㈠ 開一家小型培訓機構需要投資多少
開一家托輔教育機構至少要在10萬以上。
開一家小型培訓機構要有明確的培養目標、培訓對象和教育計劃、教學大綱，有健全的教學、財務等管理制度。有相應的辦公場所、實習場地、設備設施和足夠的教師和管理人員。
具有法人資格的單位或具有政治權利和完全的民事行為能力的個人，並有經濟擔保單位有獨立的賬戶和具備上崗證的財務人員，開戶銀行中的注冊資金不少於5萬元。
培訓形式
1、技能培訓：教育培訓是勞工部門培養和考取上崗資格證為目的，所以登記機關是勞動部門，而且需要以不盈利或者少盈利為目的，主要是提供勞動部門的認證考試培訓，師資需要認證，收費需要認證。
2、商業培訓：區別於以上的教育形式是因為，商業培訓的登記機關是工商局，在設置課題和訂立價格等方面比以上兩種形式簡單。
㈡ 教育培訓機構一般如何與老師們分利潤
培訓機構常見教師薪資組成：底薪+課酬+獎金+保險+福利
底薪
【方式一】
無責任底薪
【方式二】
包課時底薪
【方式三】
保護期底薪：在某個階段給予一定的底薪，階段過去後會作出調整（比如取消底薪等），主要是為了保障教師在剛入職狀態時的收入
【方式四】
無底薪：不是看錯了，確實有機構即使全職教師也是沒有任何底薪的，因為教師的所有收入都來自於上課，發出去底薪越多，其實就意味著上課部分拿到的越少，對課多的老師來說就是相對的不公平。但底薪對員工是一個保障。所以是否有底薪的問題就要根據情況而定了。
課酬
【方式一】
固定課酬：課酬完全按照定值發放，不論班級實際情況，每節課就是固定課酬。
【方式二】
固定分層：課酬不是按照定值，而是按照收入的百分比給予。
【方式三】
可變課酬：根據具體帶班情況課酬在發生變化，比如當班級人數在15人以內時課酬是多少錢，每多1個人課酬多多少錢等。
獎金
獎金部分的類型很多，常見的班級就是獎勵續班和滿班，個性化就是獎勵結轉或續費。
保險
【方式一】
無保險：這個其實是不對的，但是確實很多機構用非全日制勞動合同的形式不給教師上保險
【方式二】
有保險
【方式三】
根據條件上保險：根據教師實際帶課量定數據，當達到某值時給上保險。
當然，還有其他很多變化，比如直接跟老師分班級總收入等，以上只是簡單舉例，希望對你有幫助
㈢ 培訓學校怎樣進行成本核算
綜述：
房租：雖然有的學校按半年、一年交租，但計算時有的是分攤到每個月的。不管是小區、寫字樓還是底商，房租成本一般占機構運營成本的10%-15%，這是正常現象，超出這個范圍，就需要注意了。
人員工資：學校人員包括：市場銷售團隊，教學團隊，行政人事，管理團隊等，除了市場銷售部門的工資會有波動，其他人員相對固定。
社保公積金；學校福利，包括每年的旅遊、節日福利、團建活動經費、優秀員工獎勵等等。人員工資方面，基本要控制在30%-40%。（班課工資控制在30%，一對一為40%，是比較正常的幅度。）
培訓學校管理系統的運營成本：市場宣傳費用，主要和學生有關。包括做教學活動發放給兼職的工資、活動宣傳用品的費用、客戶報班的獎品、市場渠道投放費用等。市場成本開支一般在機構成本的10%，招聘費用，包括到外地招聘的路費、智聯招聘等媒介所需費用等等。
固定資產的折舊：這一點很多學校的計算都不夠准確。固定資產，包括桌椅板凳，空調，電子白板之類的大件，還有校區裝修、維修費等等。
㈣ 機構和學校合作費用怎麼分配
不同的培訓機構與學校合作的分成比例也是不同的，我們接下來仔細說說。
大機構分工明確，老師就是老師，小機構老師課時數量沒那麼多，工作量不飽和的情況下有可能身兼多職，根據不同的情況定薪酬。當培訓機構只是來宣傳一下時，只需要給學校交少量的費用，因為只是借用了一下學校的平台，場所。當學校和機構聯合辦學的時候，雙方承擔責任，一般情況下，是機構的課時，招生人數，固定比例著三種常見方式參與合作。按股東比例來整體分配合作費用，總之，依照情況而定，雙方達成協議。
㈤ 教育機構單資源成本多少合適
不少於五萬。
開一家小型培訓機構要有明確的培養目標、培訓對象和教育計劃、教學大綱，有健全的教學、財務等管理制度。有相應的辦公場所、實習場地、設備設施和足夠的教師和管理人員。
具有法人資格的單位或具有政治權利和完全的民事行為能力的個人，並有經濟擔保單位有獨立的賬戶和具備上崗證的財務人員，開戶銀行中的注冊資金不少於5萬元。
㈥ 教育培訓機構成本核算方法
摘要 每月發的老師的基本工資和課時費，都計入「應付職工薪酬」，即「主營業務成本」，
㈦ 培訓機構老闆自己是講師怎麼算成本
培訓機構常見教師薪資組成：底薪+課酬+獎金+保險+福利。
他強調，減負關鍵要砍斷教師和培訓機構在教學方面的聯系紐帶，「培訓機構可以搞各種培訓，但是不能搞超前教學、超綱教學」，還要割斷各類考試、考評、競賽成績和招生的聯系，不能將其作為招生的憑據。此外，要通過綜合治理，建立起健康的教育秩序，構造風清氣正的教育生態。
培訓形式：2018年3月16日，教育部部長陳寶生在十三屆全國人大一次會議記者會上表示，要堅定不移從5個方面推進減負，砍斷教師和培訓機構在教學方面的聯系以及各類考試、考評、競賽成績和招生的聯系。
技能培訓：教育培訓是勞工部門培養和考取上崗資格證為目的，所以登記機關是勞動部門，而且需要以不盈利或者少盈利為目的，主要是提供勞動部門的認證考試培訓，師資需要認證，收費需要認證。
㈧ 教育培訓中心用什麼方法核算成本
使用品種法。
品種法是一種計算工作比較簡單的方法。一般運用大量大批的簡單生產（單步驟生產）。
例如自來水生產、原煤原油的開采等。這類生產往往品種單一，封閉式生產，月末一般沒有在產品存在。既使有在產品，數量也很少，所以一般不需要將生產費用在完工產品與在產品之間進行劃分。
當期發生的生產費用總和就是該種完工產品的總成本。除以產量，就可以計算出產品的單位成本。在簡單法下，生產中發生的一切費用都屬於直接費用，可以直接計入該種產品成本。
由於簡單法不存在完工產品與在產品成本劃分的問題，計算方法比較簡單，故稱之為簡單法。
(8)培訓機構怎麼分配成本擴展閱讀：
品種法的特點：
(1)成本計算對象品種法以產品品種作為成本計算對象，並據以設置產品成本明細帳歸集生產費用和計算產品成本。如果企業生產的產品不止一種，就需要以每一種產品作為成本計算對象，分別設置產品成本明細帳。
(2)成本計算期由於大量大批的生產是不間斷的連續生產，無法按照產品的生產周期來歸集生產費用，計算產品成本，因而只能定期按月計算產品成本，從而將本月的銷售收入與產品生產成本配比，計算本月損益。
因此，產品成本是定期按月計算的，與報告期一致，與產品生產周期不一致。
(3)生產費用是否需要在完工產品和在產品之間進行分配，按實際情況而定。
如果是大量大批的簡單生產採用品種法計算產品成本，由於簡單生產是一個生產步驟就完成了整個生產過程。所以月末（或者任何時點）一般沒有在產品。
因此，計算產品成本時不需要將生產費用在完工產品和在產品之間進行分配。
㈨ 培訓費用主要包括哪些
企業培訓成本一般分為直接成本和間接成本，直接成本是指企業為員工培訓直接付出的各項費用，如場地租賃費用、培訓設備、教材、資料及相關物品費用等，而間接成本是指由於員工參加培訓而造成的誤工成本，也稱為隱性成本，如工資等。
具體來說，企業培訓成本通常包括這些內容：
1、受訓人員的工資；
2、受訓人員的交通、飲食及其他各項開支；
3、受訓人員因參加培訓而減少工作的損失；
4、購買、租用器材、場地、教材及訓練設備的費用；
5、負責培訓的管理人員和主管的工資和時間；
6、外聘講師、教師、演講者、培訓機構的酬勞。
想要控制企業培訓成本，就需要做好培訓培訓預算設計。說到培訓預算問題，不同的企業處理方式也不盡相同，一般而言有以下三種處理方式：
1、企業先制定培訓計劃，根據計劃的要求推算出培訓預算，然後再根據企業的實際承受能力，再對預算進行調整。
2、企業事先劃定培訓預算的范圍，比如按企業上年度純利潤的5%計算，或者按人均1000元/年計算等等，人力資源部門要根據企業既定的培訓預算來制定培訓計劃。
3、企業事先劃定人力資源部門全年的費用總額，費用總額包括招聘費用、培訓費用、社會保障費用、體檢費用等人力資源部門全年的所有費用。其中培訓費用的額度可以由人力資源部門自行分配。
㈩ 和一個合夥人一起開培訓機構怎樣分配成本收益較公平合理
你們培訓所得收入按照收入比例來分攤比較好
而你通過她工作室招收學生的話，可以提前約定好一個學生給她多少比例的分成，這樣就不會影響你的生源
房租成本的話按照你們培訓所佔面積分攤會計較公平