① 成本100,毛利率100%,最终报价是多少
200元
假设一个商品的制造成本是100元，毛利润率要100%（200%），那它的售价是多少？怎么算出来的，公式是什么？——楼主说的是成本利润率，成本利润率=（销售价-成本价）/成本价*100%，成本利润率为100%时=售价=100*（1+100%）=200，成本利润率为200%时=售价=100*（1+200%）=300
毛利率是毛利占销售收入的百分比，其中毛利是销售收入与销售成本的差。宏观经济学与模糊数学会用到。
② 求助微观经济学，给定一个边际成本函数，厂商不生产时成本是100元是什么意思
如图
③ 百元营业成本是什么意思
就是说运营成本在100元左右。
营业成本。是指企业所销售商品或者提供劳务的成本。营业成本应当与所销售商品或者所提供劳务而取得的收入进行配比。
营业成本是与营业收入直接相关的，已经确定了归属期和归属对象的各种直接费用。营业成本主要包括主营业务成本、其他业务成本。
营业费用包括：
运输费、装卸费、包装费、保险费、广告费、展览费、租赁费（不包括融资租赁费），以及为销售本公司商品而专设销售机构的职工工资、福利费、办公费、差旅费、折旧费、修理费、物料消耗、低值易耗品的摊销等。
以上内容参考网络-营业成本
④ 成本100块，卖出去200块，利润是百分之多少
如果成本是100块钱，卖出去是200块钱，利润是100%。
（200-100）÷100×100%=100%。
数学解题方法和技巧。
中小学数学，还包括奥数，在学习方面要求方法适宜，有了好的方法和思路，可能会事半功倍！那有哪些方法可以依据呢？希望大家能惯用这些思维和方法来解题！
形象思维方法是指人们用形象思维来认识、解决问题的方法。它的思维基础是具体形象，并从具体形象展开来的思维过程。
形象思维的主要手段是实物、图形、表格和典型等形象材料。它的认识特点是以个别表现一般，始终保留着对事物的直观性。它的思维过程表现为表象、类比、联想、想象。它的思维品质表现为对直观材料进行积极想象，对表象进行加工、提炼进而提示出本质、规律，或求出对象。它的思维目标是解决实际问题，并且在解决问题当中提高自身的思维能力。
实物演示法
利用身边的实物来演示数学题目的条件和问题，及条件与条件，条件与问题之间的关系，在此基础上进行分析思考、寻求解决问题的方法。
这种方法可以使数学内容形象化，数量关系具体化。比如：数学中的相遇问题。通过实物演示不仅能够解决“同时、相向而行、相遇”等术语，而且为学生指明了思维方向。
二年级数学教材中，“三个小朋友见面握手，每两人握一次，共要握几次手”与“用三张不同的数字卡片摆成两位数，共可以摆成多少个两位数”。像这样的有关排列、组合的知识，在小学教学中，如果实物演示的方法，是很难达到预期的教学目标的。
特别是一些数学概念，如果没有实物演示，小学生就不能真正掌握。长方形的面积、长方体的认识、圆柱的体积等的学习，都依赖于实物演示作思维的基础。
图示法
借助直观图形来确定思考方向，寻找思路，求得解决问题的方法。
图示法直观可靠，便于分析数形关系，不受逻辑推导限制，思路灵活开阔，但图示依赖于人们对表象加工整理的可靠性上，一旦图示与实际情况不相符，易使在此基础上的联想、想象出现谬误或走入误区，最后导致错误的结果。
在课堂教学当中，要多用图示的方法来解决问题。有的题目，图画出来了，结果也就出来的；有的题，图画好了，题意学生也就明白了；有的题，画图则可以帮助分析题意、启迪思路，作为其他解法的辅助手段。
列表法
运用列出表格来分析思考、寻找思路、求解问题的方法叫做列表法。列表法清晰明了，便于分析比较、提示规律，也有利于记忆。
它的局限性在于求解范围小，适用题型狭窄，大多跟寻找规律或显示规律有关。比如，正、反比例的内容，整理数据，乘法口诀，数位顺序等内容的教学大都采用“列表法”。
验证法
你的结果正确吗？不能只等教师的评判，重要的是自己心里要清楚，对自己的学习有一个清楚的评价，这是优秀学生必备的学习品质。
验证法应用范围比较广泛，是需要熟练掌握的一项基本功。应当通过实践训练及其长期体验积累，不断提高自己的验证能力和逐步养成严谨细致的好习惯。
（1）用不同的方法验证。教科书上一再提出：减法用加法检验，加法用减法检验，除法用乘法验算，乘法用除法验算。
（2）代入检验。解方程的结果正确吗？用代入法，看等号两边是否相等。还可以把结果当条件进行逆向推算。
（3）是否符合实际。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”陶行知先生的话要落实在教学中。比如，做一套衣服需要4米布，现有布31米，可以做多少套衣服？有学生这样做：31÷4≈8（套）
按照“四舍五入法”保留近似数无疑是正确的，但和实际不符合，做衣服的剩余布料只能舍去。教学中，常识性的东西予以重视。做衣服套数的近似计算要用“去尾法”。
（4）验证的动力在猜想和质疑。牛顿曾说过：“没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现。”“猜”也是解决问题的一种重要策略。可以开拓学生的思维、激发“我要学”的愿望。为了避免瞎猜，一定学会验证。验证猜测结果是否正确，是否符合要求。如不符合要求，及时调整猜想，直到解决问题。
⑤ 100日前成本说明什么
100日前成本百分比就是100个交易日前总共买入的量占总流通市值的比率。打个比方，100日前所有买方总共花了10个亿，而目前的流通市值是20亿的话，100日前成本占50%，其他的依次类推。
成本：
成本与费用是两个既有相互联系又存在重大区别的会计概念，就一般意义而言，成本费用泛指企业在生产经营中所发生的各种资金耗费。企业的成本费用，就其经济实质来看，是产品价值构成中c+v两部分价值的等价物，用货币形式来表示，也就是企业在产品经营中所耗费的资金的总和。含义：是指在一定会计期间内所发生的与生产经营没有直接关系或关系不大的各种费用。
⑥ 我的成本是100元利润是百分之300得到多少钱怎么算的
1，成本利润率=利润除成本乘100%
300%=X除100乘100%
3乘100=300（利润）
成本+利润=400元（得到的金额）。利润为售价减进价，百分之三百的利润即为三倍的售价减进价
利润也称净利润或净收益。
从狭义的收入、费用来讲，利润包括收入和费用的差额，以及其他直接计入损益的利得、损失。
2，从广义的收入、费用来讲，利润是收入和费用的差额。
利润按其形成过程，分为税前利润和税后利润。税前利润也称利润总额；税前利润减去所得税费用，即为税后利润，也称净利润。
3，基本计算
营业利润=营业收入-营业成本-营业税金及附加-销售费用-管理费用-财务费用-资产减值损失+公允价值变动损益（-公允价值变动损失）+投资收益（-投资损失）。利润率是剩余价值与全部预付资本的比率，利 润率是剩余价值率的转化形式，是同一剩余价值量不同的方法计算出 来的另一种比率。 如以 p`代表利润率，C 代表全部预付资本（c+v）， 那么利润率 p`=m/C=m/(c+v)。 利润率反映企业一定时期利润水平的相对指标。利润率指标既可 考核企业利润计划的完成情况营业利润（operating income） 企业在某一会计期间的营业收入和为实现这些营业收入所发生的费用、 成本比较计算 的结果。 它是企业通过自身的生产经营活动所取得的业务成果， 包括主营业业务利润和其他 业务利润，是企业利润的主要组成部分。 4， 主营业务利润，也称基本业务利润（在业企业则称为产品销售利润） ，指企业经营 活动中主营业务工厂和商店有时减价出售商品，通常我们把它称为“打折扣”出售，几折就是百分之几十。 工厂和商店有时减价出售商品，通常我们把它称为“打折扣”出售，几折就是百分之几十。 利润问题也是一种常见的百分数应用题，商店出售商品总是期望获得利润，一般情况下， 利润问题也是一种常见的百分数应用题，商店出售商品总是期望获得利润
⑦ 每生产一单位产品，成本增加100元是什么意思是生产一千克产品成本增加100元的意思吗
这里的一单位是一个泛指。它可以是指单纯的一件产品，也可以指是一批产品。它与生产商的产品计量方式有关，并不一定非得一千克。要是自行车、汽车就得换成辆。要是衣服就得换成件。即便是按重量算，也有可能是一吨或者是一克。具体是什么样的计量单位，就得放到具体的实景中去看。
⑧ 成本是100,卖价是118,利润怎么算百分比
利润 = (售价 - 进价)*数量。利润率 = (售价 - 进价) / 售价 * 100%。
(8)成本100是什么意思扩展阅读
收入利润率是指企业实现的总利润对同期的销售收入的比率。收入利润率指标既可考核企业利润计划的完成情况，又可比较各企业之间和不同时期的经营管理水平，提高经济效益。
收入利润率反映企业一定时期利润水平的相对指标。计算公式：收入利润率=利润总额/销售收入。
利润率=利润/成本，还是利润率=利润/售价
销售利润率=利润/售价*100%，表明利润额占销售收入的比例；
利润/成本是什么：是指利润额占成本额的比率，
也称成本利润率=利润额/成本额*100%
该指标越高,表明企业为取得利润而付出的代价越小,成本费用控制得越好企业,盈利能力越强。
知道成本、利润率，计算售价的一个疑问
你说的两个公式应该是从下面的两个公式倒推出来的
1.成本=销售额*(1-利润率）——是收入利润率，也就是平时说的毛利率
2.成本=销售额/(1+利润率) ——是成本利润率
两者的计算基数是不一样的，一个是收入，一个是成本，因此计算出来的结果也会不一样。
⑨ 为什么成本100元卖150元,利润是50%，毛利率不是50%
成本是100，卖出150所以利润就是150-100＝50，利润率＝利润/本金＝50/100＝50%。