Ⅰ 中葯資源與開發專業是學什麼的前景
中葯資源開發專業的內涵包括對品種的整理和評價，對混雜的植物進行整理、審查和質量評定; 資源的保護,通過資源調查我們可以了解到許多資源處於瀕危狀態，如麻黃、兩面針。中葯資源瀕危直接影響中醫在、中葯的發展，如何保護中葯資源是面臨的一個問題。要保護資源，就好進行品種的鑒定，通過GAP原產地保護、種子保護、組織離體培養等方法;資源的再生,對於瀕危的植物除了要進行保護還要尋找出資源循環再生利用的方法。第五，資源的開發利用。只要是新葯的開發，這也是中葯資源開發專業承擔的一個重要任務。
GAP對中醫葯事業發展的意義
GAP是在大氣候的環境下提出的。現在國家在搞中葯現代化，這就牽涉到中葯材的源頭問題。沒有中葯材的質量做保證，怎麼搞中葯現代化。中葯材過不了關，中成葯過得了關嗎？到了葯房能把病治好嗎？所以必須從源頭抓起保證中葯材的質量。2000年國家葯監局對全國葯材進行普查，不合格率為35%以上，2001年整頓後，不合格率仍大於25%。有好中醫，沒有好中葯，照樣治不好病。而且，重金屬、農葯殘留等問題嚴重影響中葯材的出口。GAP就是要保證中葯材的質量。而且GAP從很大程度上，使中葯資源走上質量標准化、生產規范化、可持續利用的道路，保證了醫用、工業、科研葯材的質和量。
Ⅱ 中葯資源與開發這個專業怎麼樣
中葯資源與開發專業就業方向有很多，就業前景也比較廣闊。
中葯資源與開發主要研究中葯學、中葯資源學等方面的基本知識和技能，進行中葯資源的調查分析、中葯材的培養生產、中葯資源的綜合開發利用和保護更新等。例如：中葯資源種類、數目、分布的普查，當歸、人參等中葯材的栽培養護，中葯新葯的研製，中葯材新品種的研發等。
中葯學專業的就業面廣泛，畢業生主要從事中葯資源調查、中葯材栽培、中葯材鑒定、中葯原料采購、中葯新葯研究開發、中葯資源的綜合開發和合理利用等方面工作。
中葯資源與開發專業需要掌握的能力
1、具備中醫葯學的基本理論知識；
2、掌握中葯資源的調查規劃、開發利用、保護更新和經營管理的知識與技能；
3、掌握葯用動植物的種質保存、引種馴化、栽培飼養的知識與技能；
4、掌握尋找與開發中葯新資源的初步能力和與本學科專業相關的現代科學知識和技能；
5、具有較強的自學和科研能力，並具有一定的外語水平和計算機應用能力。
Ⅲ 山西中醫葯大學中葯資源與開發專業介紹
①課程設置：無機化學、有機化學、分析化學、生物化學、物理化學、葯用植物學、中葯化學、中葯分析學、中葯炮製學、中葯葯理學、中葯葯劑學、中葯鑒定學、葯用植物栽培學、中葯資源學、中葯生物技術、葯事管理學、中醫學基礎、中葯學、方劑學、中葯資源綜合利用與產品開發等。
②專業特色及優勢：招收理科考生，學制四年，授予理學學位。掌握中葯學和現代葯學基礎理論、基礎知識和基本技能；中葯資源學基礎理論、基礎知識和基本技能；掌握系統的中葯資源合理開發利用、保護的基本理論和技能，具有開發中葯新資源、新用途、新產品的初步能力；以及與本專業有關的現代科學技術基本知識。
③學生就業及繼續深造方向：在中葯材生產基地、制葯及葯品經營企業、葯品監督檢驗管理機構、科研單位及醫葯院校等從事中葯資源開發研究、中葯生產管理、質量檢驗與控制、葯品營銷等方面的工作。本專業學生畢業後可繼續攻讀碩士研究生，在中醫葯企事業單位或科研教學機構從事中葯生產、研發、教學、技術推廣等方面工作。
Ⅳ 中葯資源與開發就業方向有哪些 有前途嗎
中葯資源與開發專業學生畢業後可從事中葯資源調查、中葯材栽培、中葯材鑒定、中葯原料采購、中葯新葯研究開發、中葯資源的綜合開發和合理利用等方面工作。
中葯資源與開發就業方向
一、葯廠/葯企
①生產部：QA、QC(工資低，工作穩定)；
管理崗，可以積累經驗上升為管理層。
②研發部：學歷要求最低為碩士，這是為公司燒錢的部門，需要項目好團隊牛。
臨床研究：CRA、CRC，臨床研究，同樣為公司燒錢的部門，對從業者學歷要求不高，本科即可，經驗＞學歷。
③銷售部：醫學專員，醫葯代表，需要強大的社交能力，長年出差，比較累，工資比較高；
二、醫院
中葯房：中葯師(進醫院需要職業葯師資格證，總得來說不是很容易進，工作穩定，生活機械重復)
三、公務員
葯檢所
葯監局
這兩個就業單位能進與否決定於家裡是否有關系，工作安逸穩定。
四、普通葯店
抓葯(工資低且累)
五、醫葯研究所
學歷要求高，一般通過考研考進去。
中葯資源與開發主要學什麼
中葯資源與開發主要學《中醫葯基礎理論》、《葯用植物學》、《葯用動物學》、《植物生理和生態學》、《生葯學》、《葯用植物栽培學》、《中葯資源學》、《天然葯物化學》、《中葯分析化學》、《中葯生物技術》等。
中葯資源與開發主要研究中葯學、中葯資源學等方面的基本知識和技能，進行中葯資源的調查分析、中葯材的培養生產、中葯資源的綜合開發利用和保護更新等。例如：中葯資源種類、數目、分布的普查，當歸、人參等中葯材的栽培養護，中葯新葯的研製，中葯材新品種的研發等。
Ⅳ 中葯資源與開發專業畢業都是做什麼的
中葯資源開發么，包括兩個方面也就是資源和開發兩個方向，資源方向包括了中葯資源的調查，中葯瀕危資源的保護（據說麻黃和兩面針都處於瀕危狀態？）以及再生，中葯資源（原材料）的保障供應（為開發提供原料嘛）等等，而開發方向則包括了如何將中葯資源加以有效利用，如葯品、保健食品和化妝品的製造。產品開發需要資源；尋找資源是為了開發產品，這就是結合點。中葯資源不僅包括葯材的調查、保護、培育與撫育，還應該包括葯材種質基因庫的建立、化學成分資源庫的建立；葯材的分布狀況、貯存量、開發與利用歷史與現狀。開發主要是把現有的資源開發成產品如葯品、保健品、化妝品等服務於社會。資源是基礎，開發是目的。所以一個產品的開始從立項之時就應該了解其資源狀況，如天然的冬蟲夏草從葯效和歷史的應用上看，開發葯品和保健品是很好的市場，但是只有知道冬蟲夏草資源的就會知道這個項目立項的可行性。
資源與開發的銜接點主要有幾點：
葯材來源及鑒定依據。
葯材生態環境、生長特徵、形態描述、栽培或培植（培育）技術、產地加工和炮製方法等。葯材標准草案及起草說明，並提供葯品標准物質及有關資料。
提供植物、礦物標本，植物標本應當包括花、果實、種子等。
這些對開發一個新葯是多麼的重要。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握中醫葯基本理論和熟悉臨床用葯的基本知識；
2．掌握中葯化學成分的提取、分離和檢測的基本原理和技能，掌握中葯質量鑒定分析的基本理論與技能；
3．掌握中葯葯理學與毒理學的基本理論與實驗技能；
4．具有中葯炮製加工、制劑制備和制劑分析的基本理論與技能；
5．熟悉葯事管理的法規、政策與營銷的基本知識；
6．了解中葯學科的學術發展動態。
主幹學科：中葯學、葯學、中醫學
Ⅵ 中葯資源有哪些特點
1、人文性
中葯資源是中國人民長期與自然及疾病作斗爭的過程中利用當地的自然資源的經驗總結。因而既有中葯本身的物質基礎，又有如何使用他們的經驗基礎，是十分珍貴的無形資產，需要認真的整理、總結和發展。
2、可變性
隨著社會的不斷發展，一方面由於人類過度或不合理的利用，使資源逐漸枯竭甚至消失（解體性）；另一方面由於保護得當，使有生命的葯用動、植物物種，通過繁衍再生，使資源得到發展和擴大（再生性）。為了使資源能夠可持續地利用，應當採取一切有效措施，防止資源解體，促進資源再生。
3、多樣性
中葯資源作為生物資源的重要組成部分，具有物種多樣性、遺傳多樣性和生態環境多樣性。一方面我們應該很好的保護這種生物多樣性，另一方面還可以更好地利用和開發這種生物多樣性，利用生物技術創造出品質優良的中葯新品種。
開發目的
開發中葯資源的目的，是依靠先進的科學技術和各種有效措施，最合理和充分地去利用和發展這項資源用於防治疾病、保障人民身體健康。
在中葯資源開放的途徑和內容方面，主要有針對的發展葯材和原料的一級開發，應用手段側重於農學及生物學方面，目的在於不斷擴大中葯資源的數量和提高他們的質量；針對發展葯品和產品的二級開發，應用手段側重於制葯及輕工業方面，目的在於將葯材和原料再加工為葯品或其他輕工業產品。
針對發展新葯和新制劑的三級開發，應用手段涉及新葯開發一切綜合性的方法，目的在於不斷獲得防治疾病和保障健康優良的新產品。
Ⅶ 中葯資源與開發專業學什麼
中葯資源與開發專業學什麼？
快車教育，某名企人力資源總監曾先生表示，中葯資源與開發專業學生畢業後能夠在各類中葯和中葯資源研究開發機構、高等院校、制葯企業、流通領域及行政管理部門等單位從事中葯資源調查、開發、科學研究、綜合利用、生產加工、質量監控、營銷與管理工作。
那麼中葯資源與開發專業好不好？下面讓快車教育我為各位看官總結一下中葯資源與開發專業的主要課程、專業知識以及專業技能的情況吧！
一、中葯資源與開發專業主要課程：
中醫葯基礎理論、葯用植物學、葯用動物學、植物生理和生態學、生葯學(中葯鑒定學)、葯用植物栽培學、中葯資源學、天然葯物化學、植物化學分類學、中葯分析化學、中葯生物技術、中葯葯理學、中葯材加工和炮製學、中葯制劑學、中葯新葯開發概論、葯事法規
二、畢業生應獲得以下幾方面的專業知識和專業技能：
1、具備中醫葯學的基本理論知識；
2、掌握中葯資源的調查規劃、開發利用、保護更新和經營管理的知識與技能；
3、掌握葯用動植物的種質保存、引種馴化、栽培飼養的知識與技能；
4、掌握尋找與開發中葯新資源的初步能力和與本學科專業相關的現代科學知識和技能；
5、具有較強的自學和科研能力，並具有一定的外語水平和計算機應用能力。
以上是關於大學本科專業中葯資源與開發專業學什麼的分析情況，更多高考專業中葯資源與開發專業分析資訊敬請關注快車教育職業規劃頻道。 ;