❶ 地質勘探是什麼。學了之後從事什麼工作
地質學專業，該是一門探討地球如何演化的自然哲學，地質學的產生源於人類社會對石油、煤炭、金屬、非金屬等礦產資源的需求，由地質學所指導的地質礦產資源勘探是人類社會生存與發展的根本源泉。地質學是研究地球的物質組成、內部構造、外部特徵、各層圈之間的相互作用和演變歷史的知識體系。隨著社會生產力的發展，人類活動對地球的影響越來越大，地質環境對人類的制約作用也越來越明顯。如何合理有效的利用地球資源、維護人類生存的環境，已成為當今世界所共同關注的問題。因此，地質學研究領域進一步拓展到人地相互作用。下面讓職導網小編給各位看官介紹一下2014年地質學專業就業前景與就業方向吧！
一、地質學專業就業前景
進入20世紀以來，社會和工業的發展，使得石油地質學、水文地質學和工程地質學陸續形成獨立的分支學科。在地質學各基礎學科穩步發展的同時，由於各分支學科的相互滲透，數學、物理、化學等基礎科學與地質學的結合，新技術方法的採用，導致了一系列邊緣學科的出現。
地震波的研究揭示了固體地球的圈層構造以及洋殼與路殼結構的區別；高溫高壓岩石實驗研究，為人們認識地殼深處地質過程提供了較為可靠的依據。所有這些都促進了地質學研究從定性到定量的過渡，並向微觀和宏觀兩個方向發展。
20世紀50-60年代，全球范圍大規模的考察和探測，使地質學研究從淺部轉向深部，從大陸轉向海洋，海洋地質學有了迅速發展。同時古地磁學、地熱學、重力測量都有重大進展，為新的全球構造理論的產生提供了科學依據。在這個基礎上，德國的魏格納於1915年提出的與傳統海陸固定論相悖離的大陸漂移說得以復活。
20世紀60年代初，美國的赫斯、迪茨提出的海底擴展理論較好地說明了漂移的機制。加拿大的威爾遜提出轉換斷層，並創用板塊一詞。60年代中期美國的摩根、法國的勒皮雄等提出板塊構造說，用以說明全球構造運動的基本理論，它標志著新地球觀的形成，使現代地質學研究進入一個新階段。
20世紀80年代，人類從地下采出石油的數量，較半個世紀前增長一百倍以上。砂石等非金屬材料也成為重要的資源被大量開采，它們一年產出的數量，無論就重量或體積均超過了其他工業礦物原料年產量的總和。
如此大量的開采，就使地質學不僅要找出新的礦產資源以維持社會龐大需求，而且還要擔當起指導合理開發、保護礦產資源、防治環境惡化等重任。
❷ 請問如今學地質石油與天然氣勘探的本科畢業生未來就業如何，將來工作是做什麼讀研與本科就業有何差距
我是石油勘探專業的人（研究生畢業）！現在做的也是這方面的工作！淺談下我的看法：
1.本科生就業的有如下幾個方向：一是到國內各個油田工作；二是到石油勘探開發等私企去工作、如銳浪等；三是到國外的公司，就是總說的外企，如鳳凰公司、Landmark公司等（但是相對難一些） 以上三方面的差別是：各個油田也就是國企，比較穩定，福利待遇比較好，但是工資不是很高，現在本科生的基本工資是2300-2400左右，研究生是2710，私企工資高些，但是福利不如國企！外企就不用說了，掙的錢是最多的！
2.將來的工作：不一定跟你的專業是一致的，你分到哪裡就干什麼！如：分到物探了，就干野外採集、或者處理、解釋之類的，測井也是一樣的，或者野外或者數解中心，地質的基本都是室內！
3.讀研與本科生的差距：先說說二者在單位的差別吧，你就知道了！1研究生與本科生待遇差別就是基本工資的幾百塊錢，至於單位的重視程度什麼的基本都是一樣的，因為都是新員工！2職稱：本科生是5年平工程師，研究生是三年，但是想想讀研還有三年呢，就比本科生晚了一年；3.在單位的話，學到的東西會比在學校讀研要多些！4.要說往上爬的話，如果關系背景都相同的兩個人，人家看中的是你的工作能力而不是學歷！
綜上所述：我的建議是如果你只想好好的工作，之後學好東西往上爬的話而且不想考博士的話，就不要讀研，直接參加工作！如果你想要更好的發展，而且將來會考博士的話，建議讀研！
❸ 油氣地質學就業
為什麼非要走非常規油氣呢，現在常規油氣處境很難，非常規油氣處境更難，非常規院現在常規非常規的項目都做，而且在某些學校由於和常規的爭項目被打壓的很慘，非常規比較適合在油價高的時候投入更多的財力和人力研究，但是現在油價高不起來，我學非常規的師姐去賣銀行卡了你敢信。
你如果真的要考石油類專業的話，不妨試試中石油勘探開發研究院。當然非要走非常規的話北京的宋岩老師和姜振學老師都是好老師，要報就報這倆老師吧石油地質學是研究石油和天然氣在地殼中生成、運移和聚集規律的學科，是石油和天然氣地質學的簡稱。
石油是流體，與固體礦產相比，有其獨特的生成和聚集規律。石油聚集的地方並不是生成的地方，石油在生成後，必須通過運移才能聚集在有利的圈閉中。大量的勘探和開采實踐，積累了很多有關油氣生成、運移和聚集規律的知識，逐漸形成這門學科。
在美國和日本等國，石油地質學的內涵更廣，除研究石油和天然氣成因、油氣藏的形成和油氣在地殼中的分布規律，以及從生成、運移到富集成為油氣藏的基本原理外，還包括油氣田地質學、調查和勘探油氣的各種地質學、地球物理學和地球化學的原理和方法，以及油氣田開發的地質學原理和工藝技術等內容。
18世紀中期，人們就曾經在油氣苗位置上或其附近鑿井，發現在一些背斜脊部有油滲出。背斜理論是加拿大地質學家亨特於1861年提出的。背斜理論一直為地質學家所遵循，指導著勘探的決策。特別是1920年地震反射法成功地應用於地下構造的制圖，更加強了應用背斜理論尋找石油的信心。
20世紀30年代，在美國發現了巨大的東得克薩斯地層油藏之後，地質學家認識到不能簡單地只靠背斜理論找油。為尋找新油田，除了應用構造制圖外，還必須廣泛地採用地層學方法。因此，在石油地質理論中引入了礁、不整合、逆傾斜的尖滅、岩相制圖、樞紐線、三角、洲沉積等與地層圈閉有關的概念。
在19世紀初期，地質學家根據野外觀察認為，石油起源於瀝青質頁岩，並被運移到砂岩中。在無機成因說；與有機成因說的長期激烈爭論中，有機說者提供了很多重要證據，並且不斷地對一些論點加以修正、補充和完善。1943年，懷特莫爾等根據從海藻中分離出含有19～34碳原子的一系列烴類的事實，指出海洋有機體一年所提供的6000萬桶烴類，就足夠形成在沉積岩中發現的總烴量。
1952年，史密斯通過對現代海洋沉積物中烴的研究，進一步完善了這種生油理論。他指出近代海洋沉積物中存在游離烴類，並在成岩早期階段隨著深度加大，烴含量急劇增加，非烴化合物含量顯著減少。1963年，埃布爾森提出，石油是沉積物的乾酪根在成岩過程的晚期經過熱解生成的。乾酪根成油說已成為石油生成的現代最重要的理論。
馬格拉除了強調壓實作用為初次運移的主要動力外，還提供了粘上脫水異常壓力和石油運移等方面的資料。此外，斯納爾斯基指出，微裂縫對石油從不滲透油源岩中排出有重要的作用。蒂索、佩列特和赫德伯格等還認為，由於液態或氣態烴類數量不斷增加，生油層內壓力增加，直到壓力增至大於岩石強度時，則岩石產生微裂縫，烴類氣體排出，隨著地層內壓力逐漸降低，使微裂縫閉合。隨著烴類的不斷增加，地層內壓力加大，岩石又產生微裂縫，又有烴類排出，如此循環往復，就使烴類斷斷續續地排出。
1975年，蒂索等企圖根據石油生成和運移的新理論採用盆地分析方法，確定盆地的石油遠景和最有利的石油聚集帶。70年代以來，許多石油地質學家和地球化學家，根據盆地類型、沉降史、沉積史、乾酪根類型及其成熟度，建立石油生成模型，以便在空間和時間上定量地確定每一層油源岩的生烴潛力。
1975年蒂索等首次介紹了石油生成與地質時間呈函數關系的模型，即石油生成模型。1983年，迪朗還基於達西定律和相對滲透率概念，描述了二維二相單元數學運移模型。該模型提供了埋藏過程中沉積物孔隙的石油飽和度史和流體壓力史，指出了石油運移的時間及油藏形成的可能部位。盡管這些研究工作還不成熟，但石油地質學家們的努力，使得石油地質理論已開始定量化和模式化。
石油地質學主要研究石油及其伴生物天然氣、固體瀝青的化學組成、物理性質和分類；石油成因與生油岩標志；儲集層、蓋層及生儲蓋組合；油氣運移，包括油氣初次運移和油氣二次運移；圈閉和油氣藏類型；油氣藏的形成和保存條件。
油氣藏的形成過程就是在各種因素的作用下，油氣從分散到集中的轉化過程。能否有豐富的油氣聚集，並且被保存下來，主要取決於是否具備生油層、儲集層、蓋層、運移、圈閉和保存6項條件。其中最重要的兩個條件是充足的油氣來源和有效的圈閉。
石油地質學與流體力學、有機地球化學、地球物理學、構造地質學、沉積岩石學和岩相古地理學等有密切的關系。例如，這些學科的發展，以及色譜、色譜-質譜、紅外光譜、電子顯微鏡和同位素分析等技術的廣泛採用，為解決石油成因問題創造了良好的基礎。
一些重要的油氣藏與河道砂、三角洲砂、沉積砂和礁密切相關。而這些類型的砂體和礁的分布受沉積體系的控制，因此，只有通過研究沉積岩石學和岩相古地理才能確定儲集岩分布的有利地帶。
石油地質學與構造地質學關系十分密切。油氣的運移和聚集受盆地區域構造和局部構造條件的控制，要想成功地找到與背斜構造、斷裂構造，以及不整合面有關的油氣田和油氣聚集帶，就必須深入掌握有關構造地質學的知識。 石油地質學新進展石油地質學是隨著人類的油氣勘探活動而誕生的一門應用科學，它既是人類對於勘探中對油氣形成與分布規律認識的總結，又是指導人類油氣勘探活動的理論武器。在全世界范圍內，經過近100年的勘探活動，未經勘探的處女地所剩無幾，容易尋找的油氣田大多被發現。對能源不斷增長的需求，以及勘探難度的越來越大，是擺在全世界石油勘探者面前的一大矛盾。世界石油勘探面臨著極為嚴峻的挑戰，向新的深度(深層勘探)、新的領域(天然氣、非常規氣、非構造油氣藏)進軍是當今油氣勘探的總趨勢。這種形勢下，都迫使我們發展新的石油地質及油氣勘探理論、油氣勘探技術，廣泛吸收相關學科的新成果，以適應現代油氣勘探形勢的需要與發展。縱觀近20餘年來，石油地質學及油氣勘探取得的進展，相關邊緣學科(從大的概念上講亦屬於石油地質的范疇)的發展極大的促進了石油地質學的發展，提高油氣勘探的效率。
❹ 地質學就業方向
一：地質學就業方向
地質學類專業畢業生適宜在地質、地震、冶金、石油、煤炭、建材、化工、水電、城建、核能、海洋科學、材料科學、環境科學和工業建設等有關研究單位、高等院校和生產部門從事基礎理論及應用研究、教學和生產實際工作。地質工程專業也為路橋、市政基礎建設，國土、礦產資源勘察，環境地質突害防治等方面培養研究、管理和工程技術人才，且就業領域廣闊，發展空間大。
二：地質學培養目標與要求
本專業培養具備地質學基本理論、基本知識、基本技能和相關學科基礎知識，具有較好的科學素養及初步的研究、教學和管理能力，能在科研機構、學校從事地質科學研究或教學工作，在地礦、冶金、建材、石油、煤炭、材料、環境、基礎工程、旅遊開發從事技術開發與技術管理工作以及在行政部門從事管理工作的高級專門人才。
三：本專業學生主要學習地質學方面的基本理論和基本知識．受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實踐訓練，掌握地質調查、科學研究、資源開發和管理的基本技能。
四：地質學必備能力
1.掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識；
2.掌握地質學的基本理論、基本知識和基本技能(包括野外地質工作方法)；
3.了解相近專業的一般原理和知識；
4.了解國家科學技術政策、知識產權及可持續發展戰略等有關政策和法規；
5.了解地質學的理論前沿、應用前景和最新發展動態，以及資源開發狀況；
6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取報關信息的基本方法；具有一定的設計實驗，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
❺ 學地質學都干什麼工作就業前景如何
摘要 親親，學地質學專業的同學畢業以後去石油、煤炭、礦產、能源等行業從事地質勘查、地質研究等相關工作，也可以去政府部門、事業單位、高校、研究所公從事公務員、教師、研究員等職業。
❻ 學石油大學的地質工程專業 畢業後干什麼
可以到學校網站看
【專業簡介】
A 業務培養目標：本專業培養能適應我國現代化建設需要，德智體全面發展，具備地質學基本理論、基礎知識和基本技能，具有用地質學的研究思想、方法和技術來分析、解決地質學基礎理論和實際問題的能力，畢業後能夠在地質、石油、科研、教學等部門從事理論和應用的綜合研究或從事相應的管理和教學工作的高級地質專業人才。
B 業務培養要求：本專業學生主要學習地球構造、物質成分和時空變化的基本理論，了解地球的演化規律。在科學研究、創新能力和動手能力方面得到訓練，掌握地質研究的思維方法、基本技能和現代分析手段。能夠在解決人類賴以生存、影響社會可持續發展的礦產資源、能源資源、地質災害等地質問題、科研管理等方面發揮專業作用。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
（1）具有一定人文科學基礎，注重人文素質的培養；
（2）具有較強的外語能力，掌握計算機的原理與應用，以及數、理、化等方面的基礎理論和知識；
（3）掌握地質學的基本理論和基本知識、地質研究的思維方法和能力；
（4）具有解決實際問題的能力，能夠應用所學知識解決地質研究和具體工作中遇到的問題；
（5）具有獨立分析問題、解決問題、撰寫科研論文、研究報告和參與學術交流的能力；
（6）了解目前油氣資源勘探中所存在的主要問題，跟蹤最新的石油勘探理論的發展；
（7）了解地質科學發展現狀、前沿和熱點問題，跟蹤地質科學的最新理論；
（8）掌握資料查詢、文獻檢索及其他現代信息技術的使用方法。
C 培養對象：大學本科，修業四年，授予理學學士學位。
D 主幹學科：地質學。
E 主要課程：高等數學、大學物理、基礎外語、馬克思主義基本原理、程序設計語言、地球科學概論、礦物岩石學、古生物學、地史學、結晶學與礦物學、晶體光學與光性礦物、沉積岩石學及岩相古地理、構造地質學、石油天然氣地質與勘探等。
F 主要實踐性教學環節：包括地質認識實習、地質教學實習、綜合地質實習、畢業設計(論文)等，一般安排12周。
G 主要專業實驗：常見礦物、岩石、化石等鑒定實驗，地質構造模型觀察實驗，石油地質及地球化學實驗、主幹學位課課程設計等。
H 學生繼續深造方向：本專業具有碩士和博士授予權。學業優秀的本科學生可直接進入碩士階段的學習，本碩連讀，總學制6年，直接授予碩士學位。獲得學士學位的學生，可報考本校及外校相關專業的研究生。主要報考專業包括：礦產普查與勘探，礦物學、岩石學、礦床學，構造地質學，地球化學等。
❼ 石油地質人員做什麼具體工作
現在在國內應該分為石油地質錄井、物探兩大專業。石油地質錄井裡面最基層的就是現場採集工，具體工作就是取砂樣、簡單的分析是否含油等工作，下來就是技術員，看你提出的問題估計這以上的也不用給你講了。環境比較艱苦，但是不知道你是什麼個情況，如果有疑問可以問我
❽ 我想知道地質學專業以後就業方向和一些具體的工作
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地質學專業，該是一門探討地球如何演化的自然哲學，地質學的產生源於人類社會對石油、煤炭、金屬、非金屬等礦產資源的需求，由地質學所指導的地質礦產資源勘探是人類社會生存與發展的根本源泉。地質學是研究地球的物質組成、內部構造、外部特徵、各層圈之間的相互作用和演變歷史的知識體系。隨著社會生產力的發展，人類活動對地球的影響越來越大，地質環境對人類的制約作用也越來越明顯。如何合理有效的利用地球資源、維護人類生存的環境，已成為當今世界所共同關注的問題。因此，地質學研究領域進一步拓展到人地相互作用。下面讓職導網小編給各位看官介紹一下2014年地質學專業就業前景與就業方向吧！
一、地質學專業就業前景
進入20世紀以來，社會和工業的發展，使得石油地質學、水文地質學和工程地質學陸續形成獨立的分支學科。在地質學各基礎學科穩步發展的同時，由於各分支學科的相互滲透，數學、物理、化學等基礎科學與地質學的結合，新技術方法的採用，導致了一系列邊緣學科的出現。
地震波的研究揭示了固體地球的圈層構造以及洋殼與路殼結構的區別；高溫高壓岩石實驗研究，為人們認識地殼深處地質過程提供了較為可靠的依據。所有這些都促進了地質學研究從定性到定量的過渡，並向微觀和宏觀兩個方向發展。
20世紀50-60年代，全球范圍大規模的考察和探測，使地質學研究從淺部轉向深部，從大陸轉向海洋，海洋地質學有了迅速發展。同時古地磁學、地熱學、重力測量都有重大進展，為新的全球構造理論的產生提供了科學依據。在這個基礎上，德國的魏格納於1915年提出的與傳統海陸固定論相悖離的大陸漂移說得以復活。
20世紀60年代初，美國的赫斯、迪茨提出的海底擴展理論較好地說明了漂移的機制。加拿大的威爾遜提出轉換斷層，並創用板塊一詞。60年代中期美國的摩根、法國的勒皮雄等提出板塊構造說，用以說明全球構造運動的基本理論，它標志著新地球觀的形成，使現代地質學研究進入一個新階段。
20世紀80年代，人類從地下采出石油的數量，較半個世紀前增長一百倍以上。砂石等非金屬材料也成為重要的資源被大量開采，它們一年產出的數量，無論就重量或體積均超過了其他工業礦物原料年產量的總和。
如此大量的開采，就使地質學不僅要找出新的礦產資源以維持社會龐大需求，而且還要擔當起指導合理開發、保護礦產資源、防治環境惡化等重任。
現代建設的發展，使人口密集、建築集中，許多工程規模巨大，這對地質環境的依賴和對環境的影響超過人類史上的任何時期。在現代化的工程建設中，不僅要重視地質作用引起的突發事件，還要注意它的長期影響，比如泥沙淤積、地面緩慢升降等。這些都是地質學應該研究解決的問題。
在現代化的社會中，社會的生產和生活組成一個息息相關的整體，電力、煤氣、自來水的供應，一刻不可缺少，交通、電訊必須保持暢通，而地震破壞上述設施造成的後果，可以比地震本身直接造成的危害還要嚴重。不僅地震，其他如山崩、滑坡、泥石流、塌陷、地震海浪沖蝕等可能造成災害的地質作用，都必須運用地質學去認識和提出防治意見。同時，人們還須遵循地質學的科學指導，避免因人類的活動而觸發災害，導致地質環境的惡化。
因此，地質學與人類的關系不僅僅在於資源的取用，還在於與人類生存和生活環境的諸多方面直接相關。現在地質學已成為人類社會所普遍需要的科學，參照地質學知識制定礦產資源法、海洋法、水法、環境保護法等，就表現了這種密切的關系。
未來，地質學能觀察和研究的范圍和領域將日益擴大。在空間上，不但能通過直接或間接的方法逐步深入到岩石圈深部，而且對月球、太陽系部分行星及其衛星的某些地質特徵，將有更多的了解。
數學、物理學、化學、生物學、天文學等其他學科的發展和向地質學的進一步滲透，先進技術在地質工作中的使用，同精細、深入的野外地質工作相結合，會使人們有可能對更多的地質現象和規律作出科學的解釋進行更深入和本質性的研究。
實驗條件將進一步改進，如將實驗室中所能達到的溫度壓力提得更高，模擬更為復雜的多種可變因素的地質作用，並把時間因素也納入模擬實驗之中。
地質學理論不斷得到補充、修正，尤其是各大陸所提供的有關不同地質歷史時期的新資料將在很大程度上檢驗、發展板塊構造說，進而會產生一些新的理論和學說。
在地質學的服務領域，一個重要方面是開發地球資源，其中有關礦產資源和新能源的研究，仍處於最重要的地位。同時，由於區域成礦研究的需要，將進一步加強區域地質的綜合研究，並促進地層學、古生物學、沉積學、構造地質學、地質年代學 ，以及區域岩漿活動研究、變質地質研究等向新的水平發展。
保障人類良好的生存環境、乾旱半乾旱地區和沼澤地區的水文地質問題，以及工程地質問題的研究將不斷擴大。環境地質學，包括環境地質調查研究，有關的微量測試技術和環境保護的地質措施等的研究日趨重要。
總之，地質學必須加強基礎研究，如礦物學、岩石學地層學、古生物學等具有奠基意義的學科的研究，以提高對各種地質體、地質現象及其形成、演化的認識。同時還要充分吸收和利用其他科學技術的新成果，包括社會科學的研究成果，以更全面、本質地認識地球歷史和構造，為科學的發展，為人類更合理、有效地開發和利用地球資源，維護生存環境，作出應有的貢獻。
地質學是一門偏理的學科，它是綜合運用一切科學手段研究地球歷史變遷的科學。
地質學會告訴你火山爆發、地震、海嘯、晶瑩剔透的水晶、光彩奪目的寶石，以及生物的起源的內在聯系。在很久很久以前，北美洲、南美洲和非洲是連在一起的。2000萬年前，珠穆朗瑪峰還在水底，你信不信？通過由淺入深的學習，地質學能讓你知道好多東西。地質學是以地球為主要研究對象的科學。地質科學的根本任務在於認識地球和它的演化發展，並利用這種認識保證人類生存和發展所需要的自然資源，保障和改善人類居住的環境。
地質學類專業畢業生適宜在地質、地震、冶金、石油、煤炭、建材、化工、水電、城建、核能、海洋科學、材料科學、環境科學和工業建設等有關研究單位、高等院校和生產部門從事基礎理論及應用研究、教學和生產實際工作。地質工程專業也為路橋、市政基礎建設，國土、礦產資源勘察，環境地質突害防治等方面培養研究、管理和工程技術人才，且就業領域廣闊，發展空間大。
二、地質學專業就業方向
本專業學生畢業後可從事工程設計、管理、施工組織及相關科研工作，也可以向以下幾個方面發展：
1、國家資源能源（石油、冶金、煤炭、有色、建材）勘探、開發與環保；
2、城市建設、公路交通、鐵路與地鐵、港口、水利水電建設；
3、國防；
4、地質災害監測與防治。
職導網職場導師，某名企人力資源總監曾先生表示地質學畢業生就業崗位包括：地質工程師、采礦工程師、土建工程師、岩土工程師、地質技術員、測量工程師、項目經理、礦長、土木/土建工程師、結構設計師、技術總工等等。
❾ 學地質以後主要是從事什麼工作啊有前途嗎
學生畢業後可從事工程設計、管理、施工組織及相關科研工作，也可以向以下幾個方面發展：1）國家資源能源（石油、冶金、煤炭、有色、建材）勘探、開發與環保；2）城市建設、公路交通、鐵路與地鐵、港口、水利水電建設；3）國防；4）地質災害監測與防治。
從事行業：
畢業後主要在建築、房地產、新能源等行業工作，大致如下：
1、建築/建材/工程
2、房地產
3、新能源
4、家居/室內設計/裝潢會)
5、環保
6、石油/化工/礦產/地質
7、計算機軟體
8、互聯網/電子商務
從事崗位：
畢業後主要從事土建工程師、地質工程師、工程監理等工作，大致如下：
1、土建工程師
2、地質工程師
3、工程監理
4、測量工程師
5、岩土工程師
6、項目經理
7、工程管家
8、工程經理
工作城市：
畢業後，北京、武漢、廣州等城市就業機會比較多，大致如下：
1、北京
2、武漢
3、廣州
4、上海
5、深圳
6、成都
7、杭州
8、西安
3、地質學專業就業前景
未來，地質學能觀察和研究的范圍和領域將日益擴大。在空間上，不但能通過直接或間接的方法逐步深入到岩石圈深部，而且對月球、太陽系部分行星及其衛星的某些地質特徵，將有更多的了解。
數學、物理學、化學、生物學、天文學等其他學科的發展和向地質學的進一步滲透，先進技術在地質工作中的使用，同精細、深入的野外地質工作相結合，會使人們有可能對更多的地質現象和規律作出科學的解釋進行更深入和本質性的研究。
總之，地質學必須加強基礎研究，如礦物學、岩石學地層學、古生物學等具有奠基意義的學科的研究，以提高對各種地質體、地質現象及其形成、演化的認識。同時還要充分吸收和利用其他科學技術的新成果，包括社會科學的研究成果，以更全面、本質地認識地球歷史和構造，為科學的發展，為人類更合理、有效地開發和利用地球資源，維護生存環境，作出應有的貢獻。
❿ 地質工程專業以後可以從事哪些工作啊
我是學純地質的，但是現在乾的是工程地質，在勘察院，沒有問題，我們單位也有找礦的，但是我來單位的時候還沒有那部門，其實那才是我學的專業，你還可以乾地質災害勘察、設計、評估、施工和監理什麼的，這都是離你最近的，也可以去咨詢公司，乾地質方面的咨詢顧問，或者學工程地質的可以去開發商有基礎建設部門當專員什麼的。