㈠ 大學生提高科學創新思維能力的方法與途徑
創新能力是一個人最重要的能力。
通過創新能力，可以創造出前所未有的新技術、新產品，獲得更好的效益。
大學生作為掌握高層次知識的人，更應該注重創新能力的培養。
具體來說，大學生可以從以下幾方面入手來提升自己的創新思維能力。
1，熟悉現場情況。
創新，是在現有基礎上的創新。
因此，要想具備創新能力，就必須對現場狀況有透徹了解……這就要求大學生要深入基層，深入現場，去掌握現場情況的第一手資料，從而為自己的創新性思維提供具備相應的基礎性數據。
2，找出問題所在。
了解現場狀況以後，大學生需要認真分析現場狀態，根據自己所了解的情況，認真分析問題所在，確定要因，明確哪些問題需要解決，這樣就為自己的創新型思維提供了目標。
3，尋找解決方法。
確定自己需要解決的問題以後，大學生需要積極尋找解決問題的方法。
這些解決問題的方法，可以是已經有過的成功經驗，也需要有前所未有的創新性解決方法。
這些創新型解決方法，就是大學生所要重點尋找的。
4，尋求創新性解決方法。
解決問題的最佳方式，就是用創新型方法來解決問題。……這也是大學生提高創新型思維能力的關鍵。
與實踐當中，大學生熟悉了現場環境，找到了問題所以，知道了自己想要解決哪些問題，最終就需要尋找創新型的解決問題的方法了。
這是問題的核心點，也是大學生需要著重注重的問題。……大學生應該以問題來帶動自己解決問題的創新性思維，尋找創新型解決問題的方法。這樣就可以提高自己創造性思維的能力了。
以上就是大學生提高科學創新思維能力的方法和途徑。……在實踐當中，大學生需要踐行這些方法，為自己創新思維能力的不斷提高提供助力。