A. 有關人力資源管理論文範文
人力資源管理 已經成為了企業變革的倡導者和推動者。下面是我為大家整理的有關人力資源管理論文,供大家參考。
有關人力資源管理論文 範文 一:人力資源 _ 管理中社會 保險 的作用分析摘要:隨著市場競爭愈發激烈,世界范圍內對於人才的爭奪也越來越火熱,員工作為企業生產的主要因素,也越來越受到企業各個企業的重視,對於中小企業來說,想要在未來進一步積累實力,就更應該重視對人才的管理。在中小企業進行人力資源管理工作的過程中,社會保險是其中不可或缺的重要組成部分,本文便從激勵員工、提高生產、穩定隊伍以及減輕負擔等四個方面,分析在中小企業的人力資源管理工作中,社會保險所發揮的重要作用。
關鍵詞:中小企業;人力資源管理;社會保險;作用
中小企業的特點是規模小、競爭力弱、生產效率低,在市場上的競爭壓力較大,因此,中小企業在用人時更多的會考慮人才的實用性特點,考察其能夠為企業做出的貢獻率。但人才對企業也是有要求的,企業想要留住人才,就必須不吝嗇在人力資源管理過程中的投入,而社會保險便是其中的重要組成部分,對於中小企業的人力資源管理工作有很大的促進作用。
一、具有激勵員工的作用
在中小企業中,薪酬福利是收攏人才的重要手段,而社會保險便是其中不可或缺的組成部分。中小企業在發展過程中想要構建起健全的人力資源管理體系,就需要將「以人為本」作為發展原則,將社會保險的作用充分發揮出來。企業在人力資源管理過程中運用社會保險,能夠將員工的工作情況與企業給予員工的相關福利掛鉤,從而達到激發員工工作積極性,發揮員工主觀能動性的目的。另外,員工在日常工作過程中可能會存在一些消極情緒,社會保險也能夠在一定程度上調節員工的工作心理,消除消極情緒,從而提升工作效率,有利於營造良好的工作氛圍。
二、具有提高生產的作用
運用社會保險,能夠營造出更加良好的工作氛圍,在良好的工作氛圍之下,員工便很容易產生對企業歸屬感與安全感,與此同時,還能夠激發員工的自我認同感,有利於企業對員工忠誠度的培養,另外,良好的工作氛圍還能夠在很大程度上降低工作過程中的糾紛。企業還可以以相關法律為基礎,根據員工的工齡以及資歷,適當調整社會保險的繳費基數,這也等於側面調整了員工工資,對於員工來說,這種方式起到了良好的激勵作用,不僅體現出了中小企業在人力資源管理中「以人為本」的發展理念,還促進了企業生產。
三、具有穩定隊伍的作用
中小企業想要維持在激烈市場競爭中的地位,並實現進一步發展,有一個穩定的團隊是基礎與保障,而社會保險是企業在進行人力資源管理工作時長遠計劃的體現。從員工的角度講,企業為其繳納的社會保險一般只有在退休之後才能獲得相應的經濟補償,但如果在企業用人過程中,員工單方面想要與企業解除 勞動合同 ,企業為其繳納的社會保險也會終止,員工的個人利益也會因此受到損害,所以,很多員工出於這方面考慮,便會在 離職 問題上更加慎重。有了社會保險的「束縛」,中小企業中的離職率可以得到有效降低,人員流動量小,企業團隊的穩定性便會提升。另外,對於一些資歷較淺,但對企業貢獻率較高的人才,中小企業也可以採取適當調整社會保險的繳費基數的方式給予獎勵,以平衡這部分人的心理,不僅留住了人才,還沒有增加中小企業有限的人力資源費用,對於維護企業團隊的穩定性也有很大意義。
四、具有減輕負擔的作用
中小企業在發展過程中的資金相對較少,而且盈利能力不強,在面對經營風險的過程中,也不具備很強的抵禦能力,因此,如果企業出現失誤,就很有可能面臨破產風險。而社會保險包括醫療、養老、失業、生育、工傷等部分,幾乎囊括的員工生活與工作中的每一個方面,企業為員工繳納社會保險,一旦員工出現生育或工傷等問題時,原本應該全部由企業支出的費用,便由社會保險分擔出去很大一部分,這部分支出由企業轉移到了保險公司中,在很大程度上減輕了中小企業人力資源管理工作中的負擔,有利於中小企業將有限的資金投入到經濟活動中,進而提升企業在市場中的競爭力,促進企業的進一步發展。綜上所述,在愈發激烈的市場競爭中,中小企業想要不被市場所淘汰,就必須與時俱進的對自身管理方式進行調整,樹立起「以人為本」的管理觀念,真正站在員工的角度考慮問題,在保證員工利益的前提下提升企業利益。現階段,中小企業在進行人力資源管理工作的過程中,社會保險已經成為一種不可或缺的重要手段,科學合理的運用社會保險,能夠歸攏住中小企業中的人才,穩定發展團隊,促進企業生產,為企業的進一步發展奠定基礎。
參考文獻
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有關人力資源管理論文範文二:人力資源管理案例教學協同運用[摘要]通過對湖南省高校教師的調查發現,「人力資源管理」課程案例教學存在的問題有兩類,一類是可以通過改進教學管理得到解決的管理類問題,另一類是需要改進和完善案例教學方式 方法 才能解決的問題。合作學習的優勢可以用於彌補案例教學法的不足,將案例教學與合作學習有機結合起來,協同運用於「人力資源管理」課程教學過程中,可以揚長避短,耦合增效。案例教學法與合作學習在「人力資源管理」課程中的協同應用需要同時關注課前准備、課堂運用和課後 總結 相互關聯的三個部分。
[關鍵詞]人力資源管理;案例教學;合作學習;協同運用
一、「人力資源管理」課程案例教學及存在的問題
人力資源管理是一門實踐性很強的學科,在教學與研究中,教師能否模擬實際人力資源管理活動,使學生有身臨其境之感對教學的成敗至關重要。案例教學法是一種以學生為主體展開的自主性、探究性的開放式教學模式和方法,它將教與學有機結合,大大提高了學生分析問題和解決問題的實際操作能力。但是,當前教師對在「人力資源管理」課程中實施案例教學存在一些問題與困惑,這嚴重影響了該課程的教學效果和教師採用案例教學法的積極性。為了深入地分析這一問題,本課題組於2014年1月—3月採用個人訪談法和問卷調查法,對教師在「人力資源管理」課程案例教學中存在問題及問題產生的原因進行調查與分析。首先選取湖南師范大學、湖南商學院、湖南科技學院3所高校的10名教師進行開放式個人深度訪談,然後選取湖南省高校的47名教師進行問卷調查。統計分析表明,在「人力資源管理」課程中實施案例教學普遍存在兩類問題。一類是可以通過改進教學管理得到解決的管理類問題,主要是:教學理念和 教學方法 落後(84.3%);案例資源不足,案例庫建設滯後(79.6%);教師專業素養低,案例教學水平不高(70.1%);教學基礎設施和教學投入缺乏(69.4%);領導重視不夠、教學管理制度僵化(53.2%)等。另一類是案例教學法本身固有的無法解決的問題,主要是:在案例討論與集體學習過程中,學生相互之間的交流與合作性學習不足(84.9%);忽略了對學生非認知品質與合作學習技能的培養(75.0%);教學過程中師生缺乏互動性,學生參與案例學習積極性不高(67.3%);等等。後一類問題需要通過改進和完善案例教學方式方法解決。
二、合作學習對案例教學法的耦合作用機制
合作學習是以學習小組為基本單位,動態地利用各主體之間的互動關系,在一定的激勵機制下為獲取個人和小組習得成果的合作互助式的學習策略體系。在「人力資源管理」課程教學過程中,如果將之與案例教學法協同運用,就能夠與案例教學法產生耦合作用,發揮聯動效應。第一,合作學習注重突出教學的情意功能。傳統教學模式往往只注重教學的認知功能,關心學生的學業成績,合作學習教學模式不僅使學生獲得認知方面的發展,而且讓學生獲得信任、認同、成就感,滿足學生的情感需要,突出了教學的情意功能。第二,合作學習提倡教師當好「導演」,學生當好「演員」,把重點放在學生的「學」上。在合作學習課堂上,教師角色發生了根本性轉變,主要扮演活動組織者的角色,不再直接干涉學生的學習方式和內容,他們只是通過對組織形式的干預和引導來保障學習的有效進行,教師充當活動的「管理者」「顧問」「參與者」,學生才是整個學習活動的「主角」。第三,合作學習以班級授課為基礎,以學習小組為基本學習單位,其基本教學模式是:學習目標設計→目標呈現→集體講授→小組活動→測驗→反饋與補救。合作學習中的講授是師生合作設計的,力求簡要清晰,有較強的啟發探究價值,有利於提高學生的求知慾和學習興趣。第四,合作學習師生之間、生生之間甚至師師之間的多邊互動。傳統教學模式只限於教師與學生群體之間的彼此影響和相互作用,而合作學習把整個教學過程建立在多邊活動的基礎上,有利於提高學生之間的互動性和學生的學習參與積極性。總之,合作學習充分開發與利用課堂教學系統中的人力資源,追求課程教學的認知目標、情感目標和技能目標的均衡達成,這對於克服案例教學法的缺陷與不足,提高學生的學習積極性和綜合素質具有重要意義。
三、「人力資源管理」案例教學與合作學習協同運用的組織實施
案例教學法與合作學習在「人力資源管理」課程中的協同應用需要同時關注課前准備、課堂運用和課後總結相互關聯的三個部分。
(一)課前教學設計與准備
首先,授課教師需要明確應該做好一些准備工作,如教學的目標設定與基本原則、教學案例的准備與選擇、合作學習方式方法選擇、場地設施准備以及輔助工具准備等。在「人力資源管理」課程教學中,其教學目標是多元化的,不僅包括學業目標,還包括學生同他人互動交往的社會技能目標。其中學業目標又包括理論知識與專業技能等認知目標和情感、態度、價值觀等情感目標兩個方面。合作 學習方法 選擇需要考慮不同學習方法各自的優缺點和適用條件,比如,如果教學目標是以學業目標為主,讓學生通過自由探究的方式學習大量新知識,可以採用小組調查法和拼圖法;如果是復習鞏固已學的舊知識,可以採用小組游戲競賽法或小組輔助教學法等方法。此外,教師還要引導學生做一些必要的准備,如閱讀案例、自學相關理論知識、做好討論前的心理准備、擬定小組討論與課堂交流時的發言提綱、學習如何與他人合作,以及掌握一些必備的合作學習技能。
(二)課堂教學運用與管理
課堂運用的基本過程主要包括合作學習小組的組建與管理、案例課堂交流的組織實施兩方面的內容。通常情況下,小組規模為2~6人較為合適,這樣既能可以保證每個組員有充分的參與機會,能較好地承擔個人責任,又能幫助學生建立良好的人際關系,促進小組的積極互動。當然,在具體確定小組規模時,還需要考慮到全班人數、教室空間、學習時間、可用學習資料的多少等實際情況。此外,教師還需綜合考慮學生的成績、能力、性別、思維模式、學習風格等個體特徵差異進行分組,其基本原則是增加小組內成員之間的異質性,提高小組之間的同質性。課堂交流是案例教學過程的中心環節,是整個合作學習的高潮。在小組合作學習過程中,教師需要對學生的合作學習行為進行觀察、監督與協調,在必要的時候給予指導,並對存在的問題和特殊情況妥善處理。比如,有些成績比較好或平時表現好的組員在小組活動過程中喜歡獨占發言權。遇到這種情況需要教師及時處理,比如給學生分配不同角色,並定期輪換;使用發言卡或發言棒,限制每個人的發言次數和時間。有些學生不認真傾聽小組 報告 和總結發言,這時教師可以規定,每個小組報告結束後,其他小組必須提1~2個問題,由匯報小組的同學回答問題。
(三)課後 教學總結 與評價
總結發言結束後,教師應對討論中出現的普遍問題和重點問題進行總結和評價,適當擴展與延伸,並指導各個小組合作完成案例學習書面報告,以便消化吸收案例學習的成果。一般來說,教學評價既要評價學業目標的完成情況,也要考查學生對社會技能的掌握情況,評價內容應包括知識、認知技能、社會技能、情感、態度、價值觀等多個方面。評價方式包括教學過程中的形成性評價和教學結束後的總結性評價兩個方面。其中形成性評價目的在於了解學生在合作學習過中達到學習要求的程度,教學過程中存在的問題和缺陷等,以不斷調整偏差,改進教學;而總結性評價目的在於確定學生成績,考查教材組織、學習方法選擇、教學活動安排等的恰當性,以及合作學習的總體效果。此外,教師還要及時收集學生對教學的評價和反饋信息,以調整、完善教學內容和方式。
四、結束語
總之,綜合運用案例教學法和合作學習策略進行「人力資源管理」課程教學,能極大地提高學生的學習興趣和調動學生的學習積極性,促進學生綜合素質的全面提升,達到課堂教學的最佳效果,是值得嘗試的人力資源管理教學新模式。當然,在具體實踐過程中,教師還應隨時關注教學過程中出現的新情況和新問題,並想辦法及時解決。
參考文獻:
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B. 人資資源論文怎麼寫,步驟有哪些
寫論文步驟基本都是一樣的:
1、開題:選擇一個適中的題目,不要太大也不能太小。
2、寫目錄:將論文主要架構搭建起來,在此步驟可以找20-30篇人力資源論文仔細閱讀後借鑒一下;
3、填充正文:在目錄確定了的情況下根據主線完善論文正文即可
4、書寫參考文獻
5、按學校要求調整格式等
以上是基本步驟,過於細的步驟就不寫了。希望採納。如有需要,請私信我~
C. 人力資源個人工作總結怎麼寫
【 #工作總結# 導語】每一個員工都要對自己的工作進行階段性的總結,在總結中發現問題,吸收經驗教訓。《人力資源個人工作總結怎麼寫》是 考 網!【篇一】人力資源個人工作總結怎麼寫
通過一年的工作,隨著對公司狀況的深入了解和自身的成長,我對人力資源部xx年的工作做了如下規劃:
一、制度建設方面
力爭在3月前完成各部門任職資格體系的編制,包括:職位說明(崗位責任制)、任職要求。任職資格體系是人力資源部門進行招聘、考核及定薪的基礎資料,非常關鍵。這個體系不能照搬其他企業的,一定要與各部門負責人進行溝通,制定出符合公司實際情況的任職資格體系,並能夠持續沿用。
二、招聘方面
在年初制定公司定員、定編,並對現在人浮於事的部門人員進行清理,減員增效,這項工作完成後,人事部要嚴格按照編制和該部門的薪酬預算對各部門進行控制。同時,利用好各項招聘渠道,保障公司對人才的需求。
三、培訓方面
1)因要配合績效管理的開展,擬在xx年1月或2月對公司的主管級以上員工進行相關知識的培訓。總結xx年考核工作開展的不好的原因,公司絕大部門管理人員對績效管理不理解、不懂,沒有他們的配合,做考核也是空談。目前已在著手整理教案,會在年前上報林總。
2)年前針對中層,做一個年度培訓意願調查,根據各管理人員的需要及公司的實際情況,安排好參加聚成培訓的人員,並在培訓前明確參訓人員的培訓目的,人事部注意考察培訓內容的應用程度,將培訓有效地和考核結合起來,使培訓真正達到效果,由點擴散到面。
3)公司培訓師參與培訓課後,必須在3天內拿出培訓教案和計劃,不同的課程對不同的人員進行公司內訓,保證公司綜合水平的提高,人事部負責對培訓反饋意見進行調查並如實反饋。
4)可在xx年組織公司中層參加一些戶外拓展訓練,通過戶外的活動,鍛煉並強化中層的團隊意識。
5)在公司派員參加培訓的同時,可以進行員工的梯隊建設,在該部門經理外出參加培訓時,設一名助理代理日常事務處理,既能鍛煉該員工的能力,也能提高該員工的積極性,為公司的發展逐步儲備人才。
正是因為這樣,也讓我感覺到自己的不足,我也在不斷地學習,跟隨公司前進的步伐。
【篇二】人力資源個人工作總結怎麼寫
一年的時間又悄悄的從指間流走了,回望20**年度的工作生活,感受到公司及身邊的人這一年來發生的巨大變化,我們的品牌在快速提升著,身邊的同事也都在不斷進步著,朝著同一個目標奮斗著。新的一年即將到來,也帶來了新的挑戰,在我們准備以全新的面貌來迎接新年的到來時,也不忘來回顧和總結過去一年來所做的努力。現對今年的工做一個小小的總結:
對於公司員工的人事檔案及其他資料進行收集及管理,使其更加完善化,保持公司檔案的完整性,為保證日後的分析工作提供更准確的信息。因檔案內容涉及公司有關機密,期間我保持著極高的警惕性和很強的保守意識。協助上級掌握人力資源狀況;填制和分析各類人事統計報表。為人力資源規劃工作提借准確的信息。
負責管理員工勞動合同,辦理勞動用工及相關手續;到目前為止,勞動合同的簽屬工作開展的不是特別的順利,主要因為市場推廣部業務人員較散,集中的機會較少,經常都是來去匆匆,致使部分業務人員至今未能簽署勞動合同。計劃爭取過年這個機會,把合同簽署工作完成好。
結合公司制度及國家規定管理員工考勤和請休假管理,按月准確出具考勤報表。其中員工考勤又是一個難點,公司實行上班刷卡辦法已經一年半時間了,由於部份員工一直未能適應新的考勤辦法所以效果一直不太好。
今年人力資源部特意為此問題進行了考勤重申,並與綜合管理部技術人員討論後改善了考勤系統,但因公司許多工作崗位性質的不同,員工工作時間經常需要彈性化管理,還是不能很好的交上令人滿意的考勤數據,但為了防止有些員工「言過其實」,照成考勤不公的結束,考勤系統還需更加完善。
執行各項公司規章制度,處理員工獎懲事宜;對於有些員工不遵守公司規章制度,致使工作上出現較大失誤或較大錯誤,人力資源部通過周密調查之後,給予了合理公正的行政處罰,並對當事人進行了思想教育。本年度共有約十人左右人接受了公司不同程度的行政處罰,均認識到了自身的錯誤。
公司充分考慮員工的福利,各項福利制度正逐漸開始實施。
進行促銷人員的管理工作。促銷人員是五葉神市場的重要組成部份,加強促銷隊伍的管理迫在眉睫。下一季度計劃盡快重新制定促銷人員管理制度,並嚴格按照規章制度辦事。控制好人員的增長速度及提高整體素質水平,為公司的將來儲備更多的業務人才。
協助做好招聘與任用的具體事務性工作,包括發放招聘啟事、收集和匯總應聘資料、安排面試人員、跟蹤落實面試人員的情況等。
幫助建立積極的員工關系,協調員工與管理層的關系,協助組織員工的各類活動;此外,在部門領導的指導幫助下,對員工考勤制度、勞動合同管理辦法等相關的人事制度進行了修改工作,使其更加人性化,合理化,符合了公司「以人為本」的.人才理念。
對個人來講下一步重要應該在認真工作之餘加強學習,不斷提高自身專業素質,才能面對更大的挑戰,也才不會被時代的潮流所淘汰。珍惜來之不易的機會,扎扎實實做好每份工作。20xx年人力資源部的責任將更加沉重,人力資源部一定安排並實施好新的一年的工作計劃,用實際的工作業績來說話。最後,祝願公司在新年裡一帆風順,一年更比一年好。
【篇三】人力資源個人工作總結怎麼寫
**年是信託行業在嚴峻市場形勢下實現轉型的基礎之年,也是我公司克難前行、取得引人注目業績的一年。一年來,在公司黨組的正確領導和分管經理的大力支持下,在各兄弟部門的緊密配合下,我帶領部門員工立足部門崗位工作,緊緊圍繞公司「推進業務轉型、加強主動管理、確保業績增長」的戰略任務,以提升人力資源管理水平、服務員工為主線,開拓創新,奮力拚搏,加強人力資源管理,完善薪酬制度,牢牢把握各個階段的工作重點和難點,統籌兼顧,既突出重點又照顧細枝末節,不斷提高服務質量與服務水平,以不懼繁難瑣碎的的務實精神和精益求精的認真態度,真抓實干,高效的完成了各項工作任務,個人思想素質與綜合能力也在學習與工作實踐中得到了鍛煉和提高。現將個人情況做如下匯報。
一、緊緊抓住學習不放,不斷提高自身綜合素質。
人力資源部門人員較少,事務繁雜,需要面面俱到,時間相當緊張,任務相當繁重,工作相當繁忙。但在緊張工作之餘,我堅持學習政治理論和業務知識,積極參加公司的組織的各項學習實踐活動,著力提高個人的政治素養和業務能力,提升服務員工的能力。
1、加強政治學習,提高政策理論水平。
**年黨的**屆**全會對經濟社會發展提出了新要求,一方面強調解放思想,轉變經濟發展方式,牢牢把握發展就是硬道理的原則;另一方面強調關注民生問題,堅持以人為本的發展理念。這對信託行業業務轉型和深化改革提供了良好的宏觀經濟環境,也對人力資源管理要增強服務員工的意識提出了嶄新課題。一年來,我認真學習黨的**屆四中、xx全會精神和黨的廉政制度,學習國家的新出台的金融政策,學習勞動和社會保障部有關新政策,掌握了更多的法規政策和政治理論,增強了服務員工的責任感和使命感。按公司黨委的要求,認真撰寫讀書筆記和心得體會文章,切實提高自身的政治素養,確保學習成效。全年共參加了公司黨委中心組學習11次,黨性修養進一步提高,對金融政策和信託行業發展環境有了明晰的了解。通過學習,深刻認識到人力資源管理工作要堅持以人為本的服務理念,培養文明認真的工作作風,切實真心幫助員工辦實事,主動為員工排憂解難。
2、加強業務學習,提升工作能力。
為了適應新形勢的需要,我積極參加各類業務培訓活動,其中參加公司組織的業務培訓6次,外出參加行業培訓4次。無論哪種培訓,我都認真學習,注重鑽研思考,注重學習實效,堅持理論聯系實際的原則,力求學以致用,把所學知識轉化成為指導工作的強大動力。為進一步提高管理能力,**年某月,xxx和xx兩個分公司ERP系統上線,由於ERP屬於新的信息管理系統,公司缺乏相關經驗,作為分管該項目負責人,我時刻感到肩上擔子的重大,在匆匆忙忙之中到xx市參加了3天的短期培訓,回公司後就立刻投入到新系統的建設之中。
結合所學理論,我邊思考邊操作,邊學邊干,不斷摸索操作經驗,白天堅持到現場工作,晚上查閱資料,分析系統上線的難點,全力以赴投入工作。在分公司領導的支持與配合下,經過艱苦的工作,一個月之內所有系統全部上線,而且運行良好,高效完成了上級交付的任務,得到領導和同志們的一致好評。通過學習與實踐,使我深刻認識到:現代管理理念、管理方式方法層出不窮,科學知識發展迅猛,更新換代較快,尤其是信息技術發展更是一日千里,我們必須與時俱進,樹立終身學習理念,掌握更多的新知識,服務於信託事業可持續發展,讓新知識新技術為信託戰略轉型插上騰飛的翅膀。
二、緊緊抓住制度建設不放,為公司改制提供規范化的管理依據。
**年是我公司改制的基礎年,各方面工作都需要根據市場形勢加以調整,也涉及到人力資源管理的各個方面。為適應公司改制的需要,在公司領導的指導下,我和同事們通力協作,借鑒信託行業的先進做法,結合我公司實際情況,對公司人力資源管理制度進行全面梳理,並加以完善,使公司都管理更加規范化、系統化、科學化。
全年共修繕各項規章制度總計11項,其中包括xxx、xx、xx、xx等重要內容。值得一提的是薪酬管理雙軌制和年金管理辦法。原來,我公司實行的的員工薪酬制度一定程度存在同工不同酬的傾向,有的員工付出的勞動多,卻得不到相應的回報,有的崗位工作相對輕松卻能拿的較高的收入,這種狀況在一定程度上磋商了員工的積極性和主動性,也一定程度阻礙了公司的可持續發展。薪酬改革引起了領導的.高度重視,多次開會研究討論方案措施,最終決定實行薪酬雙軌制。
在副總的直接指導下,我帶領部門員工深入開展調查研究活動,到各分公司了解相關的情況,認真傾聽基層人員的意見,適時採納合理化建議,和同事們一道,完成了薪酬雙軌制的修訂的工作。新的員工薪酬制度制度實行xxx,突出了員工同工同酬,體現了多勞多得、少勞少得的按勞分配原則,使薪資分配更加公平合理,激發了廣大員工創業幹事的熱情,進一步提高了各部門工作效率,使公司員工團隊更加具有凝聚力、向心力和戰鬥力。按照公司黨組的決策和部署,進一步修改了年金管理辦法,使其激勵功能更加明顯有效,滿足了公司改制和戰略轉型的實際需要,為公司人力資源管理提供了可靠的制度保障。
三、緊緊抓住社會保障工作不放,全力以赴做好保險福利工作。
勞資科只有4人,而公司有在職職工##名、離退休職工##名,合同制和臨時職工##名,總計##人員。這些人員的工資指標、獎金、社會保險、公積金,死亡職工的喪葬費、撫恤金及辦理職工工傷補貼報批手續等都需要一一辦理,可以說的事無巨細,大大小小事情都需要動手處理,也需要精心細致、一絲不苟地工作作風。我充分發揮不懼繁難的精神,自覺加班加點工作,較好地完成了各項工作任務,在職員工和退休員工的各類保險做到了及時足額繳納。
積極配合社保局每年一次的五險繳費基數的年度核定工作,做好每位職工的上一年工資情況的錄入統計,計算出每位職工上一年的月平均工資,為五險繳費基數核定提供依據。每月初及時申報和足額繳納養老、失業、醫療、工傷和生育保險,做到人員、金額相符無差錯,及時調整參保人數。**年全公司職工應繳社保金#####元(其中:養老保險###元;醫療保險###3元;失業保險###元;工傷保險##元、生育保險####元),實繳###元,實現了全年無欠費、無差錯。
加強對4050人員的管理。公司現有4050人員##人,每月都仔細耐心核對人員相關情況,申報,審核,進行准確無誤的上報,以免給國家造成損失。每月申報公積金,調整公積金、及時為退休人員辦理公積金及個人帳戶養老保險的返還。負責個人所得稅的計算和申報。及時報送人社局,財政局,稅務局、城建局所需的各類有關人事方面的報表,為財務科年度預算和人員信息表填報有關數據。
四、緊緊抓住日常事務不放,盡職盡責做好各項工作。
一年來,我統籌安排各項工作,既抓住了重點和難點問題,也兼顧了日常工作。古人雲:「不以善小而不為,不以惡小而為之」;現代管理學也強調:「細節決定成敗。」這些細節小事處處關乎員工的切身利益,也是建設團結奮進、和諧溫馨的企業的需要。因此我特別關注細節,堅持從小事做起,盡心盡力為員工服務。
1、高級職稱申報工作。積極組織高級職稱評定工作,及時下發省市相關文件,集中准備申報材料,並認真審核,本著對員工負責態度,對不符合要求的材料退回整理,並積極與市人事局協調溝通,以期提高。全年共申報材料##份,有###名同志已經通過審批。
2、人事檔案整理工作。和同事一道,對人事檔案進行進行整理,對各項考核材料、《工資檔案登記表》、《幹部任免呈報表》等材料的及時入檔,確保幹部人事檔案內容的完整性。除了整理紙質檔案外,將相關信息及時輸入電腦,實行電子存檔,提高了檔案管理的效率。經過耐心細致的長時間工作,檔案管理進一步規范,順利完成了人事檔案達標工作,在上級實施專項檢查時,得到了市人事部門的積極肯定。
3、新入人員材料上報工作。今年公司新調入人員##名,招聘本科考生、研究生、留學生總計##名,對於他們檔案材料進行進行整理,歸檔,並上報###。同時,積極配合相關部門做好人員招聘和崗位安置工作。
4、領導人員績效考核工作。協助上級領導完成了公司中上層人員月度、季度、年度考核,並及時總結。
5、薪資管理工作。完成了公司##余名(包括離退休人員)幹部員工**年度的工資晉升、工資變動、年終獎金等各項、各類工資審批工作,為員工的各項工資福利政策的及時兌現提供有力保障。同時,及時將各類工資報表、工資花名冊裝訂成冊,為各台工資相關材料的查詢提供方便。
6、其他工作。完成季報表和年報表工作,及時更新、完善中心人事信息庫及離退休人員信息庫,便於各部門、各類查詢工作;及時完成各類調出人員的工資增減情況,完成工資證明、檔案等所需材料的提供,為人員調配提供有力保障辦理調動(調出、調入)10人、退休(含病退、退職)11人、辭職13人。
五、緊緊抓住ERP系統建設管理不放,不斷提高公司信息化管理水平。
信託公司是信息技術廣泛應用的密集行業。平時,我認真鑽研ERP信息技術,學習了大量相關書籍,不斷提高自身信息技術管理水平。做好了系統的日常維護工作,並積極指導分公司建立和完善ERP管理系統。今年,經過艱苦的努力,完成了###、####等##個分公司人事ERP信息系統的上線工作,並積極為其提供技術指導和維護服務,各單位的工作效率和質量得到了大幅度提升。目前我公司各單位廣泛使用該系統,在上級部門的檢查中獲得一致好評。在erp使用的情況業內通報上,我單位在薪酬核算比例及完成情況上都是並列第一,公司人事信息管理邁向了一個嶄新台階。
六、正視不足,超越自我。
古人雲:「人貴有自知之明。」正視自身的缺點與不足,才能實現自我超越,創造更好的業績。回顧一年來,在領導和同志們的支持與幫助住下,雖然取得了一些成績,但是與領導的要求相比,仍然存在不小的差距。
一是創新能力不強。雖然信息系統上線過程中培養了自己的創新能力,雖然在勞資管理制度建設上有一些新思路,但是總的來看,是在領導的宏觀規劃和具體要求下執行,是被領導推著前進,缺乏主動、大膽創新管理的意識。今後要廣開思路,主動進行技術創新和管理創新,積極為領導分憂,主動建言獻策。
二是與員工的溝通交流較少。由於專注於具體的管理事務和實務性工作,而忽略了與員工的溝通交流。對於本部門員工,強調管理與服從的時候多,強調相互理解的時候少;交流工作的情況多,交流生活的情況少,對員工的關心程度不夠,服務程度不夠,今後將以人為本,積極溝通,力爭幫助員工排憂解難。此外,對基層員工也缺乏深入的溝通,不能及時了解員工思想動態和要求。今後將堅持以人為本,尊重員工合理訴求,積極溝通,及所能及地幫助員工解決實際困難。
七、抓住機遇,謀劃未來藍圖。
**年11月份中國外貿出口量劇增,意味經濟形勢逐步走出金融危機的影陰影,給即將來臨的**年帶來良好機遇。**年是國家實施十二五規劃的開局之年,國家持續增加投資,拉動經濟增長;同時,**年也是我公司戰略轉型的關鍵年,種種因素綜合在一起,對公司人力資源管理提出了新的要求。因此,我將緊緊圍繞公司轉型期的根本任務,謀劃未來發展。**年工作思路如下;
1、在總結erp信息系統上線以及維護經驗的基礎上,出台相關管理與維護細則,建立長效管理機制,進一步推進信息化建設。
2、堅持群眾利益無小事的原則,突出服務員工的理念,制定服務規則,完善部門接待、接訪等工作流程,處理好涉及到廣大職工的切身利益的大事小事。比如熱情服務,真誠待人,做到「來有應聲、問有答聲、走有送聲」;對不符合條件的做到耐心解釋,切切實實為廣大員工提供到位服務。
3、圍繞領導要求,進一步完善幹部管理、人事管理、薪酬管理、業績考核、崗位聘任、教育培訓、專業隊伍建設、企業保險福利等方面政策、制度,保持原有制度的框架,側重於微觀細微制度,並組織實施。
4、繼續做好社會保障工作、薪資發放工作以及人事檔案等,特別注重商業保險、住房公積金政策的制定和實施工作。
5、協助上級部門做好備幹部隊伍建設的有關工作,做好中層及以下管理人員的培養、選拔、考核、任免、聘任等工作。
6、與同事們深入溝通,團結協作,完成好領導交辦的臨時性工作。
過去一年個人取得一些的成績,離不開黨組和公司領導正確指導,離不開各部門的全力配合,也是部門員工團結一心、扎實工作的結果。回顧過去,我們充滿自豪;展望未來,我們信心百倍。站在新起點上,我將緊緊圍繞公司的戰略部署,團結並帶領所屬員工搶抓機遇,奮力拚搏,以更加飽滿的熱情、更加精細的管理,更加優秀的業績,努力開創公司人力資源工作的新局面!
【篇四】人力資源個人工作總結怎麼寫
第一部分:承擔工作及完成情況
我們人力資源部主要負責社聯活動的備品購買和管理,社聯同學的會議的通知及出席情況考勤,社聯同學的部分的檔案整理和保存。通過鍛煉,我已經能漸漸承擔以上的工作,並逐步把這些做的越來越好。比如在科技文化節閉幕式前期的備品准備就由我部承擔,在准備時我們要通過策劃聯想到活動的每一個細節,考慮到每個環節需要的東西,而且每個備品的數量要求精確,因為要考慮到資金的問題。可能因為我的心思比較細膩的原因吧,再加上學姐們的點撥,我學的很快,這一部分能很快完成。再者就是物品的購買和回收整理。但是可能因為在加入部門後,社聯的大型活動不多,在備品准備方面我的經驗還不多,不能做到嫻熟。在其他方面比如社聯社團會議通知和考勤方面能做到得心應手了,在活動時能提出自己的一些想法等等。
第二部分:工作體會和今後打算
通過這段時間的部門工作讓我深深體會到了細致的重要性,也不一定是慢工出細活,有時候更需要快而精。我們的工作就是這樣,我覺得人力資源部就像是社聯這支軍隊的後勤部隊,我們只有思慮周全的才能保證活動的順利進行。另外,很重要的一點就是學會了團隊合作。剛加入部門時學長盡量讓我們跟一些活動,主要是讓我們熟悉工作。幾次活動下來,我深感社聯團結猶如一家人。學長們工作起來既是分工明確也是不分你我,效率很高。我覺得這種把整個社聯的工作都當成自己的工作的責任感非常值得我去學習。社聯是為了社團的活動服務的,今後不僅是科協的活動,其他社團的活動我也會盡全力去幫忙,提出一些想法或者是准備工作等等。最後,努力在工作和學習的調配上做到兩不誤。
第三部分:對本部門工作的意見及建議
我認為我部應該加強和辦公室的合作。辦公室和社聯有著幾乎相同的職能,可以幫助辦公室分擔一些工作。比如,一些文書檔案的整理和備份工作;每月的工作安排,會議考勤,相關活動考勤,值班考勤情況的總結;年底學生幹部的考核等。此外,我希望我們部門可以負責各大活動的人員調配工作。雖然活動之前可能有詳細的計劃,但是在大型活動中未免有許多無法預料的問題,如果能由我部負責幫助主席臨時的人員調配,活動會更有條不紊些。
D. 企業人力資源管理師考試論文寫作有什麼要求及注意事項
一、論文選題
從附件1中的8個論文題目中選擇,應參考培訓教程,並結合考生所在單位或有關行業實際工作的情況,以及自身的實際工作經驗來選題。
二、論文撰寫要求
- 考生必須獨立完成,不得侵權、抄襲或請他人代寫。
- 論文字數原則上職業資格二級不少於3000字。
- 論文所需數據、參考書等資料一律自行准備,引用部分須註明出處。
- 論文採用A4紙列印,一式5份。
三、論文內容格式要求
- 論文由標題、署名、摘要、正文、注釋及參考文獻組成。
特別強調以下幾點:
- 標題:與所給論文題目一致,不可更改。
- 摘要:簡明扼要地概括論文主要內容,突出文章內容,字數一般不超過300字。
- 關鍵詞:不明確會影響打分,建議不要隨意添加。
- 正文:不少於3000字,有明確標題,內容銜接緊密,語句通順。
- 注釋:對需要解釋的詞句加以說明,或對引用的詞句、觀點註明來源出處。
- 參考文獻:與論文題目相關,盡量選擇近2000年後出版的資料。
四、論文格式
論文完成後,仔細檢查錯別字和語句通順,按照國家規定調整格式,注意《論文格式》文檔中邊框不需要添加。
五、論文提交要求
提交論文時,用A4紙列印,一式五份,裝入紙質文件袋並貼封,封面與論文首頁格式統一。論文提交截止日期為管理師成績公布後的7天內。