‘壹’ 麻省理工大学等美国知名大学正教授的收入到底怎么样
麻省理工是属于私立大学，他的教授收入其实我们是看不到的，但是我们可以通过公立大学收入然后去进行对比。一般来说，他们的收入在20万美元左右 。教授的收入除了有政府税收给的部分，也有学校中某个基金会支付的，还有教授到某个企业做顾问的收入。如果教授有其他创业的意向或者途径，他们的收入肯定不止这些。
这些名校的教授所追求的东西跟我们普通人是不一样的，他们追求的已经不是正常的物质需求了，他们所追求的可能是自己学术上的造诣，可能是名声等等。他们大多数人手上都有非常多的资源，他们有几百万美元的科研经费，有些人的决策甚至会影响一个国家的走向，他们本人都是非常具有社会影响力的。相对于他们手中的收入，可以说，他们的存在对于国家就是一笔巨大的财富。
‘贰’ 文科生和理科生都有哪些好的发展方向
文科生可以选择哲学，法律，经济等专业作为自己的发展方向，而理科生可以选择互联网计算机等专业进行学习。文科生和理科生他们的就业渠道不同，所选择的就业方向也是不同的，但是两者在社会当中的都占据非常重要的地位。想要更好的是社会进步，文科和理科的比重应当持平，如果哪一方过多的话，那么社会发展就有可能会不平衡。
无论是哪一科，学生在选择分科的过程中，就能够以自己的爱好为主爱好，能够驱动自己学习，从而让自己走了外来变得更加有方向。在社会就业方面，文科和理科都有自己的领域，相信无论是文科生还是理科生，都能够在自己专业内学习自己想要的知识，从事自己理想的行业。
‘叁’ 教授在目前社会作用
1、现下“教授”都是聘任制的； 2、“特聘教授”，顾名思议，是特殊（特别）聘任的教授，本身是教授； 3、“客坐教授”，是“客情”聘请的学者，不定期的来作报告活搞讲座。本人可能不是教授，而是名人、官员、企业家、发明者，等等； 4、“兼职教授”，校际间、学校与社会间，互相聘请讲课的教授。本身是教授，实际讲课或搞科研、带研究生。 5、“荣誉教授”，是对知名的老教授、有成就的老领导，授予的荣誉称号； 6、一般教授，是大学聘任的正高级职称，既上课、又搞科研、带研究生，也是学术带头人。
教授的工作是在大学里针对他们所擅长的领域开课、或授与学生专业训练，如科学和文学等领域。另外教授也必须深耕自己专精的学科，以发表论文的方式来获得商业上的合作机会（包括了政府在科学上的顾问、或是商业发明等），同时训练自己的学生将来有足够的能力与他们交棒。在授课、训练、提交论文与寻求商业合作这四个方向里，要取得平衡则端看学校、地点（国家）和时间额外因素。例如在欧美的顶尖大学中，学校相当重视在独一领域中专精的教授，而且常常将他们做为该校的宣传重点
‘肆’ 工科优势专业是哪些
日本理工科专业有哪些优势 一、日本理工科专业优势有哪些 1、理工科专业实力雄厚 日本的知名企业遍布全球，也布满了中国。买相机有索尼，买汽车有本田，买电器有松下。为什么日本的产品这么牛?因为日本的大学工科专业牛。各大国公立院校理工科实力雄厚。近年来，日本留学申请商科热潮未退的背景下，理工科专业申请人数日益攀升。 2、理工科研究室设备国际一流 如果你曾经去过日本大学研究室进行参观过，你也许会为日本人在研究方面投入如此不计成本所惊讶。日本大学里研究室的资金投入，设施都是一流的。为何日本理工科专业能如此强大?舍得投入成本，肯深入钻研，教学态度严谨，这些都是原因。 3、理工科专业分支细致，研究深入 相对于中国的本科学生学习的内容而言，日本大学里的大学院研究的项目内容细致且深入，大多数都是针对某一细小领域的专业钻研。所以学生学习到的知识也更专业和深入。 4、就业前景好 日本国内有很多世界知名企业。其中中国大陆也有很多世界500强的日企。学生赴日留学毕业之后在日本就业的话，理工科类专业相对应的企业多，工作对口性强。赴日归来回国就业，日企多，有留学经历同时去日本学习过专业方面的知识，非常好就业。总体来说，理工科类专业就业前景一片光明。 二、日本理工科专业分类概述 数学方面 数学科、应用数学科、数理科学科、信息(情报)科学科、计算机科学科、信息(情报)数理学科、数学·信息(情报)数理学科、数理系统科学科、数理自然信息(情报)科学科、数理信息(情报)科学科等。 物理学方面 物理学科、物理科学科、应用物理学科、宇宙地球物理学科、地球惑星物理学科、天文学科、物性学科等。关于化学方面的学科：化学科、生命化学科、基础化学科等。 生物学方面 生物学科、应用生物学科、生体制御学科、生物学类、生物科学科、生物化学科、生物圈环境科学科、生物分子科学科、分子生物学科等。 地学方面 地学科、地球学科、地球环境学科、地球圈科学科、地球资源学科、地球资源环境学科、地球系统科学科、地球物质科学科、地球惑星科学科、地球环境科学科、地质科学科、地理学科等。 理学方面的其它学科 海洋科学科、海洋自然科学科、化学·地球科学科、环境系统学科、环境生命科学科、环境理学科、基础科学科、基础理学科、机能科学科、经营理学科、广域科学科、自然学科、自然环境学科、自然机能科学科、自然系统学科、自然信息(情报)学科、自然人间信息(情报)学科、数学物理学科、数物科学科、生物地球环境科学科、生物地球圈科学科、生物地球系统学科、生命科学科、生命认知科学科、生命理学科、地球生命环境科学科、认知科学科、复杂系科学科、物质科学科、物质循环学科、物质生物科学科、物质生命化学科、物质地球科学科、物质理学科、分子生命科学科、要素科学科、理(学)科等。 三、日本理工科热门专业有哪些 1、人工智能专业 在中国的赴日留学的理科生大军中，最热门的专业人工智能专业。这些理科生一提到机器人、人机交互这些字眼，眼睛里都闪烁着光芒，因为日本在这些方面做的非常出色。如果有朝一日你也能去日本攻读这些专业，那么，你一定可以掌握很多最先进最前沿的知识。 2、自动化专业 自动化专业知识被广泛应用到各行各业中，所以开设自动化专业的日本大学中，研究室的教授和外界公司的合作机会也是最多的，学生们可以收获很多的社会资源。再次就是土木建筑和城市规划类的专业，这些专业通常分布在日本的大学院工学系研究科中。在日本，土木和建筑不分家，日本大学通常不会单独开设一个土木学院或者建筑学院。这种设置，让日本的这些学科之间互相有着紧密的联系，学生在学习的时候可以真正做到了知识的融会贯通，这样就可以让学生们更好地去应用这些知识。 3、电子电气工学专业 日本的电子电气工学专业同样分在日本的工学系研究科中。并且会和机械电子一体化，电子信息系统有着密不可分的关系。这种设置就使得电子电气工学的学生在学好自己专业课的同时，能够熟练掌握和运用其他专业的知识。无论是在做项目的时候还是在做实验的时候，收获更好的成果。 4、情报工学 在日本，并没有单独的计算机学院。日本的计算机专业是分布在情报工学或者叫情报科学研究科下面的。该领域的教授研究的项目都处于世界级领先水平。在日本研究室中的丰厚的科研资金，世界顶级的实验室设备，无疑是对理工男最大的诱惑。 四、日本理工科专业申请要求 1、日本理工科对于学生的背景学校没有明确的限制。但是明显的，日本的大学更喜欢招收名校的学生。这个在京都大学身上表现的尤为明显。 2、对于工科和理科的学生的日语要求，普遍比文科的学生要低一些，基本上只要相当于二级水平就可以。但是即便达到2级水平后，仍然需要继续学习，针对一些英语比较好的学生，用英语托福，雅思，托业等均可以申请。 3、申请理工科专业的学生接近一半的都在申请之前有着丰富的项目经历。如果想要申请名校的学生，尽可能在学校的时候就着意增加自己的研究经历，能够为申请添砖加瓦。
‘伍’ 大学教授的社会地位如何
知识分子的地位肯定相对比较高。在人们心里，应该是尊重的。他们肯定比公务员不同，更受人尊重。
因为他们是知识的化身，是文化的传播者。
‘陆’ 经济学教授和理工科教授哪一个更赚钱一些
一般来说是经济学教授更赚钱一些。但如果理工科教授是着名的专家，手上有大的项目，或者他办有成功的实体企业，那可能理工科教授更赚钱。
‘柒’ 程序员和老师的社会地位是怎样的
当今互联网行业的火热，对于在其中工作的小伙伴们的感受是最深的，在网上就不断看到有程序员朋友们晒出的工资以及奖金收入，动辄几十万的年收入也确实引以为傲，毕竟作为从事传统行业的就业者要想达到这样的高收入，无异于天方夜谭。但有网友就提出自己疑问，质疑难道BAT大厂百万年薪的程序员难道真的不如普通大学的教授吗？
其实在小编看来，大学教授，无论是否能够拿到网友们所说的高工资，仅仅大学教授的时间自由度上来说，就是程序员所不能比的，；另外教授的社会地位也要高于程序员们，程序员虽然现在在经济上有很大的满足感，但其承受的高强度压力也是被众人吐槽的一点，而反观教授，只要能够达到那样的层次了，就会有很宽广的职业前景，并且身上压力也会小很多，当然这只是个人的观点，毕竟每个人都有各自的看法，不知读者朋友们是怎么看待程序员与教授两种身份对比的？
‘捌’ 大学副教授在社会上有地位吗
有。
大学教师职称是大学里教师的职称，分为助教、讲师、副教授、教授四个级别。
副教授原则上不仅具有开课的能力，对本学科的整体情况有充分的了解，自己主持研究项目，而且能把最新的研究用学术研讨会的形式不断开设成新课。教授是大学里的主体，大学里主导性的工作是由教授承担的。
这样的人才是国家教育界的中流砥柱，在社会上也有很高的地位合评价。
‘玖’ 在哪里能找到清华大学社科院谭深教授个人资料呢
《社会学研究》编辑部副编审。
1951年出生于中国广西。1968年在北京初中毕业后到山西省农村插队，曾经做过县政府干部、工厂工人、报社记者，1986年调入中国社会科学院社会学研究所工作，现为《社会学研究》编辑部副编审；“中国妇女研究会”副秘书长，常务理事。
1973年－1976年，曾在山西大学中文系上学；工作期间的1981年－1985年，在中国人民大学函授学院中文专业学习，获本科毕业证书。
从1986年开始作妇女研究。1993年开始从事农民工特别是其中的女工研究，先后主持中国社会科学院社会学研究所“农村外出务工女性研究”项目（1993年—2000年）；全国妇联和国家统计局“中国妇女第二次社会地位调查”中的“农村有外出经历的群体调查”分课题（1999年—2001年）；应邀主持清华大学当代中国研究中心劳工系列研究项目（1999年—2002年）；曾任全国妇联、劳动部、国务院扶贫办等部门有关项目专家，等。
主要研究领域：社会流动、妇女、劳工。
通讯地址：北京建国门内大街5号
中国社会科学院社会学研究所
邮政编码：100732
办公电话：10-85195564
办公传真：10-65133870
电子信箱：[email protected]
‘拾’ 大学教授社会地位怎么样
地位很高吧！毕竟感觉很牛B 具体工资多少不好说。 没接触过这一行的人。