1. 懲罰工具
懲罰自己不過是要發泄，那弄一個砂袋，然後就在砂袋上發泄吧。呵呵，不錯吧，還能鍛煉自己的拳頭。
2. 古代縣令懲罰人的器具
笞：古代新五刑的一種，用竹板或荊條打人背部或臀部。
杖：自隋起定為五刑之一。用大荊條、大竹板或棍棒抽擊人的背、臀或腿部。
早在唐以前，就已有了拘束行動自由的刑具，梏、桎、械具就已全備。後出現頸枷。由最原始的樹杈夾脖子演化而來，並對後世產生深遠影響。
3. 初中生學習不好求體罰監督，要有攝像頭可以常上線的
自己懲罰自己 准備工具：戒尺（必須要竹子的，竹子戒尺聲音大，打起來可以更能體會到體罰的痛苦），服裝要求：夏季校服上衣，秋季校服全套 與校服顏色接近的鞋（小一號），黑色襪子。（初中生必須戴紅領巾，不管退沒退隊）
體罰前3天不準脫鞋脫襪子，讓腳更臭。先把鞋襪脫下來然後聞每個鞋襪1分鍾，再聞臭腳3分鍾（兩只腳一起聞）
初中生開始發育，不適合其他人體罰，適合自罰，首先，手心腳心要出汗，增加敏感度，先自己撓腳心3分鍾（每隻腳），促進血液循環，然後開始打罰，每隻腳心打200下，每打100下休息一次，可以用手撫摸，打時腳心不能有皺紋，要伸直，打完要大面積變紅，腳心不能有正常的肉色，然後打手心，打的次數和要求和腳心一樣，然後打屁股，打胳膊（大臂肌肉部位，打這會很疼，像打屁股的疼），要求也同上。
以上這些打完後不會太疼，初中生體罰要有羞辱感，繼續體罰，先脫掉所有衣服，全裸體罰打以上四個部位，每個部位左邊右邊各打200下，打完後要大面積紅，局部腫起，每個部位都要紅腫一塊，（紅腫後會疼一天，走路坐下都疼，但過兩天就好了）。
然後打陰部上面打100下，下面打100下，屁股夾縫處打100下，打完後要微紅，最後進行加罰，每個腳心重打100下，每個手心，屁股，胳膊重打50下（加罰必須報數，增加疼痛感，羞辱感），之後腳心，手心，屁股，胳膊應該都要大面積紅腫疼痛，但腳心是不容易打壞的部位，所以不
要擔心自己的腳心，必須狠罰，再踩指壓板5分鍾（必須立正站好，如果沒有指壓板就拿一些尖的小石子放在鞋裡，指壓板還是小石子都不準穿襪子（穿校服進行加罰和罰站）然後全裸罰跪5分鍾。最後用驗血針和注射器分別扎兩個無名指和兩個胳膊肌肉部分，要扎出血，出血後用棉簽止血。（針扎懲罰可做可不做）
體罰全程錄像，方便回看自己體罰時的狀態。
4. 用什麼東西打人最疼，是鞭子還是什麼
個人認為是棍子。
小時候我挨打的棍子可不是一般的棍子，我們這兒，要問什麼棍打人最疼，那就是竹子的小支。細長細長的，一鞭下去，就是一條小血印，其他區域會變得青紫。好可怕，感覺小腿已經在痛了。
但小時候也很佩服自己 ，不怕打，不怕罵，打後罵後還是媽媽好。如今，我更加了解了媽媽對我的嚴格要求了， 也非常感謝他們。打在我身，痛在父母心。如果時光可以倒流，我希望回到那時候，我不會去頂撞父母，做一個懂事的孩子。
家長體罰孩子的危害
打屁股是家長教訓頑皮孩子的最常見手段之一。多項研究表明，打屁股等家庭體罰更容易導致孩子焦慮、抑鬱、行為問題，但很多人不認為打屁股是一種暴力行為。美國《兒童發展》雜志刊登哈佛大學一項新研究發現，打屁股影響兒童大腦發育，可能導致孩子越打越傻。
這項新研究結果與對經歷過嚴重暴力的兒童進行的類似研究一致。就兒童大腦神經反應而言，體罰(打屁股)與暴力虐待並無多大區別，提醒廣大家長認識打屁股對孩子的長期危害。
5. 懲罰小朋友的小方法有哪些
1、規勸
案例：與同伴吵架、搶奪玩具……
方式：先放下手邊的工作，並走到孩子身旁，讓孩子知道你正在注意和關注；然後詢問孩子爭執、吵架的原因，並耐心聽完孩子的想法；灌輸孩子打人、搶奪是不正確的行為和觀念，並要求孩子學習說「請、謝謝、對不起」。
建議：勿以很大聲音去壓住或威脅孩子；勿直接將孩子拉開，然後大聲訓斥孩子不是；言語間避免傷孩子的自尊心。
2、打手心
案例：打架、亂丟東西……
方式：用報紙製作一紙棒，外觀可包上一層裝紙；賦予它一個名稱，如警惕棒、陳家棒……；放在固定的地方作為警惕。
建議：在心情好的時候製作，可與孩子一起討論製作警惕棒的原因；處罰孩子時，先讓他說出自己錯在什麼地方；提醒處罰的原因；注意安全問題，打的部位以手心、屁股為主，其他部位則應避免。
3、罰坐
案例：吵鬧不休、吵架……
方式：在處罰區上擺上軟墊或一張椅子，可取個名字；准備鬧鍾或時鍾，計時處罰時間。
建議：處罰地點不正對大門、不在太明顯地方；限制處罰時間，或讓孩子講處罰多久的時間；處罰完後，讓孩子說出今天被處罰的原因。
4、幫忙做家務
案例：亂畫，亂丟東西、玩具……
方式：准備一條抹布、掃把、盆子等清潔用具，讓孩子學習清理和養成整潔的習慣。
建議：父母應隨時注意孩子的安全；較小的幼兒可由父母一起帶領做家事；訓練孩子養成物歸原處的習慣；詢問孩子在幫忙家事時學習到什麼。
5、畫畫
案例：喜歡罵人、抓人、踢人、咬人等小動作。
方式：依家庭的情況，在固定處擺放一張小桌子（此處罰桌最好不要是平常使用到的書桌、餐桌、客桌等，以免孩子日後使用到這些桌子時，會產生害怕、恐懼的心理）；准備一本畫冊及顏色不同的畫筆，讓孩子畫出、寫出心中的想法。
建議：當孩子有受傷時，先處理受傷部位再處罰；讓孩子將發生的時間和做錯的事情畫下來；大人先控制自己的情緒，可從孩子的畫中了解到，孩子犯錯的心理想法；此為藝術治療法，較不會傷害到孩子自尊心。6、罰站
案例：故意從高處往下跳，車上跑跑跳跳。
方式：在家中規劃一個處罰區，可取個名字，地點以靠牆壁、不正對大門為主；地上鋪上軟墊；准備一個時鍾或鬧鍾，計時孩子處罰的時間。
建議：處罰地點不宜太明顯或正對大門，以免傷及孩子自尊；與孩子講處罰時間不宜太久，否則會造成孩子更頑皮的反效果；視孩子的高度來決定墊子高度；處罰完後，詢問孩子被處罰原因，讓孩子自己知道做錯的原因。
7、看書、寫字
案例：暴力傾向、說謊、順手牽羊……
方式：選擇固定處罰區鋪上軟墊或擺放小桌子；在處罰區裡面放鉛筆、畫紙、彩色筆、故事書、色紙……；讓孩子自己先寫字或看書，化解孩子憤怒的情緒。
建議：當不能馬上放下的工作時，可先叫孩子到處罰區去反省；別怒斥孩子的不是，與孩子先隔離，緩和彼此的情緒；等情緒平復後，詢問孩子犯錯的動機。
8、沒收心愛的東西
案例：吵鬧不休、亂丟東西、不收玩具……
方式：將孩子亂丟的物品予以沒收，作為懲罰。
建議：先放下手邊的工作，並走到孩子身旁，讓孩子知道媽媽正在注意和關注；告訴孩子將亂丟的物品收好、停止吵鬧，否則將有所處罰；讓孩子說出為什麼犯錯，和媽媽生氣的原因。
9、排豆子
案例：針對耐心不足，亂丟東西等情況。
方式：准備一個盒子、盤子，裡面有紅色、綠色等彩色的珠，幾個塑料罐子；讓孩子在處罰桌上，將各種顏色的珠，擺放在正確位置。
建議：如果孩子本身很叛逆，視情況針對孩子修改來處理，可先罰站、罰坐再做處罰；此目的在訓練孩子養成物歸原處的習慣；可訓練手眼協調、分辨能力；完成後，讓孩子知道被處罰的原因。
10、禁止某些權利、要求
案例：不愛刷牙、挑食、亂丟東西……
方式：將孩子愛吃、愛玩的東西暫時禁止碰觸，作為懲罰。
建議：不以威脅、憤怒的態度大聲對孩子說；讓孩子知道禁止這些權利的原因，當孩子日後表現佳時，恢復其權利。實施懲罰時的注意事項：
關鍵：把握原則 控制情緒
此外，專家也表示，孩子成長過程當中，難免都會犯錯，無論是無心的或是故意的，當父母在處罰孩子時，還需注意一些事情，以免造成不良的後遺症。
1、安全問題，處罰物品的材質避免過於堅硬；
2、控制自己的情緒反應；
3、處罰的地點應選擇不明顯、不正對大門地方，以免傷到孩子自尊心；
4、注意措詞、語氣，勿以威脅、恐嚇的話語對孩子說；
5、處罰內容需徹底執行，不寬容、妥協；
6、處罰後，安撫孩子，讓他知道父母對他的關心和關愛。
6. 怎樣懲罰不聽話的孩子最有效
1、多多了解孩子
在忙於生計的同時，家長一定要抽出時間來多了解孩子，與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通，盡量對孩子在學校和家庭中的表現有一個全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候，也能比較明白應該如何去引導孩子。
2、吸收教育知識
社會在變化，孩子的成長環境也在變化，那麼教養方式自然也要不斷進步。身為家長，就要責無旁貸地主動吸收教育新知。在傳統的親子教育方式中，多半是父母用權威來教育孩子，而打罵處罰更是權威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長跳出自己的成長經驗，及時調整自己的教育觀念。
3、耐心傾聽孩子
如果是氣急攻心的家長，在面對不聽管教的孩子時，通常最直接的反應就是破口大罵。此時，建議家長先冷靜下來，嘗試著多一分耐心，問問孩子這么做的原因是什麼。當家長的心思已經放在了解孩子的想法，並想辦法幫孩子解決問題時，也許就會發現孩子的行為其實是情有可原的，並且也已經釋放掉了很多負面的情緒。
4、讓他自己承擔自己行為的後果
孩子叛逆期，難免會摔東西或者一些破壞行為，一定要讓他自己承擔後果，例如摔了東西，讓他自己去修理，撕了書讓他自己粘起來。一定要讓他知道，犯了錯誤就要承擔後果，這個後果不是父母的責罵，而是它對於別的物品或者人的傷害後的彌補。
7. 被媽媽打手心，竹戒尺還是細藤條比較好我媽媽准我選工具
你好！
選細藤條，這個打的很疼，但是一般情況下不會傷到筋骨。你媽媽讓你想想選工具，其實不是在於工具，是想讓你想想游戲和功課選哪一個，你後面戒掉游戲，好好學習，就不存在竹戒和藤的選擇了，你好好學習，你媽媽就不會再打你了。
8. 古代最殘忍刑具是什麼，受刑者堅持不了3秒，如今卻成為家庭必備工具
不知道大家小時候看《封神演義》時有沒有留下過什麼心理陰影，這部電視劇好看歸好看，可裡面也有許多少兒不宜的血腥畫面，尤其是蘇妲己為了取樂而研製出來的那幾種折磨人的刑罰。給無數人留下深刻陰影的，應該就是炮烙了。炮烙這種刑罰殘忍又血腥，能熬過三秒不死的人幾乎沒有。可曾經令人聞風喪膽的刑具，現在卻成為每個家庭都必備的工具，熨斗。
現在我們每家每戶都有在使用的熨斗，你們有想過原來是如此殘忍的刑具改進過來的嗎？了解過熨斗的進化史之後，正在使用熨斗的你會不會手下一抖，再也不敢用了？開玩笑的，其實熨斗就是熨斗，就是拿來燙衣服的，至於其他的，已經是歷史了，不要太在意才對。
9. 我16歲，我要對自己有個懲罰，需要什麼工具沒次考試都考不好，爸媽有不打我，我該怎麼辦
我認為不需要什麼懲罰。只需自己發奮圖強，想想以後該怎麼辦，自己的路畢竟是要自己一步一個腳印踏出來！
10. 古代用極刑用什麼工具
用於極刑的工具又叫刑具，
說起古代刑具，很自然讓人聯想起林沖、武松戴的木枷；過堂時用的夾棍、拶指；還有老虎凳、木驢、掌嘴、竹簽以及在大堂上抽打屁股的竹板等等
不常見的還有：用於梳洗的鐵刷子，用於炮烙的銅柱，用於懲罰婦女的 騎木驢。以及站籠（，因令犯人頭套重枷而直立，故名，又稱「立枷『』）和木手（是古代酷吏獨特發明的一種刑罰。因這種刑具打人酷烈，往往能把人打成殘廢或者打死，所以也有稱這種刑具為「鬼頭棍」).