① 礦產資源的利用現狀是什麼
截至目前，全世界發現的礦產近200種(我國發現168種)，據對154個國家主要礦產資源的測算結果顯示，世界礦產資源總的潛在價值約為142萬億美元。
世界上蘊藏量最豐富的大概就是黑色金屬了。黑色金屬包括鐵、錳、鉻、鈦和釩等5種礦產。
1992年世界鐵礦石儲量為1500億噸，前蘇聯、澳大利亞、巴西、加拿大、美國、印度和南非7國共佔有世界鐵金屬儲量的84％。按年產10億噸鐵礦石計算，目前世界鐵礦石儲量的靜態保證年限為151年。
錳儲量為7.26億～8億噸，未包括海底錳資源。世界錳儲量的80％以上集中在前蘇聯和南非。上述儲量的靜態保證年限為40年。但由於有海底錳結核和錳結殼這一未開發的資源潛力，世界不必擔心錳礦資源不足。
鉻、鈦、釩金屬已探明的儲量分別為14億噸、2億噸(鈦鐵礦)、1000萬噸，靜態保證年限分別為132年、55年和312年。
有色金屬包括鋁、銅、鉛、鋅、鋁、鎢、錫、鉬、銻、鎳、鎂、汞、鈷、鉍等13種礦產。
世界鋁土礦資源豐富，儲量巨大，探明儲量達230億噸。澳大利亞、幾內亞、巴西、牙買加等國是世界鋁土礦資源大國。世界現有儲量的靜態保證年限達216年以上。
除鋁外，世界鈷資源保證年限也較高，其儲量為400萬噸，靜態保證年限為168年。此外，海底豐富的鈷資源可以確保人類無缺鈷之慮。
其他有色金屬中，鉬、鎢、鎳、銻的探明儲量靜態保證年限均在50～60年，銅、鉛、鋅、鎂、汞、鉍則顯得有所不足，其靜態保證年限一般在30年或30年以下。
人類可利用自然資源的窘狀貴金屬和稀土中，除金、銀儲量消耗過快外，鉑族金屬和稀土氧化物資源不足為慮。
非金屬包括硫、磷、鉀、硼、鹼、螢石、重晶石、石墨、石膏、石棉、滑石、硅灰石、高嶺土、硅藻土、金剛石等礦產。這些是世界上極為豐富的資源之一，其中除硫、金剛石，特別是金剛石資源嚴重不足，靜態保證年限較低以外，其他都可以成為未來工業和人們生活可以依賴的礦產原料來源。
總的看來，世界礦產資源中期供需形勢較為緩和，但資源短缺與人口增長及經濟發展的需求之間的矛盾將繼續存在，資源供需形勢將出現周期性波動。
能源和礦產資源供需形勢變化還可以從另外一個角度去分析。20世紀以來，人類對礦產資源的需求顯著增加了，1901～1980年間，全世界采出的礦物原料價值增長了9.6倍，其中後20年為前60年的1.6倍。鋁土礦石油農業的發展使農業對礦物原料的依賴程度提高了，工業和整個經濟對能源和礦產資源消耗的規模進一步加大。對1986年50個國家的統計表明，人均國民生產總值與能量及人均能源消耗呈線性正相關關系：人均國民生產總值不到1000美元時，人均能耗在1500千克(標准煤)以下；人均國民生產總值為4000美元時，人均能耗隨之上升，達10000千克(標准煤)以上。近年來，雖然世界對礦物原料需求速度相對有所降低，但資源消費的絕對數量仍然在增加。而且，80年代時期，世界礦產品貿易額不斷增長，到1987年出口貿易額(包括能源產品)已達4420億美元，佔世界出口總額的17.7％。1991年世界礦產品出口貿易值約為6850億美元，比1990年增長6％。進入21世紀，世界礦產品貿易額仍呈緩慢增長的趨勢。
大量的統計資料表明，人類社會在不同的經濟發展階段，對礦產資源的消耗強度呈生命曲線。所以在觀察礦產資源供需形勢時，我們要掌握兩點：一是不同國家不同發展階段的需求不同，大多數發展中國家在未來30~50年中，年輕礦產仍保持一定的需求增長，而新礦產則呈強勁增長趨勢。
② 可利用的自我資源有哪些
可利用的自我資源：
1、財產資源
存量財產，例如已經擁有的房產，車輛，奢侈品，黃金，股票等；增量財產，例如前期投入後，經過時間才能得到的。如工資，股票收益，會不斷的獲得，當然也會由於維持生活會不斷的支出。
2、人脈資源
這是指能和你進行有效的交流和互動的人脈。內部人脈，比如同一公司，或者同一行業，工作起來會比較方便；外部人脈。比如不同公司，或者不同行業的人，職業轉型比較方便；強連接人脈，指的是價值觀相似，信任度較高的人；弱連接人脈，即相交尚淺，可以做一些職業引薦，提供有效行業信息。
3、家庭關系資源
在面臨認識重大選擇時，家庭關系對一個人的影響程度往往起到關鍵作用，有的人會得到家庭的支持。這也是可利用的自我資源。
(2)利用哪些資源改變自己現狀擴展閱讀：
能力與自我資源決定了人的發展，有以下幾種情況：
1、高資源高能力的人，代表職業轉型是游刃有餘的，轉型道路通暢。但忌貪心。做事情要專注，關於專注；
2、高資源低能力，用資源換能力提升自己。但是不要揮霍自己的資源；
3、高能力低資源，不要過分的看重某項資源，進而限制了自己的發展；
4、低能力低資源，集中所有注意力，關注做事，打造核心能力，不要習得性無助，要知道當前的處境是暫時的，事情會隨著自己的改變出現轉機的。
③ 大學生剛畢業，可利用的創業資源有哪些
可以利用的資源有很多啊。大學生創業平台，騰訊眾創空間等等這樣的創業平台可以利用，還有的是你周圍的人際關系，每個人的技能有所不同，選取那些能幫到你的朋友作為你的合作夥伴。資源要學會利用和拓展。
④ 如何才能藉助人脈跟資源，讓自己的事業更上一層
我們可以在工作中藉助一些途徑和人心，以及個人的行為來獲得更好的人脈資源，從而幫助自己的職業生涯得到提升。
借樂善好施贏得人助。中華民族自古至今一直延綿傳承著感恩相報的傳統交際心理，以這種傳統的交際理念去開掘利用「人脈資源」，仍然有著強大的慣性作用，同樣會使你的人生出彩。樂善好施的人也許有時並不能及時得到回報，但廣泛而長期地助人，有朝一日總會遇到賢人而以恩報恩，你的「人脈資源」也會由此而如意地被開掘利用。樂於助人在人際交往中，在你開掘利用「人脈資源」去發展和壯大自己事業的過程中，一定會得到有力印證。
⑤ 人類應如何開發利用自然資源
自然資源是人類活動與自然環境關系的紐帶，是人類賴以生存和發展的物質基礎，具有自然和社會的雙重屬性。在一定的生產力水平下，自然資源的數量、質量及其開發利用程度，會對社會發展產生重要的影響。該節教材以水資源作為案例，說明在不同的生產力條件下，自然資源的數量和質量對人類生存和發展的意義。教材首先介紹世界和我國的水資源的狀況，介紹的重點是水資源分布的不均勻；接著闡述水資源與人類社會的關系，緊扣水資源的數量和質量對人類生存與發展的影響，在活動中安插以色列水資源的利用作為案例分析，讓學生明確和鞏固以上的觀點，把知識及時歸納總結，並應用到實際問題的探究中去。又在此基礎上說明隨著社會生產力的發展和社會經濟條件的變化，水資源的數量和質量會隨之改變，強調人類社會對水資源的需求不斷增加，而可用的水資源卻不斷的減少，最後提出要從開源和節流兩個方面促進水資源的持續利用。
⑥ 年輕人該如何改變自己的現狀
早上為什麼起不來？
工作的效率為什麼不高？
工資為什麼總是上不去？
每天總是很喜歡生氣？等等這一系列的問題都在困擾著我們，雖然問題已經存在，但是我們真的很少有去對自己的現狀做真正的改變，為什麼呢？無非是因為一個字：懶。
所以懶是必須要改，那麼具體又從哪方面去做真正的改變呢？我結合實際情況認為可以從以下幾個方面入手。
1、明確自己的生活目標是什麼
過有房有車的生活還是過一種簡單樸素的生活？在於個人的選擇，你選擇了過簡單樸素的生活，那麼你的壓力不會很大，但是也不要有太多的慾望，因為壓力跟慾望是成正比的。若是想過有房有車的生活或者更有質量的生活，那麼壓力肯定很大，在這個時候那麼就得平衡好自己的壓力。現實生活中的很多人是不想給自己太大的壓力但是又想過高質量的物質生活，所以是非常痛苦的。但是如果我們明白了高低物質的生活的會出是不一樣的，那麼我們不會對現狀不滿，或者我們對現狀有不滿之後，我們會快速想辦法解決，而不是一成不變的等待抱怨。
2、明確自己的工作目標是什麼
在選擇了想過什麼樣的生活之後，我們一定非常清楚自己的工作目標是什麼？工作的目的很簡單，只有兩點：一個是體現自己的社會價值，另一個就是掙錢，獲得自己想要的薪水。是給人打工還是自主創業，在於自己的選擇，給人打工則不要抱怨老闆給的少，自主創業則需要自己去承擔掙錢或者生意失敗的風險。所以究竟是給人打工還是自主創業根據自己的情況而定，在什麼樣的情況下適合打工而又在什麼樣的情況下自己可以自主創業都是需要自己去權衡的。
3、對自我角色必須有非常清楚的認知
我是誰？我的優缺點？我能做什麼？我不能做什麼？等等這些都要非常清楚，很多人會認為這樣很幼稚，我又不是剛大學畢業，需要這樣嗎？需要，而且比那個時候更需要，因為現在的我們已經成家了，有了家庭有了小孩，有了更多要考慮的因素，我們在做一個決定的時候不是憑自己的心情，我們要綜合考慮，所以對自我的清楚認知，才能權衡好各方面的關系，因為只要有一方失衡，給我們的生活帶來的後果都是可怕的。
4、對社會大趨勢大環境一定要了解
現在是一個什麼樣的社會？很多人會說是一個互聯網時代，是大數據時代，是粉絲經濟時代，這些都沒錯，如今是一個資源整合的時代，是一個需要大腦高速運轉的時代，所以我們個體一定要了解清楚時代的大趨勢，因為只有這樣，我們才會知道我們自己的工作所處的行業是否是一個可持續發展的行業，若是可以，我們則要努力，若是可能會被淘汰，那麼則要盡早做好後續的打算，多元化的時代也是需要多元化的思維的。
5、一定要有非常高效的學習能力
很多人會說，我以前讀了那麼多年的書都沒用，現在還不是一樣拿這么多嗎？我才不想學呢。如果有這種想法，那麼在若干年之後或者是幾年之後甚至連現在拿的都不如，因為真的會被社會所放棄。如今的社會競爭為什麼會越來越激烈，是因為人才太多了，優秀的人還在不停的努力，我們普通人如果不加倍高效的學習，拿什麼去跟人競爭，拿什麼去立足於如今這個社會，去面對已經漸漸年老的父母以及還需我們花很多精力培養的小孩呢？所以不僅要比學生時代更努力學習而且還要非常注重自己學習能力的強弱。
6、計劃具體落實到每一天，一定要思想為執行力
大道理大家都會說，但是能做到嗎？很難又不難，為什麼說很難呢？因為很多人停留在思想上止步了，但是為什麼又說不難呢？因為也有人做到了，那麼是怎麼做到的呢？很簡單，每天都有目標，每天都把目標完成了，所以一年兩年下來，差距就拉開了。所以要想改變自己的現狀，除了上面所說的五點一定要了解以外，第6點的執行是致命的，去做吧，失敗也好，成功也罷 ，嘗試過之後，我們才有經驗可談，我們才有機會去做改變，不去做不去嘗試連從哪裡改變開始都不知道。
⑦ 大學生利用網路資源解決實際問題的辦法都有哪些途徑
1、防範網路病毒。
2、配置防火牆。
3、採用入內侵檢測系統容。
4、Web、Emai1、BBS的安全監測系統。
5、漏洞掃描系統。
6、IP盜用問題的解決。
7、利用網路維護子網系統安全。
(7)利用哪些資源改變自己現狀擴展閱讀：
改善大學生網路使用情況的建議
1、大學生群體要加強自身思想建設，養成健康的上網習慣。
要端正上網動機，合理利用網路資源來提高自身素質。網路資源既便捷又豐富，對於大學生增長見識，完成學習任務都有很大的幫助。大學生珍惜在校的學習機會，將上網學習作為一個主要的目的。
2、高校是大學生網路素養培育的主陣地，要在課程設計、活動組織、監督管理等方面下功夫，引導教育青年學生安全、科學、合理用網。
強化課程培育作用。建立以「科學用網、健康用網」理念為指導，以提高大學生網路素養為核心的課程體系，讓思想政治理論課和專業課程協同合作、發揮合力，選拔相關教師和學生組建專業化、高素質的網路媒介骨幹隊伍;要創新教育教學方式，實現線上線下、課內課外協同。
⑧ 創業怎麼利用自己的資源,資源轉化產生有價值的想法
你好，這個朋友，其實我覺得資源轉化產生有價值的想法，這是正常的。祝您生活愉快，身體健康如果有問題隨時聯系我們，謝謝！
⑨ 我們能夠利用的自然資源有哪些
主要有生物資源、農業資源、森林資源、國土資源、礦產資源、海洋資源、氣候氣象、水資源等。
1）環境資源，如太陽光，地熱，空氣和天然水等。這類資源比較穩定，但利用而明顯減少。如能合理開采發展，精心保護，就能水續為人類利用。
2）生物資源，如動物、森林、草場等。這類資源人類使用之後可以通過本身的生產繁殖再生產出來，如能合理開發利用，科學經營管理，也能為人類水續利用。
3）土地資源，包括農用土地、城市土地等。它是人類賴以生存的勞動對象和勞動資料。
4）礦產資源，包括能源、各種礦物等。它是經過漫長的地質年代形成的，其儲量有限，開發利用之後不能再生，利用一部分就少一部分，直至枯竭。