1. 做为班组长个人能力提升需要什么资源
可以参加一些培训，针对班组长技能、管理能力等方面的，一定要是注重实战的，以前我参加过冠卓咨询的，还不错。还有就是工作中多锻炼提升自己，希望可以帮到楼主
2. 如何才能提升自己的能力
1、理清自己的能力菜单，确定自己能力提升的目标
提升能力的第一步是要弄清楚四个问题：
（1）我最突出的能力有哪些？
（2）目前工作最急需的能力是什么？
（3）对比工作急需的能力我最欠缺的能力是什么？
（4）我应该如何提升这些欠缺的能力？
你可以列一个表单，逐一回答上述问题，这样你所欠缺的能力以及今后努力的方向就一目了然了。
2、制定自己提升能力的行动计划
制定行动计划时，要注意几点：
（1）从知识结构上的合理、优化与提升。
一个主管的知识结构，大体上有三种类型：专业知识；管理知识；相关知识 。只有建立和完善科学合理的知识结构，才能有效的支撑和提升自己的职业能力。
第一类是传统的知识结构，即仅有某一专业知识的结构。这是唯一的知识结构，或称线性结构。这种知识结构已远远不能适应形势对管理者的要求。
第二类是“T”型知识结构，或称为纵横结构。这里的“纵”，表示某一专业知识方面的深度；这里的“横”，表示与某一领域相关的知识面的跨度或广度。“T”型的知识结构也可以称为通才的静态结构。一个现代管理者的知识结构如果缺乏时间标量，没有反映知识更新率的指数，仍然是不完整的。
第三类是具有时间概念的“T”型知识结构，或称通才的动态结构。这类知识结构的主要测定指标有三个：即深度、广度和时间度。只有这样的知识结构，才是管理者理想的知识结构。
（2）结合职业和工作需要去“补短板”。
一般而言，我不主张“补短板”，主张发挥自己的长处和优势，通过学习使长处更长，优势更优。但如果你眼前的工作职位确实需要这种能力，那就必须补上这个缺少的“短板”。例如，作为一名职业管理者，如果你在职业管理者所必备的职业知识和能力上有短板，那么，你就得必须补上。比如，沟通能力是管理者的最基本的素质要求，如果你要想在管理岗位上有所发展，你就必须补上这一课，否则，你就不称职，你就无法有更好的发展。假如你的性格和习惯无法改变，确实补不上这一课，你就应该考虑是不是转换职业道路，比如走技术发展的道路。
（3）从行动上如何约束自己
知识的掌握和积累必须化为实践和行动，否则知识再多也只能是
。所以，你在学习的同时，一定注意把学到的知识、方法和工具运用到自己的管理实践中去。比如，你学习了关于
、目标管理、
方面的知识和方法，那就要有意识给自己制定一个如何落实的行动计划，如何检查自己的执行情况，如何改进自己存在的问题和不足。
3、一般管理者的通用
能力
世界管理大师彼得•德鲁克（Peter Druker）说“
正在成为社会的一项极为重要的资源，能够成为
已经成了个人获取成功的主要标志。而
的基础在于管理者的
。”
也就是说，作为企业和团队的主心骨与领导者，要想管理好别人，必须首先管理好自己；要想领导好别人，必须首先领导好自己。
一般而言，作为一个主管，在
方面应该具备九项自我管理的能力，你可以结合自己的实际情况，有目的地去锻炼提升自己：
（1）角色定位能力——认清
，清晰职业定位；
（2）目标
——把握处世原则，明确奋斗目标；
（3）
能力——学会管理时间，做到关键掌控；
（4）高效沟通能力——掌握沟通技巧，实现左右逢源；
（5）情商
——提升情绪智商，和谐人际关系；
（6）生涯
——理清职业路径，强化生涯管理；
（7）人脉经营能力——经营人脉资源，达到贵人多助；
（8）健康管理能力——促进健康和谐，保持旺盛精力；
（9）学习
——不断学习创新，持续发展进步。
4、一般管理者的通用团队
管理学中有个着名的“锅盖原则”，是说你的领导力有多大，你的成就就有多大，你的成就永远不会超过你的领导力。拿破仑也曾说过“只有糟糕的将军，没有糟糕的士兵”。
自我管理能力和团队
是
必须具备的两大基本能力系统，二者缺一不可。如果说自我管理能力是管理者实现自我成功的基础，那么，团队
则是管理者实现团队成功的保证。通过提升自我管理能力可以获得“小成功”（高绩效个人），通过提升团队领导能力则可以获得“大成功”（高绩效团队）
一般而言，主管的领导能力可以从以下九个方面来进行提升和训练：
（1）领导能力——掌握领导技巧，提升领导魅力；
（2）决策能力——学会科学决策，避免重大失误；
（3）
能力——重视目标执行，提高团队绩效；
（4）激励下属能力——运用激励技巧，点燃下属激情；
（5）教练下属能力——教练培训下属，提升下属能力；
（6）授权能力——善于授权放权，修炼
；
（7）团队学习
——不断学习创新，保持团队活力；
（8）员工管理能力——体认员工需求，体验快乐管理；
（9）团队
——学会团队协调，促进团结凝聚。
3. 想从事人力资源行业，需要自我提升哪些能力
从事人力资源行业，一定要有优秀的人际交流能力。另外还要有强大的人脉。需要提升到有语言交流能力，还有肢体表达能力。这样在面对客户的时候，才能更清楚的表达自己的想法。还有一定要拓宽自己的眼界。
4. 提升能力的培养要点有哪些呢
对于有潜力的降职员工来说，想要将其潜力充分发挥并利用起来，除了做心态调整方面的工作外，还要对其进行能力方面的培养。
应用GFT思维理论工具，个性化的培养，发掘降职员工先天的潜力，是使其成长的关键。那么，这就需要了解各种类型员工的潜力所在，对不同类型的人区别培养。
通过以上分析，我们发现对降职员工的处理也并非想象中的那么棘手，只要按照组织的规章制度，给降职以正当理由；并且充分把握好员工的心态，对其进行人性化关怀；分析清楚员工自身的类型，有针对性地对每一位降职员工采取不同措施，使不适合在本企业发展的员工自动离职，并且留住自己需要的员工，对其进行能力和态度的培养，充分发挥其潜力，就能实现企业人力资源的优化配置。这也再次说明，人力资源工作者只有对人性有了充分的把握，理解人、关心人，才能做好自己的本职工作，才能为企业赢得人力资源的竞争优势。
5. 可利用的自我资源有哪些
可利用的自我资源：
1、财产资源
存量财产，例如已经拥有的房产，车辆，奢侈品，黄金，股票等；增量财产，例如前期投入后，经过时间才能得到的。如工资，股票收益，会不断的获得，当然也会由于维持生活会不断的支出。
2、人脉资源
这是指能和你进行有效的交流和互动的人脉。内部人脉，比如同一公司，或者同一行业，工作起来会比较方便；外部人脉。比如不同公司，或者不同行业的人，职业转型比较方便；强连接人脉，指的是价值观相似，信任度较高的人；弱连接人脉，即相交尚浅，可以做一些职业引荐，提供有效行业信息。
3、家庭关系资源
在面临认识重大选择时，家庭关系对一个人的影响程度往往起到关键作用，有的人会得到家庭的支持。这也是可利用的自我资源。
(5)自己能力提升所需要的资源有哪些扩展阅读：
能力与自我资源决定了人的发展，有以下几种情况：
1、高资源高能力的人，代表职业转型是游刃有余的，转型道路通畅。但忌贪心。做事情要专注，关于专注；
2、高资源低能力，用资源换能力提升自己。但是不要挥霍自己的资源；
3、高能力低资源，不要过分的看重某项资源，进而限制了自己的发展；
4、低能力低资源，集中所有注意力，关注做事，打造核心能力，不要习得性无助，要知道当前的处境是暂时的，事情会随着自己的改变出现转机的。
6. 如何提升自己的能力，完善自我
1、学习
学习，不管处于什么年龄段，不管出于什么目的，大家都要不断的学习，去提升自己的专业水平，丰富自己的知识储备。学习是没有尽头的，每天都抽点时间去学习，这样才能提升自己的能力。
2、看书
看书，看书是学习的方式之一，也是最能够达到学习目的方式。书太多了，不可能全部都看，所以，挑选适合自己的，选那些关于自己工作、专业的书籍来看。取其精华，看书的目的是学习，而不是消耗时间，所以看书要有效率。
3、谈吐
谈吐，语言是有魅力的，提升自己的说话能力，沟通能力，提升自己的幽默感，谈吐水平。这样可以让大家更加容易处理好人际关系，能够做好工作。能够结交更多的朋友。优雅的谈吐也是能力的展现。
4、人格
人格，生活工作之中大家会遇到各种各样的人，遇到各种各样的事情，成熟稳重，遇事冷静，沉着思考。这些都是需要大家培养的，当大家能够做到这些，个人的能力也就提升很多了。
5、人际
人际，为人处世，人际能力也是一个人能力的体现。所以，大家要学会为人处世，提升自己处理人际关系的能力。见什么人说什么话，学会与讨厌的相处，懂得如何搭讪陌生人，如何处理好同事之间的关系等等。
6、办事
办事，学习要有学习效率，工作要有工作效率。办事能力也是大家要拥有的，不断积累专业知识，培养良好的做事习惯，提高自己的办事效率。只有这样能力才会提升。