⑴ 成本核算包括哪些方面
在進行成本核算之前，需要先確定成本對象。
所謂的成本對象，就是需要計量成本的任何事項，也就是當我們在考慮成本的時候，不可避免地想找到某個特定事項的成本，這個「事項」就是成本對象。比如企業生產的某種產品、提供的某項服務、運營中的某個部門，都可以作為成本對象進行成本核算。
確定成本對象之後，就可以對成本進行歸集。
所謂的成本歸集就是通過會計系統以有組織的方式進行成本數據的收集。在這過程中，需要收集與產品相關的不同類別的成本，比如不同原材料類別的成本、不同人工類別的成本以及監督成本之類的間接生產成本。
因此，在此之前，需要先了解構成成本的各種不同類別，才能完整的把成本進行歸集。成本根據不同的分類方法，可以分成原材料成本/人工成本/製造費用、直接/間接成本、固定成本/變動成本/階梯式成本/混合成本、製造成本/非製造成本。
將成本進行歸集以後，接著需要把成本分配給指定的成本對象。
在分配過程中，直接成本的分配問題不大，可以直接追溯到產品或服務中，但是對於間接製造成本，比如監督成本，其中涉及到多種產品的監督，那麼應該以什麼比例或方法把監督成本分配給某個特定的產品或服務呢，這裡面就涉及到成本的分配方法。
分配方法的不同，將直接導致產品成本核算的差異，而成本核算的差異又將決定產品盈利性和業績表現，從而影響企業的各種管理決策。因此，成本核算對企業管理決策至關重要。
⑵ 培訓學校成本核算
成本核算是指將企業在生產經營過程中發生的各種耗費按照一定的對象進行分配和歸集，以計算總成本和單位成本。成本核算通常以會計核算為基礎，以貨幣為計算單位。成本核算是成本管理的重要組成部分，對於企業的成本預測和企業的經營決策等存在直接影響。進行成本核算，首先審核生產經營管理費用，看其已否發生，是否應當發生，已發生的是否應當計入產品成本，實現對生產經營管理費用和產品成本直接的管理和控制。其次對已發生的費用按照用途進行分配和歸集，計算各種產品的總成本和單位成本，為成本管理提供真實的成本資料。
⑶ 學校主營業務成本包括什麼
公辦學校是事業單位，採用預算會計核算，沒有主營業務成本。
私立學校的主營業務成本核算內容要與主營業務收入核算內容相對應。
⑷ 成本核算主要包含哪些內容
同學你好，很高興為您解答！
成本核算主要包含以下內容
1.完整地歸集與核算成本計算對象所發生的各種耗費。
2.正確計算生產資料轉移價值和應計入本期成本的費用額。
3.科學地確定成本計算的對象、項目、期間以及成本計算方法和費用分配方法，保證各種產品成本的准確、及時。
作為全球領先的財經證書網路教育領導品牌，高頓財經集財經教育核心資源於一身，旗下擁有高頓網校、公開課、在線直播、網站聯盟、財經題庫、高頓部落會計論壇、APP客戶端等平台資源，為全球財經界人士提供優質的服務及全面的解決方案。
高頓網校將始終秉承"成就年輕夢想，開創新商業文明"的企業使命，加快國際化進程，打造全球一流的財經網路學習平台。
高頓祝您生活愉快！如仍有疑問，歡迎向高頓企業知道平台提問！
⑸ 培訓學校怎樣進行成本核算
綜述：
房租：雖然有的學校按半年、一年交租，但計算時有的是分攤到每個月的。不管是小區、寫字樓還是底商，房租成本一般占機構運營成本的10%-15%，這是正常現象，超出這個范圍，就需要注意了。
人員工資：學校人員包括：市場銷售團隊，教學團隊，行政人事，管理團隊等，除了市場銷售部門的工資會有波動，其他人員相對固定。
社保公積金；學校福利，包括每年的旅遊、節日福利、團建活動經費、優秀員工獎勵等等。人員工資方面，基本要控制在30%-40%。（班課工資控制在30%，一對一為40%，是比較正常的幅度。）
培訓學校管理系統的運營成本：市場宣傳費用，主要和學生有關。包括做教學活動發放給兼職的工資、活動宣傳用品的費用、客戶報班的獎品、市場渠道投放費用等。市場成本開支一般在機構成本的10%，招聘費用，包括到外地招聘的路費、智聯招聘等媒介所需費用等等。
固定資產的折舊：這一點很多學校的計算都不夠准確。固定資產，包括桌椅板凳，空調，電子白板之類的大件，還有校區裝修、維修費等等。
⑹ 成本核算包括那幾個方面
僅供參考！
成本核算是企業管理和財務核算中最重要，也是最復雜的問題之一。
一、中小企業的管理特點決定其適用簡易的成本核算方法
中小型企業一般指資產規模不大、產品的生產工藝和產品結構及所耗原材料大致相同的、管理（含財務人員）較少的企業，組織體系通常利用垂直式管理體系，管理跨度較小。中小型企業因數量眾多而在國民經濟中起著重要的作用。隨著知識經濟時代到來，掌握先進技術和管理知識的人員創辦新興的科技企業將呈不斷增長趨勢，其中將有為數眾多的小型企業。中小型企業由於由於受到規模、財力和人力的限制，企業內部牽制制度、稽核制度、計量驗收制度、財務清查制度、成本核算制度、財務收支審批制度等基本制度一般不完整，不系統，會計基礎工作薄弱，會計信息數據採集不準確。在生產方面具體表現為：1.沒有專職的成本核算人員；2.輔助核算部門不獨立核算；3.車間劃分不明顯或雖明顯但傳遞手續不完善，經常失真；4.車間管理人員與行政管理人員不易區分---說到這，是否有人會說，那還能核算準，核算不準核算又有何意義？我也有這要樣的疑問，也正是如此才更想通過介紹這樣一種簡單的方法以期能對中小企業成本核算有一定的促進作用。
中小企業的這些特點決定了他們應對成本核算方法進行簡化，使成本核算方法能適應其管理現實的需要；也同時決定了他們多數應使用的是實際成本法，而做不到使用標准成本法或作業成本法。
二、核算方法的選擇
無論什麼工業企業，無論什麼生產類型的產品，也不論管理要求如何，最終都必須按照產品品種算出產品成本。按產品品種計算成本，是產品成本計算最一般、最起碼的要求，品種法是最基本的成本計算方法。若有需要或管理上是按訂單生產，可使用分批法。
同時因小企業一般不對外籌集資金，（待查措詞）不向公共部門報送報表，所執行的也就不是嚴格意義上的《企業會計制度》或《小企業會計制度》，執行的是參照稅法規定的一種四不像的盡量能起到一些避稅效果的會計政策。這在本文所要介紹的核算方法上也能體現出來。
三、相關科目設置及核算思路
1. 不再分別設置基本生產成本和輔助生產成本兩個科目，將其合並為一個生產成本科目，不按產品設明細帳，直接設原材料、工資及福利費、電力（燃料動力）、製造費用等幾個二級明細科目對大項費用進行歸集。因為一般中小企業經營范圍有限，產品的生產工藝和產品結構及所耗原材料大致相同，除了主要原材料能歸屬到具體產品外，其它項目並不能歸屬到具體產品，核算到產品沒有實際意義。但當所用原料及所產產品區別較大，可以按產品設明細帳；也可不設，而用成本核算表代替，即所謂的以表代帳。
2. 因中小企業車間劃分不明顯或雖明顯但傳遞手續不完善，製造費用科目不按車間設明細帳，直接設機物料、修理費、折舊等幾個二級明細科目對車間費用進行歸集。同時因中小企業管理人員多參加生產管理，對這種由管理人員參與且發生不會太多、金額不會太大的與生產有關的差旅費、辦公費沒必要再設製造費用－辦公旨同。差旅費什麼的二類科目。而是直接記入管理費用。製造費用月底不先進行分配，而是轉到生產成本科目後統一分配。
3. 原材料范圍。在滿足需要的前提下，只把產品構成比例較大的幾種做為原材料，這樣即能減少工作量 ，又因非主要原材料提前進入了成本，可起到一點避稅作用。
4. 對車間月末已領未用的原材料，酌情處理：若價值較低，歸入當月即可；若價值較高，算入下月（假退料）。
5. 廢品損失只在管理上做處理，不單獨做成本核算。
6. 若管理上或生產工藝上非常有必要，設自製半成品科目。否則不設。
7. 不設在產品科目。生產成本科目月末余額即為其成本(分配方法見下)。
8. 不設低值易耗品科目，直接記入製造費用---機物料或修理費明細科目，同時設備查帳以備管理需要；若需要設，亦採用一次攤銷法，入帳同時即進行分配。
9. 關於折舊，建議按稅法規定的年限計算，可省去納稅調整的辛苦。稅法沒有明確規定的，再參考財務制度的規定。
10. 對於在產品構成中所佔比重較小且數量眾多的存貨建議採用實地盤存制計算每月實際消耗量。
四、日常工作及成本資料的取得
（一）、日常
1、成本計算離不開倉庫和車間等單據的傳遞、歸集、整理等，這就需要企業起碼有相應的管理制度。如庫房管理制度，生產
2、生產過程中的各種記錄、生產通知單、領料單、入庫單等資料要及時轉交會計部門。
3、.日常發生的與生產有關的費用歸入生產成本或製造費用科目。
（二）月底
1.計提折舊， 結轉製造費用科目到生產成本科目。
2.取得原材料庫月報表，先比對已入財務帳原材料與庫房所報購入數量是否有出入，若有應屬發票未到者，要估價入帳。原材料發出採用加權平均法。
3.取得工資相關資料，計提工資及福利費。
4.由生產車間相關部門提供各工序在產品數量及完工程度。
五、成本費用分配方法
（一）、原則：
1.分配方法要符合企業自身的生產技術條件，要能體現受益原則。
2. 分配標準的選擇原則強調所選擇的標准與待分配的費用之間有一定聯系，並且容易取得。
3.能分清受益對象的直接記入，分不清的按一定標准記入。
（二）、
1、能直接歸屬到某產品的原材料等大項費用直接歸入相應產品。
2、其它成本費用一律採用產值比例法分配，即按各產品的產值占總產值的比例進行分配，在產品按約當產量計算產值參與分配。
六、個人對此法的評價
1. 核算基本准確，能滿足成本分析的需要，但不夠精確。
2. 產品約當產量估計不夠准確，這也是成本核算中的通病，沒法。
3. 產值比例法未見哪本會計著作上有記載，感覺沒有理論依據，適用范圍也不太廣，主要適用於已做過詳細成本核算、產品的生產工藝和產品結構及所耗原材料大致相同的企業。不過我認為其有一定的科學性，雖然其同工時比例法、工資比例法、材料比例法原理不一樣，效果卻相近。
七、應注意的幾個問題
1. 正常性停工與非正常停工
2. 委託加工問題（互相多重委託）
3. 生產研發耗用問題
4. 試生產階段無產品產出耗用問題
八、成本核算的幾個相關問題
1、成本會計最核心的是了解企業的生產流程和各個關鍵的作業，了解車間最新的生產情況，月底通過編製成本核算報表將財務與業務結合，及時地分析每個月的成本波動，坐在辦公室每天進行核算去沒有什麼實際意義。
2、成本核算不只是財務部門、財務人員的事情，而是全部門、全員共同的事情。一是成本核算需要生產車間、技術部門、采購部門等多部門的配合；二是計算出的成本是否合理，不但需要財務部門的自我評價和時間的驗證，還需要生產、技術等部門的評價，讓生產等部門對自己計算出的結果做個論證等，是有必要的。有時僅靠財務部門自己檢查有時難以發現問題的。（注意：實際中，財務部門和其它部門檢查的角度或指標多有不同，這好許是易產生差異的原因）
3、成本會計實務可以接受成本會計理論的指引，但要突破相關理論的束縛，不要局限在成本會計理論的框框裡面，最好的成本會計核算和管理體系就是最貼近企業生產流程的核算體系,這樣才能反映本公司的生產管理特點,每一個企業的生產特點都有其特殊性,公司的管理層在不同的階段有著不一樣的關注點,所以在確定整體思路的前提下,成本核算體系要有一定的可變性，關鍵的要在成本理論的指導下解決管理層關心的問題，將業務和財務相結合。
4、正如中國會計視野網友qiqiaoao所說，我國現行的所得稅法是重損益而輕資產，即對期間損益作了大量詳細的禁止性或限制性規定而對資產價值及生產成本的計量卻缺乏相應的規定。可是資產最終會通過折舊、攤銷、銷售等方式轉化為期間費用，現在的資產價值即是今後的期間費用的來源和依據，在我國的成文法中法無禁止即為合法，稅法既然沒有對相關的資產計量作禁止或限制性規定，那麼會計功夫的深淺就會決定今後期間費用的多少，而會計本身就是介於藝術和科學之間的一門學科，它離不開估計、判斷並由此衍生出了令人眼花的會計魔術，這為企業納稅提供了廣闊的選擇空間。因此現行稅法重損益而輕資產計量的做法無異於開門閉窗。這也為在成本核算這方面提供了足夠的籌劃空間。
⑺ 學校的成本有哪些
大學收的基本的費用就是學費和宿舍費，一般每學年費用在6000元以內。
除此之外，還有電費、水費、軍訓費、軍訓服裝費、保險費、班費等。這方面學校間差異較大，繳費種類、繳費金額會有較明顯的差距。
個別學校學生需自行繳納電費、熱水費等。書費一般也是由學生繳納，但一般不算在學費里，是要額外收取的。大一新生開學時參加軍訓也要繳納相關費用。每學年需交保險費，學校統一購買醫療保險等項目。
教育成本
教育的直接成果是培養出各種不同熟練程度的勞動力和專門人才。節約勞動時間的規律要求較少的教育勞動投入，獲得較多的教育產出，從而要求研究教育成本，進行教育成本核算。
用公式表示為：教育成本=教育直接成本+教育間接成本
從公式中可以看出教育成本有兩個構成要素，一個是來自學生方面的成本，一個是來自非學生方面的成本。西方有的學者認為，教育成本有教育服務成本和教育機會成本構成。
⑻ 成本核算包括哪些方面
一般成本核算包括的成本費用設置成本項目：直接材料、直接人工、製造費用進行核算。 生產車間生產產品發生的費用計入到生產成本——基本生產成本中， 領用原材料，原材料減少記貸方。借 生產成本 貸 原材料 發生人工及生產產品發生的間接費用則分別貸記應付職工薪酬和製造費用。 製造費用用於核算間接計入費用即無法正確區分哪種產品所用的費用， 發生時借記製造費用。貸記生產車間發生的機器折舊等。 由於製造費用也是因為生產產品而發生的， 所以製造費用要按照相關的分配方法分配至產品成本中：如人工工時、人工工資、機器工時、年度計劃分配等方法。 借：生產成本 貸：製造費用。 產品完工入庫時要結轉生產產品所發生的成本， 即借：產成品/庫存商品 貸：生產成本---直接材料、直接人工、製造費用。 完工的產品銷售出去時會形成收入同時要結轉成本。借：主營業務成本 貸：產成品/庫存商品 查看原帖>>
求採納