A. 創新創業需要的培育平台有
創新創業需要的培育平台有很多種類型，其中包含面向大學生的，也包含面向社會人士的，因為有很多，下面就其模式簡單區分介紹一下：
1.綜合性雙創服務型模式
該模式是指平台整合並且匯聚政府部門、優質服務機構和其他中小企業服務平台資源，圍繞中小企業在不同發展階段的需求，面向特定范圍的廣大中小企業，免費或低成本地提供政策咨詢、項目申報、創業輔導、投融資、技術支撐、市場開拓、信息咨詢、管理咨詢、招聘培訓化等覆蓋企業生產全流程、全生命周期的一站式綜合性服務。該平台一般表現為創新創業中心、孵化器等。
2.產業鏈條整合型模式
該模式是指平台建設主體通過產學研「雙創」資源的深度整合和開放共享，構建形成資源富集、創新活躍、高效協同的產業創新生態，不斷增強自身創新發展能力，通過開放優勢資源推動中小微企業發揮專業分工優勢，成長為行業隱形冠軍，延長和豐富產業鏈，促進形成資金鏈服務鏈引導創新創業鏈、創新創業鏈支持產業鏈、產業鏈帶動就業鏈的良性循環。
3.初創實體孵化型模式
該模式是指平台以初創中小微企業為服務對象，緊密圍繞初創小微企業的發展需求，整合優質服務機構和合作夥伴，為初創小微企業提供政策咨詢、投融資 、技術支撐 、檢測認證、創業培訓 、品牌推廣、市場供需對接、人事代理、管理咨詢、財務法務顧問等創業孵化服務，打造集技術 、人才 、管 理 、渠道 、市場、融資 、培訓等於一體的一站式優質、高效的集約式服務服務 ，解決初創小微企業發展資金不足、專業人才匱乏、技術儲備差、管理和運營經驗缺乏等發展瓶頸，幫助其有效降低創新創業成本，提高創新孵化成功率。
B. 認為創新創業應具備哪些物質資源和精神能力
創業需要有兩個條件。一個是外部環境，另一個是創業者自身素質。
外部環境其實大家都差不多，都是在信息時代，都在大眾創業、萬眾創新這個年代。
但自身素質每個人卻不一樣，千差萬別。
C. 創業資源包括哪些
創業資源主要包括：創業人才、創業資本、創業機會、創業技術、創業管理以及創業政策等。
創業資源是指新創企業在創造價值的過程中需要的特定的資產，包括有形與無形的資產，它是新創企業創立和運營的必要條件。也就是說利用/管理好創業資源，是創業成功的重要因素。
一、創業人才
人才的管理與分配是創業過程中的重要環節。項目啟動前對人才的搜尋、匹配、定位決定著項目發展的速度。另外，人才的引進與流失都是創業者需重視的問題。
二、創業資本
創業資本決定著企業前期啟動的穩定性與持久性。無論是前期注入還是中期續投，都必須考慮到資金的流動並進行合理分配使用。在擬定創業計劃時應著重根據創業資金確定規模，避免後期乏力。
三、創業機會
創業機會在於對市場的敏銳觀察力，其中也包含對創業政策、新頒布法律法規的解讀以及社會實時動態的把握。
四、創業技術
創業技術包括其特有的科技、手藝、方法。創業技術直接控制生產成本，是應不斷進行創新與改進的。
(3)創新創業資源有哪些擴展閱讀：
創業者獲取創業資源的最終目的是為了組織這些資源追逐並實現創業機會提高創業績效和獲得創業的成功。無論是何種資源，無論它們是否直接參與企業的生產，它們的存在都會對創業績效產生積極的影響。
1.創業技術等要素資源可以直接促進新創企業的成長。
2.創業機會等環境資源可以影響要素資源，並間接促進新創企業的成長。
D. 創新創業資源分析我們應該如何尋找相關的創業資源
摘要 你好，關於你的問題我認為1．人。如果當你開始創業的時候你雇得起員工或者是有一個合作者，那麼你一定要做。研究表明在開始創業的時候如果有好的公司員工團體比孤軍奮戰的公司要經營得久，有更高的成功幾率。
E. 創業創新項目的點子有哪些
如下：
1、連鎖加盟領域：
在相同的經營領域，個人創業的成功率低於20%，有的則高達80%。對創業資源十分有限的大學生來說，藉助連鎖加盟的品牌、技術、營銷、設備優勢，可以較少的投資、較低的門檻實現自主創業。但連鎖加盟並非「零風險」。
2、智力服務領域：
智力是大學生創業的資本，在智力服務領域創業，大學生游刃有餘。例如，家教領域就非常適合大學生創業，一方面，這是大學生勤工儉學的傳統渠道，積累了豐富的經驗；另一方面，大學生能夠充分利用高校教育資源，更容易賺到「第一桶金」。
介紹
創業是創業者及創業搭檔對他們擁有的資源或通過努力對能夠擁有的資源進行優化整合，從而創造出更大經濟或社會價值的過程。創業是一種需要創業者及其創業搭檔組織經營管理、運用服務、技術、器物作業的思考、推理和判斷的行為。
根據傑夫里·提蒙斯（Jeffry A. Timmons）所著的創業教育領域的經典教科書《創業創造》（New Venture Creation）的定義：創業是一種思考、品行素質，傑出才乾的行為方式，需要在方法上全盤考慮並擁有和諧的領導能力。
F. 創業資源的獲取途徑有哪些
創業資源獲取的三種方式，即資源購買、資源吸引和資源積累。
第一階段為企業明確獲取創業資源類型並確定創業資源來源。
第二階段為企業確定獲取創業資源的途徑。值得注意的是，創業過程是一個不斷循環、迭代的過程，受信息和資源變化的影響，創業者和新創企業需要不斷地調整機會方向和創業資源獲取的方式，以提高創業資源獲取效率和質量。
創業資源獲取的根本困難源於創業活動所具有的不確定性。因此，對創業者關系網路屬性與創業資源獲取關系進行研究，有助於對前述問題進行更為明確的回答。
(6)創新創業資源有哪些擴展閱讀：
創業資源獲取有助於新創企業克服「小」和「新」的先天缺陷，減輕制度壓力及合法性 缺失的弱點，是新企業得以生存、成長並獲得持續競爭優勢的重要戰略選擇。資源本位論也認為，企業在創立過程中，率先佔有的各種資源會對企業發展形成優勢壁壘。
現實中一些創業者和新企業，如百 度、京東、餓了么等通過創業成功取得了驕人業績，無不是首先通過各種方式獲得所需的創業資源。創業資源可以分為不同類別，如資產型資源與知識型資源、運營性資源和戰略性資源以及人力資源、 物質資源、技術資源、財務資源、市場資源和組織資源等。
G. 創新創業項目有哪些點子
大學生創新創業項目有許多，高科技領域、連鎖加盟領域、智力服務領域、開店、技術創業等都是大學生創業的熱門領域。
1、高科技領域：
身處科技前沿陣地的大學生，在這一領域創業有著近水樓台先得月的優勢，「易得方舟」、「視美樂」等大學生創業企業的成功，就是得益於創業者的技術優勢。
但並非所有的大學生都適合在高科技領域創業，一般來說，技術功底深厚、學科成績優秀的大學生才有成功的把握。有意在這一領域創業的大學生，可積極參加各類創業大賽，獲得脫穎而出的機會，同時吸引風險投資。
2、連鎖加盟領域：
在相同的經營領域，個人創業的成功率低於20%，有的則高達80%。對創業資源十分有限的大學生來說，藉助連鎖加盟的品牌、技術、營銷、設備優勢，可以較少的投資、較低的門檻實現自主創業。但連鎖加盟並非「零風險」；
在市場魚龍混雜的現狀下，大學生涉世不深，在選擇加盟項目時更應注意規避風險。一般來說，大學生創業者資金實力較弱，適合選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的加盟項目，從小本經營開始為宜；此外，最好選擇運營時間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。
3、智力服務領域：
智力是大學生創業的資本，在智力服務領域創業，大學生游刃有餘。例如，家教領域就非常適合大學生創業，一方面，這是大學生勤工儉學的傳統渠道，積累了豐富的經驗；另一方面，大學生能夠充分利用高校教育資源，更容易賺到「第一桶金」。此類智力服務創業項目成本較低，一張桌子、一部電話就可開業。
4、開店：
大學生開店，一方面可充分利用高校的學生顧客資源；另一方面，由於熟悉同齡人的消費習慣，因此入門較為容易。正由於走「學生路線」，因此在要靠價廉物美來吸引顧客。此外，由於大學生資金有限，不可能選擇熱鬧地段的店面，因此推廣工作尤為重要，需要經常在校園里張貼廣告或和社團聯辦活動，才能廣為人知。
5、技術創業：
大學生畢業後，在學校學習的課程很難應用到實際工作中。畢業後學習一門技術，可以讓大學生很快融入社會。有一技之長進可開店創業，退可打工積累資本。好酒不怕巷子深，所以有一技之長的大學生在開店創業的時候，可以避開熱鬧地段節省大量的門面租金，把更多的創業資金用到經營活動中去。
大學生創業的必要特質：
1、價值優越性：
核心能力應當有利於企業效率的提高，能夠使企業在創造價值和降低成本方面比競爭對手更加有優勢。
2、異質性：
一個企業擁有的核心能力應是獨一無二的，這是企業成功的關鍵因素。核心能力的異質性決定了企業之間的異質性和效率差異。
3、不可仿製性：
核心能力是在企業長期的生產經營活動過程中積累形成的，深深地印上了該企業特殊組成、特殊經歷的烙印，其它企業難以復制。
4、不可交易性：
核心能力與企業相伴而生，雖然可為人們感受到，但卻無法像其它生產要素一樣通過市場交易進行買賣。
5、難以替代性：
和其它企業資源相比，核心能力受到替代品的威脅相對較小。沒有核心能力的創業不過是曇花一現
H. 現在創新創業有哪些方向
現在創新創業方向有很多，如下：
1、網上創業 ：由於網路的便捷、高效、方便管理，不少在職創業者都把選擇的方向定在了網上創業。
2、做代理商 ：做某個商品的代理，不需要佔用全職的時間，而且正職的工作還能積累較多的人脈，方便代理商品的銷售。
3、咨詢業 ：這是最常見到的一種在職創業類型。通常是在職者利用自己的頭腦智慧、豐富的從業經驗或專業技術，進行創業。
4、委託合作 ：適合那些擁有一定資源，但個人缺少精力或時間的創業者。對於委託合作來說，要選擇一個好的項目，這個項目應該滿足市場需求、市場優勢、市場差異、美譽度這四個方面。