‘壹’ 教学中常用的信息技术工具有哪些
教学常用的技术工具有：1.课件制作软件,譬如PowerPoint 2.微课制作，最简单的方式是PowerPoint录制微课，制作时可以添加文字、图片、声音等信息，然后将制作好的PPT“另存为”视频文件即可以直接播放。3.微场景设计制作（H5）用它来进行班级各种活动宣传时，显得高端大气上档次，顺便培养了学生的审美、设计、创意等能力。常见的有：iH5，能够设计制作出PPT、应用原型、数字贺卡、相册、简历、邀请函、广告视频等多种类型的内容。
但是随着在线教育的不断发展，目前助学工具平台功能也十分完备，能够作为教学环节的良好补充，熟练使用在线教育工具相信对于在线教学十分有帮助，比如老师们可以借助趣练习更好的服务学生，趣练习围绕“测-学-练-考”四个学习环节，提供丰富的在线教学功能，帮助老师和机构实现课程变现、在线开课、辅导、点评、作业批改、答题测评、招生推广等业务场景，有效辅助老师提高教学服务和管理效率，优质的线上教学服务更有利于提高课程的完课率和复购率。
针对技能培训、艺术兴趣、外语进阶、K12教育、职业教育、企业内训、知识付费等线上教学场景，提供专业在线教学服务。有单课、系列课、训练营、闯关课、线上打卡、AI测评、题库考试、营销推广等多种主流在线教育平台必备功能，轻松满足多样线上教学需求！
‘贰’ 线上教学用什么软件
1、使用直播软件
有的老师线上教学是做直播课的，那就需要直播软件了。例如钉钉、腾讯会议、QQ可以免费做直播上课，但是只能做免费课程，收费课程做不了。
2、录课软件
老师准备好课程内容后是要通过录课软件录制成视频课程，比如WPS自带的录课软件，非常便捷，适合线上教学的小白老师们使用，不过这个功能完全开放使用需要开通会员。
还可以使用EV录屏，班底录屏，操作也比较简单，关键是可免费使用。但仅限于制作录播课，直播课程是做不了的。
3、搭建属于自己的在线教育平台
建立自有平台可以提高用户对自有品牌的认知程度，增加学员对机构的忠诚度和使用粘性，对于机构发展来说是有很大好处的。
比如学而思、新东方、达内培训他们是自有技术开发实现的线上教学软件，但自有技术开发需要较大的投入和时间成本，在资金上少说需要几百万，对于一些没有很大的投入和时间成本的可以使用第三方专业教学系统。
自建平台选择第三方SAAS服务的话功能会更加完善，不仅提供教学的功能，还有销售转化、教学教务管理等比较系统的辅助功能。
当然最大的优势是自建平台可以提高用户对自有品牌的认知程度，增加学员对机构的忠诚度和使用粘性，对于机构发展来说是有很大好处的。
‘叁’ 请问有什么在线教学软件学生用起来比较方便
个人可以推荐一个软件，“因才教室”，操作简易，注册即可使用，功能也比较强大。适合想进行在线教学，但又对电脑不太精通的童靴哦。
1.可以音视频实时通信，完美还原线下教育;
2.电子白板互动，实现教师与学生的实时互动；
3.管理/课程管理
4.ppt、word、pdf、excel、gif文件的演示,不用为文件格式而烦恼。
‘肆’ 适合教育机构老师使用的在线教学工具有哪些
不论是机构，还是个体老师，开展在线教学最重要的是找一款合适自己并且技术过硬的在线教学软件，因为有好的教学体验和好服务才能带来优质的上课体验，对学生后期的付费续费才有促进作用！比如：画面高清否？卡顿否？互动性怎么样？上手操作是否容易？
但是很多人一上来就问是不是免费的？免费的软件要么后续附加费用很多，要么就是卡顿，画质差。QQ也可以直播、屏幕共享、语音视频等，但为什么大家不用这个来进行线上教学，想必大家都再清楚不过。
我们的合作客户有机构和个体老师，很多三四线城市的老师自己本身有正业，后来发展在线教学，教授全国各地的学生，年营收达30万以上的有很多！直播课、录播课、在线作业批改、在线答疑辅导，等等，都可以售卖变现，我们提供招生、营销、教学完整的解决方案，而不只是个教学工具。
这么一算，其实成本远远不值得一提！老师教学，需要全方位考虑！毕竟教育是服务行业，学生报名也只是服务的开始，重要的是后续的持续转化。
在线教育绝对不是简单地把线下授课迁移到线上去授课，也不是将一些课程内容录好后直接放在网络上。在线教育应该是要满足教学的多种场景，具备多种多样的形式；对于传统教育机构而言，业务升级之路应走线上线下相结合的模式（OMO）。
教育机构需借助互联网工具先从解决现有的业务痛点着手，如：针对线下招生难的问题，机构可以通过线上方式提升招生效率（线下体验课到场率低，机构可以让不方便的家长在线上完成体验）；
针对续班率低的问题，机构可以在周中（周一到周五师生不见面时）做一些在线辅导答疑的服务，通过提高服务质量和频率来提升续班率。
每家机构基于自身实际需求理性思考，用线上方式解决一些线下做不到的事情。当线上业务的第一步走熟走顺后，再逐步扩展出更多的线上业务场景，丰富线上业务，形成有自己特色的业务升级之路。
可以试试我们的产品，我们的合作客户有机构和个体老师，很多三四线城市的老师自己本身有正业，后来发展在线教学，教授全国各地的学生，年营收达30万以上的有很多！直播课、录播课、在线作业批改、在线答疑辅导，等等，都可以售卖变现，我们提供招生、营销、教学完整的解决方案，而不只是个教学工具。
‘伍’ 想在网上在线给人讲课，有什么好的免费的讲课软件吗
怎么说呢，不盈利的软件一般没有专人在维护，特别是教育这种长久的事业，如果你打算坚持做下去，那些软件反而会阻碍你前进（可参考前段时间某钉崩溃上热搜事件）
现如今存在许多不同类型的讲课软件，功能水平也参差不齐，我认为并没有最好的讲课软件，只有最适合教学的讲课软件。一个完整且适合老师使用的讲课软件，应该具备多种形式的授课形式、班级管理、考试问答等基本功能，根据不同机构需求不同，应该是可以进行定制的。
比如最近成为许多老师刚需的直播教学，一方面平台要稳，不能崩，一方面要最大限度的还原线下课堂仪式感。能做到这两点才是最适合老师和机构的在线教育平台。美阅教育的互动直播功能，可以完美解决这两个问题。
首先互动直播能实现零延迟，老师学生一对一、一对二甚至一对多的互动都能实现，最重要的是步骤少、易上手，零线上直播经验的老师也能快速上手。
‘陆’ 教学工具有哪些 老师最喜欢的教学工具软件大推荐
汉语大辞典
汉语宝典
玲珑3d画板
几何画板
排版助手Gidot typesetter3.0.8
英语口语学习软件：点读机，蚂蚁
CYY屏幕录像助手
==>ChemDraw
==>元素周期表
动感化学元素周期表V2.3
NB物理实验
仿真物理实验室
Mathtype公式编辑器
SigmaPlot科学绘图软件
Maple数学建模必备工具
多媒体课件制作快手
‘柒’ 老师常用的教学工具，具体有哪些
您好，英语教学大纲提出“侧重培养阅读能力，为进一步学习和运用英语切实打好基础。”说明了阅读的重要性。
以下工具无论是公立私立学校还是英语培训机构，时下用的非常多，在美国更是超过1/3学校在使用，及英国也约有50%学校在使用。
相关教学工具是：
StarReading英语测评+AR分级阅读+myON英文原版电子图书馆
简介：
StarReading英语测评：是针对学生进行阅读评级以及监测学生阅读进度的一款阅读测评软件。用于测评学生的阅读水平，同时根据测试报告和成长报告对学生的学习效果进行监督与指导。获得了美国教育部下属机构NCRTI和NCII最佳测评系统荣誉，并通过400个以上研究课题。一般测试时间短，20分钟左右即可完成，评测结果全面。
如果您想了解相关工具详细信息，可留言免费体验～
‘捌’ 现在学校做线上教学用什么工具
可以考虑用天校，除了用有管理功能外，线上线下教学可以一体化集成，不用下载app直接在微信里就能使用，除了线上教学，线上开家长会很方便，里面还能看到来上课的学生列表，上完课就能让我们学校的课程顾问去跟进，超好用。
‘玖’ 有啥在线教学工具推荐的吗
趣练习围绕“测-学-练-考”四个学习环节，提供丰富的在线教学功能，比如：发布学习内容；课后打卡、作业、练习；测试；点评、批改；AI测评等等轻松满足多样线上教学需求！同时还能快速搭建专属知识店铺及独立品牌小程序。有效辅助老师提高教学服务和管理效率，优质的线上教学服务更有利于提高课程的完课率和复购率，欢迎试用体验~
‘拾’ 老师在线讲课的软件有哪些
授课软件（平台）非常多，我将自己亲自使用的几种授课软件（平台）做一下对比，希望能够帮到正在选择直播软件（平台）或正在使用某个软件（平台）有困惑的你，当然，更希望在此抛砖引玉，得到你的指正或补充。
一、钉钉直播
第一，步骤：
首先，教师和学生必须要在电脑或手机上安装钉钉。
其次，在钉钉中建一个群，要把学生全部拉进来。有些学校已经建了班级群就不需要重新建群了（钉钉组织架构的层级关系很明晰）。
再次，在班级群中发起直播就行了。钉钉中除了这种方式之外，还有一种就是发起视频会议（这个最多支持302人参加）。
第二，特点：
1、教师电脑和手机都可以发起直播。2、可以多群联播（这个功能很有用，一人教多班或全年级开会可联播），同时支持万人同时在线（我没试过）。3、在电脑端直播时可用屏幕分享模式、摄像模式和专业模式等三种模式进行直播，不同模式，功能略有不同。比如用屏幕分享模式可在电脑打开的文件、钉钉自带白板、摄像头等画面当中自由切换，可以文字交流，支持语音连麦，但没有学生答题板。4、有回放功能，学生由于特殊原因没上课，可以看回放。不过视频会议没有回放功能（可使用手机录屏工具录像）。5、家校本中有作业圈划批改、统计及优秀作业分享等功能。6、延迟约有6--9秒左右。7、视频会议功能可以看到每个学生的实际情况，利用其中的屏幕共享功能，可以让操作者手机中的文件及操作在视频会议中分享给参会的所有人观看（对于没有电脑只有手机的老师来说，可以用这个功能播放PPT给学生上课）。
二、腾讯课堂极速版
第一，步骤：
首先，教师必须要在电脑上安装腾讯课堂极速版，学生在电脑或手机上安装腾讯课堂（学生也可以不安装，点击教师发送的链接也可听课，只不过用安装的客户端听课功能多一些）。
其次，教师在电脑上运行腾讯课堂极速版，分享二维码或一条链接发给学生，学生扫码或者点击这个链接，进入课堂即可听课学习。
第二，特点：
1、教师可以切换共享桌面窗口、打开的PPT、要播放的视频以及电脑中的摄像头四种画面，其中摄像头可以嵌入在PPT画面或共享桌面的角落，形成画中画。2、教师端可以控制学生的举手和语音连线。3、教师端有答题板，在课件中出现选择、判断等题型的时候，让学生通过教师发的答题板来答题互动，现在的版本已能生成回放视频（可下载）。4、每个老师必须创建一个课堂，并分发二维码和链接给学生，但一次分享后，每个使用的老师在学生APP中就有了固定的入口，也就是说下次再听这位老师的课就很容易进入课堂了。
三、腾讯会议
第一，步骤：
首先，教师和学生必须要在电脑或手机上安装腾讯会议。
其次，教师在电脑、手机、平板发起快速会议（也可以预定会议，免费版只能支持300人），生成一个房间号，学生打开腾讯会议加入房间就可听课学习。
第二，特点：
1、教师电脑和手机都可以发起会议。2、教师和学生都可以开视频和语音交流，任何人都可以共享自己桌面。3、教师通过电脑端共享桌面，可以在电脑上运行各种教学软件中切换，比如可以由共享word切换为共享PPT，还可以随时切换到打开的视频、音乐窗口，这样视频和音乐不会受插入课件来播放的任何限制。直播中可以有老师的视频画面，声音传输都比较清晰流畅，基本无延迟。4、教师可打开文字交流区进行文字交流。5、不论教师还是学生都能够共享自己的桌面和发出声音，在直播过程中可能会造成干扰，不过会议发起者可设置全员静音。
四、QQ
第一，步骤：
首先，教师和学生要在电脑或手机上安装（一般大家都有安装），在QQ中建一个群，把学生拉进来。
其次，在班级群中点击QQ电话（使用与视频电话功能一样）或群课堂（使用与直播间功能一样）。
第二，特点：
1、教师在电脑和手机上都可以直播，但有些功能在手机端不能实现。2、教师通过电脑端采用群课堂有主持模式、自由模式和麦序模式等三种模式。直播时可以播放影片、分享屏幕和演示PPT。采用QQ电话可以演示白板和分析屏幕，两者之间切换时必须要关闭另一个。手机端没有分享屏幕和演示白板等功能，但可以使用摄像头。3、教师可打开文字交流区进行文字交流，没有学生答题板。4、不论教师还是学生都能够共享自己的桌面和发出声音，在直播过程中可能会造成干扰，不过在有些模式下可设置禁言和封禁。5、可以进行班级管理、打卡和作业发放等。
五、好分数（教师须申请获得直播权限）
第一，步骤：
首先，在好分数的运营后台上架课程。
其次，教师在电脑上输入网址，输入账号和密码登录，点击直播。学生在手机上安装好分数APP（如果用电脑可以直接输入网址），输入账号和密码登录后领取课程，进入教室即可听课学习。
第二，特点：
1、必须要获得直播权限。2、授课用的word或PPT等文件既可导入平台，也可采用桌面共享方式，还有自带的白板。教师可以在共享桌面窗口、打开的PPT、要播放的视频以及白板间自由切换。3、教师端可以控制学生的举手、语音或视频连线。4、教师端有答题卡，在课件中出现选择、判断等题型的时候，让学生通过教师发的答题卡来答题互动，学生的答题情况可以实时统计。另外在授课过程中还可以分发试卷或试题。5、教师端有点名、打铃、抽奖等附加功能。6、有布置作业功能，设置答案后，选择题可以电脑自动批阅，主观题学生拍照上传教师批阅。此功能还可作为考试用。
附表：
以上均是本人亲自使用并总结码出的原创文字，由于本人研究不够透彻或版本更新等因素，可能与软件（平台）的真实性能存在差异，望海涵！在此感谢我校屠屠同志的帮助和建议。