『壹』 網路中計算機資源主要有什麼
計算機網路中的資源主要是指伺服器、工作站、路由器、列印機和通信線路。資源設備主要是網路伺服器和網路存儲系統。
網路伺服器是在網路環境中，為客戶機提供資源及管理能力的計算機系統，承擔著網路數據的存儲、轉發、發布、安全等任務。先後經歷了文件伺服器、資料庫伺服器、通用伺服器、專用伺服器等演變。可以為客戶提供多種所需的服務。
網路存儲系統，是指將文件資料存儲在伺服器上，用戶可根據自己的許可權進行存儲或讀取的技術。屬於僅提供資料存儲和訪問的功能。
『貳』 網路中可以下載的資源有哪些
從你的描述上看,
1.只要是能在網路上共享的東西,都是可以下載的
2.種類比如:視頻,音頻,文件,軟體,資料,驅動,系統,游戲等等
希望能幫助到你!!
『叄』 網路資源是什麼網路資源有哪些大概可以分為幾類
網路資源是網上所有的文字、圖片、以及多媒體音頻、視頻文件等，統稱為網路資源。
『肆』 網路上的"資源"分類有哪些
計算機網路可按不同的標准進行分類。 （1）從網路結點分布來看，可分為區域網（Local Area Network，LAN）、廣域網（Wide Area Network，WAN）和城域網（Metropolitan Area Network，MAN）。 區域網是一種在小范圍內實現的計算機網路，一般在一個建築物內，或一個工廠、一個事業單位內部，為單位獨有。區域網距離可在十幾公里以內，信道傳輸速率可達1~20Mbps，結構簡單，布線容易。廣域網范圍很廣，可以分布在一個省內、一個國家或幾個國家。廣域網信道傳輸速率較低，一般小於0.1Mbps，結構比較復雜。城域網是在一個城市內部組建的計算機信息網路，提供全市的信息服務。目前，我國許多城市正在建設城域網。 （2）按交換方式可分為線路交換網路（Circurt Switching）、報文交換網路（Message Switching）和分組交換網路（Packet Switching）。 線路交換最早出現在電話系統中，早期的計算機網路就是採用此方式來傳輸數據的，數字信號經過變換成為模擬信號後才能在線路上傳輸。報文交換是一種數字化網路。當通信開始時，源機發出的一個報文被存儲在交換器里，交換器根據報文的目的地址選擇合適的路徑發送報文，這種方式稱做存儲-轉發方式。分組交換也採用報文傳輸，但它不是以不定長的報文做傳輸的基本單位，而是將一個長的報文劃分為許多定長的報文分組，以分組作為傳輸的基本單位。這不僅大大簡化了對計算機存儲器的管理，而且也加速了信息在網路中的傳播速度。由於分組交換優於線路交換和報文交換，具有許多優點，因此它已成為計算機網路的主流。 （3）按網路拓撲結構可分為星型網路、樹型網路、匯流排型網路、環型網路和網狀網路
求採納
『伍』 網路上有很多免費的教育資源，你知道哪些
一、綜合電子學習網站
1、Coursera
這是上海交通大學出品的MOOC課程，包括北大、交大、香港科技大學、台灣新竹大學等兩岸高校，內容完全免費。細心的是，如果用戶本身是這些大學的在校生，則在好的大學在線完成相關的MOOC課程後，可以得到先發制人。
20，萬所大學
創建於2012年，最初來自於大家網，隨後又是另一位網民的投資，完工地在文生圈引起了不小的轟動。目前，整個網站根據「語言、中學、大學」分為3個，每個科目不限時間，全部免費，特別是萬門大學課程與中國大學MOOC在教育課程網等高校自主配置的MOOC網站不同。課程內容，即大學教室的內容，萬門大學各課程視頻，是要求老師重新錄音的。
21，超級明星閱讀
和戰爭大學、學校、圖書館一樣，平時對超星也不陌生，是強大的網路書庫。如果有學校賬戶，就不用說一般閱讀了，學術專著也可以免費下載。絕對是研究和寫論文的大殺手。
大家都了解了嗎
『陸』 網路上有哪些免費的教育資源
網路教育資源的作用
（1）構建超媒體教材
基於各種資源，可以構建結構化、動態化、形象化教學內容的超媒體學科教材。不但能夠從感官上增強教材的教、學性能，而且具有交互、虛擬和非線性的特點，把原來的「死書」變成地地道道的「活書」。
（2）優化教育環境
基於網路的教育資源構成了一個自由的、共享的、廣闊的教育環境，豐富的教育資源從內容、形式到檢索、應用都較傳統的教育資源提供的環境更優化。 真正做到了足不出戶就能「讀天下書」、「知天下事」。
（3）實施多模式教學
基於人工智慧的教學系統，能夠根據學生的不同個性特點和需求進行教學和提供幫助，實現個性化學習；
4、網易雲課堂
網易系旗下另一款綜合型在線教育網站，和Udacity有點類似，以實用技能為主，兼顧高等教育和職業應用。發展比較快，已經有近萬門課程資源，不過其中收費比例也比較大，免費的課程以實用技能、興趣愛好為主，比較特殊的是大學計算機專業課程也在其中。
5、學堂在線
清華大學自主研發的MOOC平台，相對於國內其他MOOC平台起步都要早些，原本都是清華大學自產的課程，受眾也都是校內學生，現在已經和斯坦福大學、台灣師范大學、復旦大學等國內外高校建立了合作和資源置換關系，課程數量超過500門，資源全部免費。
6、中國大學MOOC
這個平台是高教社和網易合作建設的，個人感覺就是國家精品課程的網路化，所以最特殊的地方是全部都是中文課程資源，合作高校也全部來自國內，目前，已經聯合北大、復旦等53所知名高校，有600多門課程，資源同樣全部免費。
7、iTunes U
蘋果設備自帶的網路公開課軟體，課程以哈佛、麻省理工、牛津等英文課程為主，中文課程比較少，只有香港中文大學、香港科技大學、中山大學、西安交大、國家開放大學等不到十個大學提供中文內容，內容完全免費。
8、可汗學院
加拉裔美國人薩爾曼·可汗創立的一家教育性非盈利組織，最主要的特點是講課人從不出現在屏幕前，只有電子黑板系統出鏡。可汗學院的課程包羅萬象，數學、歷史、金融、物理、化學、生物、天文學等學科科目都能找到，不過大部分都是比較基礎的知識，比較適合入門。
9、TED
美國的一家私有非盈利機構，最開始會邀請傑出人士以技術、娛樂和設計為主題進行18分鍾左右的演講，後來主題越來越寬泛，每年都會通過TED大會等各種項目，邀請各界人士分享他們關於技術、社會、人的思考和探索。主旨是Ideas worth spreading（讓思想長上翅膀），演講內容完全免費，國內訪問速度也不錯。
10、均一教學平
台灣創辦的一個類似於可汗學院的教學平台，其中有超過7800個免費視頻短片，涵蓋了從小學到高中各門學科的內容，同時還能根據用戶的學習程度隨機生成習題，很適合以「翻轉課堂」的形式，作為K12教育中線下教育的補充。
11、FutureLearn
來自英國由英國利茲大學、倫敦國王大學、伯明翰大學等多所大學的在線教育平台，全部課程都來自英國的大學，部分課程在考試或者發放證書時收費。與其他教育網站不同的是，比較注重社交，可以隨時關注感興趣的用戶在網站上的動態，留言點贊。
『柒』 計算機網路中的共享資源主要是指什麼資源
計算機網路中的共享資源主要是指軟體，硬體，數據資源。
互聯網最初的設計是為了能提供一個通訊網路，即使一些地點被武器摧毀也能正常工作。如果大部分的直接通道不通，路由器就會指引通信信息經由中間路由器在網路中傳播。
1978年，UUCP(UNIX和UNIX拷貝協議)在貝爾實驗室被提出來。1979年，在UUCP的基礎上新聞組網路系統發展起來。
新聞組（集中某一主題的討論組）緊跟著發展起來，它為在全世界范圍內交換信息提供了一個新的方法。然而，新聞組並不認為是互聯網的一部分，因為它並不共享TCP/IP協議，它連接著遍布世界的UNIX系統，並且很多互聯網站點都充分地利用新聞組。新聞組是網路世界發展中的非常重大的一部分。
當e-mail(電子郵件)、FTP(文件下載)和telnet(遠程登錄)的命令都規定為標准化時，學習和使用網路對於非工程技術人員變的非常容易。
在大學和特殊領域里確實極大地推廣了互聯網的應用。其它的部門，包括計算機、物理和工程技術部門，也發現了利用互聯網好處的方法，即與世界各地的大學通訊和共享文件和資源。
(7)網路上什麼資源擴展閱讀
源共享的兩個基本原理：
一、大數定律：
大數定律說的是：如果用戶的數目很大，並且他們使用資源的要求都是突發式的隨機產生，那麼將全體用戶看成為一個整體時，這個用戶整體對資源的使用要求就變得相當平滑和比較穩定，並且也是可以預測的。
二、規模經濟性：
規模經濟性說的是：當一個系統中的資源與用戶數目同時按比例增加時，在一定范圍內，系統的規模越大，這個系統就越經濟。
網路聊天最常見的便是Whiteboard, Netmeeting, WebEx等應用程序，可以實時、快速的實現位於不同物理位置的用戶之間的語音、視頻交流。
資料庫資料庫伺服器是企業區域網內部重要的組成部分，可以實現數據共享、減少冗餘度、集中存儲和管理、可維護性和安全性等功能。
資源備份隨著網路攻擊和病毒的發展，資源備份也成為了資源共享當中不可或缺的一部分，現代企業大都採取實時高效的資源備份方式，以便在網路崩潰的時候能夠最大限度的保護公司信息，以及在災難恢復的時候起到最大的作用。
『捌』 網路上什麼資源比較值錢
看你做什麼了，如果考研的話，一些考研真題資料，考研筆記一類的比較值錢，一些論文方面的文獻比較值錢，你要是自學課程，那麼一些在在線錄播也值錢，看你的用戶群是什麼了。
『玖』 網路上軟硬體共享資源有哪些
計算機網路中的共享資源主要是指：硬體、軟體和數據 ;
例如：
1、硬體方面：列印機、無線網卡等。
2、軟體方面：應用軟體、office2003等。
3、數據方面：文件、圖片等。
『拾』 網路資源包括哪些
計算機網路技術是通信技術與計算機技術相結合的產物。計算機網路是按照網路協議，將地球上分散的、獨立的計算機相互連接的集合。連接介質可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛星。計算機網路具有共享硬體、軟體和數據資源的功能，具有對共享數據資源集中處理及管理和維護的能力。
計算機網路可按網路拓撲結構、網路涉轄范圍和互聯距離、網路數據傳輸和網路系統的擁有者、不同的服務對象等不同標准進行種類劃分。一般按網路范圍劃分為：（1）區域網（LAN）；（2）城域網（MAN）；（3）廣域網（WAN）。區域網的地理范圍一般在10千米以內，屬於一個部門或一組群體組建的小范圍網，例如一個學校、一個單位或一個系統等。廣域網涉轄范圍大，一般從幾十千米至幾萬千米，例如一個城市，一個國家或洲際網路，此時用於通信的傳輸裝置和介質一般由電信部門提供，能實現較大范圍的資源共享。城域網介於LAN和WAN之間，其范圍通常覆蓋一個城市或地區，距離從幾十千米到上百千米。
計算機網路由一組結點和鏈絡組成。網路中的結點有兩類：轉接結點和訪問結點。通信處理機、集中器和終端控制器等屬於轉接結點，它們在網路中轉接和交換傳送信息。主計算機和終端等是訪問結點，它們是信息傳送的源結點和目標結點。
計算機網路技術實現了資源共享。人們可以在辦公室、家裡或其他任何地方，訪問查詢網上的任何資源，極大地提高了工作效率，促進了辦公自動化、工廠自動化、家庭自動化的發展。