㈠ 一間多媒體教室的設備安裝費大概是多少
你好！
我們是做這一行的
一間教室
全程下來（不包括購買設備
嘻嘻）至少800－1000。
希望對你有所幫助，望採納。
㈡ 一般一套多媒體教室設備要多少錢~誰能幫忙給個價格範圍~
多媒體教室設備，要看具體的參數和采購的產品了。
大致如下：
1，多媒體教學中控，推薦巨龍天地 TD-C90 系列，3路VGA輸入，2路VGA輸出，可控制投影幕升降，投影機開關，切換筆記本、台式機、展台等信號源信號。
2，視頻展示台，推薦巨龍天地 TD-V3000C 85萬像素 或者 TD-V3000E 320玩像素實物展示台
3，投影機，要看亮度是多少
4，中控桌
5，投影幕布
6，台式電腦
7，音箱設備
㈢ 教室用的多媒體設備需要多少錢就是投影儀和投影布一起大概多少錢
投影機 三洋1050C 流明度4000 價格：15000
掛幕 JK 150寸 價格：4000以內
㈣ 50人的雲教室需要用到哪些設備的大概需要投入多少成本的
當前雲教室這種信息化的教室在學校已經是屢見不鮮的了，要部署一個50個學生使用的雲教室，禹龍雲認為我們首先要做的就是需要一台或者兩台可以帶動50個學生上課時使用的伺服器的，其次就是需要給學生桌面配備50個雲終端和顯示器的，第三既然是雲教室那肯定得需要一台管理50個學生桌面的教師機的，教師機通常可以使用配置高一點的X86雲終端或者傳統的台式機電腦的。第四就是還需要網路交換機設備的。至於說大概需要投入多少錢，這主要是取決於所採用的伺服器和雲終端配置的。但是個人認為總的投入比直接購買PC的話還是會便宜一點的。
㈤ 哪些學校會匹配資源教室
特殊教育學校。
資源教室，可以滿足具有顯著個別差異兒童的特殊教育需求，為他們在普通學校接受平等的教育提供最適合的環境與條件。
資源教室可視為普通教育與特殊教育之間的橋梁，是資源教師利用資源教室的設備與校內外一切可利用的資源，為特殊學生和普通班教師提供的服務與協助，能使隨班就讀學生在普通教育中享受到特殊教育的專業服務和支持。
㈥ 特殊教育隨班就讀資源教室都需要哪些設備
一般會包括教學設備如黑板桌椅等， 康復訓練器材如感統器材、運動康復器材等，已教學為目的的教玩具設備，資源教師的辦公設備，游戲娛樂設備
具體可參考北京、上海、廣州等地發布的隨班就讀資源教室建設標准，裡面有設備配置建議
㈦ 針對設備陳舊的資源教室，該如何申請改建經費
目前我國各地教育管理部門的慣例是5-10年為學校更換一次設備，若貴校建立的資源教室的時間在此區間可嘗試向教育局設備科申請更換設備。若時間未到或試圖更新、添加適合資源教室的設備，則一般需要教育局領導同意撥給經費。建議可以先撰寫一個資源教室的改建規劃，包括相關理念、希望添置的設備清單、使用計劃、課程設計計劃等。完善的規劃有助於教育局理解學校的需求，因此也更易獲得經費的審批。
㈧ 一套雙師課程設備多少錢
雙師課堂包括授課端和聽課端兩端，二者的設備需求有所不同。
百家雲雙師課堂設備有多種方案可選，亦可根據客戶需求制定個性化硬體方案。老師端根據高低端配置，價格範圍在6-10萬/間。學生端根據高低端配置，價格範圍在3-6萬/間。
㈨ 想了解一下，資源教室是什麼
資源教室方案一詞系譯自resource room Program ，或稱資源方案( resource Program，省略room ) ， 又稱資源教室( resourceroom，省略Program ) ，國外更有稱之為Pull-out Program 或set aside者。台灣地區設置此類特殊教育措施時，為符合教育行政的要求，一律稱之為資源班。雖然名稱不一，但其內涵卻是相同。
建設目的
資源教室方案是一種教育措施，接受輔導的特殊學生大部分的時間在普通班級中學習一般課程，部分時間在資源教室內接受資源教師的指導。通過這種安排使特殊學生潛能可有最大的發揮，缺陷在發展中得到補償，同時發展了社會適應能力，使他們得以在普通班級順利地隨班就讀。因此，資源教室可視為普通教育與特殊教育之間的橋梁，是資源教師利用資源教室的設備與校內外一切可利用的資源為特殊學生和普通班教師提供的服務與協助，他能使隨班就讀學生在普通教育中享受到特殊教育的專業服務和支持。
以建立隨班就讀資源教室為契機，在「以學生發展為本」的理念下，把理論與「小班化」教育結合起來，有效實施資源教室方案。切實做到在發展中挖掘潛能、補償缺陷，培養社會適應能力，在普通學校就學的特殊學生全面發展，使隨班就讀工作向更深層次推進，這就是建立隨班就讀資源教室的目的。
來源及功能
資源教室方案的理念萌芽於1913年。Irwin 將之用於協助視覺障礙學生，期望他們藉此方案順利在普通學校就學，其後類似的安排也用之於重聽學生，但由於配合條件不夠，成效不彰，沒有繼續被採用。二十世紀中期資源教室方案則被用於協助學習數學、閱讀有困難者。1968年Dunn為文探討智能不足學生安置在自足式特殊班的缺失後，資源教室方案再度受到重視，成為安置特殊學生的主要措施之一。
概括而言，資源教室方案是要幫助是普通班級中所有學習上或行為上困難的學生。他們可能是特殊學生，也可能是普通學生。
資源教室是在普通學校或特殊教育學校建立的集課程、教材、專業圖書以及學具、教具、康復器材和輔助技術於一體的專用教室。資源教室具有為有特殊教育需求兒童提供咨詢、個案管理、教育心理診斷、個別化教育計劃、教學支持、學習輔導、補救教學、康復訓練和教育效果評估等多種功能。
資源教室可以滿足具有顯著個別差異兒童的特殊教育需求，為他們在普通學校接受平等的教育提供最適合的環境與條件。
㈩ 資源教室的定義
資源教室是在普通學校或特殊教育學校建立的集課程、教材、專業圖書以及學具、教具、康復器材和輔助技術於一體的專用教室。
資源教室具有為有特殊教育需求兒童提供咨詢、個案管理、教育心理診斷、個別化教育計劃、教學支持、學習輔導、補救教學、康復訓練和教育效果評估等多種功能。
資源教室可以滿足具有顯著個別差異兒童的特殊教育需求，為他們在普通學校接受平等的教育提供最適合的環境與條件。