① 中国石油大学什么专业好就业
石油类专业如地质、勘查、石油工程、油气储运等一直以来都是中国石油大学的优势学科。然而，当前石油行业的不景气导致这些专业的毕业生就业情况并不乐观。因此，如果学生考虑其他专业方向，建议选择所在大学相应专业实力较强的领域。
中国石油大学的多个专业在国内外享有较高声誉，尤其是在石油工程、地质勘探、油气储运等领域。这些专业的教育质量和科研水平均处于领先地位，为学生提供了坚实的专业基础和广阔的就业前景。
尽管石油类专业在当前的就业市场中面临挑战，但中国石油大学的其他专业如机械工程、化学工程、环境科学、计算机科学等也具有很强的实力。这些专业的学生毕业后往往能够获得更多的就业机会和更好的职业发展。
对于希望在非石油领域发展的学生来说，中国石油大学在其他学科方面也有出色的表现。机械工程专业注重培养学生的创新能力和实践能力，毕业生在制造业、工程咨询等领域拥有广泛的职业选择。化学工程专业则侧重于化工工艺和材料科学，为学生提供了化工、制药等行业的发展机会。
环境科学专业致力于培养具备环境监测、污染控制和资源管理能力的专业人才，毕业生在环保、政府机构和非营利组织等领域拥有广阔的就业前景。计算机科学专业注重培养学生的编程能力和数据分析技能，为学生提供了软件开发、数据管理等领域的职业机会。
综上所述，虽然石油类专业面临就业挑战，但中国石油大学的其他专业同样具备很强的实力和良好的就业前景。学生可以根据个人兴趣和发展方向，选择最适合自己的专业。
② 最新目录中哪些属于石油焦
近日，从环保部官网了解到，为改善城市大气环境质量，环保部近日印发《高污染燃料目录》（以下简称《目录》）。
据环保部大气司司长刘炳江介绍，目录中的第一类，考虑到中西部地区部分城市煤炭使用还存在规模化水平不高的现象，从鼓励煤炭清洁利用角度，提出单台出力小于20蒸吨/小时的锅炉和民用燃煤设备燃用的含硫量大于0.5%、灰分大于10%的煤炭纳入禁燃范围。其中，型煤、焦炭、兰炭的挥发分含量不能大于12%、5%和10%，对型煤的灰分含量没有要求。
第二类，从提高煤炭规模化燃用水平的角度，提出除单台出力大于等于20蒸吨/小时锅炉以外燃用的煤炭纳入禁燃范围。煤炭的规模化燃用有利于采取综合治理措施达标排放，甚至达到超低排放，并且可以安装自动在线监测系统，便于实时监控。
第三类，像北京这样的大城市，在迫切想要改善城市大气环境质量的情况下，有较强的经济支撑能力和充足的清洁能源供给量，在城市禁燃区可以选择禁止燃用所有煤炭。
③ 石油类和矿物质油有什么区别
楼上“大西洋台风”显然不是搞环境监测的，因为回答的问题，所问非所答。
我来试着解释一下。其实最早这个项目就叫石油类，在《水和废水监测分析方法》第一版中就叫石油类，后来再版时改为矿物油，主要是和另一个指标动植物油有所区分吧，才这样改名的，但是矿物油这个名称有它的局限性，所以在分析方法第四版又改回来了，依然叫石油类。
④ 环评中常规检测有哪些指标
在建设项目环境影响评价（环评）中，常规检测指标通常包括以下几个方面：
一、水环境
pH值：反映水体的酸碱度。
化学需氧量（COD）：衡量水中有机物含量。
生化需氧量（BOD）：反映水中可生物降解的有机物含量。
氨氮：衡量水中氨的含量，过高会对水生生物产生毒害。
总磷、总氮：反映水体富营养化程度。
重金属：如铅、镉、汞、砷等，评估水体的污染程度和潜在风险。
石油类：检测水中的石油污染。
挥发酚：检测水中的酚类污染物。
氰化物：检测水中的氰化物含量，评估其对水生生物和人体健康的潜在风险。
二、大气环境
二氧化硫（SO₂）：主要来自燃烧过程，对呼吸系统有刺激作用。
二氧化氮（NO₂）：主要来自燃烧过程和工业排放，对呼吸系统有刺激作用。
一氧化碳（CO）：主要来自燃烧过程，对人体血液中的氧气运输有干扰作用。
颗粒物：如总悬浮颗粒物（TSP）、可吸入颗粒物（PM₁₀）和细颗粒物（PM₂.₅），影响空气质量和能见度。
挥发性有机物（VOCs）：如苯、甲苯、二甲苯等，对人体健康有潜在危害。
三、土壤环境
pH值：反映土壤的酸碱度，影响土壤中养分的可利用性和植物生长。
重金属：如镉、铬、汞、砷、铅等，评估土壤的污染程度和潜在风险。
有机质含量：反映土壤的肥力和生物活性。
养分含量：如氮、磷、钾等，评估土壤的供肥能力。
阳离子交换量（CEC）：反映土壤的保肥能力。
四、噪声环境
等效连续A声级（Leq）：反映环境噪声的平均水平。
这些常规检测指标有助于全面评估建设项目对环境的潜在影响，为环境影响评价提供科学依据。具体的检测项目和标准可能会根据项目的性质和所在地的环境法规有所不同。
⑤ 环境监测里石油类监测结果为0.01L，这个L是什么意思，如石油类标准三类标准为0.05，怎么计算其标准指数
0.01L指低于检出限，说明他用的方法的最低检出限为0.01，也可以理解成未检出的意思。
标准指数=测定值/标准值。