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如何杜绝违规收取费用的行为

发布时间: 2022-02-26 07:19:26

㈠ 如何杜绝三违行为

如何杜绝“三违”,笔者认为应消除“三违”生存空间,铲除产生“三违”的温床。

首先,要盯住重点人。人在安全生产中的主导性,也让人成为了“三违”的主体。工作中,在大多数人能够中规中矩地干好本职工作,但是总有少部分人,图懒省事、投机取巧,以至于违章蛮干,最终导致事故发生。这种人是安全生产的最大隐患,应引起管理人员的高度重视和关注,要采取加强管理、重点盯防、强化培训、加强教育等措施,使他们认识到“三违”的危害性,认识到“三违”与自己的生命安全、切身利益、家庭幸福紧密相连,从而远离“三违”,按章操作,上标准岗,干标准活,确保安全生产。

其次,要管好新工人。企业在发展过程中,不断有新工人进入,尽管通过新工人培训,让企业的“新兵”对安全生产知识和企业文化有了一些了解,但要更加深入,必然有一个熟悉和消化吸收的过程,这些“新兵”因为知道的少、了解的少、看到的少、实践操作少,没有积累多少工作经验,因此,有时候在生产中难免有“三违”之举,这就要求管理人员为这些“新兵”选择“良师”,在教安全、教业务、教技能的同时,让安全意识在新职工头脑中扎根,始终做到按章操作,安全生产。

第三,要注重环境改善。一个好的工作环境,能够引导人树立良好的工作习惯,也能够为员工安全生产提供保障。目前,各个企业在安技措投入方面能够依规办事,保证按照计划专款专用,提足用好安全费用,在很大程度上改善了员工生产工作条件。我们一定要站在企业和谐发展、安全发展的高度,坚持注重持续改善员工生产工作环境,一定要管好、用好安全设施,只有这样才能激发员工的自豪感、责任感,才能夯实安全生产基础。

㈡ 告别不良行为习惯杜绝违规行为的心得体会

企业员工告别不良行为习惯杜绝违规行为心得体会

范文已传附件,请参考,望采纳

㈢ 如何预防节日期间违规收受礼金礼品行为

针对少数教师利用职务之便违规收受礼品礼金等行为,教育部近日发文设立6条“红线”,其中包括严禁教师以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。
这份名为《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》的文件明确了6条“红线”:一是严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物;二是严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请;三是严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动;四是严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用;五是严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣;六是严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。
教育部要求学校领导干部要严于律己,带头执行规定,切实负起管理和监督职责;广大教师要大力弘扬高尚师德师风,自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风。《规定》强调,对违规违纪的,发现一起、查处一起,对典型案件要点名道姓公开通报曝光。情节严重的,依法依规给予开除处分,并撤销其教师资格;涉嫌犯罪的,依法移送司法机关处理。

㈣ 如何杜绝违纪行为,请谈谈你的想法

所谓违法违纪行为,是指行政机关及其公务员违反法律、法规、规章以及行政机关的决定和命令,应当承担纪律责任的行为。违法违纪行为必须具备几个基本条件,不具备这些条件,就谈不上违法违纪行为,更谈不上追究纪律责任。这些条件包括四个方面,即违法违纪行为的主体、主观方面、客体、客观方面。 违法违纪行为的主体,是指违法违纪行为的实施者或称行为人。 违法违纪行为的主观方面也称主体主观上的过错,是指违法违纪行为人对其实施的违法违纪行为及造成的后果所持的故意或过失的心理状态。 违法违纪行为的客体,是指受我国法律保护的,为违法违纪行为所侵害的社会关系。 违法违纪行为的客观方面,是指法律规定的违法违纪行为在什么样的条件下实施,实施了什么样的行为,产生了什么样的结果。违法违纪行为的客观方面必须以法律规定的条件为依据,否则不构成违法违纪行为。(《行政机关公务员处分条例学习问答》人民出版社)
《处分条例》中所谓的违法违纪行为,是指行政机关公务员违反法律、法规、规章以及行政机关的决定和命令,应当承担纪律责任的行为。

㈤ 在管理,服务活动中违反有关规定收取费用的行为属于违反什么行为

在管理,服务活动中违反有关规定收取费用的行为属于违反 群众纪律 行为

㈥ 如何杜绝政府的乱收费问题

学校教育收费多年来一直是社会关注的热点问题,国家教委、发改委等七部委多次联合下发治理乱收费问题,三令五申出台政策治理乱收费,以减轻学生家长负担。近几年来,通过各级政府、有关部门和学校的共同努力,逐步揭制了教育乱收费现象,治理工作取得了显着的成绩。群众对教育乱收费投诉有了一定幅度下降,但在看到取得成绩的同时,也必须清醒的认识到教育乱收费问题仍是当前重点关注的问题之一。

[关键词] 学校,收费,思考

一、存在的主要问题

1.收费不给学生出具票据,收费项目落实困难

经过审计发现大部分学校存在除了物价部门核定收费项目外,仍以各类名目向学生收费,学生家长虽然不清楚交费具体用途,学校要求交多少就交多少,学生交款后学校不给出具任何收费票据,也未在收费登记手册中登记,没有学生家长的配合,很难查证收款的真实性,收费不公开、不透明,无法接受社会的正面监督,给相关部门的检查带来了不便,收费不开票成了学校掩盖乱收费的法宝。

2.收费项目不纳入账内核算,隐匿在账外,账外资金数额巨大,逃避监督

各学校存在代收各类名目繁多的代收费,目前,学校的代收费或临时性收费有:会考费、毕业证费、体检费等十几种费用,代收费未全部上缴,余额留在学校自行开支。除了代收费还向学生收取校服款、军训服装费、档案本款,校卡等,以上收支业务均不纳入账内核算,收支结余或存入老师个人储畜卡或存入老师个人存单,保留在老师手中,账外资金数额巨大,无人监管。乱收费问题隐匿在账外,收费管理中存在着不容忽视的问题,而且这个问题若不及时解决,将可能存在漫延趋势。

3.购置校服业务,未纳入账内管理也未索取合规票据掩盖违规行为

近年来,各学校均按本校的管理办法逐步统一校服,从此次检查兵团教委直属学校及以前师部学校到团场子校十几所学校,凡统一校服业务的学校,虽然在定购校服时进行了均在招投标程序,虽然购销双方履行了简易的签订合同手续,但在收学生校服款时,学校未给学生履行收款手续,学校将所收校服款直接支付给校服供应商时,校服供应商不给出具正式票据,均未纳入单位财务账目中核算反映,造成偷逃国家税收,而部分校服供应商属个体私人企业,其将相当的回扣留给学校校服经办人,由老师个人得好处,学生家长为此买单,使国家也蒙受了损失,也加重了学校学生的负担。

4.违规价外收取教辅资料款的问题不容忽视

学校除了在物价部门核定的课本费中订购了部分教辅资料外,学校仍然以统一教学为名义要求学生订购额外的教辅资料。我们了解,若在图书市场购买教辅,零售可享受7折优惠,批量订购最低折扣近3折,然而这些额外教辅均是按洋码价买给学生的。由于收学生教辅资料款时采取收付款环节均不入账,上级部门检查时阳奉阴违,没有证据只能不了了之,据了解部分团场的教辅资料还是由上级教育部门指定订购的,教辅资料的征订管理急待加强。

二、学校乱收费屡禁不止的原因

1.法制观念淡薄、依法收费意识不强

通过审计发现,学校领导十分清楚哪些费用该收,哪些费用不该收,哪些收费上级部门会来检查,如何应付检查,学校均有自已的经验,并认为学校多年来都是这样操作的,没有被相关部门查处、重视,就应该延着这些收费方式继续存在,报着侥幸心理,只要乱收取的费用不进财务科的账就没人发现,而且向学生收取的费用只要不装自己的腰包就不算违法等,这些认识完全违背了教师的职业道德。

2.执法部门监督检查力度不够,查处结果难以落到实处

近年来对教育收费检查年年进行,但由于多方面的原因,对查出的乱收费问题难以处理到位。查出的乱收费金额多、处罚力度小,对责任人的处罚没有达到震慑效果,对那些没有查出来的问题,学校暗自庆兴,这在很大程度上助长了中小学乱收费的歪风,达不到检查和处罚的教育效果。

3.上级主管部门内部管理不到位

教育系统内部主要是基层教育行政部门本身抓有关政策落实不够,一些政策到基层就流于形式,不仅监督不力,而且带头违反政策规定乱收费,上行下效,违纪违规问题屡禁不止。

4.教育经费投入不足

近年实行预算管理以来,大多数学校由于受预算限制,在做预算时有些支出项目未列入预算,没有开支渠道,或者预算不足,学校将一些费用通过收费转嫁到学生身上,弥补日常开支不足。

三、对教育乱收费中存在的问题如何进行审计

1.审前调查要充分,在要了解学校的管理体制的基础上,了解学校规模、收费项目、范围、收费标准,积极与师生、学生家长接触,了解学校真实收费的项目及标准,不能就账审账,重点关注非财务资料的收集整理。只要审前调查工作充分扎实,这个项目的审计已完成了一半。

2.充分利用计算机辅助AO软件进行审计,通过计算机功能,将学生档案管理业务数据与财务数据对接,筛选出我们需要的资料。针对审前调查中应收项目按标准进行测算,收费项目是否足额纳入账内核算,发现疑点,逐步落实。

3.以点带面,将发现的问题查深查透,由于学校的管理体制基本相似,这所学校存在的问题其它学校同样存在,针对发现的问题,展开思维,把出罗卜带出泥,隐藏再深的账外资金业务也会被揭露出来。

四、针对存在的问题,应采取的对策

1.进一步加强教职工队伍职业道德教育,提高制止乱收费的自觉性,加强法制宣传,从源头上杜绝各类违反党的教育方针乱收费行为发生,更进一步加大对财务人员的法制宣传教育,使其自觉贯彻国家的各项教育收费政策。

2.学校进一步健立和完善管理制度,明确规定学校的各项收费项目和标准、代收费项目和标准,使学校收费做到有章可循、有法可依,对各类代收费项目纳入账内管理,严禁以任何名义将经济业务置与账外,留下隐患。

3.切实建立健全学校收费公示制度。向学生及社会公示收费项目、收费标准、收费依据、收费范围,主动接受学生、家长和社会的监督。确保教育收费的各项政策和制度落实到位。

4.加大对政府和部门违规收费行为的处罚力度。一是多部门联合检查教育收费。检查可由纪检、审计、监察、物价等部门联合进行,改变过去只对事、不对人的处罚做法,把经济处罚和对责任人的处罚结合起来,对违反国家教育收费政策规定的,要追究有关负责人和当事人的责任。二是发挥人大、政协对政府工作的监督作用,邀请他们参加对中小学收费的监督,形成全社会齐抓共管的局面。

㈦ 如何解决当今社会乱收费的现象

【论文摘要】教育乱收费问题愈演愈烈,已经成为当今社会发展的毒瘤,深入到社会的肌体中。当今的教育“产业化”趋势越来越明显,好多学生因为没有钱而上不起学,学校已经不是人们心目中的神圣殿堂,而是许多人都谈之色变的“吃钱的老虎机”。我们的教育事业关系着整个中华民族的繁荣富强,与国家未来的命运息息相关。在教育上失误无疑会导致难以想象的恶果。所以教育乱收费问题必须及早解决,还原学校教书育人的本质。
【论文关键词】一费制政府监督 教育投入

中国国家发展和改革委员会早在2004上半年就有教育专家保守估算,10年来我国教育乱收费超过2000亿元人民币,最近几年评选出的中国十大暴利行业,教育年年名列前茅。中国价格举报的六大热点中,教育乱收费连续三年高居榜首。教育部资料显示,2003年以来全国有近3000人因教育乱收费问题受到查处,其中395名校长被撤职。查处乱收费用8.53亿元,清退违规收费6.39亿元。多年来,国家为了杜绝教育乱收费现象,先后出台了大大小小的规章制度数十条,可是都收效甚少,教育乱收费问题仍然屡见不鲜,困扰着学生和家长。许多孩子因为没钱而不能上学可谓教育事业的一大悲哀。我们国家贯彻九年义务教育制度,可是这种“义务”执行的结果真是不敢苟同。好多人为当今的教育状况感到心痛的同时,强烈呼吁国家要出台强有力的政策去遏制教育乱收费,不能任其自流,于是“一费制”应运而生了。
据教育部介绍,“一费制”是指在严格核定杂费、课本费和作业本费标准的基础上,由省政府确定一个收费总额,然后一次性统一向学生收取。“一费制”规定,九年义务教育由各级政府负责,学校不收学费,可收取适当的杂费,并代收课本费。“一费制”中的杂费,包括家长或个人应分担的极少部分办学公用费用,还包括部分信息技术教育、北方地区冬季取暖的补充性费用。中央政府要求各省首先制定学生平均公用经费基本标准,然后确定杂费收入占公用经费的合理比例。按规定,除中央和省政府外,其他地方政府、部门和学校都无权制定收费项目和标准。国家出台“一费制”政策的初衷是好的,但是“一费制”到底会根除教育乱收费的问题吗?我看未毕。表面上,全国上下,从小学到高校都在向教育乱收费宣战,都在大名旗鼓的宣传“一费制”,可实际上,真正能贯彻“一费制”,把“一费制”实实在在落到实处的又有几家呢?“一费制”政策的出台,只能表面上对学校的收费作一下规范,但补课费、校服费、资料费等随后也以“补充费用”的名义接踵而来。家长虽然满腹怨言,但为了自己的孩子也都默默接受了,这就在某种意义上纵容了教育乱收费,使其“上有政策、下有对策”,有恃无恐。所以,我认为,“一费制”的发布并不能成为“倚天剑”、“屠龙刀”。
那么,应该如何从根本上解决教育乱收费问题呢?我认为,应该从加大政府的投入、规范收费制度、引入法制化原则三个方面着手,三者并行互助、稳步前进。
1.加大政府对教育事业的投入。加大政府对教育事业的投入是解决教育乱收费问题的一剂良药。国家、政府应该加大对教育事业的投入,堵学校“资金短缺”的借口,每年给教育事业拨一定数额的费用去保证他们更好的运作,从而提高教育质量,培养大量人才,最终受益的还是我们的国家。一些地方政府可能会说各方面的费用支出太高,如果在加大教育投入,会给政府带来沉重的经济负担。那么既然有“福利彩票”去支持福利事业,有“体育彩票”去支持体育事业,我们为什么不能发行“教育彩票”去为教育事业集资呢?没有做不到的,只有想不到的,如果我们真心想根治教育乱收费问题,就得想方设法去堵乱收费的口,不给他留一点余地去创造收费的机会。转载自:发表教育论文 2.规范收费机制,进行科学管理。虽然“一费制”看似是对学校收费合理化体制的改革和创新,但实际上并没有起到实质性的效果。不同的地区间,教育水平不同,同一地区间,学校也有好坏之分,所以家长们为了使自己的孩子接受最好的教育,不惜花高额的“择校费”、“择班费”,学校方认为这是“一个愿打,一个愿挨”,“合情合理”,就这样家长的好心又被学校当成了乱收费的合理借口,给了他绝好的收费机会。“择校费”、“择班费”的形形色色、林林总总,使得教育收费体制乱七八糟,所以要对所有的学校的收费标准作统一规划。要根除教育乱收费,还必须树立起教育管理规范化的观念。以往人们认为,学校的职责就是教书育人,别的事一概不用管。但随着教育资金的多元化,对学校的各项工作进行规范化管理已经迫在眉睫。许多校长懂得如何提高教育质量,但对人财物的管理却一窍不通,不少学校都存在着财务漏洞。管理存在软肋,一方面变相催生了乱收费行为,一方面又污浊了教育空气,甚至为腐败分子提供了温床。
3.强化监督机制,引入法制观念。要想根除教育乱收费,首先要改变“刑不进校门”的观念。一直以来,我们常听到的党内腐败、各种犯罪受到了法律的制裁,而很少听到学校里的违法案例,但从多年来的情况看,教育领域也存在着腐败现象,这不仅体现在某些地方上学成了金钱交易、请客送礼风盛行等问题上,还体现于某些教师和校长借乱收费之机大发不义之财。但凡存在着教育乱收费的地方,都不同程度地存在教育腐败问题。把法律之剑引入校园,已经是当务之急。同时,还要强化对学校收费的监督机制。一是渠道通畅,随时可以举报,随时有人查处,立即通报结果。二是机构人员必须“中立”,无利益冲突,这样才能秉公执法,实事求是。治理教育乱收费,必须借助“中立”的无利益冲突的力量,如上级查下级,或司法介入。
教育就是教育,以赚取利润为目得必将使教育本身走入歧途,祸国殃民。所以,在实行“一费制”的同时,必须有配套的措施和强制手段来辅助它有效的实行。我们期待教育乱收费问题可以早日根除,它依赖于多方力量的不懈努力,各种力量必须互相配合、协同合作,共同努力!

㈧ 发现地方政府有违规收费的行为怎么办

如果发现地方政府有违规收费的行为,侵犯自己的合法权益的,符合法律规定的,可以依法提起行政诉讼,维护自己的合法权益。

㈨ 如何防止运营中的违规行为

随着生活水平的提高,汽车已经成为我们生活的一部分,我们可以方便地旅行,带我们去我们想去的地方。但是随着私家车数量的增加,上下班高峰时间已经成为每个司机朋友最烦的时间,我想步行回家,一些脾气暴躁的朋友开始违反规定,以非机动车道的形式,最终结果是扣除和罚款!

现在有一个好消息告诉你,根据交警的警告,从2018年1月1日,以下5种违规行为不扣除。这对司机的朋友来说是最好的消息,因为驾照只有12分,如果在一年内完成12分,吊销驾驶执照,机动车不得驾驶,吊销驾驶证。所以,当你驾驶汽车时,你必须遵守交通规则,不要被扣除。让我们来看看5种非扣除!

道路运输

交通违章治理

违章停车:只有50-100元,不扣除,罚款是按照违章情节严重情况来定位金额。

占用非机动车道:这也是说那些急脾气的司机朋友们,非机动车道的使用不会被扣分,100-200的罚款处理。

在驾驶车窗上随意扔垃圾:这样的人很烦人,有时候你不会想到等车的感觉,就像把垃圾扔到窗外一样,罚款50-100元也是这样的行为要求,不扣分。

在车窗和车尾粘贴恐怖图片:在夜间行驶看见前车粘有恐怖图片是一件很恼怒的事,特别是对于女司机朋友来说,很容易出现安全问题,因此,行动是50-100元的罚款,不扣除。

车内没有准备灭火器等安全措施,必须做好安全措施,这个小细节不可忽视,他们是你的救星,当你在一个急救,所以我们必须保证驾驶安全措施到位,否则将被罚款100-200元罚款,不扣分。