『壹』 什麼專業可以考人力資源師
人力資源管理本專業或相關專業。
企業人力資源管理師考試是由國家人力資源和社會保障局和當地職業技能鑒定指導中心統一組織考試，考試合格後由國家人力資源和社會保障局和當地職業技能鑒定指導中心聯合頒發企業人力資源管理師（國家職業資格四/三/二/一級）職業資格證書。
按照國家職業標准分為人力資源管理員（國家職業資格四級）、助理人力資源管理師（國家職業資格三級）、人力資源管理師（國家職業資格二級）、高級人力資源師（國家職業資格一級）。
證書
按照「社會效益第一，質量第一」的原則，職業資格雙認證工作在自願參加的前提下，實行全國統一標准、統一教材、統一命題、統一鑒定時間、統一證書核發。凡考核合格者，由勞動和社會保障廳頒發相應等級的職業資格證書，並實行統一編號登記管理，在國家職業資格證書全國聯網查詢。
性質
企業人力資源管理師資格認證考試屬中華人民共和國勞動和社會保障部舉辦、全省統一考試、政府認證的資格考試。是從事人力資源管理工作的國家標准。由於證書頒發方（國家人力資源和社會保障局和當地職業技能鑒定指導中心）的權威和課程體系的有效，該證書獲得了中國企業的普遍尊重，已逐步成為人力資源工作者的從業資格證書。
『貳』 做人力資源的都是學什麼專業的
非科班出身，學的信息管理。身邊干HR的基本商科居多，心理學有一些，學純技術的轉行的不算多，也是因為學校里商科學生接觸人力多些。具體到從事HR工作，我個人覺得實操很重要，當然科班同學能提前把一些基礎知識補足是很好的，如果沒有，自學也不是什麼不可逾越的障礙。這里說的自學，僅是補足基礎知識這些。對於想做好HR的同學，不管是什麼專業，我個人認為專業可能不是最重要的因素，關鍵在於，你是否對與人打交道真的感興趣。很多人說，「我感興趣啊」，但是遇見不同的人，尤其是自己不喜歡的人，如何處理這樣的關系，如何團結這樣的人，讓他們為企業發揮價值，才是工作的常態。另外很贊同以上很多人說的，跟一個什麼樣的領導，很重要。講講我的幾位leader：
第一家公司，大外企500強背景的一個lady，強項目管理能力，讓我形成了很強的邏輯思維，匯報演講PPT沒有要點沒有邏輯的壞毛病第一家公司就沒機會形成，我覺得初入職場的第一家公司很重要，有些毛病學上身，改掉很難的。
第二家公司，HR四大咨詢背景leader，一直做咨詢，非常有進取心，也非常勤奮，對方案的專業性要求嚴格，對生活的要求更是高，讓我見識了另一種活法。和內心有一團火的人一起工作，你也能更快找到工作的意義的激情。
第三家公司，四大咨詢其中一家的創始人背景，現在是HR界響當當的一個人物，早已財富自由，教會了我很多高效運用時間和經營職場人脈的方法。同時是個處女座，你懂的，至今我看見錯別字和錯別標點還都很難忍受~~
第四家公司，業務背景的HR老大，不迷信專業背景，HR的方案要求接地氣，不要扯什麼理論什麼學術，必須短平快解決問題，必須貼近業務，要有業務嗅覺，僅就HR談HR的方案是要被槍斃的。Leader們各有千秋，但說明了HR不管你從什麼地方起步，要想真正做得好，對專業的鑽研和對事情的極致追求是非常必要的，同時要理解HR僅是商業運作的一個環節和技能，擺正位置很重要，HR是處理企業中人的問題，也要通過人才能將方案落地，因而人際敏感度至關重要。忘記你的專業吧，甩開袖子，干幾件讓自己佩服的事情！
『叄』 人力資源專業都學些什麼
主幹課程
管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統，統計學、會計學、財務管理、市場營銷、西方經濟學、經濟法、人力資源管理、組織行為學、勞動經濟學。
人力資源管理專業培養具備管理、經濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力，能在事業單位及政府部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科專門人才。
培養目標
1. 培養應用型人才。該學科充分結合物業管理崗位的實際工作內容，經過人力資源管理專家、高校教師和課程設計專家的綜合論證，做到了不僅使學生所學知識符合實際崗位的需求。
2. 培養能力型人才。人力資源管理工作的核心不是單純的知識堆砌和疊加，更重要的是技能和工具的掌握。通過系統地學習，學生能夠了解人力資源管理的基礎理論和知識，提高人力資源管理工作。
(3)做人力資源還需要哪些專業擴展閱讀
人力資源管理專業要求學生的知識和能力
1.掌握管理學、經濟學及人力資源管理的基本理論、基本知識；
2.掌握人力資源管理的定性、定量分析方法；
3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通、組織協調及領導的基本能力；
4.熟悉與人力資源管理有關的方針、政策及法規；
5.了解本學科理論前沿與發展動態；
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定科學研究和實際工作能力。
『肆』 我以後想從事人力資源方面的工作，那麼大學應該選擇什麼專業呢
當然是人力資源管理專業啦，專業對口嘛。不過如果你特別想去某一行業從事人力資源方面的工作的話，比如汽車行業，你在大學也可以選擇汽車行業的相關專業，然後二學歷或者輔修人力資源管理，再考一個人力資源管理師的資格證，然後畢業後去汽車行業的人力資源部工作，這樣也行
『伍』 做人力資源工作需要學什麼
我在單位從事人力資源工作，這個崗位在一般的單位要求持上崗資格證書，也就是國家認可的證書。
1、如果是這個專業畢業的，畢業以後可以直接考四級人資源管理證，就是最初級的。
2、如果沒有學這個專業，就要求工作二年以上，然後考四級人資源管理證。當然有的地方限制不大，也可以直接考。
3、從事這個工作5-8年，可以報考三級人資源管理證，就是助理級的。
4、再次，從事這個工作8年以上，可以報考一、二級人資源管理證，就是人力資源管理師，我現在拿的就是這個證書。相當於技師。
5、報名以後，會發相應的考試類書籍，有相應的課外輔導和視頻教學，書籍有兩本，一般是《基礎知識》、《專業技能》，二級和一級還有論文答辯。但實際工作，除有資格證書，還要有相關工作經驗。另外要學習《勞動法》、《勞動合同法》《勞動爭議調解仲裁法》等相關法律知識。如果在外資企業工作，還會要求有《心理學》初級證書。
『陸』 從事人力資源管理工作需要學什麼專業
從事人力資源管理工作需要學人力資源管理專業。
人力資源管理專業培養具備管理、經濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力，能在事業單位及政府部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科專門人才。
(6)做人力資源還需要哪些專業擴展閱讀：
1、人力資源管理專業培養目標
培養應用型人才。該學科充分結合物業管理崗位的實際工作內容，經過人力資源管理專家、高校教師和課程設計專家的綜合論證，做到了不僅使學生所學知識符合實際崗位的需求，同時也能為學生的職業發展增添後勁，達到厚積薄發的目的。
2、人力資源管理專業培養要求
該專業學生需要學習管理學、經濟學及人力資源管理方面的基本理論和基本知識，受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力。
3、人力資源管理專業主幹課程
管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統，統計學、會計學、財務管理、市場營銷、西方經濟學、經濟法、人力資源管理、組織行為學、勞動經濟學。
參考資料來源：網路—人力資源管理專業
『柒』 與人力資源管理相關的專業有哪些
與人力資源管理相關的專業有工商管理。
工商管理專業依靠先進的教學設施，科學的教學方法，完備的教學環節，廣泛的社會實踐，全面提高學生的政治素質和業務素質，為現代工商企業培養理論基礎扎實、適應性強、動手能力突出的高級綜合管理人才。
該專業要求學生全面掌握企業戰略、人力資源管理、國際商務等方面的理論知識；注重戰略管理、人際溝通、推銷談判技巧等方面技能訓練。同時注重管理者的素質和能力開發，包括決策能力、公關能力、咨詢診斷能力、組織指揮能力、涉外經營能力等。
『捌』 人力資源的專業課程有哪些
1、大一到大二的主要課程：人力資源管理、組織行為學、薪酬管理、績效管理、員工流動管理、勞動經濟學、勞動法、培訓與開發。
2、大三到大四的主要課程：員工素質測評、職業生涯管理、招聘與選拔、國際人力資源管理、專業英語。
3、人力資源（Human Resources ，簡稱HR）指在一個國家或地區中，處於勞動年齡、未到勞動年齡和超過勞動年齡但具有勞動能力的人口之和。或者表述為：一個國家或地區的總人口中減去喪失勞動能力的人口之後的人口。
(8)做人力資源還需要哪些專業擴展閱讀：
人力資源特性，是指人力資源所具有的特殊性值，是其他資源所不具備的特殊素質，是人力資源科學性、實踐性的表現。
一、不可剝奪性。人力資源是人的價值意義的內在貯存與外在表現，它是同人的生命力密不可分的，是同人的尊嚴與權益相聯系的。不可剝奪性主要表現為：
（1）不能壓取，不能騙取，不能奪取；
（2）一切不科學的辦法都將造成人力資源的浪費；
（3）一切不正當的手段都將帶來人力資源的破壞；
（4）尊重、支持、滿足人的需要是發揮人力資源作用的最佳方法。因此，不能剝奪，只能在任用中通過良好的管理與開發讓其自覺運用與發揮。
二、生物性。生物性是人力資源行為特徵的因由與結果。生物性既存在雙向的物質運動，也存在雙向的精神運動，還具有單向的抵抗運動。生物性必然帶來人力資源使用與開發的艱巨性與復雜性。
三、社會性。人力資源的社會性主要表現為：信仰性，傳統性，人群性，時代性，地域性，國別性，民族性，職業性，層級性，文化性。社會性反映出人的立場觀點、倫理道德、價值取向、思維方式與行為模式，為人力資源開發提供了基本思想依據。
四、時效性。人力資源的培養、貯存與運用是同人的年齡有直接關系的。不同年齡階段反映出人力資源不同類別發揮的不同程度。這種不同時效的反映，也是一種自然規律制約的結果。它為人力資源使用的社會政策與技術手段提供了重要參考。如青少年時期，主要是培養教育資源增存階段；青中年時期，主要是資源運用與發揮時期；老年時期，主要是剩餘資源價值發掘階段。人力資源的時效性顯示出用時有效，用必及時，用逢其時，過時效用不大或無效用；用必須因類而不同，因目的而不同。
五、資本積累性。人力資源是經濟與社會發展的活資本，是最現實的生產力。這種資本是靠不斷地培養、教育、維護而形成的，是投資長期積累的結果。其結果顯示出：
第一，投資伴隨人的終生，資本的積累也伴隨人的終生；
第二，由投資形成的這種活動資本量具有反復利用性；
第三，滾動式的資源（資本）運用發揮形式，必然造成無限增值性。資本積累性要求在人力資源管理與開發過程中，必須加大投資以支持良好的培養、教育和維護。
六、激發性。激發，來源於人的滿足需求心理。人力資源的激發性在實踐中表現為：拉動力量的激發，協同與啟示力量的激發，推動力量的激發，刺激力量的激發。激發性為潛能開發提供了理論方法，是激勵機制的出發點。
七、能動性。能動性，是人在自我價值實現中的自主運動行為，是人力資源作用發揮的前提。能動性表現為正向能動與負向能動，其對社會的作用意義是不同的。人力資源的政策應使其充分發揮正向能動，減少和避免負向能動。
八、載體性。載體性是人力資源具備裝載、運輸、傳遞的能力，是不可剝奪性的必然結果。人力資源的載體性取決於：
一是確實有能力承載；
二是確實承載了有用資源；
三是確實能輸出承載之源。人力資源的載體性，為人才的交流提供了前提條件。
『玖』 如果想從事HR人力資源應該報考大學哪個專業
想從事HR人力資源工作，應該報考綜合類大學學習管理專業類的人力資源管理，這個專業在人力資源管理畢業之後就可以從事人力資源相關專業的工作。
『拾』 想要從事HR，需要具備哪些技能或是能力
有人說，要想做好人力資源工作，要具備三個獎項，才能不受到傷害。HR的日常工作包括人才爭奪戰、職員關系處理戰，這是任何一方都需要緊迫和緊急解決的問題，作為HR，他沒有訂購金剛山，也沒有擔任陶瓷工作。成為專業HR需要什麼知識？究竟包括哪些呢？答案是智商智商、情商和反相AQ。
Jiding在網上提供的產品包括性格，能力和價值觀層面的評價，對人才的掌握更全面。減少HR的工作量，更有助於HR找到公司合格的申請者。希望我的回答能夠幫助到你，我也希望你能幫助我轉發，點贊，多多支持我，多多關注我。如果有什麼問題和請求您可以在評論區留言，我會一一回復。聲明：本文部分圖片來源於網路，標注來源的數據及相關資料均為引用。原創版權所有，轉載請註明來源及作者。