⑴ 大学生自身有哪些资源和优势
大学生自身的资源主要是能够运用到学校的图书。还有本校的一些校内资源，比如你们学校的很多知识数据库，比如万方。有的学校还可以免费使用知网。方便你们完成论文。
其次，就是大学生这个身份，应届的属于万金油，找工作好找。这个就是优势。
⑵ 大学生外部资源有哪些
个人觉得大学生还是要选择消费者喜欢的去做，现在大多数消费者喜欢创意礼品，不仅可以在店里购买到精美实用的礼品，还可以根据自己需求定做自己喜欢的礼品，更可以作为送亲朋好友的礼物，表达自己心意。
大学生创业的优势包括自身优势以及政策优势。
一、 创业优势
1、知识优势。结合上面分析的大学生自身特点可以看出，大学生具有较高层次的知识，是一个知识、智力和活力都相对密集的群体，他们享受了专业领域的分工，具有较强的专业能力，因此，知识资源成了大学生创业的最大优势，如计算机网络知识。
2、活力优势。刚进入社会的大学生年轻有活力,勇于拼搏，无太重负担，具有较强的社会适应能力；自信心较强，对自己认准的事物会有激情去体验。
3、创意优势。大学生有强的领悟力，自主学习知识的能力强，善于接受新事物。思路活跃，创意新颖，能将所学的知识很快内化为能力，外化为创造。具有创意就意味着创新，创新能力来源于创造性思维，一个成功的创业者一定具有独立性、求异性、想象性、新颖性、灵感性、敏锐性等人格特质。因此，创意能力影响着创业实践的特质，是促使创业实践活动顺利进行的首要条件，主要包括在专业、经营管理等方面的创意，因此是创业基本素质的重要组成部分之一。
4、其他优势。除了以上的明显的优势外，大学生还具有策划、组织、领导、管理、公关等方面潜在特质，经过创业的体验，这些能力都将产生很强的外部性。
创业除了有自身优势外，外部优势对其成功也起着很重要的作用，如国家优惠政策的不断出台、学校提供的就业培训、社会服务机构的积极扶持等。
二、政府的优惠政策。
国家对于大学生自主创业的优惠政策有以下突破。
（1）内容更全面
我国首次对大学生自主创业出台了税收优惠的政策。新出台的政策在这方面填补了我国大学生创业扶持政策的空白。
（2）服务更广泛
创业优惠政策首次覆盖毕业年度内在校创业的大学生，而不是像以往扶持政策都只针对社会人员。
（3）方式更先进
首次采用网络申领方式，便捷、高效，充分体现了教育部“高校毕业生就业优质服务年”的工作理念。
（4）创业政策更灵活
在大学生来创业时，对于创业者的补贴和扶持力度更大，以深圳来说，只要你是毕业五年内的大学生或者深圳户口都可以申请创业补贴贷款，一般都能有十几二十万。所以这就是对于大学生的一个好处。
当然如果有在深圳创业的朋友要申请创业补贴的可以联系我，我可以把深圳创业补贴的申请流程发给你，也是给大家创业的一个参考，希望对你有帮助！
⑶ 大学生的社会资源有哪些
大学生的社会资源有：图书馆资料，学校提供的平台，自己的老师同学都是你的社会资源。社会上的人相比，大学生最有优势的资源就是知识面稍微更高一点，但仅仅是家专业方面的知识，其他方面的知识其实是相差无几的，或者社会上的人比大学生更优秀一点。
大学生：
大学生是指正在接受基础高等教育和专业高等教育还未毕业或受过高等教育已经毕业走进社会的一群人。作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门专业人才，大学生代表年轻有活力一族，是具有开拓性的建设与创造的主力军，是推动社会进步的主要人群。大学入学方式按照层次通常有多种：专科和本科层次-应届高中毕业生（含三校生）以普通高等学校招生全国统一考试。
⑷ 大学生应该具备哪些基本能力
【能力1：时间调整功能】
成功人士的日程将在几秒钟内调整。大学生应努力从大学开始关注“时间”的价值。许多大学生都浪费了他们的大学时光，我可以毫不犹豫地说。大学生最耗时的活动，比如网络游戏，在大学里随处可见，但这并不是大学生最应该做的事情。退后一步是个好主意，如果你有时间，做兼职赚钱。
一个没有规则的人不是一个好人。每个人每天都知道这一点。在大学里，很多大学生还是像初中生一样。他们不听窗外发生的事情，只看智者的书。他们从不试图理解关系的奥秘。这些人只能做事，不能做人。许多大学都致力于学习和准备初中入学考试。然而，一旦你进入大学，你总是有合适的机会有意识地开始磨练你的人际交往能力、加入俱乐部或竞选行政职位。后者是明智的，因为它知道当今社会在做什么；前者不明智。表面上看起来只能靠自己动手，却不知道用手如何灵活和坚韧。是缘分。就算再努力，也只能是强兵，不能当将军。
知识不是人际关系，它只是知识。知识不多，知识渊博的人现在看来也能做好，但你要知道，他们的成长存在瓶颈。大学生要记住：双手一定要僵硬！
⑸ 大学资源有哪些。
大学资源，包括范围很广，有人力资源方面的教师、同学、校友，有教室、图书馆、阅览室、体育场、实验室、各种试验设备等资产资源，有教材体系资源，有学校的名气、行业背景资源，有学生社团活动资源等。
一个学生，在同等学费下，利用这些资源越多，你的（学费）投资收益越大。所以，在大学里，一定要多到图书馆借书开展阅读面，多进实验室做一些试验活动，有规划的参加些有价值的社团活动等。
⑹ 大学生有哪些团队资源
一、大学期间的创业环境，无非是老师多，学生也多，而且很多老师手上也都有项目，可以给创业大学生比较细致的指导，到了社会上遇到什么问题，想问人就麻烦多了，尤其是初入社会手上没有任何社会资源的时候。大学期间创业的最大优势，我个人认为还是对于理想的纯粹，你可以只是单纯的把自己的兴趣发展成一项事业，无论成败，都会是一件非常有意义的事情了，步入社会以后，这些就不允许了，因为要吃饭，住宿，要生存。大学生创业组建团队方面，大部分大学都有创业社团，或者其他兴趣类社团，可以聚集一批志同道合的同学。再就是积极参与校内举办的各类活动，尤其是与你创业主题相关的，有助于结识一批志同道合的朋友。在组建团队方面要注意，尽量挑选能力互补，你欣赏的人作为团队成员。在管理方面，一定要有一个 说话算的了数的，切忌过于民主
二、政府的优惠政策。国家对于大学生自主创业的优惠政策有以下突破。（1）内容更全面我国首次对大学生自主创业出台了税收优惠的政策。新出台的政策在这方面填补了我国大学生创业扶持政策的空白。（2）服务更广泛创业优惠政策首次覆盖毕业年度内在校创业的大学生，而不是像以往扶持政策都只针对社会人员。（3）方式更先进首次采用网络申领方式，便捷、高效，充分体现了教育部“高校毕业生就业优质服务年”的工作理念。（4）创业政策更灵活在大学生来创业时，对于创业者的补贴和扶持力度更大，以深圳来说，只要你是毕业五年内的大学生或者深圳户口都可以申请创业补贴贷款，一般都能有十几二十万。所以这就是对于大学生的一个好处。
⑺ 大学有哪些心理健康教育资源,如何利用这些资源维护身心健康
大学有心理咨询室，图书馆，心理健康知识讲座，心理健康杂志等心理健康教育资源。利用这些资源维护身心健康的方法：
（一）学校促进学生心理健康的途径
1、作为承担为社会培养身心健康、全面发展的专业人才的高等学校，采取积极措施，创造良好条件，对大学生进行心理健康方面的指导与帮助，是提高大学生心理素质、增进大学生心理健康的最有效的途径。
优化校园文化环境校园文化环境是大学生成长的外部条件，它集中体现在校风、学风和班风上。一个学校的校风、学风与这所学校的历史、传统和特色是分不开的，它是一种无形的力量，为学生的健康成长提供了重要的精神环境和心理氛围。
良好的校风、学风会潜移默化地优化学生的心理品质，如团结友爱的校风是学生形成群体凝聚力、集体荣誉感的土壤，有利于人与人之间保持和谐的人际关系，促进同学之间的相互沟通、相互帮助。班风相对校风而言，对学生心理健康的影响更直接、更具体。
一般来讲，处在积极向上、宽松友好的班风中，会使人感到心情舒畅、精神振奋；相反，就会使人感到寂寞孤独、紧张压抑，从而对学习和其他活动产生不良影响。可见，保持和发扬优良的校风、学风和班风对于促进大学生心理健康是十分重要的。
2、加强心理健康教育
树立心理健康的教育观念在我国大学教育中，德、智、体诸方面的教育观念不断得到强调和重视，但心理健康教育却长期被忽视，甚至存在着把心理健康教育等同于思想政治工作的错误观念。
其实，德、智、体等教育的进行都离不开学生的心理活动，在德、智、体诸教育中渗透心理健康教育不仅必要而且可行。
因此，学校上下应统一认识，把心理健康教育渗透到诸教育之中，并使不同岗位的人都在自己的工作范围内明确心理健康教育的要求，从而形成一个相互影响、相互促进的心理健康教育体系。