‘壹’ 如何学习成本会计
一、 在学习基础会计学的基础上学习成本会计学
成本会计学的内容包括成本会计的基本理论和方法。这些理论和方法是基础会计学中会计的基本理论和基本方法在成本会计中的具体应用。不了解会计的基本前提、一般原则、复式记账，以及会计的凭证、账簿、报表和核算形式等会计的基本理论和基本方法，不可能学懂学好成本会计学。因此，在学习成本会计学之前，必须先学习基础会计。
二、与中级财务会计相互联系地学习成本会计学
成本会计学与中级财务会计之间有着密切的联系：如成本会计计算成本所需的各项费用资料，要通过财务会计流动资产和长期资产的核算取得；成本会计算出的产品成本，又要转入流动资产（产成品），进行财务会计流动资产的核算；成本会计计算出的期间费用，还要计入当期损益，进行财务会计利润的核算。因此，要学好成本会计学，并且很好地掌握财务会计学的全面知识，必须将成本会计学与中级财务会计联系起来进行学习。
三、通过网上教育学习成本会计学
现在东奥和中华会计函校都提供在线教育服务，可以通过网上下载视频进行学习，大家网上面有比较多的免费资源，有空的话可以去浏览下。
四、公司成本会计的目的是真实的成本核算以及最终的成本节约。
首先仔细的学习成本归集的方法和各种成本理念。成本会计核算比较繁琐。但每一个成本的归集和核算都离不开业务，按照制造业的模式进行系统学习。
‘贰’ 成本会计都需要看哪些相关的书和资料
建议好好看看《工业会计成本核算》、《企业成本核算及分析》、《企业会计制度讲解》（1-4）六本书。推荐注册会计师的《成本管理会计》，如果觉得太难，就推荐中国人民大学出版社的《成本会计学》，这两本教材已经是经典了！1、在学习《基础会计学》的基础上学习《成本会计学》
2、与《中级财务会计》相互联系地学习《成本会计学》
3、重视各教学环节:（1）阅读教材;（2）教材第一编是对成本会计进行总括的阐述，只有学完成本会计学整个课程以后，才能有比较深入的了解，初学时可以进行粗读，在学完教材全部内容以后，再进行精读。
4、学习指导书;思考问题，作笔记;做习题;阅读有关刊物资料;将所学计算机的技能应用到成本会计的学习中：努力＋努力＋勤奋＋勤奋＋细心＋习题＋经验。建议你一下子不要买很多书来看，会看的很郁闷的，先买一本最简单的基础会计来看看，最好是那种立信会计出的那种，是专门教他们学生用的，浅学易懂，会计这种都是要基础扎实了，才能学的更深入了，先买本最基础的书，研究透彻了，再慢慢学成本会计，商业会计等等。成本主要可以分为人、财、物。还可以分为直接费用、间接费用。原材料又有主要材料、辅助材料等原材料有七种核算方法，每种核算方法都有一定的针对性，人工成本也是的。
具体的你可以看看有关成本方面的书籍：推荐三本：《统计总理》、《管理会计》、《基础会计》。
‘叁’ 成本会计的会计学专业的主干课程之一
成本会计作为会计学专业的主干课程，是会计工作的重要组成部分。成本会计也是会计学专业的核心课程之一，但是成本会计的理论和方法及应用范畴，不同于其他会计学课程。成本会计是一门集知识、技能、技巧为一体的专业课，对于学生来说，虽有会计学的功底，但要想很好地掌握成本会计这门课，还是很不容易的，特别是成本的计算方法，要想在有限的时间内掌握更不太容易。但是现行成本会计教学过程也存在一些问题。1.现行成本会计教学面临的问题
A.与学生现有的认知和经验不匹配，未重视学生的个体体验
目前成本会计教学内容，只是停留在让学生了解企业的生产工艺过程和基本生产耗费，采用传统的产品计算方法如品种法、分批法、分步法等，对产品的成本进行计算、编制成本报表。传统成本会计教学内容体系，一是介绍成本会计的基本理论，主要包括成本会计的涵义、内容、产生、发展和成本会计工作组织，但缺少成本会计的目标；二是成本核算，包括产品成本核算一般程序、生产费用的归集与分配方法、产品成本计算方法和成本报表编制方法。但缺少对产品制造环境的介绍与体验，与学生现有的认知和经验不匹配，学生对生产工艺和组织管理方式并没有切身体验，学生无法根据不同的制造环境和成本管理的实际需要选择不同的成本计算方法。学生学完成本核算部分，仍不能针对不同生产组织特点、类型和管理要求组织进行成本核算并编制成本报表。产品成本只是算出来而已，至于提供的成本信息是否满足管理当局的需要很少顾及。成本核算的教学也不符合成本会计课程应用性强的特点，违背了培养应用型会计人才的目标。
B.成本会计教学内容体系严重滞后于客观制造环境
在20世纪80年代初，成本会计课程是从原《工业会计》课程中的工业企业产品成本核算部分分离出来的，当时采用的是完全成本法，其教学内容沿袭了计划经济条件下会计模式的内容，主要体现在核算范围上仅仅局限于工业企业生产成本的计算，而且多年来成本会计的教学内容始终不变。随着科学技术的进步和新型科学技术的广泛应用，改变了传统的生产环境。以传统制造环境为背景、以产品生产成本为核心的成本会计教学，与社会现实需求就很不相适应。
C.忽视高职成本会计实践教学的重要作用
现有的课堂教学以传授知识为主,以教师为中心、以课本为中心;重知识传授、轻能力培养。导致教师对实践教学缺乏足够的认识,课程教学计划中用于实践教学的课时比例小,实践教学的形式单一,技术手段落后。实践能力相对弱,直接影响了毕业生的岗位适应性;多年以来,许多财经类专业的学生,在毕业后很难马上胜任本职工作。如何加强成本会计实践教学,提高学生的实际操作能力一直是会计教学工作关注的话题。成本会计教学一直沿用“理论——实践”教学模式,毕业前到企业或行政事业单位短时间实习,返校时写一篇实习报告、见闻或总结。这样人为地将理论教学与实践教割裂成两块，缺乏有效地衔接，学生无法将理论和实际相联系。由于在校学生以前从未接触过成本会计工作,在理论学习中往往感觉成本会计理论很抽象,成本会计理论知识不能深刻理解,甚至是一知半解;而在最后进行模拟实验及到单位实习时,又觉得无从下手,缺乏发现问题、分析问题、解决问题的能力,学生实践能力的锻炼和培养得不到有力的保证。
2.解决成本会计教学问题的原则。
A.现代职业成本会计管理人才的专业素质
包括：掌握职业成本会计的基本理论、操作流程,管理和组织成本会计工作的基本技能等。非专业素质包括：诚实守信；务实创新；坚持原则等。在成本会计实践教学计划、内容、形式、手段的设计与实施中,即要充分考虑学生专业素质的训练,同时又要十分注重学生非专业素质的培养。
B.知识为本、能力至上
作为会计专业主干课程的职业成本会计,是一门技术性较强的应用型学科,则更应该强调实践能力教学的重要性。一方面要重视理论教学,使学生具有扎实的成本会计专业知识和创造性思维；另一方面要重视多种实践性教学形式与手段在职业成本会计课堂内外的使用,使学生具有较强的适应实际工作的能力和积极地创新精神。
C.适应成本会计管理工作发展需要原则
源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新,成本会计工作经历着前所未有的变化。一是成本会计技术手段与方法不断更新,会计电算化已经或正在取代手工记账,而且在企业建立内部网情况下,实时成本报告成为可能。二是成本会计工作范围不断拓展,不论是各行业、专业组织还是政府机关,都对成本控制等成本管理工作投入了越来越多的精力。
‘肆’ 会计专业主要学什么
会计学的主要课程包括：
1、专业基础课：微观经济学、宏观经济学、管理学、市场营销、经济法、高等数学（或经济数学）、概率论及数理统计等；
2、专业课核心课：这是会计学专业最主要的课程，从比较基础的会计学原理开始，到中等难度的成本会计、管理会计、会计电算化、审计、审计案例分析、经济法等，再到比较深奥的税法、财务管理、高级成本会计、高级管理会计等课程。另外会学一些在内容上有交叉的其他专业的基础专业课，比如统计学。
会计学是指以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科。
‘伍’ 学习成本会计课程的意义
学习成本会计课程的意义：
1、正确计算产品成本，及时提供成本信息。成本数据正确可靠，才能满足管理的需要。如果成本资料不能反映产品成本的实际水平，不仅难以考核成本计划的完成情况和进行成本决策，而且还会影响利润的正确计量和存货的正确计价，歪曲企业的财务状况。及时编制各种成本报表，可以使企业的有关人员及时了解成本的变化情况，并作为制订售价、作出成本决策的重要参考资料。
2、优化成本决策，确立目标成本。优化成本决策，需要在科学的成本预测基础上收集整理各种成本信息，在现实和可能的条件下，采取各种降低成本的措施，从若干可行方案中选择生产每件合格产品所消耗活劳动和物化劳动最少的方案，使成本最低化作为制定目标成本的基础。为了优化成本决策，需增强企业员工的成本意识，使之在处理每一项业务活动时都能自觉地考虑和重视降低产品成本的要求，把所费与所得进行比较，以提高企业的经济效益。
‘陆’ 《成本会计》，《企业财务会计》这两门课程主要是学什么的啊，
《
成本会计
》主要学
会计核算方法
；
《
企业财务会计
》主要学财务管理方面的，这个范围要大的多，也是重点、难点。
‘柒’ 成本管理会计这门课程包含哪两个会计内容的学习
你好，
成本管理会计是新形势下管理会计和成本会计结合的新领域，其中风险成本管理会计又是其领域中的一个研究难点，本文有浅入深，从一个新的视角出发，对风险成本管理会计的研究认识进行一个新的探索。包括成本会计和管理会计的学习！
‘捌’ 会计学专业具体要学哪些课程
会计的主要课程有：基础会计、会计电算化、财务管理学原理、微观经济学、宏观经济学、产业经济学、会计学基础、统计学原理、管理学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、审计学、成本会计学、管理会计学、会计电算化、高级财务会计、管理统计学、英语、管理统计学、中级财务会计、高级财务会计。学习之前先来做一个小测试吧点击测试我合不合适学会计会计学专业的毕业生可以从事的工作有：教学、科研、会计实务等等。会计学是一个比较热门的专业，毕业生们可以选择的就业方向比较广泛，很多企业需要会计学专业的人才，社会对会计学专业的毕业生需求量比较大。
学员可以选择在恒企教育学习会计课程，恒企教育基于“互联网+教育”、“教育+科技”的经营思想，依托全国教育网点资源和互联网技术，正在全力打造一所无边界的互联网企业大学。通过线上云网校、全国终端网点，打造个性化的移动学习方案，帮助学员实现随时随地学习、高效学习。
‘玖’ 会计专业学哪些课程
会计专业学课程有：基础会计学、中级财务会计、高级财务会计、管理会计学、成本会计、审计学、财务管理、微观经济学、管理学、会计学原理、数学、英语、财政学、税法等。
一、会计的分类方向
1.财务会计
2.管理会计
3.成本会计
4.统计会计
5.税务会计
6.审计会计
二、会计的职能
会计的职能主要是反映和控制经济活动过程，保证会计信息的合法、真实、准确和完整，为管理经济提供必要的财务资料，并参与决策，谋求最佳的经济效益。
以上内容参考：网络-会计专业网络-高校会计北京大学光华管理学院-培养计划
‘拾’ 通过成本会计你学到了什么,掌握了什么体系
成本是企业运作的大头，学习，领会，对成本有感觉，一天都光晒，做企业会更踏实，更务实，迎着实际扬帆