㈠ 中药资源与开发的就业前景！！！
中药资源与开发专业培养掌握中药学与中药资源学的基本理论、基本知识和基本技能，能够在各类中药和中药资源研究开发机构、高等院校、制药企业、流通领域及行政管理部门等单位从事中药资源调查、开发、科学研究、综合利用、生产加工、质量监控、营销与管理的高级中药资源学专门人才。
本专业培养具备中药资源与开发基础理论、基本知识和基本技能，具有中药资源 调查研究、生产、保护、综合评价、开发利用等能力，能在中药及相关领域从事中药资源的调查、鉴 定、生产、保护、管理、开发等方面的专门人才。
中药资源与开发专业主要学习中药的基本理论和基本知识，获得调查分析中药资源和中药材培养生产、中药资源的综合开发和利用以及保护更新方面的知识和技能。学生将受到系统的中药资源与开发的专业基本训练，具有中药资源调查，中药原料的生产、加工，中药新药开发和中药资源的综合开发的基本能力。
就业方向：主要从事中药资源调查、中药材栽培、中药材鉴定、中药原料采购、中药新药研究开发、中药资源的综合开发和合理利用等方面工作。
通过学习，将具备了以下几方面的能力：
1、 具备中医药学的基本理论知识；
2、 掌握中药资源的调查规划、开发利用、保护更新和经营管理的知识与技能；
3、 掌握药用动植物的种质保存、引种驯化、栽培饲养的知识与技能；
4、 掌握寻找与开发中药新资源的初步能力和与本学科专业相关的现代科学知识和技能；
5、 具有较强的自学和科研能力，并具有一定的外语水平和计算机应用能力。
㈡ 求解：中药学和中药资源与开发这两个专业的区别拜托各位大神
唯一的解析！中药学是研究中药的基本理论和临床应用的学科，是中医药各专业的基础学科之一。内容包括中药、中药学的概念，中药的起源和发展；中药的产地与采集，药材的概念，以及在保证药效的前提下，如何发展道地药材；中药炮制的概念、目的与方法；中药药性的概念、中药治病的机理，中药配伍的目的、原则及药物“七情”的概念、中药配合应用规律；用药禁忌的概念及主要内容；用药剂量与用法，剂量与疗效的关系，确定剂量的依据及中药煎服法等内容
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㈢ 中药学与中药资源学区别
中药学是研究中药的基本理论和临床应用的学科，是中医药各专业的基础学科之一。内容包括中药、中药学的概念，中药的起源和发展；中药的产地与采集，药材的概念，以及在保证药效的前提下，如何发展道地药材；中药炮制的概念、目的与方法；中药药性的概念、中药治病的机理，中药配伍的目的、原则及药物“七情”的概念、中药配合应用规律；用药禁忌的概念及主要内容；用药剂量与用法，剂量与疗效的关系，确定剂量的依据及中药煎服法等内容。
中药资源学：在生物分类学、生态学、地理学、生物化学、天然药物化学和中药学等学科基础上发展起来的一门多学科、跨学科并兼有管理科学性质的新兴学科，是十分重要的，综合性的自然科学，是研究中药资源的种类、数量、分布、时空变化、合理开发利用和科学管理的科学。 涵义:研究中药资源的种类构成,数量,地理分布,时(间)空(间)变化,合理开发利用和科学管理的一门学科. 研究对象:动物,植物,矿物 主要任务:1.调查中药资源动、植物的种类,数量,分布及其动态规律; 中药资源调查的意义:中药资源调查工作是对国家或地区中中药资源的种类\分布规律和蕴藏量的考察\调查和测算工作,它对于进一步开发\利用和保护野生中药资源有重要意义. 2.中药资源的合理采取和充分利用; 最大持续产量原则:合理利用资源,使产量达到最大可持续利用(不危害其利用); 最大持续产量即不影响生态环境,可持续生产(采用)的最大产量. 3.研究中药资源动态规律,提出科学经营与管理方法: 4.积极扩大与寻找中药新品种新资源,扩大药用部分.
如果你只是选修课建议你选中药学，中药资源学更偏重于植物学方向
㈣ 中药资源与开发专业毕业都是做什么的
中药资源开发么，包括两个方面也就是资源和开发两个方向，资源方向包括了中药资源的调查，中药濒危资源的保护（据说麻黄和两面针都处于濒危状态？）以及再生，中药资源（原材料）的保障供应（为开发提供原料嘛）等等，而开发方向则包括了如何将中药资源加以有效利用，如药品、保健食品和化妆品的制造。产品开发需要资源；寻找资源是为了开发产品，这就是结合点。中药资源不仅包括药材的调查、保护、培育与抚育，还应该包括药材种质基因库的建立、化学成分资源库的建立；药材的分布状况、贮存量、开发与利用历史与现状。开发主要是把现有的资源开发成产品如药品、保健品、化妆品等服务于社会。资源是基础，开发是目的。所以一个产品的开始从立项之时就应该了解其资源状况，如天然的冬虫夏草从药效和历史的应用上看，开发药品和保健品是很好的市场，但是只有知道冬虫夏草资源的就会知道这个项目立项的可行性。
资源与开发的衔接点主要有几点：
药材来源及鉴定依据。
药材生态环境、生长特征、形态描述、栽培或培植（培育）技术、产地加工和炮制方法等。药材标准草案及起草说明，并提供药品标准物质及有关资料。
提供植物、矿物标本，植物标本应当包括花、果实、种子等。
这些对开发一个新药是多么的重要。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握中医药基本理论和熟悉临床用药的基本知识；
2．掌握中药化学成分的提取、分离和检测的基本原理和技能，掌握中药质量鉴定分析的基本理论与技能；
3．掌握中药药理学与毒理学的基本理论与实验技能；
4．具有中药炮制加工、制剂制备和制剂分析的基本理论与技能；
5．熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识；
6．了解中药学科的学术发展动态。
主干学科：中药学、药学、中医学
㈤ 中药的优势在哪
我国中医药优势特色
中医药是我国医学科学的特色，也是中华民族优秀文化的重要组成部分，几千年来为中华民族的繁衍昌盛做出了不可磨灭的贡献，并且对世界的文明进步产生了积极影响。在社会主义现代化建设的新阶段，要进一步发挥中医药的有是特色，更好地为人民健康服务。
一、中医药药的特色和优势
我国传统医药之所以历经数千年而不衰，至今在医疗保健中发挥着不可替代的作用，并且在世界传统医药领域处于领先地位，是由自身理论的科学性和优势所决定的。随着疾病谱的变化，老龄化社会的到来和健康观念的转变，中医药学的优势越来越显现出来，其科学性和先进性越来越被学术界、产业界所重视。进一步认识这些特色和优势，并在实践中加以发挥极为重要。
1、中医药对生命活动的认识，提供了人类认识和把握人体复杂体系的有效途径。中医药学整体观念认为，人体的生命活动是机体在内外环境的作用下，由多种因素相互作用而维持的一种动态的相对平衡过程。而健康则是人体阴阳维持相对平衡的状态，即“阴平阳秘”。平衡失调，就会导致器质性和功能性的疾病状态。中医学不是机械地孤立地看待人患的“病”，而是把“病人”看作是一个整体，把“病”作为人体在一定内外因素作用下，在一定时间的失衡状态。治疗上，既要怯邪、又要扶正，强调机体正气的作用，通过调整机体功能状态达到治疗疾病的目的。这一健康观念目前已被人们普遍接受。
2、中医药学研究人体生命活动规律的认知方法及其个体化诊疗体系，反映了整体医学的特征。中医学认为，人和自然是“天人合一”的关系，人体本身是形神统一的整体：人体的功能状态是肌体对内外环境作用的综合反应，掌握人体的功能状态就可以有效地掌握人体生命活动的变化规律。因此，中医通过“望闻问切”以外测内归纳为证侯，作为临床诊疗的依据，构成中医药因人、因事、因地的个体化诊疗体系。这是中医药的一大特点和优势，符合现代临床医学发展的趋势。
3、中医药丰富的治疗手段和灵活的方法，符合人体生理病理多样性的特点。中医药对疾病的治疗主要采用药物和非药物疗法，并用内治和外治法进行整体综合调节与治疗。中医方剂是中医最常用的药物疗法之一，方剂的多种有效组分，针对人体的多因素，通过多环节、多层次、多靶点的整合调节作用，适应于人体多样性和病变复杂性的特点。非药物疗法以针灸、推拿为主，其中针灸疗法是我国古代的一大发明和创举，通过对人体体表穴位的刺激，进行整体调节，疗效显着，适用范围广泛。目前，针灸已经在世界100多个国家使用。中医药的“天人合一，形神统一、动静结合”为主体的养生保健理论和丰富多彩、行之有效的方法，在提高人们健康素质和生活质量方面显示了良好前景。
4、中医药浩瀚的经典医籍，是人类生物信息的巨大宝库。中医药现存古典医籍8000余种，记载着数千年来中医药的理论和实践经验。这是绝无仅有的，尚未被充分开采的人类生物信息的宝库。
5、中医药充分体现了自然科学与社会科学的有机结合，展示了现代科学一体化的新趋势。中医药的理论体系和临床思维模式具有丰厚的中国文化底蕴，体现了自然科学与社会科学、人文科学高度融合和统一。中医学这种以功能状态为切入点，并在宏观上借助哲学、社会科学、人文科学来分析、把握其变化规律的方法，在人类历史上是一种跨越，为人类认识自己提供了独特的思维模式、符合现代科学一体化的新趋势。
二、中医药在保障人民健康事业中发挥重要作用
中医药是卫生事业的重要组成部分，以其良好的临床疗效和防病治病的能力于现代医学互相补充，共同为保障人民健康服务。
1、医医疗纳入城镇医疗保障体系。长期以来，城镇居民中70%的患者愿意接受中医或中西医结合治疗。全国各省、市行政区域，基本都设立了设施挑拣较为完善的中医医疗机构。在医疗卫生体制改革中，中医药医疗服务已纳入基本医疗保险。在社区卫生服务中，中医药服务已成为适合中国国情和具有服务特色的服务方法。
2、中医药在农村卫生工作中发挥重要作用。中医药具有适应症广、医疗成本低、易推广应用的突出优势，在农村有着深厚的群众基础。目前在县级医院、乡卫生院、村卫生室形成的三级卫生医疗服务网中得到广泛应用，中医药适宜技术推广工作取得了明显成效，为实现“人人享有卫生保健”的初级卫生服务目标发挥了重要作用。在农村，中医承担了近三分之一的门诊服务量和近四分之一的住院服务量。在113万乡村医生中有50%以上的医生运用中西医两种方法和药物防治疾病。藏、蒙、维、傣等各民族医药也在农村为生服务中发挥着各自的作用。
3、中医药在某些治疗领域发挥优势。中医药学在中医骨科、肛肠科、皮肤科、妇科等学科，在一些慢性非传染性疾病、重大难治疾病和一些常见病、多发病的治疗方面具有一定的优势和特色，深受群众的欢迎。中医医药包括针灸、推拿、中西医结合等特色疗法，也日益受到世界人民的关注和接受。
4、充分发挥中医药在预防保健中的作用。中医药在养生保健和延年益寿方面拥有系统的理论和多种有效的方法，其中根据“药食同源”的理论，可研制开发具有延缓衰老、调节免疫、抗疲劳等多种功能食品。蕴藏着广阔的市场前景。
中药资源，是我国具有独特开发利用优势和发展战略产业的物资基础。中药材既是中医治病的药物资源，也是化学药品、国际植物药、食品工业等的重要原料。通过中药资源的合理开发利用，可对农业结构调整，促进农业科技发展起到积极作用，同时可以带动药材加工业运输业、储藏业、饮食业等相关产业群的发展。
㈥ 中药学是干嘛的
中药学是研究中药的基本理论和临床应用的学科,是中医药各专业的基础学科之一。
《中药学》课程介绍
1．课程基本内容： 中药、中药学、本草学、性味、归经、升降浮沉、功效、主治和毒性的含义，中药的起源、产地、采收及其炮制方法。配伍关系、用药禁忌等中药学基本理论知识。本学科的发展概况、主要炮制方法、用量、用法等。
2．在人才培养中的地位和作用： 通过本学科的学习，可使同学们掌握139种常用中药的分类、药性特点、功效、主治、配伍(指基本规律和特殊意义者)及临床应用；某些特殊用法；并了解其来源(指一味药因品种来源不同而效用有异者)；某些特殊炮制的意义、用量、用法及使用注意。熟悉86种常用药物的分类、功效和主要应用、某些药的特殊用法及使用注意。了解89种较常用药物的功效、某些药的特殊用法及使用注意。
3．中药学是研究中药的理论和临床应用的学科。本课程是中医药各专业的专业基础课，通过本课程的教学，使学生掌握中药基本理论和常用中药的性能，应用理论知识及技能，为学习方剂学及中医药各专业课奠定基础。一个好医生必须做到“医理通，药性熟”，由此可见中药学在临床医学人才培养中占有十分重要的地位。在中医专业基础课中，中药学课学时最多（117学时）。
主要课程：中医学基础、中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定学、中药资源学、中药化学、药理学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、中药分析、药事管理学等。
学制：4年。
授予学位：医学或理学学士。
相近专业：中医学、药学。
就业前景：主要到中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药鉴定、设计、制剂及临床合理用药等方面的工作。
㈦ 请问“中药资源与开发专业”就业前景如何
中药资源与开发 第二批本科，学制四年，理工类。主要学习药用植物学、中药鉴定学、中药材加工与养护、中药资源产品利用与综合开发等40余门课程。培养具备中药资源与开发的基础理论、基本知识和基本技能，运用现代科学技术在中药资源的调查、开发、加工、鉴别、利用、保护以及中药材的引种驯化、规范化生产、中药资源的基础科学研究、新资源开发以及创新药物开发研究的专业技术人才。符合学士学位授予条件的毕业生授予理学学士学位。适用于在中药材的种植基地、生产企业、科研机构、销售经营以及行政管理等部门工作。
中药资源开发么，包括两个方面也就是资源和开发两个方向，资源方向包括了中药资源的调查，中药濒危资源的保护（据说麻黄和两面针都处于濒危状态？）以及再生，中药资源（原材料）的保障供应（为开发提供原料嘛）等等，而开发方向则包括了如何将中药资源加以有效利用，如药品、保健食品和化妆品的制造。产品开发需要资源；寻找资源是为了开发产品，这就是结合点。中药资源不仅包括药材的调查、保护、培育与抚育，还应该包括药材种质基因库的建立、化学成分资源库的建立；药材的分布状况、贮存量、开发与利用历史与现状。开发主要是把现有的资源开发成产品如药品、保健品、化妆品等服务于社会。资源是基础，开发是目的。所以一个产品的开始从立项之时就应该了解其资源状况，如天然的冬虫夏草从药效和历史的应用上看，开发药品和保健品是很好的市场，但是只有知道冬虫夏草资源的就会知道这个项目立项的可行性。
资源与开发的衔接点主要有几点：
药材来源及鉴定依据。
药材生态环境、生长特征、形态描述、栽培或培植（培育）技术、产地加工和炮制方法等。药材标准草案及起草说明，并提供药品标准物质及有关资料。
提供植物、矿物标本，植物标本应当包括花、果实、种子等。
这些对开发一个新药是多么的重要。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握中医药基本理论和熟悉临床用药的基本知识；
2．掌握中药化学成分的提取、分离和检测的基本原理和技能，掌握中药质量鉴定分析的基本理论与技能；
3．掌握中药药理学与毒理学的基本理论与实验技能；
4．具有中药炮制加工、制剂制备和制剂分析的基本理论与技能；
5．熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识；
6．了解中药学科的学术发展动态。
主干学科：中药学、药学、中医学
㈧ 中药资源与开发 和医学影像技术哪个好
从技术角度来说医学影像这门学科的现代技术比较强，但是如何研究中药资源来说，这是丰富，造福人民的身体健康，这是一项长远的，但有着实际意义的工作。
㈨ 中药资源与开发这个专业怎么样
中药资源与开发专业就业方向有很多，就业前景也比较广阔。
中药资源与开发主要研究中药学、中药资源学等方面的基本知识和技能，进行中药资源的调查分析、中药材的培养生产、中药资源的综合开发利用和保护更新等。例如：中药资源种类、数目、分布的普查，当归、人参等中药材的栽培养护，中药新药的研制，中药材新品种的研发等。
中药学专业的就业面广泛，毕业生主要从事中药资源调查、中药材栽培、中药材鉴定、中药原料采购、中药新药研究开发、中药资源的综合开发和合理利用等方面工作。
中药资源与开发专业需要掌握的能力
1、具备中医药学的基本理论知识；
2、掌握中药资源的调查规划、开发利用、保护更新和经营管理的知识与技能；
3、掌握药用动植物的种质保存、引种驯化、栽培饲养的知识与技能；
4、掌握寻找与开发中药新资源的初步能力和与本学科专业相关的现代科学知识和技能；
5、具有较强的自学和科研能力，并具有一定的外语水平和计算机应用能力。
㈩ 中药学是干什么的
中药学是研究中药的基本理论和临床应用的学科,是中医药各专业的基础学科之一。
《中药学》课程介绍
1．课程基本内容： 中药、中药学、本草学、性味、归经、升降浮沉、功效、主治和毒性的含义，中药的起源、产地、采收及其炮制方法。配伍关系、用药禁忌等中药学基本理论知识。本学科的发展概况、主要炮制方法、用量、用法等。
2．在人才培养中的地位和作用： 通过本学科的学习，可使同学们掌握139种常用中药的分类、药性特点、功效、主治、配伍(指基本规律和特殊意义者)及临床应用；某些特殊用法；并了解其来源(指一味药因品种来源不同而效用有异者)；某些特殊炮制的意义、用量、用法及使用注意。熟悉86种常用药物的分类、功效和主要应用、某些药的特殊用法及使用注意。了解89种较常用药物的功效、某些药的特殊用法及使用注意。
3．中药学是研究中药的理论和临床应用的学科。本课程是中医药各专业的专业基础课，通过本课程的教学，使学生掌握中药基本理论和常用中药的性能，应用理论知识及技能，为学习方剂学及中医药各专业课奠定基础。一个好医生必须做到“医理通，药性熟”，由此可见中药学在临床医学人才培养中占有十分重要的地位。在中医专业基础课中，中药学课学时最多（117学时）。
100802中药学
主要课程：中医学基础、中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定学、中药资源学、中药化学、药理学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、中药分析、药事管理学等。
学制：4年。
授予学位：医学或理学学士。
相近专业：中医学、药学。
就业前景：主要到中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药鉴定、设计、制剂及临床合理用药等方面的工作。
分布院校：
【北京市】北京中医药大学
【天津市】天津中医学院
【河北省】河北医科大学、承德医学院
【内蒙古自治区】内蒙古医学院
【辽宁省】沈阳药科大学、辽宁中医学院
【吉林省】吉林农业大学、长春中医学院
【黑龙江省】黑龙江中医药大学
【上海市】上海中医药大学
【江苏省】中国药科大学、南京农业大学、南京中医药大学、苏州大学
【浙江省】浙江中医学院、浙江林学院
【安徽省】安徽中医学院
【福建省】福建中医学院
【江西省】江西中医学院
【山东省】山东中医药大学、泰山医学院
【河南省】河南中医学院、河南农业大学
【湖北省】湖北中医学院、华中科技大学、湖北民族学院
【湖南省】湖南中医学院
【广东省】广州中医药大学、广东药学院、暨南大学
【广西壮族自治区】广西中医学院
【重庆市】重庆邮电学院
【四川省】成都中医药大学、西南交通大学
【贵州省】贵阳中医学院
【云南省】云南中医学院
【陕西省】西北大学、陕西中医学院
【甘肃省】甘肃中医学院、兰州医学院
【新疆维吾尔自治区】新疆医科大学
推荐报考院校：上海中医药大学、北京中医药大学、中国药科大学、南京中医药大学、成都中医药大学