1. 西部大開發說的人力資源開發具體指的是什麼內容啊
我們所說的人力資源是與自然資源或物力資源相對應的、以人的生命機體為載體的社會資源 ,是指在一定領域內人口所擁有的勞動能力 (包括身體素質、智力、文化精神面貌 )。人力資源開發 ,是以發掘、培養、發展和利用人力資源為主要內容的一系列有計劃的活動和過程。它以人力資本投資為前提 ,包括人力資源的教育、培訓、管理以及人才的發展、培養、使用與調劑等諸多環節 ,通過政策、法律、制度和科學方法的運用 ,提高人民的素質和能力 ,挖掘人的潛力 ,力求人盡其才、才盡所能 ,促進經濟和社會的發展 。西部的人力資源開發 ,就是提高西部地區人民的素質 ,挖掘他們的潛力 ,合理配置和使用人力資源 ,通過家庭養育、教育培訓和醫療保健 ,以及市場調研、政府調控等活動 ,有效提高勞動者的健康水平 ,改善其營養狀況 ,延長其預期壽命 ,大大提高勞動者的科學技術知識水平、文化素養和勞動技能 ,幫助勞動者樹立正確的價值觀、勞動態度和社會文化觀念 ,高效率地配置和使用各類專業技術人才。
2. 組織中的人力資源開發（HRD）是什麼
人力資源開發是指由組織設計的，旨在給其成員提供學習必要技能的機會，以滿足組織當前或未來工作需要的一系列系統性和規劃性的工作。
3. 人力資源開發的什麼
人力資源開發創造「人力資源開發」這一概念的美國學者Nadler，認為HRD是「僱主所提供的有組織的學習經驗，在某一特定時間內，產生組織績效與個人成長的可能性」。 美國訓練與發展協會（ASTD）認為，HRD為：「整合訓練與發展、職業發展,與組織發展，以增進個人和組織效率的作為」。
人力資源開發
學者Gilley和Eggland認為，HRD為：「組織中安排的有計劃的學習活動，經由提升績效與個人成長，以改善工作內容、個人與組織。」 學者Smith認為，HRD為：「決定發展和改善組織中人力資源最佳方法的一種程序，以及經由訓練、教育、發展與領導等行為，有計劃的改進績效和人員生產力，以同時達成組織與個人目標的作法」。 人力資源開發基本定義為組織提供給員工的一個教育或學習的計劃來幫助員工提高技能，並改變他們的態度和行為，這個過程使個人和組織都得到提升。 HRD的核心內容包括培訓開發、組織發展和職業生涯規劃三個部分。 人力資源開發包括以下四方面含義： 開發的對象是人的智力、才能，即人的聰明才智。 人力資源開發要藉助於教育培訓、激發鼓勵、科學管理等手段來進行。 人力資源開發活動是無止境的。 人力資源開發是一項復雜的系統工程。人既時是開發的主體，又是被開發的客體。同時開發過程既受到主觀因素的影響，又受到客觀因素的影響。 編輯本段人力資源開發的目標人力資源開發的目標：一是通過開發活動提高人的才能；二是通過開發活動增強人的活力或積極性。 1、提高人的才能 才能是認識和改造世界的能力，它構成了人力資源的主要內容。 2、增強人的活力 通過開發來增強人在工作中的活力，才能充分、合理地利用人力資源，提高人力資源的利用率。 3、人力資源開發雙重目標的關系 提高人的才能是人力資源開發的基礎。人的才能的高低，決定人力資源存量的多寡；增強人的活力是人力資源開發的關鍵。有才能而沒有活力，這種才能沒有任何現實意義；有了活力就會自我開發潛力，提高才能。 編輯本段人力資源開發的基本特徵人力資源開發具有以下的基本特性: 1.HRD是一種規劃性活動。它涉及需求評估、目標設定、行動規劃、執行、效果評定等等。 2.HRD是以明示人類的價值為基礎。 3.HRD是一種問題取向的活動，它應用若干學科的理論與方法以解決人力及組織問題。 4.HRD是一種系統途徑，它將組織的人力資源及其潛能與技術、結構、管理過程緊密的聯系在一起。 5.HRD的對象是人力資源及其整個組織。 6.HRD的目標是改善人力資源的質量和組織效能。 7.HRD的核心是學習，是組織成員行為的持久改變或某一方式的行為能力的改變。這種學習既包括個人學習，也包括組織學習，既包括學校中的學習，也包括工作地的學習。 8.HRD不是一勞永逸的戰略，它是一種持續不斷的過程。 編輯本段人力資源開發的方法在職開發方法（1）工作輪換 （2）指導／實習 讓將要被取代的人與被開發人員一起工作，並對其進行指導。 這種方法的優點是學習的內容的實效性最強；對被開發人員的能力提升有直接的效果。其缺點是將要被取代的人往往不願意傾囊相授；即使願意也不一定是較好的教練或教師。 （3）初級董事會 是指讓經過選拔的中級管理人員組成一個初級董事會，使其面對目前公司所存在的問題並要求其對整個公司的政策提出建議的一種開發方法。初級董事會一般由10～12位中級管理人員組成，他們通過分析高層次問題從而積累決策經驗。這種方法為被開發者提供了全局視角，能夠從戰略高度審視問題，能夠積累決策經驗，為以後工作打下堅實的基礎。 （4）行動學習 人力資源開發中的行動學習是指讓被開發者將全部時間用於分析和解決企業內部實際問題或其他組織機構問題的開發方法，其解決問題的對象擴展到企業外部。被開發者一般4～5人
人力資源開發
一組，承擔企業內外組織的某個具體任務或項目，定期開會並就各自的研究成果展開討論。 脫崗開發方法（1）正規教育 包括專門為公司雇員設計的公司外教育計劃和公司內教育計劃，由大學及咨詢公司開設的短期課程；高級經理人員的工商管理碩士培訓計劃；大學課程教育計劃等。 （2）研討會或大型學者會議 這種方法既進行思想、政策和程序等的交流，也對一些沒有定論或答案的問題展開討論，包括對某些未來趨勢進行探討。研討會通常與大學或咨詢公司合辦。該方法既能借鑒其他公司或學者的一些最新實踐模式或研究成果，也能捕捉到一些有關未來走向的一些敏感信息。 （3）周期性休假 現在，企業開始借鑒學術界的通行做法，給員工提供6個月甚至更長的帶薪休假時間，以參加社會公益項目，開發自身並重獲活力。帶薪休假在西方國家較為流行，一般是某種形式的志願者計劃。該方法在招募和留住人才方面起到了一定的作用，它能增進員工士氣，人們因回報而願意承擔更重的工作重擔。其缺點是隨意性較強、公司有成本負擔。 （4）企業內部開發中心 是讓有發展前途的管理人員到企業自己建立的基地去做實際練習從而進一步開發其管理技能的方法。該方法將課堂教學、評價中心、文件筐練習和角色扮演等方法結合在一起來進行管理人員開發。 （5）文件筐技術 是指在被開發人員的桌面上擺放有需要處理的各種各樣的文件，參加者要閱讀這些文件，並提出相應的解決辦法，如分派任務、書面或電話回復、安排會議時間表或置之不理等。此方法與人力資源甄選中的公文筐測驗類似，只是目的不同，用於人力資源開發的目的是練習應對日常事務。
4. 什麼是人力資源人力資源開發與管理的主要內容是什麼
人力資源：是指人所具有的能夠對價值創造起貢獻作用並且能夠為組織所利用的體力和腦力的總和。
人力資源開發與管理的主要內容是：
1、求才—吸收和尋求優秀人才
2、用才—充分發揮人才優勢，恰當的分配其工作
3、育才—通過培訓教育，進一步開發人才潛力
4、流才—珍惜、留住所需人才
5. 人力資源開發主要是干什麼的
人力資源開發主要分為兩個方面：一、第一個方面是人力資源系統的開發。1、如果一個新企業，或一個中小企業發展壯大還未正式導入人力資源系統，那首先是要進行人力資源系統的開發，開發系統主要是：A）建立人力資源相關的制度，如：招聘制度、培訓制度、薪酬與績效考核制度、人事管理制度等B）開發各模塊的的系統，如開發薪酬系統、績效考核系統、培訓系統C）實施各系統，執行制度。二、第二個方面，如果一個企業已經有較成熟的人力資源管理，那人力資源開發主要指開發公司內外部的人力資源：1、內部人力資源主要開發「員工培訓系統」、「內部競職」、「後備幹部培訓養制」等；2、外部人力資源開發主要與外部人力資源的人才網路、人才市場、高等院校建立合作關系，隨時可為公司補充人力資源。
6. 「人力資源開發」是什麼意思
人力資源開發：人力資源開發也是一個綜合的概念，包含培訓管理，又不限於單獨的培訓管理，除了基礎的培訓管理，它更多地關注員工的職業發展相關，是指一個企業或組織團體在組織團體現有的人力資源基礎上，依據企業戰略目標、組織結構變化，對人力資源進行調查、分析、規劃、調整，提高組織或團體現有的人力資源管理水平，使人力資源管理效率更好，為團體（組織）創造更大的價值。
一、人力資源開發的目標：一是通過開發活動提高人的才能；二是通過開發活動增強人的活力或積極性。
1、提高員工的技能水平，滿足崗位需要；
2、使員工獲得職業發展，使員工工作豐富化，獲得更多的學習成長的機會，提高員工對組織的滿意度，發揮工作本身的激勵作用。
二、人力資源開發的手段
1、培訓開發：及經過任職資格勝任度調查，進行必要的技能培訓，以提高員工的技能，進而提高其勝任程度，這個是組織實施的短期的、基礎的開發，保障組織眼前能順利運營需要；
2、職業發展規劃：這個超越基本的勝任培訓范疇，主要針對組織的長期發展，以及員工未來發展，根據組織的發展戰略，以及員工的專業特長、發展潛質，針對性地進行員工綜合素質的培養、挖掘其潛能，從長遠的角度進行培養規劃。
7. 人力資源開發具體是干什麼的
人力資源開發就是把人的智慧、知識、經驗、技能、創造性、積極性當作一種資源加以發掘、培養、發展和利用的一系列活動，是一個復雜的系統工程。
人力資源開發包括以下四方面含義：
開發的對象是人的智力、才能，即人的聰明才智。
人力資源開發要藉助於教育培訓、激發鼓勵、科學管理等手段來進行。
人力資源開發活動是無止境的。
人力資源開發是一項復雜的系統工程。人既時是開發的主體，又是被開發的客體。同時開發過程既受到主觀因素的影響，又受到客觀因素的影響。
人力資源開發的目標：一是通過開發活動提高人的才能；二是通過開發活動增強人的活力或積極性。
1、提高人的才能
才能是認識和改造世界的能力，它構成了人力資源的主要內容。
2、增強人的活力
通過開發來增強人在工作中的活力，才能充分、合理地利用人力資源，提高人力資源的利用率。
3、人力資源開發雙重目標的關系
提高人的才能是人力資源開發的基礎。人的才能的高低，決定人力資源存量的多寡；增強人的活力是人力資源開發的關鍵。有才能而沒有活力，這種才能沒有任何現實意義；有了活力就會自我開發潛力，提高才能。
8. 人力資源開發主要包括哪些內容
人力資源開發包括以下四方面含義：
1、開發的對象是人的智力、才能，即人的聰明才智。
2、人力資源開發要藉助於教育培訓、激發鼓勵、科學管理等手段來進行。
3、人力資源開發活動是無止境的。
4、人力資源開發是一項復雜的系統工程。人既是開發的主體，又是被開發的客體。同時開發過程既受到主觀因素的影響，又受到客觀因素的影響。
把握人力資源九大特性並實施有效開發，是一個科學的實踐過程，因此，首先要對人特別是職業人進行科學的分析認識；其次是深入研究職業環境和職業人的工作過程；其三是要在上述研究分析基礎上，提供針對性的開發對策並運用不同的方式去推動實施。
(8)人力資源開發是人力資源的什麼擴展閱讀：
通常來說，人力資源的數量為具有勞動能力的人口數量，其質量指經濟活動人口具有的體質、文化知識和勞動技能水平。一定數量的人力資源是社會生產的必要的先決條件。
一般說來，充足的人力資源有利於生產的發展，但其數量要與物質資料的生產相適應，若超過物質資料的生產，不僅消耗了大量新增的產品，且多餘的人力也無法就業，對社會經濟的發展反而產生不利影響。
經濟發展主要靠經濟活動人口素質的提高，隨著生產中廣泛應用現代科學技術，人力資源的質量在經濟發展中將起著愈來愈重要的作用。
9. 人力資源開發的概念
創造「人力資源開發」這一概念的美國學者Nadler，認為HRD是「僱主所提供的有組織的學習經驗，在某一特定時間內，產生組織績效與個人成長的可能性」。
美國訓練與發展協會（ASTD）認為，HRD為：「整合訓練與發展、職業發展,與組織發展，以增進個人和組織效率的作為」。學者Gilley和Eggland認為，HRD為：「組織中安排的有計劃的學習活動，經由提升績效與個人成長，以改善工作內容、個人與組織。」
學者Smith認為，HRD為：「決定發展和改善組織中人力資源最佳方法的一種程序，以及經由訓練、教育、發展與領導等行為，有計劃的改進績效和人員生產力，以同時達成組織與個人目標的作法」。
人力資源開發基本定義為組織提供給員工的一個教育或學習的計劃來幫助員工提高技能，並改變他們的態度和行為，這個過程使個人和組織都得到提升。
HRD的核心內容包括培訓開發、組織發展和職業生涯規劃三個部分。
人力資源開發包括以下四方面含義：
開發的對象是人的智力、才能，即人的聰明才智。
人力資源開發要藉助於教育培訓、激發鼓勵、科學管理等手段來進行。
人力資源開發活動是無止境的。
人力資源開發是一項復雜的系統工程。人既是開發的主體，又是被開發的客體。同時開發過程既受到主觀因素的影響，又受到客觀因素的影響。
把握人力資源九大特性並實施有效開發，是一個科學的實踐過程，因此，首先要對人特別是職業人進行科學的分析認識；其次是深入研究職業環境和職業人的工作過程；其三是要在上述研究分析基礎上，提供針對性的開發對策並運用不同的方式去推動實施。