㈠ 红色资源具有多元的开发利用价值
红色景区趋同化现象严重。
现在很多红色旅游景区基本上都是模仿当年的建筑，各景区之间的风格差异较小，这就使得一部分游客不禁发出了“红色景区咋都一个样”的疑问，进而产生了“游一当十”的心理，影响了红色旅游市场的良性发展。
2.有些红色景区基础配套设施跟不上。
如江西红色旅游资源虽然遍布全省各地，但主要集中在井冈山、赣州瑞金等革命老区，而这些地方都是经济欠发达的地区，普遍存在着产业结构单一、资金短缺等问题，致使在面对突如其来的红色旅游热潮时，在吃、住、行、娱、购、游等方面的综合配套服务设施落后的问题凸显了出来。
3.红色资源整合力度不够。
许多红色景点未能很好地与当地自然资源、风土人情相结合，削弱了其经济利用价值。如有“英雄城”之美誉的南昌，所在红色旧址缺少秀丽的山水风景，影响了外地游客前来参观。另外，现行体制下造成的地域分割也增加了不同区域资源整合的难度，影响了红色旅游目的地的聚集效应。
4.资源开发单一，缺乏新意。
一些红色旅游地在经营上还停留在遗址参观、简单的图片和物品展示阶段，如井冈山的旧址和“红都”瑞金、南昌八一起义纪念馆等都是这样，展示的内容雷同，形式单调。旅游者在游览此类景点时均以参观为主，缺乏参与效应。
5.红色导游员和解说员素质偏低。
红色旅游属于新兴产业，当前红色旅游从业人员素质不一，良莠不齐，有些红色导游员和解说员所编解说词不能充分反映景区的红色文化内涵，泛泛而谈，缺少针对性，令人感到枯燥乏味。
6.红色旅游市场波动幅度较大，发展不稳定。红色旅游发展带有明显的政治色彩，整体上呈现为波浪式发展态势，其高潮主要集中在纪念日前后和黄金周期间。
㈡ 红色旅游的基本特点
1、学习性
红色旅游的学习性，主要是指以学习中国革命史为目的，以旅游为手段，学习和旅游互为表里。但是，这种学习不宜搞成灌输式的“现场报告会”，而应营造出自我启发的教育氛围，达到“游中学、学中游”，寓教于游、润心无声的境界。
2、故事性
故事性是相对说教性而言，反映出人们对历史吸引物的取舍观。到一些红色旅游点，给人的感觉是在参观“中国革命历史博物馆”的地区展览。
千篇一律，千人一面，静态有余，动感不足，缺乏实景地厚重的历史感、独特的亲切感和“姹紫嫣红”的美感。这里除了经济条件落后、展陈手段单一等因素外，也是在英雄史观等陈旧观念影响下产生的人为缺陷之一。
3、参与性
有些红色旅游景点的旅游过程较为艰苦，为改变这种状况，少数景点努力过头，出现城镇化、商业化、舒适化的倾向，有损害红色旅游本质特色的危险。为避免重蹈覆辙，红色旅游点应紧跟体验经济的潮流，突出旅游节目的参与性。红色旅游本身就是一种实践性学习。
(2)红色资源价格多少扩展阅读：
挖掘红色旅游资源内涵与“研学旅行”相结合
红色旅游资源具有的厚重的革命历史内涵及其所承载的革命精神，是对广大人民群众，特别是青少年进行革命传统教育，开展思想道德建设的珍贵教材。
红色旅游资源的革命历史遗存和旅游吸引力的双重属性，决定了它具备着实现革命传统教育内容和旅游载体统一的条件。而寓教于乐的教育方式，是当前开展思想道德教育的有效途径。
从红色旅游资源的经济价值看，历史赋予革命老区人民的红色旅游资源，是加快推进革命老区经济社会发展的雄厚物质基础，具有实现全面建成小康社会目标的政治意义。
研学旅行切实符合寓教于乐的方式，对于青少年的全面发展意义重大。红色旅游资源涵盖了研学所要传授的很多内容，比如历史、党性、民族英雄、革命精神等。当前应充分利用国家“研学旅行”的政策措施，抓住红色旅游载体作用，实现寓教于乐的双赢模式。
㈢ 传承红色基因的意义和价值是什么
红色基因是共产党人永葆本色的生命密码，红色基因根植于共产党人的血脉之中，成为共产党人的遗传因子，红色基因体现了共产党人的身份自信和使命担当。
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，党员、干部要多学党史、新中国史，自觉接受红色传统教育，常学常新，不断感悟，巩固和升华理想信念。
要传承红色基因、践行初心使命，不断提升党的建设质量和水平，确保改革开放正确方向。广大党员、干部要勇于担当、敢为先锋，奋力创造新时代新奇迹。
用好党和国家红色基因库 ：
新形势下，要大力加强对党忠诚教育，发挥中央和国家机关红色资源优势，完善重温入党誓词、入党志愿书等活动，形成具有中央和国家机关特点的党内政治文化。
要深刻认识红色政权来之不易，新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易。西路军不畏艰险、浴血奋战的英雄主义气概，为党为人民英勇献身的精神。
同长征精神一脉相承，是中国共产党人红色基因和中华民族宝贵精神财富的重要组成部分。我们要讲好党的故事，讲好红军的故事，讲好西路军的故事，把红色基因传承好。
㈣ 什么是红色资源
民政部官员称，近日全国范围内开展了一项对烈士纪念设施的调查，为加强保护这些宝贵的“红色资源”提供信息。
在上面的报道中，red resources就是“红色资源”，也就是革命时期留下的革命遗址、革命文物、还有革命人物的精神等珍贵资源。Martyr memorial facilities(烈士纪念设施)属于red relics(红色遗迹)，也是“红色资源”的一部分。
民众可以通过参观这些“红色资源”受到patriotic ecation(爱国主义教育)，以参观“红色资源”为目的的旅游称为red tour(红色旅游)。
㈤ 如何利用红色资源加强党员干部教育
中国共产党在长期的革命斗争中,为我们留下了十分丰富的红色资源,形成了丰厚的精神财富,并成为我党优良传统和思想精神的重要源头。中国红色资源是中国共产党人创造的新民主主义文化的核心,是中国革命胜利的强劲动力和不朽的伟大民族精神。它既包括了静态的革命遗址、纪念场馆等,更包括了中国共产党人在革命斗争中所形成的“八一”精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西北坡精神等。其基本内容包括坚定的理想信念,实事求是、敢创新路,依靠群众、无私奉献,艰苦奋斗、敢于胜利等。这些精神是中国共产党人对中华民族优良传统的继承、提炼和升华,是中华民族精神的集中体现,是中华民族宝贵的精神财富,是我们的传家宝。在新的形势下,应用红色资源对党员干部进行理想信念教育,很大程度上解决了党员干部理想信念教育的教育资源和方法论问题,具有重大的价值和独特的优势。
红色资源是我们党宝贵的精神财富和政治优势，具有独特的教化育人功能。江西是“中国革命的摇篮”、“人民军队的摇篮”、“共和国的摇篮”，拥有丰富的红色资源。注重思想上建党，坚持对共产党员进行理想信念教育是我党的一贯做法和优良传统，它对于我党取得革命的胜利以及社会主义建设的巨大成就，曾发挥过举足轻重的作用。进一步加强对党员的理想信念教育，充分发挥其在社会主义事业中的中流砥柱和先锋模范作用，确保党的事业和社会主义中国具有旺盛的生命力，显得尤为必要。这也是当前全党正广泛开展的创先争优活动的题中要义之一。如何针对新情况新问题，增强共产党员理想信念教育的有效性，已成为摆在我们面前的一道刻不容缓的重大课题。
一、当前共产党员理想信念的现状及突出问题
我们党历来重视党员的理想信念教育，将之视为保持共产党员纯洁性、先进性的先导性和基础性工程，应该说，收到了一定的成效。从总体上看，当前党员群体在思想面貌上主流是积极的、健康的和向上的，对社会主义核心价值观有着较为普遍的认同，对中国特色社会主义事业充满必胜的信心，并愿意为此而不竭奋斗。但同时也应该看到，当前在党员队伍中，也存在着让人堪忧的地方，一些党员在新环境和新问题面前，产生了思想困惑，甚至出现了理想信念的动摇。这集中表现为以下几点：
一是政治思想上丧失理想信念。当前，国际共产主义处于低潮，资本主义尤其是发达资本主义在很多方面还有其先进性和生命力，而国内在改革开放和发展社会主义市场经济的进程中，出现了腐败、下岗失业、贫富差距等一系列的社会问题。面对这些情况复杂的内外形势，在部分党员、领导干部和学者的内心世界中，他们逐渐远离马克思主义，对社会主义和共产主义的理想信念日趋淡化、走向虚无甚至持怀疑否定的态度。有的认为理想信念只是教化的工具和宣传的口号，远离现实的生活，是很虚的东西，只需挂在嘴上而不必落实在行动上；有的不能正确看待我国在改革开放和市场化进程中出现的问题，认为社会主义市场经济与资本主义没有实质性区别。凡此等等，都是理想信仰不够坚定，出现动摇甚至蜕化的表现。
二是为人民服务的宗旨意识淡化。在当前市场经济的环境下，部分党员干部的宗旨意识不强，想问题办事情总习惯从狭隘的个人主义出发，只顾及一己私利，对社会公益事业漠不关心，对群众的办事态度也比较冷淡；有的党员领导干部不仅不乐于为人民服务，反而走向人民的对立面，利用手中权力谋取不正当利益，对办事群众“吃拿卡要”，甚至走上贪污腐败的违法犯罪道路，在生活作风上也腐化变质，追求低级的享乐方式，败坏了党的干部在人民心目中的形象。
三是组织纪律涣散，党员意识淡薄。积极参加党的组织生活，遵从组织纪律，是考验党员理想信念是否坚定和忠诚的重要“试金石”，但当前部分党员的组织意识不强，长期不参加或极少参加组织生活，个人主义、自由主义严重；有的党员的党员意识很淡，不能自觉地按照党员条件严格要求自己，去做群众的表率和楷模，而把自己混同于一般的老百姓，甚至当起群众的“尾巴”，严重背离了共产党员的先进性要求。
二、当前影响共产党员理想信念教育有效性的主要因素
当前在党员群体的理想信念方面所存在的上述突出问题，背后有着复杂的原因，这里面既和党员身处的外部环境有关，也在很大程度上暴露理想信念教育本身还存在一定的问题，其有效性有待改进和提高。细究起来，当前影响共产党员理想信念教育有效性的主要因素有：
（一）外部环境因素
现在是市场经济社会，市场经济的趋利性使人们更多地关注自身利益，往往也根据自身的利益去选择和评判意识形态。当前，拜金主义、享乐主义、功利主义、个人主义等价值观念在社会上很流行，这影响到人们的价值判断，并导致很多人对意识形态问题持淡化的态度，不再盲目地信仰某种意识形态。这使得部分党员走向世俗化，只注重物质化的追求，而没有高尚的理想信念作其精神支撑。甚至于部分党员的入党动机本身就是功利化的，在这种情况下，更别谈有多高远的理想信念。
此外，当前党内客观存在的腐败现象也使很多党员怀疑党的宗旨，继而弱化理想信念。很多党员看到周边的人，尤其是一些党员领导干部一方面在公开场合大讲执政为民，大公无私，一方面却在私底下干着以权谋私、贪污腐败的勾当，觉得党的宗旨观念是骗人的把戏，进而产生怀疑和动摇。
（二）教育自身原因
一是教育者自身的素质不高。理想信念教育是做人的思想工作，有一定的特殊性，它要求教育者自身要具备较高的素质。在知识底蕴上，除了要有深厚的马克思主义理论功底，还应具备心理学、伦理学、管理科学、行为科学等多学科的综合知识结构。同时，教育者还应该严于律己，以身作则，要求别人做到的事，自己首先要做到，富有人格魅力和感染力。但从目前来看，有相当一部分教育者没有经过系统的专业训练，理论素养不高，知识结构也不完善，在进行思想教育时，缺乏理论深度和艺术性，不能有效解决教育对象思想中的疑难问题。另外，有些教育者自身作风不正，说的是一套，然后做的又是一套，将理想信念教育变成空洞的说教和欺骗，没有一点效力。
二是教育内容比较陈旧和空泛，和现实脱节。当前，随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的发展，新情况和新问题不断涌现，如下岗失业问题、贫富差距问题等，对于这些社会问题，很多党员在思想上存在困惑，迫切需要指导。而现在很多的理想信念教育者，未能深入细致地研究这些新问题，对其解答也仅仅停留在一般的理论分析和口号上，不到位也不深刻，起不到让人心服口服的效果。
三是教育方法比较枯燥呆板，不够灵活创新。当前，在理想信念教育的具体组织实施上，有的显得枯燥乏味，习惯于传统的灌输式的说教，缺乏交流和互动。所实施的教育也往往只是正面教育，对被教育者没有太大的吸引力，也就难以触及其内心深处，达到应有的效果。
三、增强共产党员理想信念教育有效性的路径探析
在新的历史条件下，把红色资源优势转化为党员干部理想信念教育特色，必须着力在搭建平台、创新举措、完善机制上下功夫，做文章。增强共产党员的理想信念教育的有效性是一个系统的、综合性的工程，应着力从以下几个方面下功夫：
（一）搭好教育平台，推动红色资源转化为党员干部理想信念教育资源
红色资源主要包括我们党领导革命，从事社会主义建设和改革的历史遗存、革命精神和优良传统。针对当前一些党员干部学历和知识层次较高，但了解党的历史和优良传统不深入、不系统、不扎实的实际，我们应当充分运用江西红色资源，搭建党员干部理想信念教育平台，丰富党员干部理想信念教育内容和载体。
红色资源是党员干部理想信念教育的独特课堂。江西有革命旧址、遗址 2423处，其中井冈山革命旧址群和瑞金革命旧址群是全国规模最大的两处旧址群。围绕建设一批主题鲜明、特色突出、感染力强的党员干部理想信念教育基地，以井冈山革命博物馆、八一起义纪念馆、江西革命烈士纪念堂、小平小道、方志敏烈士纪念馆等教育基地，并以此进一步整合周边的红色资源，形成党员干部理想信念教育资源链。组织党员干部重温历史，身临其境，现场感受，让党员在重踏革命先烈的历史足迹中实现心灵升华。
(二)创新举措，运用红色资源激发党员干部党性锻炼的内生动力
红色资源是马克思主义中国化的历史见证，也是社会主义核心价值体系的重要精神源泉。我们在开发利用红色资源的过程中，注重把握历史与现实的“结合点”，抓住干部学习的“兴奋点”，找准触发激情的“切入点”，增强党员干部理想信念教育的针对性和实效性。
党性分析是党员干部理想信念教育的重要一环。把红色主题贯穿党性、党风、党纪教育全过程的同时，着力抓实抓细党性分析环节，引导党员干部重温入党誓词，对照革命先辈和先进人物，做到“四想”“六查”。“四想”就是，想一想自己当干部是为什么，自己为党和人民做了什么，自己还缺少什么，应向革命先辈和先进人物学习什么；“六查”就是，根据新形势新任务的要求，查一查自己党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识和廉洁自律意识强不强、做得怎么样，并制订解决突出问题的具体措施。
（三）完善机制，为增强理想信念教育的有效性提供科学的制度保障
理想信念教育能否达到预期目标，除了依赖于持之以恒的思想教育外，同样需要制度机制的促进与保障。优化制度机制，当前最为紧迫的任务，一是完善定期的思想分析制度。搞好思想情况分析，是解决思想问题的前提，也是增强理想信念教育有效性的关键环节。定期的思想分析制度，必须坚持一切从实际出发，突出党员的主体地位，及时了解、分析党员的思想状况，从而把理想信念教育与党员的思想特点和成长需求结合起来，有目的地做教育引导工作，真正对党员思想行为起到引导、规范作用。二是激发党员自身的内在动力机制。以往我们更多的是从作为整体的党的需要来思考党员坚定理想信念问题，而较少从作为个体的党员的自我需要来思考问题。在某种程度上，党员的自我需要是坚定理想信念的深层动因。增强理想信念教育的有效性，既要从党的需要出发，也要从党员的自我需要出发，把二者有机结合起来，以最大限度地激发党员信仰的内在动力。当前，正确认识和对待党员的自我需要，关键是要引导党员正确认识和对待党性与个性、党员个人自我价值实现与党和人民事业发展的关系。三是健全以党章为核心的党内法规制度。增强理想信念教育的有效性，必须真正建设好党的形象工程，切实加强党的作风建设。要严肃党的纪律，增强以党章为核心的党内法规制度的约束力，加大对违反党内法规制度的查处力度，真正使党内法规制度成为全党共同遵守的行为准则，努力依靠制度和机制来实现党内的思想和谐。
㈥ 战国红玛瑙价格多少
目前玩家所称“战国红玛瑙”不是玛瑙分类的科学名称，不是战国时期流传下来的红玛瑙，也不是普通的红玛瑙，它是近年来朝阳出产，阜新加工的一种红缟玛瑙的一个新叫法，因其形同战国时期出土的红缟玛瑙，后被称为战国红玛瑙“战国红”是最近两年在玛瑙市场价格飙升很快，并且相对稀少的玛瑙品种，产自我国玛瑙之都辽宁省阜新和朝阳交界的地区，主要矿石大都出自北票一座小山。目前产量较低，潜在储量不大，颜色绚丽，因此为玛瑙爱好者所喜爱在阜新当地，特别是着名的十家子镇玛瑙市场，加工、经营战国红玛瑙的厂商和业户也不多。经了解，由于资源缺乏、出材率低、当地政府禁止私人无计划开采，目前矿石价格不断飙升。就战国红玛瑙的成品而言，由于料子珍贵往往珠子手工磨制大小不匀，多有石皮；小的雕件、挂件和手把件也往往因其自然状况进行雕琢，较为粗糙、简单。工艺细腻、附加值较高的作品较少见。即便这样现在价格也已动辄上千。
不知道您说的价格具体指那么方面，简单的说一下，一条战国红的玛瑙手链已经可以达到快千元的价格。并且现在价格越涨越高
㈦ 红色革命精神的当代价值是什么
当代价值：是精神支柱与力量源泉、能提高民族凝聚力和国家竞争力、能保持思想的先进性、能使党主导社会主义社会主流意识的发展方向。
1、红色资源中的“人、物、事”，作为红色革命精神的物态载体，是我们保留红色记忆宝贵的历史资料，是中国共产党、中国人民解放军和中国人民不断获取力量的不朽的精神支柱与力量源泉。
2、革命先辈们的理想信念、爱国情怀、革命精神和道德诉求，与时俱进地开发、传播红色革命精神有助于我们了解红色岁月，保留红色记忆， 不仅能够为开展爱国主义教育和革命传统教育提供良好的社会环境和生动的历史教材，而且能够在社会上树立正确的舆论导向，增强教育的感染力和说服力，从而激发人民热爱党、热爱民族与国家，最终增强党的战斗力、民族的凝聚力、国家的竞争力。
3、弘扬红色革命精神是我们党日益成熟的重要表现党员干部通过红色革命精神的学习，可以进一步提高自身的政治修养，保持自身思想上的先进性。
4、建设社会主义核心价值体系是一项崭新的事业，开发红色资源，弘扬红色革命精神不仅能进一步增强党和人民的自信心与民族自豪感，还能进一步增强我们党的忧患意识、节俭意识、公仆意识，使我们党始终保持共产党人的政治本色，坚决反对形式主义、官僚主义，坚决反对享乐主义、 奢侈浪费，坚决反对各种消极腐败现象，真正做到思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实，只有这样，党才能始终有效地主导社会主义社会主流意识的发展方向。
(7)红色资源价格多少扩展阅读：
红色精神是指共产党的红色精神，最早表现为一九一九年的“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，其核心是爱国主义。
在中国共产党90年的历史中，形成了很多可歌可泣的“红色精神”。如“军民团结、艰苦奋斗”的井冈山精神，“不怕艰难险恶”的长征精神，“改变作风、提高素质”的延安精神，“艰苦奋斗、勇于开拓”的北大荒精神，“谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗”的西柏坡精神，“自力更生、艰苦奋斗、勇攀科学高峰”的两弹一星精神。
㈧ 红色资源可以促进经济发展吗
据国家旅游局消息，10月1日，全国当天共接待游客1.13亿人次，同比增长10.5%；2日，接待游客1.14亿人次，同比增长9.9%,红色资源促进了当地的经济发展！
照金相关负责人表示，今年10月1日下雨，游客量为9400人，收入517万元，10月2日游客明显增多，约1.3万人，收入715万元，预计今年‘十一’黄金周接待游客量可突破12万人次，收入将超过6000万元。
希望更多地区可以利用红色资源优势，让老百姓过上了好日子！
㈨ 红色资源包括哪些内容
伟人故里、革命历史事件和活动遗址、遗迹、墓碑（群）/烈士陵园、综合性的革命历史纪念馆、革命历史的口头与非物质文化遗产。
1、伟人故里：主要是革命伟人、将帅祖籍地或出生成长的地方，其核心资源包括故居、墓地/陵园、生产生活活动遗址遗迹和曾使用过的物品及口头与非物质遗产资源。如毛泽东故居、刘少奇故居、周恩来故居和邓小平故居等。
2、革命历史事件和活动遗址、遗迹：是指在第二次国内革命、抗日战争、解放战争期间，在革命战争、历史事件、重要机构及活动发生地的遗址、遗迹等遗留下来的物质遗产。主要是指重大历史事件发生地、活动旧址及其遗留下来的物质和非物质遗产，包括建筑和历史文物等。如井冈山革命纪念地和中国共产党“一大”会址、湖南浏阳的秋收起义文家市会师旧址。
3、墓碑（群）/烈士陵园：主要指为纪念为革命牺牲的战士而修建的墓碑（群）、烈士陵园等。其主要功用是缅怀革命烈士，学习革命精神，如雨花台烈士陵园。
4、综合性的革命历史纪念馆：是指后人为纪念这段历史，在本身拥有一定红色旅游资源的前提下建造的综合性历史纪念馆和其他标志性建筑物，包括纪念碑、博物馆、纪念馆及收藏的物品等。如中国人民抗日战争纪念馆。
5、革命历史的口头与非物质文化遗产：主要指在这段历史中遗留下来的革命故事、革命传说、革命文艺，具有感召力和时代精神的文化遗产，包括革命精神、革命道德传统等，如：刘三姐的故事、毛泽东诗词、铁道游击队。