A. 大学生如何合理利用学校的公共资源
教育家斯金纳曾说：“如果我们将学过的东西忘得一干二净，最后剩下来的东西就是教育的本质。”所谓“剩下来的东西”，其实就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能力。
自学能力必须在大学期间开始培养。大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋，而应当主动走在老师的前面，讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚，然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足。
应当充分利用学校里的人才资源，从各种渠道吸收知识和方法。除了资深的教授以外，大学中的青年教师、博士生、硕士生乃至同班同学都是最好的知识来源和学习伙伴。
应该充分利用图书馆和互联网，培养独立学习和研究的本领。首先，一定要学会查找书籍和文献，以便接触更广泛的知识和研究成果。读书时，应尽量多读一些英文原版教材。其次，在书本之外，互联网也是一个巨大的资源库，可以借助搜索引擎在网上查找各类信息。
当对自己的成绩感到满意时，我建议你开始自学一些国际一流大学的课程。例如，尝试美国麻省理工学院（MIT）放在网上的开放式课程，当你可以自如地掌握这些课程时，你就可以更加自信地面对国际化的挑战了。
第二项学习：基础知识
在大学期间，一定要学好基础知识（数学、英语、计算机和互联网的使用，以及本专业要求的基础课程）。应用领域里很多看似高深的技术在几年后就会被新的技术或工具取代，只有对基础知识的学习才可以受用终身。
B. 大学生如何利用学校资源
师者是大学的灵魂
作为课堂学习的延伸，大学新生要善于向老师请教，勇于提出问题。不论是学习方法、技巧上的问题，还是课程本身内容上的问题，师者研究领域方面的问题，与老师熟悉了以后甚至还可以提出有关做人道理方面的问题。不要为自己的问题是否太幼稚而担忧，只要这一问题是你经过深思，四处寻答案而“百思不得其解”的，就可以提出来。
在大学听讲座
每到周末晚上，某着名大学的讲座场所路边就停满了首尾相接的轿车，前来听免费讲座的不少是普通市民，他们或全家或邀朋引类或独自前来，称这种活动是“吸氧”。市民们说，到大学听讲座，是为了“吸取最先进的思想，涤荡脑中的陈词滥调”，享受“思维盛宴”。大学汇聚了大批的社会精英，是开社会风气之先的所在，其他地方很难办到。
图书馆是丰富的知识海洋
对于大学新生的学习来说，图书馆是第二课堂。与中学不同，大学的学习更多地要靠你的自觉性。单单掌握一本教材，背诵一门课的笔记，是远远不够的。
C. 如何充分利用学校所提供的资源，通过自身的努力学有所成
长期以来，在传统的教育中，课程资源的范围相当有限，教材一直是学校的主要课程资源，甚至是唯一的课程资源。从而忽视了课程资源的开发价值。英语是一门内涵丰富，信息量较大的学科，也是教学难度大，收效低的学科之一。
特别面对新课改，新教材，知识容量进一步加大，要在有限的时间内提高教学质量，使学生获得终身发展的英语知识，就必须重视英语课程资源的开发和利用，努力拓展学生运用英语和使用英语的综合能力。
新课程标准明确指出：
积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分.英语课程资源包括英语教材以及有利于发展学生综合语言运用能力的其它所有学习材料和辅助设施。由于各种条件限制，农村初中除了教材之外，能利用的英语课程资源相当缺乏。
但是只要结合自身实际，因地制宜也可以大有作为，取得较为满意的教学效果。因此教师在合理有效的使用教材外，要适应教育的发展，还应积极利用和开发课程资源，为学生的资助学习创造条件。
教师要从具体教学情况和现有教学资源出发运用教材。在现实教学中，即使考虑了学生的实际情况，教师的教学设计也不可能百分之百地实现。
D. 职场如何更出色，要学会利用资源
资源整合是未来个体、企业做强做大的王道，成功者要借势、借力、借船过河。
很多成功者并不是他的能力有多强，而是他能整合更多的资源。我们也把这个叫“借力”。
李嘉诚说，创业只有两个办法：造船过河和借船过河。显而易见，造船更需要实力。所以，最智慧的人，不是能力强，而是会借力。先借力，后能力，就是最智慧的人。当能力不强的时候，先借力，借船过河，叫养精蓄锐，当实力强大的时候，再造船也不迟！很多人，自己没有实力却要打造平台，乐于造船，一生都在造船，结果人财两空，忘记过河了。
E. 如何利用团队资源来达到自己目标
尊重彼信任作团队员都要尊重其工作位相信同事工作能力；
二要宽容善于沟通建立谐工作氛围让家受团队温暖
三要竞争习意识断提升自提升自执行力；
四要明确目标旦设定要轻易修改修工作
五合理工工充考虑团队员工性安排工作扬避短充发挥处
效率提升工具
旗帜行力效帮助企业设立目标管理员工降低企业管理本(考核)、提高团队工作积极性；明确企业愿景战略、塑造企业文化、加强员工管理、确保传达、提高员工行效率
资料共享：企业通系统提供企业级情报系统便捷建立自所需要各类信息资讯；
信息发布：各类企业新闻、制度习资料通系统及发布非效实用；
企业愿景：首页展示通让员工及解本企业愿景战略确保团队精神执行力；
目标计划：利用系统进行企业目标计划员工任务管理能够确保信息安全保密
F. 大学生应该如何利用学校的资源
一是可以利用学校的人脉资源，一般创业的合伙人都是大学的同学，有共同兴趣爱好共同理想和抱负的人往往能走到一起。出了社会要找能一起吃苦一起创业的同道人士就比较难了。
二是可以借助学校一些老师的项目，使其商业化。这些往往都有技术含量，只要找到有市场有潜力的项目就可以和教授们洽谈，大多数教授还是很希望能将自己的发明发现商业化的。
三是可以享受学校对创业大学生的优惠政策，像我们学校就有大学生科技创业园，小本提供种子资金、办公室、免一年水电网费之类的。另外还可以小本得到老师的指导。我个人觉得大学生市场就是一块很大很有潜力的市场，好好研究将会发现很多创业机会的。
(6)如何利用院系资源成就自己扩展阅读：
1、让学生成为你的客户，他们会发推文
你的朋友是你的第一批客户。生活在大学校园里，我的朋友、室友、同学以及其他任何我可以谈及公司的人，共同构成了我的第一批支持者。让大学同学成为客户的伟大之处在于他们会在社交媒体上传播声音。他们不仅仅购买我的束发带。
2、启动校园代表计划
很多朋友当时在上其他大学，想帮助广产品。朋友们成为品牌代表，向其同学进行兜售，组建俱乐部，并向当地医院捐赠。然后告诉外校朋友。现在，我们的计划已经在100个校园生效。
3、利用导师等免费资源
每当我对自己不懂的地方(如何创建商业计划，如何创建标志，如何建立网站)有疑问，我会去找不同院系的教授求教。虽然我并没有选他们的课程，他们也会抽出时间，帮助我的生意，就因为我还是学生。
G. 如何借用你身边的资源，让你快速的成长
其实，不管是谁，新到一个环境，都会有生疏，难以融入的感觉。但时不等人，快速适应职场是作为职场人士所应该具备的能力。
不管是生活中还是工作中，有需求才能动力。当我们新到一个环境时，要想主动融入到其中，就必须先要了解大家的需求，这是融入其中，进行人际交往的关键一步。
世界上唯一 能够影响别人的方法，就是谈论别人所要的，提出他们的需要，并让他知道如何获得。这其实就是“舍得”的所在。舍出去的同时，也就注定了我们的收获。
这就是职场上的品牌，但它的形象在于自己职场业绩的堆积，需要用自己的成绩来塑造。
花无百日红，人无千日好。不管明天会遇到什么，抗压训练对自己百无一害，不时地利用一切环境，提升自己在压力环境下的生存能力，也是作为职场人士的技能之一。
所以，现在很多公司在面试环节上，都很重视求职者在压力环境下的表现。
谦虚使人进步，骄傲使人落后。人必须有期望，但不可脱离实际，盲目自大。职场上，自信心对一个人很重要。
这就要求我们在保持积极心态下，能乐观地看待自己所面临的困难，让自己不断产生强大的力量，超越现在的自己。
职场如战场，想要在职场上站稳脚跟，就必须利用一切对 自己有利的事情，成就自己，让自己成为自己最大的依靠。
H. 身处清华大学压力较大的院系，如何高效率地扩展自己的人脉
引言：考入到清华的同学都是非常优秀的，但是优秀的人也会有很多的烦恼。就比如说进入到清华压力较大的院系，那么该如何高效率地扩展自己的人脉？
I. 当代大学生如何利用学校资源创业】
一是可以利用学校的人脉资源，一般创业的合伙人都是大学的同学，有共同兴趣爱好共同理想和抱负的人往往能走到一起。出了社会要找能一起吃苦一起创业的同道人士就比较难了。
二是可以借助学校一些老师的专利项目，使其商业化。这些专利往往都有技术含量，只要找到有市场有潜力的项目就可以和教授们洽谈，大多数教授还是很希望能将自己的发明发现商业化的。
三是可以享受学校对创业大学生的优惠政策，像我们学校就有大学生科技创业园，免费提供种子资金、办公室、免一年水电网费之类的。
另外还可以免费得到老师的指导。
我个人觉得大学生市场就是一块很大很有潜力的市场，好好研究将会发现很多创业机会的，O(∩_∩)O~
J. 大学生如何利用大学的资源发展自己
大学生主要任务还是学习。大学生活的时间也相对充裕，可以利用空余时间发展自己，可以看一下大学周边的环境，充分利用自己学校和周边的资源。