㈠ 錄制一節錄像課大約需要多少錢
那要看樓主用的是什麼檔次的影視公司了。一般來說，自己用DV錄制，用會聲會影剪輯的話，成本可以不計。如果找小型的影視公司，40分鍾的片子給你加上字幕，設計好片頭片尾，估計要用4-6萬，看看樓主錄制的是什麼課了，用什麼檔次的。大型的影視公司就不說了，除非那些大企業才用這么專業的。
㈡ 別人是怎麼錄課賣的
1、確定課程框架及大綱。確定了錄制網課內容，下一步就需要打造策劃網課的框架和大綱出來，網課整體架構，網課大綱，網課宣傳素材和詳情頁。
2、網課分為多種，真人視頻錄制，錄屏課程，語音課程，圖文課程，直播課程，需要確定你的課程如何呈現，這樣方便寫網課內容以及逐字稿。
3、網課打磨好，內容也設計好，剩下的就是課程錄制了。這個時候就可以選擇平台進行上架了，先選擇平台上架，上架後，開始找推廣渠道進行推廣。一邊推廣，一邊課程更新。
4、在網課推廣中，要知道你的目標學員是誰，不要盲目來推廣。在這里需要進行多方位多渠道推廣營銷，付費免費都需要做。
5、網課授課後，需要我們來維護學員，這樣的好處是，在我們升級網課或者錄制其他課程時可以讓這些學員進行參與，也就是啟動用戶。
6、對於網課來說，是需要不斷的升級迭代和課程范圍更新擴張，因為學員在學習後，不單單掌握一種技能就可以了，還需要不斷的來完善自我，所以需要不斷的更新你的課程。
㈢ 為什麼現在很多培訓機構都錄制網路課程
因為視頻課件是目前非常好的教學方式之一，很多學校都在錄制視頻課件，據我了解，比如北京大學，中國人民大學都在德勝智課錄制視頻課件，然後把視頻課件來作為教學課件，教學效果非常不錯。
㈣ 為什麼那麼多人選擇買網課，你認為網課有什麼優點
網課教育的優勢：
利：網課，尤其是視頻課程比起線下授課來說，由於視頻課程時間大概在10多分鍾，老師會摒棄線下講課可能的吹牛空間，盡可能的講干貨。這樣一來，學生所學的知識將會更集中，對於自律性高的學生來說，是非常有效的學習方式。
同時，網課可以隨時回放，學生沒有聽懂可以多聽，一直到聽懂為止，這是線下授課所不具備的。
弊：網課的最大弊端在於缺乏學習氛圍，這也是最家長擔心的一點，總感覺孩子在家學不進去。對於那些自律性差的孩子，效果更加會大打折扣，但比起讓孩子無限制地玩手機來說，網課的學習顯然還是更好的一個選擇。
㈤ 如何計算廣播劇錄製成本
配音一般多少錢，看這幾個方面
1、時間
配音一般多少錢？一般來說，配音是按時間來算的。對比較短的配音來說，就是按時間作為區間來收費，比如說在0到30秒之內是一個怎樣的收費，在30秒到60秒又是一個怎樣的收費，或者是每30秒一個價格區間來進行收費。
這樣收費的好處是對於一些時間比較短的配音來說，可以非常嚴格的按照時間來進行劃分，對於買家和配音演員來說，都是一個比較好的方法。因此，在大多數廣告或者是獨白的配音中都是選擇按照時間來計算報酬的。
2、句數
如果不按照時間來計算，配音一般多少錢也可以按照句數來進行具體的運算。因為配音演員在進行配音的時候，都會按照一定的語句來進行錄音，因此也可以按照其配音的字數，或者是句數來進行報酬的計算。
但是需要注意的是，句數的計算比較合適於短時間的配音，如果要配比較長的電視劇或者電影的話，也可以按照集數或者是大范圍的時間來進行報酬的計算。這樣也是比較常見，而且公平的計算方法。
3、配音演員
配音一般多少錢？還有一個比較重要的方面就是不同的配音演員，他的報價是不一樣的。因為配音演員之間的名氣及實力和專業水平差距，導致不同配音演員的收費是不一樣的。
如果想要請那些專業都比較強，或者是名氣比較大的配音演員，這些人本身就能給廣告或者是電影電視劇帶來流量或者質量保證的，自然要花費更多的金錢。對於不同的配音演員，給予不同的報酬，也是根據事後可以收回來的成本來進行計算的，也算是一個比較常見而至公平的計算方法。
㈥ 影視後期製作培訓大概需要多少錢
你可以先去【繪學霸】網站找「影視後期技術」板塊的【免費】視頻教程-【點擊進入】完整入門到精通視頻教程列表： www.huixueba.net/web/AppWebClient/AllCourseAndResourcePage?type=1&tagid=311&zdhhr-10y22r-1499675553926584139
想要系統的學習可以考慮報一個網路直播課，推薦CGWANG的網路課。老師講得細，上完還可以回看，還有同類型錄播課可以免費學（贈送終身VIP）。
自製能力相對較弱的話，建議還是去好點的培訓機構，實力和規模在國內排名前幾的大機構，推薦行業龍頭：王氏教育。
王氏教育全國直營校區面授課程試聽【復制後面鏈接在瀏覽器也可打開】： www.huixueba.com.cn/school/yingshi?type=4&zdhhr-10y22r-1499675553926584139
在「影視後期技術」領域的培訓機構里，【王氏教育】是國內的老大，且沒有加盟分校，都是總部直營的連鎖校區。跟很多其它同類型大機構不一樣的是：王氏教育每個校區都是實體面授，老師是手把手教，而且有專門的班主任從早盯到晚，爆肝式的學習模式，提升會很快，特別適合基礎差的學生。
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㈦ 錄播賣100元一節課貴嗎(網課)
肯定貴了，再說能不能聽懂學會，還是另一回事。
㈧ 2020年互聯網小本創業好項目：普通人都可以玩轉的網課知識付費項目
要說2020年互聯網小本創業項目有哪些？那就說不完了，但是要說什麼項目是今年疫情過後最好互聯網小本創業付費項目，普通人都可以做的互聯網創業項目，那就不得不說網課知識付費付費項目了，為什麼？
很多人不知道網課知識付費項目是什麼？為什麼說它是今年最好的互聯網小本創業好項目，下面來分析一下：
為什麼做網課知識付費項目？
從開年就可以感覺到，不光是對於成年人開始在網上學習，就連小朋友也開始了上網課。現在10個人中，就有1個已經開始了在網上進行學習，這個數據還在上升中，通過數據就可以看到，知識付費已經成為習慣。
你焦慮嗎？為什麼會焦慮？
面對社會的壓力，大部分人都會焦慮，特別是在一二線城市，競爭壓力，生活壓力，工作壓力，資金壓力。不得不提升自己的能力和認知，就怕某天被淘汰或者開除，所以不得不學習，不得不進步。所以你會看到，在地鐵、在公交上，就可以看到很多人在聽課學習。
那麼，知識付費有多賺錢，我又該如何做呢？
為什麼說它是今年最好的互聯網小本創業好項目
首先我們通過知識付費的形式進行了解，然後在進行解析每個形式是如何形成的。了解了每個形式，然後在找出適合自己的，就可以去開展屬於自己的知識付費網課賺錢了。
知識付費網課屬於虛擬產品，在線上就可以交付。省時省力，學員直接在線支付和學習。
投入成本低，一台電腦，一部手機就可以開始自己的網課事業，電腦、手機現在每個家庭基本都有，算不上什麼成本
時間自由，不管你是全職也好，兼職也好，每天利用業余時間就可以做，沒有時間、地點限制。
多次購買，對於上班來說，你是把自己的時間賣給了公司，對於知識付費網課來說，你錄制的課程，一次錄制，可以長期進行銷售，對於你就是一次錄制的時間，卻可以長期賣。
課程分為，視頻課程，語音課程，直播課程，圖文課程，你做什麼內容，就可以選擇適合你內容的課程呈現。
從投入的成本是比較低的，而且匯報也是相當可觀，從知識付費平台可以看到，銷售幾萬，幾十萬的也非常多，可以算下，大部分的課程是99元，銷售1萬套就是，也是上百萬的銷售額，如果說我們來減半呢，也有50萬的收入，這是一門課程哦。
對於課程，有高價格有低價格，如果說你靠量來做，就需要低價格來做，如果你做高價格的就需要靠質。
課程模式上需要設計一套流程和自己的商業畫布，低價格的課程是為了方便引流和轉化，然後通過低價格的課程轉化到高價格的課程或者線下培訓，在或者是高級點的培訓課程，這樣也是可以形成高價值的，
不管是網課項目，還是其他項目，都應該有個商業畫布，個人有個人的，企業有企業的，對於網課項目，大部分採用低價格門檻，高價格的轉化。或者從免費的公開課中直接轉化。
我這邊做的是免費+高價格的課程服務，之前做的是低價格的課程比較多。這些定位也和目標人群有直接的關系，我面臨的人群是想賺錢的，教會後出幾單就可以賺回來了，如果你的課程是以教學形式的，不能直接獲取好處，就需要以價格的形式來。
月入過萬的操作過程
就拿99的課程，一個算100元，10個是1000，，100個就是10000，那麼就需要想如何才能銷售100+以上的量，如果你的課程價格是1000元，那你就需要銷售10個以上，從數量上來計算，然後在想需要多少流量轉化成交。
設計可以交付的網課發布到知識付費平台上，然後就需要設計流量獲取，打造流量來源。
升級版玩法，普通人都可以玩轉的網課知識付費項目
。我舉個例子，之前我自己的抖音淘寶客項目，正版課程收費是1380元，現在有個人告訴你，只要39.9元，就能夠賣給你最新最全的資料，你要不要？那我們眼光再放的寬廣一點，凡是市面上有價值的網路課程包括：引流、營銷、自媒體、新媒體、短視頻等等。這些都是有價值，很多人想要得到的。網課項目盈利方式也很簡單：直接提供低價（9.9元-99.99元）的課程給這些需要的人。所以這個需求還是很大的，而且有點近乎是這個圈子裡的剛需。因為你要記住一點：人性本來就是貪婪，喜歡佔小便宜的。
我們的網課項目的優勢也就顯而易見了。越是這樣的非常時期，就越要為自己考慮，
一個好的副業永遠是你最好的後盾，網課項目絕對是你的不二之選。
三、操作網課項目情況回顧：1月開始測試網課項目，春節期間絲毫不受影響，測試期間就做到了月收益3萬2月份由於yi情原因，只能在家辦公，團隊也沒法復工。我一邊帶學員一邊自己操作，即便這樣，依然做到了5萬的月收益3月份團隊逐步復工，開始進入正軌，網課項目月收益也開始進入10w的水平。
學員收益及操作反饋：跟著我做網課項目的學員，做的早的二月初加入的，現在都已經開始自己組建團隊放大搞了;個人全職去做的，也有不少做到了月入1w的水平;兼職做的月入3000的也大有人在，
下面給大家看下學員反饋
四、 如何做網課項目目前網課項目操作的邏輯也很簡單。
要做好三件事1.通過我提供的軟體引流意向客戶到微信個人號
2.朋友圈同步更新，我發什麼你發什麼
3.固定話術成交，不會回答的可以直接截圖問我，出單收錢剩下的關鍵的，也是很核心的事情就交給我就行了，我花了大量的時間和資金收集了目前市面上最新的網路項目課程。通過團隊成員專業的拆分講解，提煉課程的精華，組合成了新的課程。這些也都是很搶手的網路課程，都能賣出不錯的價格。當然了這些來之不易的課程資料，學員可以全部免費獲得。
五、 網課項目權益升級1.新增合夥人計劃以往大家都是零散的出售網課的項目賺錢，雖然量很大，但是咨詢的人比較多，利潤相對來說還是比較薄的。這次呢，狼叔加入了合夥人計劃課程。
如果你也想成為我這樣，帶著一幫學員做項目，那真的是不能錯過了。我將分享我這幾年過往的全部經歷和教訓，盡最大的努力幫助你去成就屬於你的學員。所以本次網課項目2.0的更新最大亮點也就在於此。
2.所有引流方法和軟體全部更新大家都知道，引流的技術和軟體是需要一定資金和實戰來支撐才能正常更新迭代的。如果不是親自代團隊操盤網課項目，也不會總結出目前的6種引流渠道和最新打法。
要知道這6種引流渠道和最新打法，放在任何一個團隊，都是會被當做一個主力項目操作的，所以懂價值的人自然懂。只要你成為我的學員，這些市面上最新的引流技術和玩法包括相關配套軟體，都是免費使用的，沒有實力的團隊怎麼能做到這一點？
3.全新的分銷代理平台
本期網課項目2.0升級版全面對接到上面的這個分銷平台，
獨立的瀏覽體驗，更加方便的會員管理系統，自助付款的便捷，這些好處，所有學員全部享有。
4.手把手落地計劃在網課項目的2.0升級中，將會繼續保持和學員的一對一指導包括回訪，當然好的東西還是需要保留的，比如做筆記，布置相關作業，等等。目的也是為了督促大家盡快掌握項目，盡早出單賺錢。一節課只講一個知識點，小課教學，聽完立懂布置課程任務和作業，方便跟進大家學習進度六、 其他問題解答做這個項目需要准備什麼嗎？A一部手機，一個微信半年以上老號即可。幾乎沒有什麼門檻，人人都可以操作。狼叔提供的所有網課資料都是免費的嗎？A是的，只要成為學員之後，我這里提供的所有網課資料都是免費的，而且基本每天都會更新優質的網課資源。這一點大家放心，絕對免費！（此項權益僅限學員）
我不會引流，沒有客源怎麼辦？
A網課項目關鍵的部分其實就是引流獲客，引流也將會是對網課學員重點教學的內容板塊，狼叔我五年多的引流經驗將會全部奉上。而且，引流軟體我也早就准備好了，所有網課項目學員免費使用！現在操作這個項目還很賺錢嗎？往後做發展怎麼樣？
A首先，項目是很垂直的，需求量也很大。雖然每單賺幾十塊錢不多，但是回頭客和復購率很高。一天賣出十幾單就能賺500+如果你能認真學習狼叔教你的引流課程，保持每天有新的流量加你。加上這個行業每隔一段時間都有新的網路項目和網路技術出現。再加上剛需和轉化率很高的情況下，月入3w的大有人在。做到後面的話，也都是半自動化成交，老顧客直接大部分是自動付款，自動成交。
㈨ 直播與錄播有什麼區別嗎
直播與錄播區別如下：
1、課程性質不同：直播與錄播最大區別之一就是時間的固定性。直播就是在固定的時間段進行播出，這也就是說，只能是在那個時間點才能觀看，錯過了時間就只能看回放，視頻回放的效果並沒有比錄播課的好。錄播課則更加自由，時隨時隨地都可以觀看，不受任何條件限制，滿足了大眾利用碎片化的時間觀看的需求。
比如：在坐車時可以看錄播課，下車就結束，等到再有空時，就能接著上次結束的時間繼續觀看，錄播課是在線教育中不可或缺的一種授課模式；
2、互動要求不同：直播的互動性較好，但是直播的互動容易造成時間浪費。根據對接受線上教育的用戶分析來看，在直播課的互動中，也會影響到大眾的的狀態，也會被打斷思路。
與錄播相比，不能有效的利用碎片化時間學習這一優勢，時間成本也更高。當然，直播互動更能讓學生的真實感更高，具體怎麼選擇，還是要根據播出的性質來衡量；
3、課程成本不同：以教育培訓機構來說，成本一直是不容忽視的問題。就錄播來說，更容易打造精細化內容，成本也相對較低。錄播可以重復錄制，也可以後期剪輯，甚至是添加特效，只要在錄制前做好課程內容設計，就可以做出一堂活動有趣內容豐富的課程。
錄播教學視頻還能持續使用，只需要製作一次，就能循環使用，也是為教育培訓機構節約了製作成本。而直播的不確定性更多，因為對學員可能會產生的問題，不能准確估計。還有就是以成本來看，不可否認的是直播課對課程的內容，以及錄制的硬體要求也比較高，甚至消耗在一次直播課的資源都比錄播課大得多。
(9)錄制網課的成本是多少擴展閱讀：
站在教育行業的角度來說，錄播的課程可以事先做好極為細致的准備，後期進行剪輯優化，只要在視頻錄播前做好細致的准備，便可作出一節內容豐富、活動有趣的課程、而這種體驗是直播課程無法做到的。
而且課程內容可以持續給企業帶來價值，吸引學員，課後學員的問題可以統一安排解答。將重要的資源放在重點課程，平攤到每個學員的資源就會很少，反之對於企業和學員而言，可以獲得更好地學習效果。
而直播課在移動端未來的發展體驗並不良好，目前絕大部分的直播課都必須在pc端授課，而移動端不管界面還是互動性都相比較錄播課比較差的視頻體驗。
站在機構的角度來說，直播課對課程的內容和錄制的硬體要求比較高，單單對一次直播課堂所消耗的資源比錄播大的多，而產生的價值沒有錄播課來得直觀。
㈩ 50人的雲教室需要用到哪些設備的大概需要投入多少成本的
當前雲教室這種信息化的教室在學校已經是屢見不鮮的了，要部署一個50個學生使用的雲教室，禹龍雲認為我們首先要做的就是需要一台或者兩台可以帶動50個學生上課時使用的伺服器的，其次就是需要給學生桌面配備50個雲終端和顯示器的，第三既然是雲教室那肯定得需要一台管理50個學生桌面的教師機的，教師機通常可以使用配置高一點的X86雲終端或者傳統的台式機電腦的。第四就是還需要網路交換機設備的。至於說大概需要投入多少錢，這主要是取決於所採用的伺服器和雲終端配置的。但是個人認為總的投入比直接購買PC的話還是會便宜一點的。