秀工程师也同样是研究生或者博士生，在校任职的教师中也有部分是工程师。卓越计划如果真正的培养你的能力（毕竟大部分院校都会优先提供给卓越优秀的教师资源和锻炼机会），那么应该说更适合你深造，而并不是阻碍你。简单说，是应用型人才，不是学术性人才，比如工程硕士，最大的好处就是一般招工（工科），都要求有工作经验若干年（根据职位不同），大部分工科大学的工厂实习是参观，卓越工程师计划和专业硕士差不多，要有真正的实习（在大型工厂中顶岗或真正干活），具体实习岗位取决于你的学校（211，985，还是普通省属本科),
是你迅速成长为工程师。而不是大学教师（搞学术）。
如果你的学校好，企业好，自然硕士或本科实习后留在本企业重点培养。
是应用性工程师，不是学术性的。
我们学校也在选拔卓越的人才，不决定考研，相信这个对就业会有很大帮助的！