『壹』 天津東麗,西青,津南那個區域的房子教育資源好,除了海教園
雖然地鐵的普及天津的公交系統是非常繁重以後隨著工地鐵的普及普遍性。增加。這樣區域的房子還是比較普遍性的。牆體來說，晉南區域的房子對教育資源還是比較好一些。
『貳』 天津市教育資源最好的是哪個區
如果考慮買學區房，新房現在主要集中在新梅江板塊和海教園板塊。如果考慮二手房，和平區是天津市重點中學最多的區域。
『叄』 天津市河北區和紅橋區哪個教育好
河北區和紅橋區，其實都是差不多的，相對來講應當是河北區稍微好一點。但是好也好，不了太多。最好的還應該是和平區，其次是河西區。
『肆』 天津環城四區教育比較好
天津環城四區教育高中階段比較好的我認為是楊村一中，這所學校每年的高中畢業生考入清華、北大的人數都在兩位數以上，雖然不能單從這個問題上論好差，但是這畢竟能說明一些問題，該校的教育比較好。
『伍』 目前天津教育優質的區域有哪些
天津的優質教育資源集中在市內六區，主要集中在和平、南開、河西三個區域，目前價格高。
另外，海河教育園區作為天津「第七區」，目前中考可考市區高中
『陸』 天津的教育資源分布
天津的公立學校優質的資源大部分集中在和平區和南開區。其它區域的教育資源相對比較一般。私立學校以翔宇和耀華學校比較著名，但是一般來講需要學生的成績和面試表現達到一定的要求才可以入學。
『柒』 天津現在一共幾區哪個區好學校多有什麼好學校
天津市南開中學由著名愛國教育家嚴修和張伯苓1904年創辦。1978年被教育部確定為全國重點中學。1996年被國務院授予國家重點文物保護單位。現為天津市教委直屬中學。學校坐落於天津市南開區南開四馬路，佔地面積115畝，建築面積60289平方米，綠化面積18000平方米。校園古樸典雅，設施齊全，新老建築交相輝映，景觀獨特。截至2016年10月，全校學生3007人。其中高中部52個教學班，2393人；初中12個教學班，488人；國際部7個教學班，外籍學生126人。全校教職工303人。
一個多世紀以來，南開人同心同德，艱辛探索，矢志不渝。首任校長張伯苓在任46年。新中國成立後，楊堅白、楊志行等人先後擔任校長。2010年，學校實行教育管理體制改革，建立南開中學理事會。目前，孫海麟任南開中學理事長，李軼任黨委書記，劉浩任校長。
南開中學校訓為「允公允能，日新月異」。校歌首句歌詞為：「渤海之濱，白河之津，巍巍我南開精神。」校色為青蓮紫，寓意南開學子應該像蓮藕一樣，出淤泥而不染。校徽呈八角形，寓意南開學子來自四面八方。
南開中學特別注重對學生進行愛國主義教育。正如何炳棣先生所說，「南開中學是世界近現代史上篤篤實實最愛國的學校。」同時，學校從建校之初就十分注重校風建設，梁啟超曾經稱贊南開中學「校風之佳，不僅國內周知。即外人來參觀者，亦莫不稱許」。由校父嚴修親自製定並書寫的「容止格言」在南開學子心中打上深深的烙印。
春華起南開，秋實獻九州。在南開精神的感召下，南開中學一百多年來桃李廣植。培養出以傑出校友周恩來為代表的一大批黨和國家的領導者、科學家、教育家、文學家、藝術家，培養出6萬余名普通勞動者、合格公民。
當今南開中學堅持傳承南開精神，高舉改革創新大旗，與時俱進。學校有著優良的德育傳統，堅持「以周恩來為人生楷模」的教育主線，形成南開特色的德育實施網路。學校打造「三個中心、一個論壇」（即體驗創意中心、藝術中心、奧林匹克體育中心、南開公能講壇），形成獨具特色的素質教育平台，開拓學生視野，讓學生體驗科技前沿和藝術體育魅力，促進綜合發展，培養創新潛質，助力學生成才。
『捌』 高中去天津買哪個區的房子好
到天津上高中，從教育資源上和平河西南開三個區優勝。
買房子從房價上和平區最貴。高中名校和平最多。一中，耀華，二十中，二南開等。其次河西區有新華，實驗，四中，四十二中。再其次南開區南開，天津中學。
所以投資房產，要看家庭經濟實力和你想要去的學校。
『玖』 目前天津市教育資源比較不錯的區域在哪裡
目前性價比比較高的是海河教育園區，為天津市教育特色園區，其中小學和中學為南開小學南開中學九年一貫性，高中平考市內六區，教育資源比較得天獨厚。
整體來說天津市區的教育資源是很好的，但同時房價是比較貴的。河西、和平、南開這三個區域的教育資源是天津市很好的
『拾』 天津東麗開發區怎麼樣,教育資源咋樣
還可以的，東麗區裡面的中小學基本上都是名校，師資力量雄厚，教育質量非常好。
天津市東麗區堅持以「辦好人民滿意的教育」為宗旨，把教育事業納入民心工程，實施教育優先戰略，著力優化軟硬體條件，提升教學質量水平，不斷推進全區教育資源均衡發展。
東麗區2021年又有16所中小學幼兒園建成並投入使用，其中包括百中華新學校、好美中學、華城庭苑中學3所中學；實驗小學東麗湖學校等5所小學；楓悅幼兒園、怡賢幼兒園等8個幼兒園；共增加中小學及學前學位9994個。
近年來，東麗區不斷深化教育改革，組建了實驗小學教育集團、東麗中學教育集團和一百中學教育集團，通過組建優質教育集團，推進基礎教育一體化發展，創新辦學體制和管理機制，科學統籌和整合區域優質教育資源，充分發揮了優質教育資源的影響、輻射、示範和帶動作用，不斷縮小區域差距，穩步推進教育優質均衡發展。