『壹』 無廢校園小學生應該怎麼做
以「崇尚無廢、節約資源、綠色環保」為已任，改變舊習慣，樹立「無廢」新風尚；積極倡導崇尚節約、厲行「無廢」的理念，培養主人翁意識，自覺投入到「無廢學校」建設的宣傳和實踐中去。
養成良好的生活習慣。禁止使用塑料皮包書，鼓勵引導使用廢舊報紙、牛皮紙等包書皮，養成愛護書本的好習慣。使用可循環利用文具，不攀比；減少一次性物品的使用，如紙杯、紙碗、一次性筷子、塑料袋等。
師生共進 不浪費
為了在校園之中真正做到不浪費，學校進行了系列節約不浪費的行動。教職工、學生積極踐行「光碟行動」，從源頭出發，在分發各班飯菜時嚴格按照各班的食量進行，過程中按照多餘或者不夠飯菜年級里調整的原則，做到每位學生吃多少、盛多少，做到每一位學生都能吃完，泔水桶里除了骨頭沒有其他浪費的現象。
倡導教師自備水杯、自備餐盒，校內杜絕一次性物品的出現，不提供一次性餐具；教師通過釘釘傳輸文件、值周數據電子化、通知單電子推送，減少紙張的列印浪費。倡導學生學會垃圾分類，節約用電、隨手關燈，使用有中國環境標志、循環利用標志和中國節能認證標志的商品等。
『貳』 作為一名小學生，應怎樣保護水資源，不少於三條
作為一名小學生，可以從以下幾個方面保護水資源：
1、可以重復利用水資源，提高利用率，有助於節約用水。
2、節省紙張可以節約用水。紙張需求的快速增長是木材消費增長的原因之一。紙張的大量消耗不僅破壞森林，而且由於紙漿生產排放的污水(造紙工業造成的污染占水污染總量的30%以上)嚴重污染江河湖泊，因而浪費水資源。
3、用洗臉水洗腳，然後沖馬桶。
4、家裡要准備一個收集污水的大桶，這樣可以保證沖廁所需的水量。
5、用來洗米飯和煮麵條的水被用來洗盤子和筷子。去油又干凈，還能洗蔬菜。
我國水資源污染情況嚴重：
1、根據2001年對我國七大水系斷面監測，達到三類水質可以進入自來水廠的最低要求的僅佔29%，而劣五類水質卻高達44%；另外，我國淺層地下水資源污染比較普遍，全國淺層地下水大約有50%的地區遭到一定程度的污染，由於工業廢水的肆意排放，導致80%以上的地表水、地下水被污染。
2、水利部預測，2030年中國人口將達到16億，屆時人均水資源量僅有1750立方米。在充分考慮節水情況下，預計用水總量為7000億至8000億立方米，要求供水能力比增長1300億至2300億立方米，全國實際可利用水資源量接近合理利用水量上限，水資源開發難度極大。
以上內容參考網路-保護水資源
『叄』 生活中有哪些浪費現象我們要怎麼做
1、吃的方面 ①吃飯時挑食； ②買各種零食吃； ③常常跟隨電視廣告，向父母提出購買的要求。 可以看出在吃的方面，凡事多餘的、不必要的、過高的需求均會帶來浪費。
2、穿的方面 ①舊的衣褲不穿，總愛買新的衣服； ②互相攀比，追求新異穿名牌。 過分的攀比、打扮、追求時髦，是穿的浪費。
3、用的方面 ①這隨意丟棄物品、破壞物品，買不適合小學生的高檔文具和圖書，也是一種浪費。 ②將鉛筆、橡皮、書本、衣服、雨傘等經常丟失。 ③坐不端正，亂搖桌椅，用小刀刻桌椅，亂撕作業本。 ④亂買一些與學習無關的書籍、雜志，花錢大手大腳。 隨意丟失物品、破壞物品、買高檔文具和不適合小學生看的書籍，也是一種浪費。 4、玩的方面 ①買很多玩具，又不愛惜，幾天就弄壞了。 ②過生日，大手大腳請客。 ③到公園時，玩這樣那樣。 不加以選擇的貪玩，不愛惜物品等也是一種浪費。
5、資源方面 ①隨便浪費水電。 ②時間的浪費，做事是磨磨蹭蹭，一邊學習一邊玩，有些應該做的事情，今日拖明日，明日拖後日等。 ③浪費紙張，不會節約用紙，環保用紙。 資源是有限，對各種資源不能合理利用也是一種浪費。
公用水龍頭不關或不關緊；
公用的電燈徹夜不關；
北方的暖氣開的太大了，屋內很熱、外面很冷；
一些城市為了「面子」工程，晚上把市區中心重點建築用燈照的非常亮
夏天開著空調穿夾克，冬天開著空調穿襯衫；在辦公室里，大白天拉著窗簾開著大功率的日光燈；下班後不關燈，不關電腦、列印機、復印機，辦公設備總是處於待機狀態；洗臉、洗手打香皂時水龍頭嘩嘩暢流……諸如此類的浪費現象在日常工作中時有發生。
『肆』 節約糧食反對浪費我們應該怎樣做作為中小學生的我們
要說最近最火的詞，一定非「杜絕浪費」莫屬了！每天都能看到好幾條關於珍惜糧食的新聞和措施，「光碟行動」和「點N-1份菜」也常常出現在我們的視野里：
圖片來源：央視新聞
教育要從「娃娃抓起」，珍惜糧食自然也是。對於學齡前的孩子來說，如果能從小養成珍惜糧食、杜絕浪費的好習慣那是最好不過了。
今天，幼師口袋就來和大家分享一下，如何告訴孩子要珍惜糧食。
01丨感受糧食的來之不易
對於許多養尊處優的孩子來說，如果你直接告訴他「糧食很珍貴，要珍惜糧食」，孩子是很難理解的。
因為在孩子的認知中，食物都是家人准備好，端給自己的。所謂「種植的辛勞」，不過是一個抽象的名詞，是不具體、難理解的。
想要讓孩子了解糧食的來之不易，我們可以這樣做：
01 藉助繪本
最簡便的方法還是要請出我們的好朋友——繪本。通過畫面和故事，幫助孩子理解「為什麼糧食來之不易」，下面推薦幾本內容合適的哦：
▼《謝謝你，好吃的麵包》
從一顆種子到一片麵包，需要經歷哪些步驟？這本繪本為我們還原了從播種、收獲到加工的全過程，讓孩子明白，原來平時常見的食物，也是要經歷如此漫長的過程，才能最終交付到我們手裡呀。
繪本封面及內頁來源：豆瓣、當當
▼《誰吃了我的粥？》
小熊不愛喝粥，熊媽媽就把粥端到了樹樁上，讓「魔鬼熊」吃。每次，「魔鬼熊」都把粥吃得一點不剩，它究竟是誰呢？在「光碟行動」被大肆提倡的今天，被吃得一點不剩的粥，很符合當下的主題哦。
繪本封面及內頁來源：豆瓣、老約翰繪本館
▼《怕浪費婆婆》
怕浪費婆婆珍惜一切，各類「廢物」到了她手上都能被好好利用。不止是糧食，希望這本繪本能將「不浪費」的精神進一步在孩子心中延續哦。
繪本封面及內頁來源：豆瓣、網路
02 參觀生產場景
當然，再精緻的繪本，也不如真實的生產場景對孩子來說直觀。有的家長可能會擔心，去哪裡讓孩子看種植、看生產食品？
其實，還是有很多生活中就能接觸到的場景哦。
▼ 去郊區轉轉
不少的城郊地區都還有農田和農場被保留下來，不妨利用周末和孩子來一次短途親子游，既可以去實地看看種植的場景，有的地方也提供種植體驗、採摘體驗，能讓孩子親身參與其中哦。
圖片來源：Pexels
▼ 逛一逛菜場
菜場是最有煙火氣的地方啦，帶著孩子一起去買菜，讓孩子觀察一下商販們處理各種食材的場景。如果能遇到進貨的「大場面」那就再好不過啦，畢竟運輸和預處理，也是食物誕生的重要一步嘛。
另外，菜場中的熟食店裡可以看到現場製作食物的場景；而面條店、糕點店一般自帶設備，可以看到從麵粉變成我們熟悉的面條、面餅、糕點的全過程，也是很不錯的教學場景哦。
如果和店家相熟，也可以試著拜託一下，讓孩子更近距離地參觀或體驗呢。
圖片來源：Pexels
▼ 做小幫廚
家裡做飯時也可以讓孩子參與其中，看一看一道普通的家常炒菜，也是需要經過很多道步驟才能誕生的，爸爸媽媽做菜也很辛苦。
保證安全的情況下，也可以讓孩子幫忙打個雞蛋、淘一淘米，參與到做菜的過程中，體驗的效果一定更佳哦。
圖片來源：Pexels
▼ 一次兒童料理體驗
現在市面上還有很多兒童料體體驗項目，有專業的教師帶孩子們一起烘焙一塊麵包、做一隻月餅等，有條件的家庭也可以選擇帶孩子參與，感受食物製作過程哦。
03 在陽台體驗種植
我們都知道種植是一個很漫長的過程，一次體驗實際上不能還原這一過程的全貌。所以，我們不妨在自家陽台上和孩子一起種上一點小食材，體驗這一過程。
在種植的過程中，建議讓孩子每天做一次觀察，可以用圖畫的形式記錄下來，感受變化的過程。也可以讓孩子負責澆水、施肥等工作。
圖片來源：幼師口袋App 發布者：青和
在食材的選擇上，建議選辣椒、小蔥、薄荷等可以可以直接採摘下來作為配料的食材，從種子到食物的體驗感會更強哦。
02丨了解什麼是「糧食短缺」
了解了食物的生產過程，我們還可以和孩子簡單說一說「糧食短缺」這件事。告訴孩子「並非所有人都是不用擔心是否有足夠的食物的」。
當然，過分殘酷的現實不用赤裸裸地展示在孩子面前，我們可以通過一些新聞、紀錄片讓孩子有一初步的了解：
▼《食物浪費的故事》
圖片來源：豆瓣
在全球有巨量人口挨餓的同時，食物的浪費卻非常嚴重，而我們提倡的「光碟行動」，竟然只能解決很小一部分？問題究竟出在哪兒，孩子又能提出什麼樣的想法呢？
▼《中國糧的奇跡》
圖片來源：豆瓣
中國人口如此巨大，城市化腳步也毫不停歇，糧食問題怎麼辦？看這部紀錄片向我們展現，70年來中國在糧食發展上的一次次躍進，如何從缺糧到實現自給自足的偉大進步！
03丨付諸實際行動
習慣的養成自然是離不開實踐的，在將「珍惜糧食」的觀念種入孩子心中後，我們也應該和孩子一起付諸實際行動哦。下面這幾件事就可以在日常生活中堅持哦：
01 吃多少拿多少
在家吃飯的時候，按自己能吃下的分量夾菜、盛飯，做到吃多少拿多少。
也記得要提醒爸爸媽媽，做飯的時候要算好家裡人可以吃掉的量，不要多做哦。如果做多了，還可以再吃的食物要妥善保存，不要隨便倒掉。
圖片來源：Pexels
02 "n-1"份菜
在外面吃飯，如果是3個人，就點2個人的菜，不夠吃再加。小孩子的飯量比較小，可以兩個孩子算一個大人哦。
03 光碟行動
在外面吃飯如果有剩菜，不要浪費，要找服務員要打包盒，打包帶回家繼續吃。做到「光碟」。
在孩子們主動提出節約糧食時，家長也要記得及時鼓勵，強化孩子的這一行為哦~
04丨節約糧食倡議書
最後，為大家准備了一份「幼兒園解約糧食倡議書」，很適合發給家長和孩子。讓我們一起承諾，將「節約糧食」貫徹到底吧！
親愛的孩子、家長，你們好！
勤儉節約一直是中華民族的傳統美德，值此新學期開學之際，我園向全園孩子發出「節約糧食，杜絕浪費」的倡議：
◇ 在幼兒園吃飯，我會把飯菜吃完。
◇ 在家吃飯，我會提醒爸爸媽媽按家人的食量做飯，不多做。
◇ 如果家裡有還可以吃的剩飯，我會提醒爸爸媽媽放冰箱。
◇ 去外面吃飯，我會提醒爸爸媽媽不多點菜。
◇ 在外面吃飯，吃不掉的菜我會提醒爸爸媽媽打包帶走。
◇ 農民伯伯種糧食很辛苦，我會節約糧食，杜絕浪費。
讓我們共同努力，將節約的美德傳承下去！
最後的話
節約糧食不是一次「作秀」的教育，而是一個該時刻養成的習慣。希望今天的文章可以幫助你知道如何告訴孩子要節約糧食。
讓我們一起努力，杜絕浪費吧！
聲明：本文由幼師口袋原創。如需轉載請關注公眾號：幼師口袋，並在公眾號內回復「轉載」。
『伍』 為了節約水資源，小學生應該怎麼做
為了節省水資源，我們應該用洗完澡的水拿來洗衣服，洗完衣服的水拿來沖廁所。洗完米或洗完菜的水拿來澆花。有時可以等衣服攢多了在洗，少用洗衣機，因為浪費電。現在水資源漸漸減少，所以我們要愛惜水資源。
『陸』 針對小學一年級身邊的浪費問題怎麼解決
針對小學一年級身邊的浪費問題，首先要了解他們浪費的原因，以及有哪些浪費的現象，根據這一現象進行解決問題。
1、吃的方面
①吃飯時挑食；
②買各種零食吃；
③常常跟隨電視廣告，向父母提出購買的要求。
可以看出在吃的方面，凡事多餘的、不必要的、過高的需求均會帶來浪費。
2、穿的方面
①舊的衣褲不穿，總愛買新的衣服；
②互相攀比，追求新異穿名牌。
過分的攀比、打扮、追求時髦，是穿的浪費。
3、用的方面
①這隨意丟棄物品、破壞物品，買不適合小學生的高檔文具和圖書，也是一種浪費。
②將鉛筆、橡皮、書本、衣服、雨傘等經常丟失。
③坐不端正，亂搖桌椅，用小刀刻桌椅，亂撕作業本。
④亂買一些與學習無關的書籍、雜志，花錢大手大腳。
隨意丟失物品、破壞物品、買高檔文具和不適合小學生看的書籍，也是一種浪費。 4、玩的方面
①買很多玩具，又不愛惜，幾天就弄壞了。
②過生日，大手大腳請客。
③到公園時，玩這樣那樣。
不加以選擇的貪玩，不愛惜物品等也是一種浪費。
5、資源方面
①隨便浪費水電。
②時間的浪費，做事是磨磨蹭蹭，一邊學習一邊玩，有些應該做的事情，今日拖明日，明日拖後日等。
③浪費紙張，不會節約用紙，環保用紙。
資源是有限，對各種資源不能合理利用也是一種浪費。
6、公用水龍頭不關或不關緊；公用的電燈徹夜不關；一些城市為了「面子」工程，晚上把市區中心重點建築用燈照的非常亮
。
『柒』 面對浪費水源;破壞環境;我們小學生該干什麼
首先，先從自己自身做起，養成節約用水的習慣，比如隨手關水管，盡可能用少量的水做事；
其次，時刻關注周圍有無浪費水資源的現象和事，以自己力所能及的方式減少和制止這種浪費現象。比如看到有沒有關的水管上去幫關上，發現有漏水的地方及時通知人們注意，盡快堵上漏水等。
總之要以身作則，力所能及的從自身開始，然後影響別人
『捌』 小學生應該怎樣節約能源
小學生不掙錢,所以要處處節約.
廢紙當然要收集,但減少廢紙是小學生能做的,紙兩面用就是一種節約辦法,少用紙可以減少造紙對環境的污染.
特別熱和冷的天,如果教室有空調和暖氣要關緊門窗,減少空氣流通,保持教室內溫度,可以減少能源的消耗.
水的使用也很關鍵,我們用的水如果不含化學成分,完全可以重復使用,比如教室拖地用涮拖把的水,洗手的水,可以澆花和樹.我們在家裡都是把洗菜和碗的水用來沖廁所,洗衣服的水用來拖地和沖廁所,統計一下家庭用水可以節約40%的水量.
還有學生不要浪費糧食,這是人類生存的資源.帶的飯菜或者在學校食堂都要做到吃多少拿多少,不浪費糧食就是不浪費資源.
生活中的點點滴滴都反映在我們的日常活動中,保持一個良好的生活習慣,節約養成習慣,日積月累就會有明顯的效果.
從小做起,從我做起.
『玖』 保護環境，我們小學生應該怎麼做
1、從自身做起，不做破壞環境的事。
2、見到有人破壞環境要及時上去制止，並告訴他保護環境人人有責。
3、多學習相關知識，了解保護環境的重要性。
4、向身邊的人多宣傳保護環境的重要性
5、必須遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或者容器內，特別是不要亂扔廢電池，因為一節廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。
6、在學習中，要盡量節省文具用品，杜絕浪費，比如，鉛筆是用木材製造的，浪費了鉛筆就等於毀滅了森林。
7、應該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代，這樣就可以大大減少垃圾的產生。
第四，雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛的糖果，是一種有益於人體健康的食品，但是千萬不要亂扔咀嚼後的膠基，因為它會到處亂黏。在吃的時候，可以先將它的包裝紙收好用來包裹吐出來的膠基，然後，再將它扔到廢物箱內。
第五，不要隨意捕殺野生動物，尤其不要吃人類的益友 —— 青蛙，因為 1 只青蛙 1 年內大約能吃掉 1 ． 5 萬只昆蟲，其中主要是害蟲。
8、要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，並且積極參加綠化植樹活動。
9、離開房間時，關上電燈並且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭。
10、即使在最寒冷的地方，也沒有必要使室溫超過 18℃ ，如果你覺得冷，可以多穿一點衣服。
第九，盡可能用節能燈代替普通燈泡，盡管它的價格相對貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。
11、用密閉容器代替塑料包裝物來儲藏食物。
12、購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料
第十二，請攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。
第十三，節約用水，在刷牙時，請關閉水龍頭。
13、園丁應施用有機肥料，如混合肥和糞肥，避免使用殺蟲劑和除草劑，因為它們會滲入泥土，危害水源。
14、開車時減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。
15、盡量以步代車或騎自行車
無論是過去、現在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
『拾』 小學生為節能減排低碳生活做些什麼
不要浪費水、節約用電（隨手關燈）、少用一次性東西（塑料袋、一次性筷子、飯盒等）。
節能減碳，不僅是一種認知，更是一種發展方式，需要我們通過各種宣傳教育，樹立節能減排的環保意識和低碳生活理念。在日常學習、生活和工作中，踴躍擔當節能減碳的宣傳員、志願者，以節能降耗為己任，自覺養成健康、文明、節儉、環保的良好習慣。
以積極的心態，摒棄陳腐的用能觀念，抵制浪費資源、污染環境的行為，把低碳生活的目的和意義，傳遞給周邊的每一個人，共同營造低碳環境，過低碳生活，做綠色公民。
低碳減排的措施：
1、暖氣和空調——上下2℃決定著你的環保態度
調查顯示，家用能源的碳排放量占總排放量的21%以上，看來，減排行動果真應該從家做起。其中，首要的是不要過分使用空調和採暖設備。因為調查發現，在人們生活所消耗的能源中，幾乎有一半用在了取暖和降溫上。冬天裡，將室內溫度調低2℃，夏天時調高2℃，一年就能減少1000kg二氧化碳的產生。冬季，早晨出門上班前應把暖氣關閉或降到最低擋，以免造成不必要的能源浪費。
2、廢水再利用，挽回我們的排碳損失
或許你並不知道，洗一次熱水澡的碳排放量為0.42kg。如果每天都洗熱水澡，一年的碳排放量可想而知。主張低碳族建議隔天洗澡，而為了實現碳中和，還建議把沖澡用的水儲存起來再次利用，例如用來沖馬桶等。而洗菜、淘米剩下的水則可用來澆花、澆樹。
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