① 我上大学的机会成本是什么
机会成本是指你选择了最好的方案而放弃次好的方案的成本。这个次好的方案就是机会成本。
比方说如果你不上大学觉得擦皮鞋是你的第二最好选择，那么因为上了大学而错失了去擦皮鞋就是你的机会成本。
② 试分析你上大学的机会成本并谈谈你从机会成本中收到的启发
摘要：现在社会上流行着“上大学无用论”，因此很多勉强供得起大学生或者供不起大学生的家庭就选择让孩子放弃上学而直接就业。这种决策是否合理呢？现在就从经济学的机会成本这一角度来分析一下。
关键词：上大学：机会成本论；利益；最大利益
由于我国人口众多，每年从高校毕业的应届毕业生的数量远远大于社会工作岗位的需求量，从而导致就业竞争压力越来越大，很多的大学生刚毕业就面临失业。即使找到了工作，获得的相对收益也远远低于人们的预期。所以现在社会上流行着“上大学无用论”，因此很多勉强供得起大学生或者供不起大学生的家庭就选择让孩子放弃上学而直接就业。这种决策是否合理呢？现在就从经济学的机会成本这一角度来分析一下。
那么先让我们了解一下什么是机会成本？机会成本是指做一个选择后所丧失的不做该选择而可能获得的最大利益。简单的讲,可以理解为把一定资源投入某一用途后所放弃的在其他用途中所能获得的利益。而上大学的机会成本就是不用四年大学时间来读书而去工作所得到的收入。但要注意的是机会成本并不是生产活动中的实际货币支出，而是根据这些资源在其他用途上可能产生的最好收益来衡量。我们在理解机会成本这一概念时要注意，机会成本不同于实际成本，它是一种观念上的成本或损失。在经济分析中，可以采用机会成本来判断一种生产资源的使用是否经济合理，如果它的实际收益大于或等于机会成本时，资源的配置才达到最优状态，否则，资源配置没有达到最优状态。
每个人在一生中都会面临许多选择，而由于资源是稀缺的，把资源投入到一种选择上，就不得不放弃其他选择。机会成本就是指在资源稀缺的条件下，由于做出一种选择而放弃的最优替代物或失去的最好机会的价值。当人们作选择时，不管有没有意识到，机会成本都会影响你的决策。其实对于每一个来说,选择就意味着放弃。做出充分的判断,做出正确的选择对一个人来说是非常重要的。我们上大学的收益是获得了知识的积累和日后更好的工作机会，失去的是更早的工作机会和工资，或者说是时间，因为我们把好几年的时间都花在了学业上，这就是上大学最大的单项成本。那么从目前的情况看，我们放弃的东西和得到的东西是不是平衡的呢？
现在就来以我个人为例大体计算一下我读大学的机会成本：首先来计算一下我读四年大学所付出的显成本：大一一年的学费是4200元、住宿费1200元、书费等400元、生活费8000元，共计13800元，以此作为每年的平均成本，四年就是55200元，加上买电脑、手机等，差不多总成本为125200元。
如果我没有选择上大学而是用这四年时间来工作的话，每月按没有本科学历的一般工资水平来算，每月工资约为1500元，每年收入为18000元，加上奖金、补贴等其他收入，每年收入约为20000元，四年总收入就是80000元，这也就是我读大学的机会成本。换句话说，如果我没有上大学而去工作，不仅可以节约23200元，而且还可以多赚56800元，所以从这个层面上看起来放弃上大学而去工作就显得是很合理的决策了。
不过就目前社会经济发展的角度来看，具有较高学历的人具有相当较高的竞争力，一般而言学历越高，其薪金也相对较高。也就是说，当四年大学毕业以后，我们工资的一般水平会高于没有上过大学的人，假定每月工资为3000元，每年的收入约为36000元。这时我们来比较一下，四年前的每年平均机会成本是20000元，四年后每年的平均机会成本为36000元，相当于四年前的两倍。只要再经过6年时间我们就会弥补上大学的成本并且开始比没有上大学的人多获得一些收入，而且时间越长，优势越明显。
机会成本对个人而言更多的表现为个人的时间价值。例如演艺明星，他们的每年的收入超过上千万，他们的时间价值（也就是机会成本）就比我们一般人要高得多，他们停下工作去学习所付出机会成本就远远高于我们一般人，因此对他们而言放弃深造选择工作就是明智的。而对于我们一般的高中毕业生而言，机会成本很低，选择继续深造，在大学里面接受更高层次的教育和能力培养，可以提高我们的机会成本，换句话说就是可以在以后获得更多的经济收益。
人们预期上大学进行人力资本投资的收益大于参加工作的收益。如果在一个社会中，人们的收益不取决于其人力资本的积累，而是取决于其他因素，比如说谁先参加工作，那么，上大学的机会成本就会过高，选择上大学的人就会大大减少。在人力资本的重要性与日俱增的情况下，这对社会经济发展无疑是非常有害的。同样，如果作决策的人的收益不取决于其决策为社会带来的收益，那么，他就没有动力把稀缺资源用于对社会最有益的用途，从而导致社会资源的极大浪费。可见，一方面，要尽量把配置资源的功能交给市场，并确保市场有效，防止市场信号被人为扭曲，以避免出现类似很多人不选择上大学的情况；另一方面，必不可少的资源行政配置，必须解决好对决策者的监督和激励问题。
我想我们应该从在大学四年中我们可以把自己培养成什么样的人才，在相同的大学中，我们同样读着大学，但是我们的机会成本却有些人很高而有些人却很低，这就涉及到了我们在大学中要如何把握时间，把自己培养为尖端，从而减少我们的机会成本了。这也让我们想到了自己，我们享受着大学生活，但是我们却同时都有付出沉重的机会成本的可能，因为在这所大学里，我们有些人都是在轻松的享受着自己的大学，而却没有想到自己在四年后自己可以成为什么样的人才，没有想到四年后自己会付出什么样的机会成本，不可否认的是有很多人都是可以在四年后可以以极低的机会成本换取高昂的大学生涯所带来的收益的，但也不可否认我们中有些人的机会成本也是有点超了，所以我在此想向大家提出一个忠告，要想让我们的机会成本降低，我们就应该把握好我们的每一天，好好地培养自己，让自己成为社会所需求的人才，只有这样，我们的机会成本才会最低。这也就是读大学给我们的一种独特的吸引力，不过我想读大学也是一种风险投资，因为它的机会成本是不固定的，不过机会成本的高低却也掌握在我们的手中，就看我们如何利用这种权利。
我认为人的眼光应该长远一些，不能只看到眼前利益，人的一生至少有30年在工作，我们不能只看重前10年的成就来决定一生的命运。而且人一生中学习效率最高的时间是青年时期，机会成本也最低。
综上所述，从长远来看，一般的高中毕业生选择继续学习深造才是明智之举。
③ 用经济学的知识解释一下上学的机会成本和不上学的机会成本
经济学上，机会成本用于考察为了得到某种东西所必须放弃的所有东西—金钱、时间、物品、劳务——远远不止，它甚至包括一幅迷人的风景。你必须先有心理准备，机会成本包括的范围是如此之大，可能远远地超出你的想象，考察下面的例子。和大部分同学一样，小王也是“60分万岁”的积极拥护者。迟到、早退甚至逃堂或干脆连论文也不写。不问可知，他的成绩是一团糟——三门功课不及格，而且全部是高学分的科目，这样他就不得不接受命运（实际上是学校）的安排——重修（据称是取消补考后，21世纪教育制度的最新创举）——先交钱后上课。小王叹了口气，然后开始计算损失，RMB800的重修费——他知道，买Discman的计划泡汤了。整个周末，他不得不再次与那班面目可憎的老师打交道，上那些无聊透顶的课程。 机会成本在小王看来，重修不外意味着金钱与时间的损失，此外，似乎也没有什么了不得的。但拿着机会成本这条度量尺的经济学家并不这么认为。事实上，假若小王看到下面从经济学角度分析的他重修的机会成本，很可能也要被吓一大跳。再次重申，机会成本是为了得到某种东西所必须放弃的所有东西，为了便于把小王的一切损失以货币形式折算加总。有必要引入另一个经济学术语——支付意愿——人们愿意为某件物品支付的货币量或者说以货币数量形式表示的某件物品对人们的重要程度。
一如小王在日记中写的“天一下子暗了下来”。现在小王已经把他预算用于购买Discman的RMB800元交到学校财务科。当然，这是机会成本的一部分，但不是全部。此外，小王每个周末安排了8个小时的重修课程——更要命的是这些课程并非集中而是分成周六、周日两次修读。而且要修满18周，我们逐周来计算他重修的其它机会成本。第一个周末，小王立誓洗心革面，认真学好课程，决心不再逃堂。然而，在上完周六上午“漫长”的4节数学课后，他妈妈打电话要他回去喝鸡汤，妈妈虽然温和慈爱，但若知道宝贝儿子功课学得太差劲，少不得也要唠叨一阵子。他不敢告诉妈妈晚上有重修课程安排，所以，很无奈，小王选择了回家而不是继续上他的重修课。当晚，小王喝到了美味的鸡汤，还重温了一集《long vacation》，他感觉似乎不错。然而，这边情况却不大妙，由于周日晚的英文重修班缺席人数太多，一向严厉的任课老师大发雷霆，逐一点名并将缺席者记录在案，甚至放言“叫他们以后小心点”。结果，小王大为紧张，深怕开罪老师。思前想后，他花RMB98元买了一套英汉大词典，作为礼物，然后好言好语竭力讨好老师以换取失去的印象分。终于，他得到了老师的原谅，但是，他失去了多少呢？
“睡在上铺的兄弟”打电话吿知小王重修课程的情况之时，他还在暖被窝里胡做春秋大梦——梦见偶像王菲，甚至还同她携手合唱“暧昧”，实是人世间第一享受（效用）。接过电话之后，梦也惊醒，身也冰凉。一个暖被窝并不算什么，再加上个春秋大梦，尤其在“风刀霜剑”豪冷之时，情况可就大大改观。美梦这种东西最是奇怪，或香艳，或刺激，总之，诱惑力十足。只是小王知道，在接下来的四个月，他所能做的梦只有一个——重修噩梦。换句话说，重修将在四个月内剥夺小王做任何美梦的可能性。他做梦频繁不算高，美梦每月只有一次（稀缺性）。而梦境也不太多，大概四种：“富豪梦”、“帝皇梦”、“老婆梦”偶尔也会发“二奶幻想”。这样一来，因为重修，忽略今晨已被惊醒的明星梦不计，小王不仅失去了飞黄腾达、身登大极的机会，老婆与二奶也没了——虽然只是梦境。所以，这些要计入重修的机会成本的，但又如何来衡量美梦的价值呢？ 不要忘记，上文引用的专业术语——支付意愿，它正是计算机会成本的一把度量工具。基于效用与稀缺性的综合考量，小王的支付意愿是：一场“富豪梦”、“帝皇梦”或“老婆梦”约为RMB100元，“二奶”则要打个八折，也就是RMB80元。此外，虽则不是日理万机的大人物，小王的时间花费也是不可忽略的。计算上往返于妈妈与老师之间那一段接近1个钟头的公交时间，盲目搜寻礼物以及在老师家里“卑躬屈膝”大叫手下留情的1个钟头，刚好6小时。衡量时间的成本并不容易，我们是这样做的：小王的死党小李，无论学识水平或其他条件，两人都极为相似，只有一点不同——小王每个周末花8个小时上“可耻可恨”的重修课，而小李却把同样的时间用于“可敬可佩”的家庭辅导，并收取RMB25元/小时的辅导费。好了，我所想表明的正是——抛开劳动性质高低之分（一则遭遇冷眼，一则大受礼遇），小王花在重修课程上的每一个钟头起码也是RMB25元这个价钱。简单的四则运算，很明显，仅仅第一周，重修的机会成本就高达RMB628元。 接下来的日子，小王可不敢太乖张，该上的重修课程他还是尽量不缺席，只是并不是每一件事都在控制之内。就在那个春光明媚、宁谧安瑟，总之是特别适合聆听重修讲座的第九个周末，又是一个电话——不是妈妈，这次是魂牵梦萦的女朋友。女朋友大发脾气，埋怨“两个多月来避而不见”。小王竭力敷衍，搬出百般借口，先是要陪已然故去的“外祖母”看医生，然后接送善未诞生的“小妹”放学。女朋友即便其蠢如猪，凭着女人的敏感与直觉，还是揭穿了他的借口，遂大伤其心：“既然你如此讨厌我，那以后也没有再见面的必要······”。小王大为惊恐，欲待再作辩解，奈何佳人伤心欲绝，已黯然挂线。小王了解女友性格，明白已再无挽回余地，乃大肆咒骂重修，“剥夺了我的Discman，又要害我的宝贝甜心”。小王本已知重修绝非好事，只是想不到代价如此之大——课刚修完一半，女朋友也搭上了——若非重修，他当然不致因为课程紧张而冷落女朋友，也不至于有今日之事。或许他要付出的还不止于此，先来算小王今次的损失。 没了女朋友并没有什么大不了，但一段刻骨铭心爱情的终结总是令人伤感的。像爱情这种东西虽则看不见、摸不着，其实也是有机会成本的，甚至我们可以对其进行计算，科学的计算。开始，你可能得出结论，爱情是无价的。毕竟，无论给你多少钱你可能也不会自愿放弃同你所深爱的人之间的感情。但是，对于成本—收益分析而言，这个结论引起了一些与现实全然不符的结果。假若你真的认为爱情无价，那么，你不应该纠缠于是要求女朋友一起分摊晚餐费用，还是自己义无反顾的一力承担——既然爱情无价，区区几餐烛光晚餐实在是算不了什么。同样，当女朋友指着3克拉的钻戒对你说“很漂亮”时，你也应该毫不迟疑的买下来。当然，有时你是可以考虑3秒钟，但一定要买下来，因为相对于你们之间伟大的爱情而言，一颗钻戒是如此的微不足道，却可取悦于你的女朋友，从而巩固你们无价的爱情。但事实是，并不是每一个男人都愿意负担起每一顿烛光晚餐的账单，而且，在面临女朋友购物——尤其是购买钻戒之类贵重物品之时，很多男人考虑的时间超出30分钟，而通常情况下深虑的结果是——其中至少78%的人坚决摇头（假若爱情无价，他们是不会冒得罪女朋友从而导致爱情破裂之险的）。 一旦你接受了爱情并非无价，而有其隐含价值的观念，却又如何确定这种价值是多少呢？我们的方法是：观察为了多少钱，一个人才愿意冒失去爱情的危险。譬如，大部分人男人可以为了维系爱情而负担起几次顿烛光晚餐的账单，但假若代价是3克拉的钻戒时，大部分人男人中78%选择冒失去爱情的危险。尽管不同的人在同一价码下对爱情的冒险程度不同，通过比较各种价值下人们所愿意冒险的概率大小，我们还是得出这样的结论：一般情况下，爱情的价值为RMB10000元左右。请注意，这个价钱并不必然意味着你可以在市场换取一份爱情，它仅仅提醒你，如果某一天你的女朋友与你说“再见”，而你又无所作为、不思挽回的话，那么你大概就蒙受了如此多的损失，同时，由于爱情是双向互动的，你的女朋友也受到几乎同样的损失RMB10001元（女人通常更为脆弱），顺便离题一句，奉劝全天下女性，决不要轻易与男朋友谈分手，否则，你所蒙受的损失将比对方还大。回到正题，小王与女朋友之间爱情的价值也是RMB10000元这个数吗？考虑到小王的女朋友柔情似水，温驯如猫，这样的女性实难能可贵，我们给它再加上一个四位数RMB1000元。这样一来，今次小王的损失是RMB11000元。 有了女性，鸡犬不宁；没有女性，冷冷清清。失去女朋友，小王的心倒也静了下来，胡胡涂涂混到了考试前夜。小王记性一向不好，岂知今夜莫名其妙地竟恢复了一些旧忆。先是记起，18周的重修课程中，他听了1次讲述，翻了3遍课本，读了5段论文，背了7行单词；然后又想到，看完二套小说，旷了四节课，玩遍六种游戏，睡了八次觉。此般的学习态度自然是难以学到足以应付考试所需知识的。应了那句古老的妙语，“往事不堪回首”，回忆旧事带来的只有烦恼。不想尚可自欺，一想汗颜无地。现在小王不仅烦恼，而且紧张。他不知那本大词典是否足以影响老师评卷的客观性，如若没有奇迹，自己万难通过明天的考试。于是，徘徊在烦恼与紧张之间，小王彻底失眠了。他并非不知考试前夜的休息相当重要，没有法子，他没有安眠药，结果只能是——数绵羊。他数啊数，当他数到第3456只时，为考试而调的闹钟响了，已经是早上7点整。这意味着，重修又使小王损失一宿安眠。 一宿失眠的价值是多少？倘若在平时，对你来说，可能仅仅意味着两边的黑眼圈、几颗小痘痘而已。但现在是考试前夕，一宿失眠很可能导致你的考分从61掉到59——决非危言耸听，我有惨痛经验。还是使用支付意愿，衡量一宿失眠的价值就让你自己完成吧。现在该是算总账的时侯，重修费RMB800元，第一周RMB628元，17个8小时，RMB25元/小时的上课时间，一段价值RMB11000元的爱情，再加一宿安眠。不需用任何计算器，最蹩脚的学生都可以算出，小王重修的机会成本——一个触目惊心的数字——RMB15828元Atleast。好了，即便你没有女朋友，重修的机会成本也将是非常高昂的，不管出于何种原因，你还想重修吗？现在你可以做出你的决策
④ 为什么用机会成本来衡量你上学的成本
机会成本是指放弃的机会中收益最高的项目
如果你未满18岁，你除了上学，因为法律规定不能收童工，没有其他事情可以做，
所以此阶段的机会成本几乎为零。
如果你高中毕业，年满18岁，如清水出芙蓉，可以到外面去打工赚钱，那你打工赚的钱就是你上大学的机会成本。
如果你大学毕业后，再想去读研究生，这时的机会成本更大了，因为这时的你不仅处于人生最美好的年华，还学富五车，满腹书诗，真是人见人爱。这时的你，可以找到一份好的工作，还可以谈恋爱，实现自己的理想，可以说人生最宝贵的时光了。
可如果你非要浪费大好年华去读研究生、博士生什么的，最后一定会后悔莫及。用经济学的话来讲：是机会成本太大了。
如果你是一个女孩子，一定要珍惜大学和大学毕业后几年的时光。
⑤ 上学的机会成本是多少
如果你来上学,那你就不能出去打工了,假定你打工每月收入800元,那你来上学的机会成本就是每月800元.
⑥ 你选择来大学读书的机会成本是什么
我选择来读大学的机会成本是就是我父母想让我以后过上更好的生活，然后父母现在选择为我投资上学。
⑦ 什么是机会成本分析你上大学的机会成本
机会成本是指企业为从事某项经营活动而放弃另一项经营活动的机会，或利用一定资源获得某种收入时所放弃的另一种收入。另一项经营活动应取得的收益或另一种收入即为正在从事的经营活动的机会成本。通过对机会成本的分析，要求企业在经营中正确选择经营项目，其依据是实际收益必须大于机会成本，从而使有限的资源得到最佳配置。
以下面的例子作为计算例子：
农民在获得更多土地时，如果选择养猪就不能选择养其他家禽，养猪的机会成本就是放弃养鸡或养鸭等的收益。假设养猪可以获得9万元，养鸡可以获得7万元，养鸭可以获得8万元，那么养猪的机会成本是8万元，养鸡的机会成本为9万元，养鸭的机会成本也为9万元。
在图书馆看书学习还是享受电视剧带来的快乐之间进行选择。那么在图书馆看书学习的机会成本是少享受电视剧带来的快乐，享受电视剧的机会成本是失去了在图书馆看书学习所得到的东西。
假若一人拥有一所房子，那人选择自住的机会成本就是把房子租给他人所能拥得的收入。因为这机会成本并不牵涉实际金钱交易，所以也可成为隐含成本。
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⑧ 上学的机会成本为什么包括学费和书费
这么说不太合适。
机会成本是指有限资源条件下，当把一定资源用于某种活动时所放弃的用于其他可能得到的最大收益。在这个例子中，上学付出的学费书费本质上是现有的财富，属于“有限资源”，我们将它用于“学习”这一活动，那么机会成本应当是把财富应用于其他活动，例如投资，时能赚取的最大收益。
只有当所有的其他活动中，把这笔充当学费和书费的钱放在哪儿什么都不干最后获取的收益最大（即其他活动都亏本儿），我们才能说这笔钱是机会成本。
但那也不能说是学费和书费啊……机会成本这个东西，似乎就定义比较统一，碰上复杂情况每个学经济的人都能为自己不同的解释找到看似合理的根据。
⑨ 请分析你在选择上学时生产的机会成本有哪些
作为一个本科学生，都要在工作，考研中做出抉择。近年来，考研人数年年都在攀升，不断有大学毕业生加入考研大军。考研，作为定向我们人生轨迹的有一大选择，不得不为我们深深思考。考研所面临的成本是不可忽视的，经济成本，时间成本，精神成本，无一不在我们考虑范围之内。但考研之后所带来的社会地位的提升，经济收入的增加，择业竞争优势的增强，也深深吸引着广大毕业生前赴后继的加入考研行列。究竟考研能给一个人带来多大的收益，考研究竟值与不值